(推薦)社區(qū)活動方案
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動方案1
一、活動時間：
20xx年7月4日8月31日。
7月4日7月14日初一年、初二年進社區(qū)進家庭活動
7月15日8月31日高一、高二年進社區(qū)進家庭活動
二、參加對象：
行政領(lǐng)導、班主任及全體科任教師。
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┻M社區(qū)活動責任部門：德育科、辦公室
學校領(lǐng)導走社區(qū)，走特殊學生（主要是指7種必學生，下同）家庭，協(xié)商共建特殊學生扶和教育轉(zhuǎn)化工作機制。
�。ǘ┻M家庭活動責任部門：各年級組
班主任、科任教師走特殊學生家庭，關(guān)注每一位特殊學生，與家長交流學生情況、商討教育方法。
四、活動要求
1、各年級組要充分重視本輪家活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩(wěn)定的具體措施認真落實好。
2、德育科、辦公室要制定進社區(qū)活動計劃，學校領(lǐng)導至少走一個社區(qū)和一個特殊學生家庭，與重點社區(qū)簽訂特殊學生扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必”學生檔案（附件1），明確家對象。落實進社區(qū)進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的家。本次活動期間，學校領(lǐng)導要帶頭至少走一個社區(qū)（含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門）、走一個特殊學生家庭，與重點社區(qū)簽訂特殊學生扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議，提升家長對學校的支持度，促進美麗校園建設(shè)。班主任及科任老師要建立“七必”對象個人檔案（“七必”即班內(nèi)父母離異的單親家庭。生活有困難的學生家庭。病殘學生家庭。行為有偏差的.學生家庭。思想、學業(yè)上有重變化的學生家庭。學習困難的學生家庭。外來務(wù)工子女家庭等），重點開展走進“七必”學生家庭，宣傳教育理念，與家長商議扶措施，共同做好教育扶工作。
4、年級組要加強對家工作的管理，完善家的常規(guī)管理機制，建立家的長效機制。
一是記錄教師家的時間、次數(shù)及簡要過程，包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨建議。
二是建立教師家記錄簿。學校統(tǒng)一印發(fā)家記錄，要求家教師每到一戶，要向?qū)W生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環(huán)境、規(guī)范收費等情況，還要向?qū)W生及家長講解安全防護知識，教育學生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防、防、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設(shè)施場所，噪網(wǎng)吧，從事家務(wù)活動要在確保安全的情況下進行，講解內(nèi)容要予以記錄。
三是積極征求家長對學校的意見和建議等，并進行記錄。
5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作，同時應(yīng)認真做好宣傳報道工作。
社區(qū)活動方案2
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20__年元宵節(jié)活動計劃。
一、活動主題
幸福新__春暖新社區(qū)
二、舉辦單位
主辦單位：__街道__社區(qū)
__物業(yè)服務(wù)有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導小組，由__任組長、__任副組長、成員為__。
(二)經(jīng)費保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設(shè)置
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的'元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出_個代表(_男_女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩_個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放_個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在_秒內(nèi)夾滿__個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放_個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：_月__日(正月__)下午
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：_____
社區(qū)活動方案3
一、活動背景：
為慶祝母親節(jié)，弘揚母愛精神，增進社區(qū)家庭和睦，特舉辦此次母親節(jié)社區(qū)活動。
二、活動目的.：
表達對母親的敬意與感激；
營造溫馨和諧的社區(qū)氛圍；
促進社區(qū)居民之間的交流與互動。
三、活動主題：
“感恩母愛，共建和諧社區(qū)”
四、活動時間：
XXXX年5月XX日
五、活動地點：
社區(qū)廣場
六、活動內(nèi)容：
開幕式：社區(qū)領(lǐng)導致辭，表達對母親的敬意；
互動環(huán)節(jié)：親子游戲、才藝展示等；
感恩儀式：子女向母親表達感恩之情，送上節(jié)日祝福；
文藝表演：社區(qū)居民自編自演節(jié)目，展示才藝；
閉幕式：頒發(fā)優(yōu)秀表演獎，活動總結(jié)。
七、活動預算：
根據(jù)活動規(guī)模和需求，合理安排預算，確�；顒禹樌M行。
八、活動宣傳：
通過社區(qū)公告、微信群、海報等方式提前宣傳活動，吸引居民參與。
九、注意事項：
確�；顒影踩行蜻M行；
尊重母親意愿，避免過度熱鬧影響她們休息。
社區(qū)活動方案4
一、指導思想
圍繞社區(qū)工作目標，堅持“優(yōu)勢互補、資源共享、合作發(fā)展、共贏共享”的指導思想，通過組建社區(qū)活動聯(lián)盟的模式，整合現(xiàn)有資源，提高工作實效，推動整個社區(qū)活動的有效開展。
二、基本原則
1。精細劃分，資源整合。將街道31個社區(qū)按照就近原則進行劃分，將涉農(nóng)社區(qū)、市鎮(zhèn)老社區(qū)、新建社區(qū)進行有效組合，以6個社區(qū)為一組，成立社區(qū)活動聯(lián)盟。
2。各司其職，各負其責。社區(qū)活動聯(lián)盟設(shè)正、副組長各一名，其中正組長主要負責對社區(qū)活動的資金進行有效組織、協(xié)調(diào)，副組長主要負責組織成員將社區(qū)活動落實到位。社區(qū)活動聯(lián)盟組長涉農(nóng)社區(qū)實行輪值制，副組長市鎮(zhèn)社區(qū)實行輪值班制，每年年底自然輪換。
3。因地制宜，形成合力。各社區(qū)活動聯(lián)盟根據(jù)聯(lián)盟內(nèi)各社區(qū)的實際情況，通過“協(xié)商、合作”的原則開展工作，逐步形成“以面帶點，以點促面”的社區(qū)活動新模式，最終實現(xiàn)工作成績的“共贏、共享”。4。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，加強指導。堅持街道指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的原則，指導各社區(qū)活動聯(lián)盟有效開展工作。
三、工作措施
1。制定方案并報街道分管領(lǐng)導，經(jīng)審核后方可實施。
4。建立考核機制。街道社區(qū)管理辦公室將每季度對各社區(qū)活動聯(lián)盟進行考核檢查，對工作成績突出的`社區(qū)活動聯(lián)盟授予“好鄉(xiāng)鄰旗艦聯(lián)盟”的流動紅旗，并給予相應(yīng)的表彰和獎勵。
社區(qū)活動方案5
根據(jù)上級指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開展“***社區(qū)百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)�，F(xiàn)將活動實施方案制定如下：
一、活動名稱
***社區(qū)百姓故事會
二、活動目的
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設(shè)社會主義核心價值體系和公共文化服務(wù)體系的.重要載體，成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力，激勵社區(qū)干部群眾為加快建設(shè)中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設(shè)多做貢獻。
三、活動主題
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導城市文明，構(gòu)建和諧社會;關(guān)注百姓生活，頌揚時代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開放，共建幸福家園。
四、活動內(nèi)容
(一)基層現(xiàn)場“月月故事會”。組織實施開展現(xiàn)場故事會活動
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現(xiàn)代百姓故事等基礎(chǔ)材料。
五、活動進程
3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區(qū)積極參與，主題故事會持續(xù)開展，掀起活動高潮。
社區(qū)活動方案6
一、活動主題：
喜迎新春，共度佳節(jié)
二、活動目的：
通過豐富多彩的文藝表演，增進社區(qū)居民之間的感情，營造歡樂祥和的.節(jié)日氛圍。
三、活動時間：
除夕夜
四、活動地點：
社區(qū)廣場
五、活動內(nèi)容：
晚會開場：由社區(qū)領(lǐng)導發(fā)表新春致辭，為晚會拉開序幕。
舞蹈表演：邀請專業(yè)舞蹈團隊進行表演，為觀眾帶來優(yōu)美的舞蹈節(jié)目。
歌唱表演：邀請社區(qū)內(nèi)的文藝愛好者進行歌唱表演，展現(xiàn)居民的才藝。
互動游戲：設(shè)計一些互動游戲，如猜燈謎、踩氣球等，增進居民之間的互動與交流。
抽獎環(huán)節(jié)：設(shè)置多個獎項，讓居民在參與游戲的同時，還有機會獲得豐厚的獎品。
結(jié)束語：由社區(qū)領(lǐng)導進行總結(jié)發(fā)言，感謝居民的參與，祝愿大家新春快樂，闔家幸福。
六、活動組織：
活動籌備組：負責活動的策劃、組織與宣傳。
現(xiàn)場執(zhí)行組：負責活動的場地布置、秩序維護和后勤保障。
節(jié)目演出組：負責活動的文藝表演，展示居民的才藝。
社區(qū)活動方案7
活動背景：社區(qū)是現(xiàn)代城市的重要組成部分，也像是社會的縮影，社區(qū)的和諧也同樣能促進社會的和諧。環(huán)境是一個社區(qū)的表情，也是一個城市的的表情。一個社區(qū)的環(huán)境象征著社區(qū)的精神面貌和人文氣息，作為青年志愿者，我們有義務(wù)在社區(qū)大力弘揚社會主義榮辱觀，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，營造“爭做文明使者，構(gòu)建文明街道”的良好氛圍。
活動理念：提升全民環(huán)保意識，號召全民投身到環(huán)保運動，塑造綠色文明小區(qū)，徹底根除“十大不文明行為”。
活動方案：
1．活動前期準備
1）聯(lián)系社區(qū)居委會負責人，詢問活動相關(guān)細節(jié)，并由社區(qū)準備活動材料，聯(lián)系媒體報道。
2）征集并聯(lián)系活動有課余時間的青年志愿者，青年志愿者要求有吃苦耐勞的精神，同時有良好的溝通能力。
2.活動步驟
1）活動當天由社區(qū)助理帶青年志愿者到活動社區(qū)，傳達活動意義及活動流程。
2）針對街道的環(huán)境問題，進行不同的分工，分組完成清除街道小廣告，清理道路垃圾，清潔小區(qū)綠化帶，發(fā)放《爭做文明市民倡議書》。
3）活動結(jié)束后，由社區(qū)助理帶回學校。
活動實施：
活動中，青年志愿者以小組為單位，分別撿沿路的垃圾，裝入垃圾袋內(nèi)丟棄，并清理墻體小廣告。遇到小店門口有垃圾的，與老板交涉勸其整理干凈。向路上遇到的行人散發(fā)爭做文明市民的倡議書，宣教倡議書的相關(guān)知識。同時，整理綠化帶周圍的垃圾，把丟棄在綠化帶內(nèi)的垃圾清理出來。商業(yè)街的居民及商家對我們的做法給予了肯定和贊賞。居委會的干部與參與了我們這次的活動，給我們這次活動很大的支持。
社區(qū)評語：
青年志愿者行動是構(gòu)建和諧社會的青春行動，必將在促進和諧社會建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用。志愿服務(wù)大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，既繼承中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，又適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下尊重主體的道德要求，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關(guān)愛、和諧共存的理念，能有效地動員和整合社會各類資源共同推動社會的發(fā)展和進步，對于建設(shè)和諧社會發(fā)揮著重要的導向作用，是廣泛動員社會力量建設(shè)和諧社會的重要方式。
活動反思：
青年志愿者是無償為社會服務(wù)的大學生團體，它的活動形式不一定要針對我們的醫(yī)學專業(yè)來展開，真正的志愿者活動是無所謂形式的'。我們的活動應(yīng)該向社區(qū)靠攏，向社會發(fā)展。社區(qū)就像是一個微型的小社會，積極的為社區(qū)服務(wù)，可以為以后進入社會打下堅實基礎(chǔ)。在這次活動中，青年志愿者充分發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，珍惜這次為社區(qū)服務(wù)的機會，把當代大學生積極服務(wù)的態(tài)度帶到社區(qū)中去。不但鍛煉了我們的能力，還服務(wù)了社區(qū)，加強了對社區(qū)了解。我們認真細致的完成當天的工作任務(wù)，得到了社區(qū)居委會和社區(qū)居民的一致好評。并給那里的居民留下我們金職院學生樂于服務(wù)人民的美好印象。
社區(qū)活動方案8
內(nèi)容：爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士
班級：中班
地點：村公路旁
時間：20xx年5月
活動流程：
一、 問題的提出：幼兒園進社區(qū)活動方案
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向村寨，擴大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛(wèi)士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進村寨，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色村寨，以此動員公眾積極參與環(huán)�；顒�，實現(xiàn)綠色新生活。
二、活動目的：
1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的`危害。
3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
三、活動內(nèi)容：
1、資料收集
�。�1）樹木生長的環(huán)境。幼兒園進社區(qū)活動方案
�。�2）樹木對人類的好處。
（3）破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳
�。�1）開展“我為村寨添一份綠色”活動。
（2）走進村寨進行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實施
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒到村里開展“我來認領(lǐng)一棵小村”活動
（2）走進村寨進行綠色環(huán)保宣傳（粘貼環(huán)保標語）幼兒園進社區(qū)活動方案幼兒園進社區(qū)活動方案
�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾
四、實施過程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭當綠色小衛(wèi)士。
2、實施過程：
（1）為樹木制作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習性，了解樹木是人類的好朋友。
�。�2）請每位幼兒認領(lǐng)一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識
（3）帶領(lǐng)幼兒到村里去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣
（4）幫助村開展“綠色家園”活動。
a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區(qū)進行環(huán)保宣傳。
b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為村里添一份綠，以實際行動爭做創(chuàng)建村寨優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
社區(qū)活動方案9
一、活動背景
20xx年11月，十八大報告明確提出“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。黨的十八大提出要著力提高全國公民道德素質(zhì)，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，要弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風。
我國是四大文明古國之一，素以禮儀之邦享譽世界。講文明懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德�？兹谧尷�、程門立雪，以其禮儀背后崇高的道德內(nèi)涵成為經(jīng)典，流傳于世。孔子曾說過：“不學禮，無以立�！币庵浮岸Y”是國民素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是一個國家的立國之基，是一個人的立命之本。
當代的青年大學生應(yīng)當把學習社會文明禮儀作為幫助自己成長的重要內(nèi)容。遵守校規(guī)，恪守校紀，講明禮誠信、講團結(jié)友善、講勤儉自強，尊重人，寬容人，理解人，爭做文明事，爭當文明人，把文明禮儀體現(xiàn)到積極向上、健康文明的'一言一行中，把文明禮儀落實到具體的學習、生活的每一個環(huán)節(jié)中。在爭當文明禮儀的排頭兵中，實現(xiàn)自己的大學夢，成就自己的美麗人生，以青春夢托起“中國夢”。
然而，當前的青年大學生與課堂禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀等各種禮儀已漸行漸遠，粗言穢語、不尊重老師、頂撞父母等各種不文明現(xiàn)象層出不窮，因此，在進行理想信念教育的同時，對青年學生進行文明禮儀教育勢在必行。
二、活動目的
此次文明禮儀進社區(qū)主題教育活動以社會主義核心價值觀為指導思想，通過開展以“明禮修身，知禮明德——禮儀應(yīng)技”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，內(nèi)化文明禮儀的相關(guān)知識，培養(yǎng)學生自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養(yǎng)成教育，全方位提高學生的禮儀素養(yǎng)，使整個社區(qū)呈現(xiàn)出一種“明禮于心、行禮于人”的良好現(xiàn)象。
三、活動主題
明禮修身，知禮明德——禮儀應(yīng)技
四、活動內(nèi)容
本次“明禮修身，知禮明德——禮儀應(yīng)技”主題教育活動分為“禮儀應(yīng)技·知禮”、“禮儀應(yīng)技·明禮”、“禮儀應(yīng)技·行禮”三個篇章。
第一篇章：禮儀應(yīng)技·知禮
“禮儀應(yīng)技·知禮”系列主要制定8號社區(qū)宿舍文明公約，開展主題學習和宣傳展示活動，編寫《學生社區(qū)禮儀宣傳冊》并在整個社區(qū)推廣，通過廣泛學習禮儀知識，做到知禮。
1、禮儀宣傳活動
在整個社區(qū)范圍內(nèi)開展文明禮儀宣傳，通過學習《學生社區(qū)禮儀宣傳冊》，以讓學生在品德修養(yǎng)、禮儀行為上養(yǎng)成良好習慣。
2、“知禮”主題講座
采取講座的形式，從思想教育、學習生活習慣教育、行為習慣教育、禮節(jié)教育等方面，對學生進行養(yǎng)成教育。以此提高社區(qū)學生的文明修養(yǎng)，使他們懂得如何做人、如何做事，養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造良好的自身形象。
第二篇章：禮儀應(yīng)技·明禮
“禮儀應(yīng)技·明禮”系列主要開展“中華禮儀知識競賽”活動和寢室文化設(shè)計大賽以引導青年學生在校園內(nèi)掀起了人人學禮儀、知禮儀、懂禮貌、講文明的高潮。
1、中華禮儀知識競賽
為掀起學生社區(qū)學習中華禮儀知識的高潮，在全社區(qū)范圍內(nèi)開展中華禮儀知識競賽，并對優(yōu)秀同學進行表彰。
2、“我愛我家”寢室文化設(shè)計大賽
以寢室為單位，用自己的雙手設(shè)計并制作一張展示寢室風采的展板。讓廣大學生學會自立，明白怎樣在一個群體中生活。
第三篇章：禮儀應(yīng)技·行禮
“禮儀應(yīng)技·行禮”系列主要組織實踐類活動，禮儀“成于眾而行于外”，開展形式多樣的檢查、監(jiān)督活動，展社區(qū)新風，發(fā)起“與禮儀同行，讓夢想騰飛”志愿服務(wù)公益行動，幫助青年學生親身踐行中華禮儀，形成行禮儀、明禮儀的良好風氣。1、“社區(qū)行為，我來評榮辱”活動
設(shè)立社區(qū)行為公示窗口，讓大學生自修自律，對于社區(qū)內(nèi)的各種行為及活動進行點評，加大對于學生榮辱觀的培養(yǎng)。
2、“與禮儀同行，讓夢想騰飛”志愿服務(wù)活動
組織社區(qū)黨員和團員干部、廣大學生志愿者深入學校和社區(qū)，開展助老、助殘、助困、助學、環(huán)境保護等公益勞動和志愿服務(wù)。
五、活動時間
20xx年11月至20xx年12月
六、工作要求
1、加大宣傳，營造氛圍。8號社區(qū)建設(shè)工作站要充分發(fā)揮輿論引導作用，做好宣傳工作，營造濃厚輿論氛圍。
2、及時實施，報送信息。8號社區(qū)建設(shè)工作站要及時制定工作方案，組織實施，及時報送活動的情況。
8號社區(qū)建設(shè)工作站
20xx年10月
社區(qū)活動方案10
一、活動目的：
通過大師進社區(qū)教做湘菜，傳授制菜技巧， 讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時，宣傳健康飲食理念。
二、主辦單位：
株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會
協(xié)辦單位：社區(qū)辦事處 餐飲企業(yè)
三、活動形式：
根據(jù)社區(qū)居民的需求，采用“一個名店、一位名廚、一個社區(qū)”方式，走進株洲市各社區(qū)，現(xiàn)場教市民們做精品湘菜。
四、活動地點：
株洲市各大生活區(qū)，考慮居民居住人數(shù)和交通情況，在有物業(yè)管理公司的`小區(qū)舉辦活動管理較規(guī)范，因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。
五、時間：
11月—12月（周六、日兩天）9：30至12：00
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬﹩觾x式：
�。�1）主持人介紹出席啟動儀式的領(lǐng)導及嘉賓；
�。�2）株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會會長朱軍先生致辭；
�。�3）株洲市商務(wù)和糧食局副局長張國民先生講話；
�。�4）領(lǐng)導（待定）宣布“湘菜技藝走進社區(qū)”活動啟動
（5）大師教做湘菜
�。ǘ┐髱熥哌M社區(qū)教做湘菜活動
由一家名店、一位大師、一個社區(qū)進行對接，采用靈活多樣的互動，教會市民學會3—4道經(jīng)典湘菜。
七、活動準備工作
1、活動現(xiàn)場平面宣傳：
�。�1）噴繪背景墻1幅；（2）活動大型橫幅4條；（3）易拉寶4個；（4）音頻宣傳配音，現(xiàn)場播報廣告；（5）隨報小彩單（健康飲食知識）（6）常規(guī)廚具、用品。
2、冠名費用：
獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：
�。�1）噴繪背景墻上明顯位置標明活動單位獨家贊助。
（2）活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。
社區(qū)活動方案11
活動主題：
參觀村里的小賣鋪
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的'樂趣�；顒訒r間：20xx年10月30日
幼兒入園時間：
8：00
出發(fā)時間：
8：30
活動地點：
村里的小賣鋪
參加人員：
中班全體師生及部分家長志愿者
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
社區(qū)活動方案12
活動背景：
在人類環(huán)境中，城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會環(huán)境，各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn)，因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設(shè)低碳經(jīng)濟更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個重要部分，所以實現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功意義非常大。必須付諸實際性活動才行，低碳的生活意識必須要深入到每個居民當中，必須從個人到家庭，從每個社區(qū)到整個社會，逐漸實現(xiàn)點到面的擴展，讓真正的“低碳”的生活方式走進社區(qū)，走進人們生活中去。
活動目的：
通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。增進廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解，通過我們的活動，在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧，切身感受低碳對個人、社區(qū)、社會和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動，用我們的低碳創(chuàng)造更美的'生活。
組織機構(gòu)：
主辦方：
承辦方：
媒體支持：
主題名稱
低碳社區(qū)、低碳生活
活動安排
活動內(nèi)容
活動一：“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動儀式
活動前期準備：邀請社區(qū)和環(huán)保方面的有關(guān)領(lǐng)導及媒體。與社區(qū)相談場地位置，并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅�；顒泳唧w流程：
1、主持人介紹到場領(lǐng)導以及參與活動的商家（最好是附近大型商場或超市，對于環(huán)保宣傳，首先從他們做起，更有代表性）；
2、到場領(lǐng)導發(fā)言；
3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言；
4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及內(nèi)容；
5、請領(lǐng)導、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅（標語：低碳社區(qū)、我有責任）上簽名。
6、活動開始
活動二：回收舊物制作比賽
活動前期準備：收集可回收利用的舊物，制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等。活動具體流程：
1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。
2、場提供材料及工具，和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。
3、最后將手工品送給居民，激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。
活動三：幼兒拼圖比賽
活動前期準備：工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區(qū)內(nèi)小朋友及家長一同參加游戲。
活動具體流程：
邀請小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲，圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。（注意：派出專人照顧好小朋友安全）。比賽后，將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。
活動四：社區(qū)倡議簽名活動
活動前期準備：簽名橫幅制作。簽名所用筆。
活動具體流程：社區(qū)現(xiàn)場準備橫幅一條于宣傳臺上（橫幅長度由宣傳臺的情況決定，具體事宜按現(xiàn)場情況定），請居民在橫幅上簽名留言，積極踴躍地寫出自己對環(huán)保的感悟與認識，倡導更多的人投入到節(jié)能減排的行動中，為環(huán)保貢獻自己的力量。活動工作人員需組織好現(xiàn)場秩序，準備好簽字用筆，避免發(fā)生混亂，保證活動有序進行。注：橫幅內(nèi)容為“推動低碳社區(qū)、提高低碳生活”
活動五：廢舊電池回收
活動前期準備：發(fā)放活動通知（五節(jié)電池換一支節(jié)能筆，十節(jié)換環(huán)保購物袋一個，十五節(jié)換太陽能手電、小風扇??十余種環(huán)保禮品）完成禮品采購及橫幅制作。活動內(nèi)容：首先開始廢電池換取、請參與居民在橫幅上，留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招，為建設(shè)低碳社區(qū)獻一計。集思廣益，編制出社區(qū)自己的《低碳36計》。）
活動六：低碳手冊、宣傳畫
活動前期準備：手冊的制作、宣傳畫、宣傳標語。
活動內(nèi)容：在社區(qū)廣場向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識手冊》。手冊標明：可再生資源，請勿隨意丟棄。同時在社區(qū)人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標語（有限的資源，無限的循。喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。）及宣傳畫，且主動給居民介紹低碳方面的相關(guān)知識并簡要解答存在的一些疑惑。
活動七：低碳環(huán)保問卷調(diào)查
活動前期準備：制作問卷
活動內(nèi)容：與其它大型主題活動可以一起做。在調(diào)查完成后，對調(diào)查情況進行匯總、討論，以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識上的薄弱環(huán)節(jié)，并針對該方面，在以后的活動中進行更多的宣傳，從而全方面提高居民的環(huán)保意識，達到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的，促進全民低碳意識的形成。
活動八：繪畫比賽
活動前期準備：邀請書法方面專家，準備繪畫工具。做好社區(qū)宣傳通知。活動橫幅標語：低碳環(huán)�！の耶嬑磥�。參賽對象：5—12歲兒童
活動內(nèi)容：孩子們將在專家的的指導下進行主題性繪畫比賽，比賽以環(huán)保為主題，意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中，讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識。到場的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場溝通交流育子心得，感受社區(qū)近期倡導的低碳環(huán)保生活理念，并評出一二三等獎。一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名，參與獎10人。
活動九：低碳模范家庭
活動前期準備：思想動員，爭取小區(qū)居民的大力支持。這個環(huán)節(jié)非常重要，因為這直接關(guān)系到整個活動的好壞，因此必須高度重視前期的動員工作。各項準備，如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計準備等�；顒泳唧w流程：
1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型，“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比（評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等）。
2、每月月底由居委會進行數(shù)據(jù)登記評比，評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”，并將模范家庭風采圖片在小區(qū)宣傳欄進行展示。
3、評比標準不僅要看本月相對用量的多少，還應(yīng)同上一期進行比較，如果同上期相比有所減少的，即使能耗相對較大，也要予以獎勵。
4、制作“低碳模范家庭”流動紅旗，在居民代表大會上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動紅旗，待重新評比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。
5、物質(zhì)獎勵主要為家庭日常生活的必須品，如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流動紅旗一起發(fā)放。
活動預算：
節(jié)能筆：200元環(huán)保購物袋：100元太陽能手電：100元低碳知識手冊：200元繪畫工具：200元洗衣粉：300元食用油：500元小風扇：300元
環(huán)保調(diào)查問卷：100元節(jié)能燈泡：300元
墩布：200元
橫幅：200元
預計費用=3000元
社區(qū)活動方案13
為了進一步強化未成年人思想準備建設(shè)工作，切實提高中小學生的社會實踐能力和動手能力，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展，引導小學生過一個有意義的暑假。我校積極響應(yīng)勾山街道“快樂假期健康成長”青少年進社區(qū)教育實踐活動，積極安排在暑假期間開展學生實踐活動。
一、讀一本歷史名著。開放社區(qū)閱覽室，引導和要求每位學生通過讀一本歷史名著，了解和感受中國人民在創(chuàng)造燦爛文明和精神文明的過程中，所表現(xiàn)出的不怕艱險、不畏強X的偉大精神，體驗今天我們正是依靠民族精神充分發(fā)揮了人民的`積極性、主動性和創(chuàng)造性，才有今天美好幸福的生活。
二、實踐體驗活動。當一回超市工作人員；組織學生積極到博物館、紀念館、高科產(chǎn)業(yè)園、工廠參觀學習。
三、當環(huán)保衛(wèi)士。進社區(qū)、下工廠、到田間、到河畔等進行拾一片白色垃圾的社會實踐活動；向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
四、“我運動，我健康”。暑期陽光體育活動通過開展足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳等項目的青少年體育活動和競賽，結(jié)合自己的愛好和身體狀況，選擇適合夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。要充分利用住家附近的健身廣場，選擇一個體育項目，每天堅持鍛煉，培養(yǎng)自己不怕吃苦，勇于進取的精神。
五、培養(yǎng)一項興趣愛好。如，唱戲曲，下棋等。
要求：
1、要認真教育隊員遵紀守法，注意安全。
2、合理安排好時間學習與活動，做到學習、休息兩不誤。
3、暑假結(jié)束學校評選“暑期展翅小雛鷹”。要求活動結(jié)束上交照片或活動體會等。
社區(qū)活動方案14
一、指導思想
圍繞社區(qū)工作目標，堅持“優(yōu)勢互補、資源共享、合作發(fā)展、共贏共享”的指導思想，通過組建社區(qū)活動聯(lián)盟的模式，整合現(xiàn)有資源，提高工作實效，推動整個社區(qū)活動的有效開展。
二、基本原則
1.精細劃分，資源整合。將街道31個社區(qū)按照就近原則進行劃分，將涉農(nóng)社區(qū)、市鎮(zhèn)老社區(qū)、新建社區(qū)進行有效組合，以6個社區(qū)為一組，成立社區(qū)活動聯(lián)盟。（具體分組情況見附件1）
2.各司其職，各負其責。社區(qū)活動聯(lián)盟設(shè)正、副組長各一名，其中正組長主要負責對社區(qū)活動的資金進行有效組織、協(xié)調(diào)，副組長主要負責組織成員將社區(qū)活動落實到位。社區(qū)活動聯(lián)盟組長涉農(nóng)社區(qū)實行輪值制，副組長市鎮(zhèn)社區(qū)實行輪值班制，每年年底自然輪換。
3.因地制宜，形成合力。各社區(qū)活動聯(lián)盟根據(jù)聯(lián)盟內(nèi)各社區(qū)的實際情況，通過“協(xié)商、合作”的.原則開展工作，逐步形成“以面帶點，以點促面”的社區(qū)活動新模式，最終實現(xiàn)工作成績的“共贏、共享”。
4.統(tǒng)一協(xié)調(diào)，加強指導。堅持街道指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的原則，指導各社區(qū)活動聯(lián)盟有效開展工作。
三、工作措施
1.制定工作計劃。各社區(qū)聯(lián)盟通過座談會、務(wù)虛會、聯(lián)誼會、外出參觀學習等形式，廣泛開展討論，形成20xx年社區(qū)活動聯(lián)盟計劃并于2月24日前上報至街道。
2.建立工作制度。各社區(qū)聯(lián)盟通過協(xié)商，給本聯(lián)盟確定一個名稱，并制定出各自內(nèi)部的工作制度或操作手冊，便于今后工作運行。
3.建立流程機制。社區(qū)聯(lián)盟活動要制定活動方案并報街道分管領(lǐng)導，經(jīng)審核后方可實施。
4.建立考核機制。街道社區(qū)管理辦公室將每季度對各社區(qū)活動聯(lián)盟進行考核檢查，對工作成績突出的社區(qū)活動聯(lián)盟授予“好鄉(xiāng)鄰旗艦聯(lián)盟”的流動紅旗，并給予相應(yīng)的表彰和獎勵。
社區(qū)活動方案15
一、活動背景
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書能為孩子的人生打下高雅的底色。我校一直本著“以人為本”的辦學理念，不斷加大科研力度，全面推進素質(zhì)教育，辦學品位在逐年提高。自構(gòu)建書香校園以來，通過開展一系列讀書活動，以小手拉大手的形式，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設(shè)。提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學習習慣。這樣良好的成效更讓我們認識到要使學校擁有不竭的發(fā)展動力，離不開豐富的人文積淀，“營造書香社區(qū)”讓我們看到了一個巨大的隱性資源庫，于是我們決定在這方面嘗試，希望以此推進文化建設(shè)，提升隊員們的思想涵養(yǎng)和精神品位。
二、指導思想
以“形成全員學習，終身學習的學習型校園，促進學生的全面發(fā)展”為根本，以培養(yǎng)隊員的'良好讀書習慣，提高隊員的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)為目的，盡力打造書香社區(qū)。通過開展讀書活動，進一步推進文化陣地的建設(shè)，活躍孩子校外文化生活，從而提升隊員們的思想涵養(yǎng)和精神品位。
三、活動時間：20xx年1月——20xx年7月
四、創(chuàng)建措施與步驟
我們計劃與東碧社區(qū)、樵園社區(qū)、樵華社區(qū)合作打造出具有一定影響力的 “書香社區(qū)”。通過開展專題性的讀書活動，形成儒雅文明的人際交往；著眼發(fā)展，最終形成具有深厚底蘊的人文傳統(tǒng)。這是我們“打造書香社區(qū)”的初衷和美好憧憬，也是我們?yōu)橹巫巫非蟮拈L遠目標。
第一階段：營造社區(qū)文化，盡染濃郁墨香（20xx年1月——20xx年1月）
立足營造書香校園建設(shè)，拓展文化社區(qū)的建設(shè)。與各社區(qū)負責人緊密聯(lián)系，形成合力。通過各種途徑，讓學生在社區(qū)中生活中徜徉在“學�！�、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使學生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境。
1．創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
�、倮蒙鐓^(qū)文化樓，開設(shè)社區(qū)中心閱覽室。每周六、日開放定時開放，讓學生到閱覽室看書，供學生自由選擇，進行自主性閱讀，建立圖書借閱，每周學生在看書時還可借閱書籍。每學期獎勵學習型小書迷。
2．營造濃郁的讀書文化環(huán)境。
社區(qū)文化建設(shè)體現(xiàn)“書香味”，各社區(qū)文化樓內(nèi)，走廊，大門，門廳，閱覽室，讀書吧，讀書角等地方布置有名人名言，字畫，學生的書畫作品，讀書筆記，讀書明星事跡介紹等，讓墻壁會說話，濃濃的讀書氛圍，讓環(huán)境教育人，影響人。
第二階段：活躍社區(qū)文化，飛揚風采少年（20xx年2月——20xx年1月）
1、開展“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的研究性，如：讀什么書？怎樣讀書？如何聯(lián)系實際，學以致用？如何協(xié)調(diào)讀書與教學的關(guān)系？如何把握當前需要和長遠需要的關(guān)系？
2、建立讀書活動的相關(guān)制度及配套措施
�、偻扑]好書。每學期為學生推薦3－5本書，開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。
②成果交流展示。如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、“我的讀書故事”演講、讀書情況匯總公布等。
�、郾碚锚剟�。通過評比“星級讀書大王”，向?qū)W生贈送圖書。
�、荛_展寒暑假讀書活動。利用這段時間，靜下心來，好好讀點書，讀點經(jīng)典的東西，并在享受經(jīng)典的魅力的同時，認真反思，寫讀書隨想等。
�、菝磕昱e行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。
�、揲_展文學社團活動（與義工聯(lián)、大學生牽手），辦好社區(qū)讀書手抄報。
�、邩�(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。在校園網(wǎng)上開辟“讀書俱樂部”專欄，設(shè)置“讀書筆記”、“好書推薦”、“書香榮譽榜”等子欄目。
第三階段：讓人人讀好書，愿家家飄書香（20xx年2月——20xx年1月）
1、印發(fā)《打造書香社區(qū)行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。
2、開展“親子讀書活動”。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。社區(qū)讀書節(jié)時，邀請家長參加。
3、開展與家長“同讀一本書”、“同背一首詩”、“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。
4、開展“親子讀書――書香家庭”評選活動。
第四階段：書香浸潤社區(qū)，喜看幼竹拔節(jié)（20xx年2月——20xx年7月）
1、請社會知名人士到社區(qū)舉辦講座，提升學生對閱讀的認識和閱讀熱情。
2、總結(jié)表彰。
�、� 對“書香社區(qū)”行動進行全面的全面總結(jié)。
�、� 表彰“書香家庭”、先進個人（家長和學生）
五、實施保障
1、加強領(lǐng)導，精心組織。
建立以校長、各社區(qū)負責人為組長的讀書活動領(lǐng)導小組，由社區(qū)、德育處、少先隊具體負責讀書活動的實施。從上至下，層層管理，責任到位，分工合作。
※“營造書香社區(qū)”領(lǐng)導小組
組 長：李校長 張校長 麥校長 各社區(qū)負責人 （負責全面安排）
顧 問：關(guān)祥
成 員：郭惠心 鄺少婷 蘇艷萍 柯建波 何玉玲 梁美英
梁潔貞 李麗容 潘惠玲
※ “營造書香社區(qū)”工作小組
組 長：各社區(qū)負責人
成 員：各中隊輔導員、各社區(qū)隊干部
2、建立各種保障措施
（1）管理制度保障。
建立相應(yīng)的活動細則，使讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。
�。�2）建立檢查考評和表彰獎勵機制
①對讀書活動開展的情況進行檢查并記錄。
②“書香小隊”的申報與表彰機制。
③“書香行動優(yōu)秀隊員”評比機制。
�、堋坝H子讀書――書香家庭”申報與表彰機制。
⑤“每月一星”推薦與表彰機制。
⑥“星級讀書大王”評選機制。
⑦“書香榮譽榜”上榜條件。
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