（集合）美好的生活的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的美好的生活的作文，歡迎大家分享。
美好的生活的作文1
在我們班里，有一個(gè)人，他像我的媽媽一樣呵護(hù)我；他像我的爸爸一樣了解我；他像我的哥哥一樣關(guān)心我。這個(gè)人就是——我的好朋友劉宇航。在我們之間發(fā)生了許多事，接下來就由我擔(dān)任“解說員”，來給大家講講我們之間的事吧！
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我十分的內(nèi)向，在班級(jí)里，我沒有認(rèn)識(shí)的人每天一到學(xué)校，我處理日常學(xué)習(xí)，就是趴在桌子上默默地看向窗外。看著窗外那可愛的小鳥，那翠綠的楊柳，那熱鬧的馬路，靜靜的發(fā)呆，不知是哪一天，我發(fā)呆的時(shí)候，身后突然響起一個(gè)聲音：“你好，請(qǐng)問你叫什么名字呀？你怎么了？是哪不舒服嗎？你為什么自己一個(gè)人趴著呀？”被這突如其來的關(guān)心嚇了一跳的我，扭頭一看，只見是一個(gè)和我差不多大小的小男孩，濃眉大眼，小臉蛋胖乎乎，紅彤彤的。我對(duì)他笑著說：“我沒事，我叫李宗澤。你叫什么名呀？”“我叫劉宇航�！闭f完，他咧開嘴開心地笑了笑，露出了滿口白牙。
轉(zhuǎn)眼間，一年半又過去了。我們也迎來丁學(xué)校兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上上學(xué)的時(shí)候，我還把書包檢查了一遍。但是當(dāng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，正喝水的我突然被撞了一下，水灑了我一身，我連忙從書包里找紙�？蓵急环樟�，卻還是沒有找到紙。我心想完了，忘帶紙了。這時(shí)，坐在我旁邊的劉宇航拿起一包紙巾，沒好氣地砸到我手中上。我轉(zhuǎn)頭看向他，他白了我一眼，說道：“我還不知道你？干啥都馬馬虎虎的，幸好我多帶了一包�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，用他的紙巾把身上的水擦干凈。
再轉(zhuǎn)眼，又過去兩年半，我們都上了五年級(jí)。也喜歡上了踢球這一體育運(yùn)動(dòng)。那一次，我守門時(shí)撲球，企圖從對(duì)方腳中把這一球斷下。可為了斷這一球，我付出的代價(jià)真大。肚子上挨了一腳，摔倒在地，胳膊肘被沙子磨破，手上也刮了一道口子。這時(shí)，劉宇航主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室�？粗麨槲覔�(dān)心的樣子，我心里暖暖的'。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上了六年級(jí)。一個(gè)周末，我約他出來踢球。在商店里買水時(shí)，遇到我的“死對(duì)頭”——張沐光。他出口嘲笑我，并把手上的東西扔向我，向我挑釁。劉宇航眉頭一皺，讓我不要理睬他，并給他的家長(zhǎng)打電話，說明情況后，他拉著我一轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
身邊有這么一個(gè)具有正義、善良的朋友，怎么不會(huì)使我的生活更加美好呢？
美好的生活的作文2
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家具有代表性的旗幟，通過國(guó)旗我們能知道這個(gè)國(guó)家的政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，鮮紅的旗幟是烈士的鮮血染成的，上幼兒園我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我們的國(guó)旗，每周一的升旗儀式都意味著新的一周開始，我們要努力的學(xué)習(xí)，為中華民族的崛起而奮斗。
今年是建國(guó)七十周年，我十周歲，生活在一個(gè)日益繁榮昌盛的國(guó)家，我感受到的是滿滿的幸福。我的學(xué)校是一所有著72年歷史的學(xué)校，她與新中國(guó)一起見證著中華民族一步一步登上世界的舞臺(tái)。坐在窗明幾凈的教室里，跟著老師暢游知識(shí)的海洋，與同學(xué)們一起開展形式多樣的文化活動(dòng)，奇思妙想的數(shù)學(xué)節(jié)、熱情奔放的音樂節(jié)、五彩絢爛的美術(shù)節(jié)……讓我們樂在其中，學(xué)在其中。
爺爺說：“你們真幸福，我上小學(xué)的時(shí)候條件很簡(jiǎn)陋，經(jīng)常只能餓著肚子上學(xué)哦!”爸爸說：“你們真幸福，我上小學(xué)的時(shí)候可沒有那么多的文化活動(dòng)，更沒有這么先進(jìn)而又豐富的教學(xué)方式!”我說：“謝謝你們的努力，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!”
“行萬里路，讀萬卷書!”節(jié)假日，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶著我去祖國(guó)各地旅游，在上海，我登上東方明珠塔俯瞰黃浦江，去科技館了解祖國(guó)的先進(jìn)科技發(fā)展;在蘇州，我去拙政園領(lǐng)略園林藝術(shù)的秀美;浙江大明山，我和爸爸媽媽一起登上山頂，走過玻璃棧道……坐上高鐵能夠快速到達(dá)祖國(guó)的各大城市，祖國(guó)的'發(fā)展速度也像高鐵一樣，讓我們從一窮二白的時(shí)代走向高速發(fā)展的時(shí)代。
“大美力學(xué)，為報(bào)國(guó)而來!”我們是力學(xué)園里最快樂的孩子，也是祖國(guó)媽媽懷抱中的一粒種子，在強(qiáng)大的祖國(guó)媽媽呵護(hù)下，我們生根發(fā)芽，開出友誼的花，結(jié)出成功的果。在國(guó)旗下，我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力學(xué)習(xí);在國(guó)旗下，我們幸福的成長(zhǎng)。
美好的生活的作文3
人們都說寬容讓生活更美好呢，可是人們真的寬容了嗎？但兩年前的一件事讓我明白了寬容的美好。
那天，我的好閨蜜——廖思晗送我一個(gè)杯子。我十分喜歡，它外面穿著紫藍(lán)色的衣服，戴著紫色的帽子，從遠(yuǎn)處看，就像一塊紫藍(lán)色的水晶。以前的每次下課，我都會(huì)出去瘋瘋顛顛地跑起來。但我現(xiàn)在只是安安靜靜地坐在座位上，保護(hù)著自己的寶貝——水杯，怕別人把它打碎了。放學(xué)了，我還是抱著自己的水杯，慢慢地走回家。
有一次，我寫好作業(yè)，把杯子小心翼翼地放在書桌上，贊嘆道：“真好看呀！”“哇！姐姐，這個(gè)水杯好好看呀，給我看一下唄，可以嗎？”不一會(huì)便被我眼尖的妹妹發(fā)現(xiàn)了。望著她那可憐巴巴的樣子，心一軟，便答應(yīng)了：“好吧！但你不能給它打壞了！”就在這千鈞一發(fā)之際，媽媽來了一句：“吳婉瑤！來幫我收衣服！”我剛走出房門，就聽見“啪”的響聲，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)桌上的杯子不見了，地上卻多了一堆紫藍(lán)色的碎片。我的怒氣直沖頂峰，用手指著她怒吼：“我都讓你小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，你怎么回事！”妹妹一臉驚恐，害怕的'扯著衣服，嘴里發(fā)出像蚊子一樣的聲音：“姐姐……對(duì)……對(duì)不起！”
看到妹妹的樣子，我于心不忍，又想到媽媽告訴我對(duì)人要寬松一些，大度一些。想到這，我的怒氣值降到了50%，“沒事，你沒傷到就行。”妹妹先是一愣，隨即綻開了笑容。接著，我們又一起把碎片收拾掉。過了幾天，我的書桌上又多了一個(gè)手工杯子，見到它我就像見到彩虹一般高興！
是呀，包容能讓生活更美好，能讓我們收獲生活中的小幸福。
美好的生活的作文4
如果說生活是一條船，而書那么是不可缺失的白帆；如果說生活是一碗面，而書那么是一瓶調(diào)味劑。
與那些“頑童”不一樣，我小時(shí)候總渴望早一點(diǎn)到晚上，這樣就可以聽媽媽講睡前故事，我為丑小鴨變成白天鵝而快樂，我為賣火柴的小女孩而感到悲傷……
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)了拼音。媽媽那么給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀，通過它，我知道了大禹治水，盤古開天辟地……
漸漸的，我愛上了小說。從無名之輩到鼎鼎大名的小說我都讀。魯迅的《阿Q正傳》，老舍的《駱駝祥子》，還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，個(gè)個(gè)情節(jié)突出，讓人久久回味。
到了五六年級(jí)，我又愛上了歷史書和國(guó)學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》，叫人仿佛回到了古代。久而久之，我又讀了名人的一生的故事。我被他們非凡的'命運(yùn)打動(dòng)了。貝多芬雖然耳疾，而他卻不向命運(yùn)低頭。
后來，我又愛上讀詞。從李白的“小時(shí)不識(shí)月”到張假設(shè)虛的“海上明月共潮生”。
我被蘇軾的詩(shī)深深的打動(dòng)。每一句詩(shī)，都蘊(yùn)含了一幅幅美麗的畫面，讓人陶醉不已，沉醉其中。
世界因書而變得更美好！
美好的生活的作文5
母愛如細(xì)雨般溫柔，而父愛如大海般深沉。因?yàn)楦笎�，生活更美好�?/p>
幼年——受傷
“嗚嗚嗚，好疼�。 庇啄甑囊惶�，不小心滑到，摔破了膝蓋，我大哭起來。聽到我的哭聲，爸爸從書房跑了出來說：“兒子，膝蓋疼？”“對(duì)，爸爸，你帶我到醫(yī)院包扎吧。”我痛苦地說。爸爸二話沒說背我到了醫(yī)院�？吹桨职譂M頭大汗的樣子，我非常感動(dòng)。
父愛，體現(xiàn)在父親的溫暖中。
童年——踢球
“耶，我贏了！”我和爸爸都開心極了。你猜我們?cè)诟墒裁�，我們�(cè)谔咔蚰�。每個(gè)星期日我們都在草坪上來幾場(chǎng)比賽，書包作球門，椅子作守門員。踢球時(shí)，父親是我的教練，休息時(shí)，父親是我的朋友。這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的球技增高了許多呢！
父愛，體現(xiàn)在父親的陪伴中。
少年——犯錯(cuò)
“對(duì)不起，我打碎了您喜歡的花瓶�！蔽艺J(rèn)真地說�！皼]關(guān)系，只要敢于認(rèn)錯(cuò)，就是好孩子�！卑职执认榈乜粗�。
父愛，有時(shí)體現(xiàn)在父親的包容中。
父愛是偉大的.、細(xì)心的，父愛給予我力量、給予我自信、給予我堅(jiān)強(qiáng)，父愛讓我的生活變得更加美好。
美好的生活的作文6
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)是翁卷筆下的“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”。
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)是李紳口中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。勞動(dòng)，它是光榮的，它是可以為人們創(chuàng)造美好生活的。
瞧，一放假我就跑去幫姥姥收辣椒了，那時(shí)正是上午，我、媽媽、弟弟和姥姥正在辣椒地里忙得熱火朝天。我們是這樣分工的：我和弟弟負(fù)責(zé)把辣椒摘下，丟進(jìn)麻袋里，媽媽和姥姥則負(fù)責(zé)收辣椒桿。
說干就干，我和弟弟一邊提著麻袋，一邊仔細(xì)的`尋找小辣椒，這些小辣椒藏在綠葉下，猶如紅花配綠葉，又如迷你紅燈籠在綠色的煙花中想要升上天空。
摘辣椒可不能只憑力氣，因?yàn)橐挥昧�，一棵辣椒樹就�?huì)被連根拔起，應(yīng)當(dāng)先用大拇指和食指輕輕捏住辣椒，再一拽一個(gè)完整的辣椒就乖乖地躺在手心了。我和弟弟用風(fēng)一樣的速度迅速摘下一個(gè)個(gè)辣椒，媽媽和姥姥則在我和弟弟摘光一棵辣椒樹后，把辣椒桿從土里拔出來，就這樣一棵又一棵的辣椒樹倒在田里，而我們則收獲了一大袋的辣椒。
到了中午時(shí)分，我們略作休息就又開始忙活起來。果然“功夫不負(fù)有心人”，我們?cè)谔柤磳⑾г谔祀H時(shí)，清空了一大塊地，盡管大家都很累，但心中還是十分有成就感，因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)是很有收獲的！
看，勞動(dòng)是每個(gè)人生活中必不可少的一部分，誰說只有金錢才能有美好生活？不！勞動(dòng)同樣可以使人感到快樂。讓我們一起做勞動(dòng)小標(biāo)兵，享受這勞動(dòng)中帶來的美好與快樂吧！
美好的生活的作文7
小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個(gè)時(shí)候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸說我可能有機(jī)會(huì)參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時(shí)刻來到了。經(jīng)過了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說明我有機(jī)會(huì)。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問了我在小學(xué)班里的一些情況，又問了我有沒有什么特長(zhǎng)，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的`把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時(shí)，我真是既興奮又悔恨啊，激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的。
現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級(jí)�；厥滓荒甑娜舜蟾街袑W(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)和入學(xué)時(shí)相比，有了明顯的進(jìn)步”。我想：既然我有機(jī)會(huì)在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
美好的生活的作文8
在我們的生活中，溝通無處不在。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時(shí)候;當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時(shí)候;當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時(shí)候;當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時(shí)候……你最需要的就是溝通。我們每個(gè)人在學(xué)會(huì)溝通前，首先得學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)關(guān)愛，這樣，我們的世界就會(huì)更和諧、更融洽、更美好！
王生想借鄰居家的斧頭來用，在去鄰居家的路上，他想，“鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎？那個(gè)斧頭可是他新買的，他舍得嗎？他本來就不是個(gè)大方人，上次我向他借犁，他就說犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我，一把斧頭都不愿意借，這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o情無義了，以后我要是出點(diǎn)別的事，讓他幫忙，他更不會(huì)幫了，這算什么鄰居！”
王生邊走邊想，越想越氣，他怒氣沖沖地敲開鄰居的門，對(duì)鄰居說：“留著你的`斧頭自己用吧！然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里。或許當(dāng)王生把要借斧子告訴鄰居，鄰居會(huì)把斧頭借給他;或許鄰居當(dāng)時(shí)真的沒有王生想借的犁，或許王生把自己心里的想法告訴鄰居，他們之間就不會(huì)有誤會(huì)，這一切都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈贤ā?/p>
溝通，來自于父母的諄諄教誨。記得當(dāng)我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，第一次的月考考的很差，但爸爸并沒責(zé)怪我，爸爸把我叫到身邊，對(duì)我說：“女兒啊！在我們的生活中，廣闊的自然界里有這樣的現(xiàn)象，連續(xù)不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來，最后竟把巖石滴穿。”我笑了笑：“我知道，這叫做水滴石穿。”爸爸接著說：“那么渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅(jiān)硬的巖石呢？我們不禁聯(lián)想到人。一個(gè)人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么無論他的能力大小，當(dāng)他努力到一定程度時(shí)，都會(huì)獲得成功�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗嗡┻�在于落下的水滴是朝著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確，精神專一�！彼Z重心長(zhǎng)地說�！鞍职植豢释阍趺礃�，只希望你能夠每天進(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn)就好了。”于是，在之后的考試中，我真的在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
隨著我的成長(zhǎng)，和父母之間的溝通越來越頻繁，我明白了，只有學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，掃除無緣而生的障礙，才能讓我們的生活更美好。
“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚�！�
美好的生活的作文9
當(dāng)歲月輪回與時(shí)光輪回都無跡可尋時(shí)你驀然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后那邊是——友誼。
秋天的白云溫柔如絮悠悠遠(yuǎn)去。彤彤的金葉正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。九月的時(shí)候是開學(xué)的時(shí)候�？粗矍暗奈嗤┪业乃季w回到了從前。
一年級(jí)的時(shí)候同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)互相都不太熟悉再加上我是個(gè)復(fù)姓為“上官”的奇葩朋友少的可憐。一個(gè)人孤獨(dú)極了就像一只在暴雨后失去居所的貓頭鷹四處“撲棱棱”的亂飛。我嘗試去結(jié)交朋友可是三番五次的失敗了。我垂頭喪氣像錯(cuò)過最后一縷陽光的向日葵耷拉著腦袋。
在一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午我遇到了我的第一個(gè)知音——F。我們就是在那棵梧桐樹下結(jié)識(shí)的。那天我正無聊一個(gè)人靠著樹發(fā)呆。突然我發(fā)現(xiàn)身邊似乎多了一個(gè)人。咦？她是誰呢？我望著她她也瞅著我。盯著對(duì)方看了半天也不知道怎么的突然覺得很好笑于是不約而同地笑出了聲。笑聲打開了我的話匣子和F聊上了。我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕饷采蠘O為相似：圓圓白白的臉、純黑的眸子、嘴里小小的兔牙……而且F和我都胖胖的——確認(rèn)過身材我們遇上對(duì)的人。從此以后我和F經(jīng)常在梧桐樹下談心。我們有很多共同的特點(diǎn)：愛畫畫、愛看書等等而且都是體育困難生。我們常常在隊(duì)伍的末尾一起慢吞吞地跑步。
一年過去了我們上了二年級(jí)可以選擇喜歡的社團(tuán)了。我們相約結(jié)伴加入了管樂團(tuán)。我們的友誼更加深厚了。
老梧桐自然是我們排練的基地。
為了在比賽中奪冠我們常在放學(xué)后去老梧桐下排練我們帶著各自的樂器在老梧桐下合奏。圓滑悅耳的.黑管和清脆高亢的長(zhǎng)笛音樂如同一根根絲織出美麗的樂章。天空慢慢被浸染成橘紅、紫紅、金黃色。夕陽的余暉灑在樂器上就像給樂器鍍上了一層金�？粗衔嗤┥巷w過的大雁我們會(huì)心一笑更努力的聯(lián)系。我們?nèi)缭敢詢數(shù)昧斯谲姟?/p>
秋風(fēng)起梧桐搖秋雨淡淡雁成行。大雁來了又去了彈指間已六年。我們都上了六年級(jí)可我卻收到了F要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。我們約定在老梧桐下分別但我們都沒有哭因?yàn)槲覀兌济靼孜覀冊(cè)谝黄鹑魏卫щy都不會(huì)畏懼又怎么會(huì)害怕時(shí)間和距離的博濤沖翻我們游戲的小船呢！
這就是友誼它是酒放的越久越香；它是茶味道雖淡但細(xì)細(xì)品味也能嘗出甘甜。友誼它讓生活變得五彩斑斕友誼讓生活更美好！
美好的生活的作文10
試卷發(fā)下來了，有事一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身無力，心一陣緊似的一陣痛，好像有一個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。在不所措，我才發(fā)現(xiàn)原來自己缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。不知什么時(shí)候，我喜歡上了雨，尤其是雨從臉上滑落的感覺。
緊握著手中的試卷，我不禁倒吸了口涼氣。心里像打翻了五味瓶一樣，一股咸咸的東西順著臉頰流進(jìn)嘴里。我一言不發(fā)地走珠教室，回家吧。
歸途中，颯颯的冷風(fēng)卷起枯黃的樹葉�？磻T了玫瑰花的海，看慣了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩的世界。不知什么時(shí)候，我已從七彩陽光和鮮艷的世界走入了灰色的生活。總感覺經(jīng)歷過很多艱辛，嘗試很多苦澀卻無人理會(huì)；總覺得遇到很多困難，熬過很多寂寞卻無人理會(huì)；總覺得拼搏過，奮斗過，努力過，總會(huì)獲得成功�？墒菂s依然失敗。
半路上，飄雨了。凜冽的清風(fēng)，夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，像無數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我扎來，我裹緊單薄的衣服，走在歪歪曲曲的十字路上。家的吸引力永遠(yuǎn)都很大，不知什么時(shí)候，我已拖著沉重的腳步走到了家�；蛟S媽媽現(xiàn)在正在廚房里做著香噴噴的飯；或許爸爸還依然保持著他的沉默澆著他的菜園；或許他們雖然忙碌卻依然等待著我的歸來攤開手中早已被蹂躪地不堪入目的`試卷，將試卷的成績(jī)加了又加---沒有算錯(cuò)，還是原數(shù)。我簡(jiǎn)直不敢相信我的分?jǐn)?shù)，我無言面對(duì)我的父母。
我放下書籍包，蜷縮在墻角，抱著腳，想著如何面對(duì)父母：說謊，不！那比挨打更難受，坦白，父母還高興嗎？我仰天長(zhǎng)嘆，不經(jīng)意間看到了書籍包上的明星照片。看她笑得那么燦爛，仿佛在告誡我：一次的失敗不算什么，只要你努力，一定會(huì)成功的！是啊！老師不是說“流血流汗不流淚嗎？”這點(diǎn)兒失敗算得了什么？我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
我站了起來，拿起書籍包。告別了那天邊的烏云。我相信只要我努力，我的成績(jī)一定會(huì)越來越好的。
美好的生活的作文11
“愛”，到底是一個(gè)怎樣的詞語？到底是什么？“愛”是父愛，還是母愛，還是朋友、同學(xué)間問候的友愛，或者是爺爺奶奶姥姥姥爺關(guān)心的愛……每個(gè)人在自己的心里，都有著對(duì)愛這個(gè)詞語獨(dú)特的詮釋，我們的美好生活作文。每個(gè)人心中的愛都充滿著自己對(duì)美好生活的向往與憧憬。也許就是因?yàn)檫@一份份愛，使生活變得充滿陽光，變得越來越美好。
其實(shí)有時(shí)只要你注意觀察，我們的生活中可能處處都有愛，可能沒有了愛，生活會(huì)變得十分平淡與乏味。
愛，在人與人的問候與幫助中。有句話說”贈(zèng)人玫瑰，手留余香“，有時(shí)在對(duì)別人進(jìn)行幫助中，無形地向別人獻(xiàn)出了自己的愛心。這個(gè)幫助可能是一句話，可能是一筆捐款，可能一個(gè)動(dòng)作。這是一件很簡(jiǎn)單的事情，獻(xiàn)血、捐款、資助貧困與孤寡老人等等。也許你覺得這并沒有什么，但對(duì)于那個(gè)被幫助的人來說，卻體會(huì)到了你及至整個(gè)社會(huì)對(duì)他的一種關(guān)心與愛護(hù)，一種特殊的關(guān)愛。
愛，在國(guó)與國(guó)之間的支援中。從汶川地震，到海地地震，再到今年發(fā)生火爆全球的日本“3.11”的大地震、核泄露。自然災(zāi)害是無情的，當(dāng)人們面對(duì)災(zāi)難后家園的一片狼藉時(shí)，僅僅一個(gè)國(guó)家的力量是如此的單薄，如果其他國(guó)家不給予其幫助，我們賴以生存的的家園能恢復(fù)以前的繁榮嗎？救援隊(duì)、食品、醫(yī)療器械]帳篷，這些都是對(duì)其進(jìn)行幫助的方法、橋梁。是我們對(duì)其他國(guó)家的這種“博愛”使人們的生活得以變地越來越好，讓我們子子孫孫都生存的地球變得越來越繁榮、昌盛。
不止是在我們的人類社會(huì)中，在大自然中，對(duì)于動(dòng)物們來說，它們的生活也是因?yàn)槌錆M了愛而 應(yīng)得溫馨、美好。
烏鴉反哺，這是一個(gè)人人皆知的故事，可能有的人會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事對(duì)于現(xiàn)代這個(gè)信息、科技日益發(fā)展的社會(huì)來說早已過時(shí)，但讓我們仔細(xì)想想，有多少人能在自己長(zhǎng)大成人后去孝敬自己的父母，有誰能對(duì)父母付出像我們小時(shí)候母親對(duì)孩子的那種無私的愛。烏鴉在自己長(zhǎng)大后能去喂自己老去的媽媽，這就是一種對(duì)母親的“愛”，使媽媽能從自己孩子的成長(zhǎng)中、愛中體會(huì)到生活的美好。
還有許多許多個(gè)故事能告訴我們一個(gè)個(gè)有關(guān)“愛”的道理。有時(shí)可能付出自己的一份愛，就會(huì)改變他人甚至改變自己未來的生活。
愛，是生活中永遠(yuǎn)都能缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。生活是因?yàn)橛辛藧�，才變得多姿多彩；家庭中是因�(yàn)橛辛藧�，才變得幸福美滿；學(xué)校中是因?yàn)橛辛藧郏抛兊贸錆M了孩子們的歡聲笑語。
總而言之，還是那句話：美好的生活，因?yàn)橛袗邸?/p>
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起我們的祖先，是他們用自己的生命為我們這美好的生活建下了基礎(chǔ)，所以，我便更加珍惜我的生活。現(xiàn)在，我要給你講一個(gè)十分有趣的事。
記得有一次，那是在我上二年級(jí)的時(shí)候。放學(xué)了，媽媽接我回到了家。我們吃完飯，在衛(wèi)生間洗完澡后，媽媽一邊穿著睡衣，一邊笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶寶，媽媽去洗衣服，你慢慢玩吧。”在空曠的洗澡間里，我閑的無事可干。我東瞧瞧，西看看，突然，我那銳利的目光停在了一樣有趣的東西上----剃須刀!咦?這不是爸爸平時(shí)刮胡子用的嗎?只要順著毛毛刺刺的胡子輕輕一刮，爸爸的臉頓時(shí)變的光滑滑的，真神奇!于是我拿起剃須刀準(zhǔn)備剃胡子，對(duì)了，我還沒有胡子哩!然后，我便在鏡子里仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。頭發(fā)!頭發(fā)可不可以呢?我望著頭上那烏黑，密密的頭發(fā)，不不知從何下手。唉，真沒勁。胡子不行，頭發(fā)也不行。突然，我從鏡子中看見了倆條濃濃的眉毛，對(duì)了，就是你了!我高興極了，讓剃須刀鋒利的刀片順著右半邊的一條眉毛的最左邊輕輕往右拉，只覺得眉毛癢癢的，等我拉到一半時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼鏡子，這是我嗎?整一個(gè)少眉毛的怪獸。太丑了吧!這樣出去可要遭殃了，媽媽會(huì)笑話我的。就在這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)替我包頭發(fā)的毛巾，然后學(xué)著她的樣子小心翼翼地包好了頭發(fā)，順便把那少了一半的眉毛也包了起來。我嘆了一口氣，走到媽媽的房間道了晚安，便忐忑不安的躺到了床上。哦!對(duì)了，一切都會(huì)重新長(zhǎng)出來的嗎，更何況是小小的眉毛。隨后，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
第二天早晨，剛一睜眼，我便掀起被子，飛也似的.走進(jìn)了衛(wèi)生間。啊?還是老樣子，怎么辦，我像只熱鍋上的螞蟻，卻只聽見媽媽在廚房里喊著：“吃飯了，吃飯了，快來哦!”事到如今，我豁出去了，我把門推開，媽媽正好站在我面前，她緊緊盯著我的眉毛看，頓時(shí)，她忍不住哈哈大笑起來：“你......哈哈......的眉毛呢?”我不好意思的指著一旁的剃須刀，媽媽頓時(shí)明白了，又好氣又好笑：小傻瓜，你快變成爸爸了!”我被媽媽逗樂了，也傻乎乎的笑了。
這就是我們家的美好生活!
我向往的美好生活
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們青春氣盛、熱情洋溢，總是在追求自我、展現(xiàn)自我，總是覺得天大、地大、我最大。初生牛犢不畏虎的精神讓我們對(duì)世間萬物都充滿好奇，于是，我們敢于挑戰(zhàn)極限，為的是證明自己的勇敢與實(shí)力，我們走出家庭，為的是見多識(shí)廣，我們不斷的想要去證明自己的存在和價(jià)值，我們更加渴望今天的努力能夠換來明天的成就。
古人有一句至理名言“吃一塹，長(zhǎng)一智”，年輕的沖動(dòng)讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，經(jīng)歷了一定的風(fēng)雨之后，浮躁的心緒已經(jīng)慢慢的平靜，此時(shí)的我們慢慢學(xué)會(huì)在寧?kù)o中去體會(huì)生活的奧秘。我們?cè)敢夥畔麓掖业哪_步，仔細(xì)品位生命中每一天，當(dāng)清晨來臨之時(shí)，迎著潤(rùn)澤的清風(fēng)，去采頡清涼的甘露;在午后和煦的陽光中，去感受溫暖的氣息;當(dāng)夜色來臨時(shí)，沐浴在膠結(jié)的月色中，尋找溫馨的浪漫，一切都是那么的平和與自然。
放飛的心已經(jīng)感到了疲憊和孤獨(dú)，我們想要尋找一個(gè)屬于自己的、溫暖的、可以真正躲避風(fēng)雨的港灣。尋尋覓覓中，兩顆真摯的心碰在了一起，我們彼此信賴、相互依靠。幸福的時(shí)刻終于來臨，我相信這是令我終身難忘的時(shí)刻，潔白的婚紗，瀟灑的禮服，親朋好友聚集一堂，鮮花、美酒、祝福、歡樂，所有的一切讓我的人生再次增添了一道美麗的風(fēng)景線。
從那時(shí)開始，我的生活就充滿了溫馨、祥和、體貼、關(guān)愛。每天，當(dāng)勞累了一天之后，家的溫暖會(huì)讓我迅速消除疲勞，重新充滿活力。家讓我有了奮斗的理由，讓我找到了成功的方向。
生命真的非常的奇妙，短短的時(shí)間之內(nèi)，我不僅讓自己感受的生活的美好，還讓自己體會(huì)到了什么叫做家庭的責(zé)任。初為人父母的我們，面對(duì)初生的孩子，滿心歡喜。我們?cè)诟袊@生命的奇跡，我們也感受自己承擔(dān)的責(zé)任。我們從那時(shí)開始就在為孩子的將來打算，我們希望孩子健康、快樂，我們也希望孩子青出一籃。所以，我們提前為孩子準(zhǔn)備著他所需要的一切。
在我們的精心培養(yǎng)下，孩子健康的成長(zhǎng)著，他有著爸爸的堅(jiān)強(qiáng)與幽默，又有著媽媽的細(xì)心與善良�？粗⒆又赡鄣哪橗�，我們知道，他會(huì)成為我們家庭的希望和驕傲。
20多年的希望，20多年的等待，20多年的付出與汗水在這一天終于實(shí)現(xiàn)，孩子的成長(zhǎng)讓我們一家終于再次驕傲的站在一起。我們相互把手緊緊的握著，用歡笑和擁抱來慶祝全家這美好的時(shí)刻。
歲月如梭，光陰似箭，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，我們也在慢慢的變老，雖然，歲月帶走了我們年輕的容顏，但卻不能帶走我們始終如一、相互依賴的這種感情，還記得那首優(yōu)美的歌曲里的那段歌詞“我能想到最浪漫的事，就是和你慢慢變老，直到我們哪里也去不了，我還依然是你手心里的寶。”在生命的最后階段，我們更加相親相愛，相信我們會(huì)攜手共度生命里的最后時(shí)光。
美好的生活的作文12
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂這句話流經(jīng)許多人口、地方。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，使人們身體健康。
運(yùn)動(dòng)是春之開放，夏之豪情，秋之放任不羈，冬之飄逸。
從這次的疫情，讓我認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。只有運(yùn)動(dòng)才能使身體強(qiáng)壯，有抵抗病毒的能力。有著84歲高齡的鐘南山爺爺也堅(jiān)持鍛煉、運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在依舊在醫(yī)療前線奮斗著，并且他也沒有感染病毒。這一切都?xì)w功于他的.良好體魄，良好體魄又歸功于運(yùn)動(dòng)！
作為新時(shí)代的少年兒童，有了健康才有了美好生活。沒有健康怎談美好，又怎談快樂生活？
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。想要以后享受生活，運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！
打羽毛球是我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。每次周末時(shí)候，我就會(huì)和爸爸去學(xué)校運(yùn)動(dòng)。首先在操場(chǎng)上跑三四圈，把身體熱了。聽著風(fēng)在耳邊嘩嘩穿流的聲音，看著湛藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣。影子被太陽拉長(zhǎng)了，一切都被太陽拉長(zhǎng)了。突然，我覺得非常享受這種生活。運(yùn)動(dòng)使我心無雜念，開朗豁達(dá)。沒有煩心事，去享受生活的饋贈(zèng)，享受生活給你帶來的一切。跑好步以后，進(jìn)了體育場(chǎng)館，里面有跑步機(jī)、拉伸機(jī)、自行車，隨你選擇，每次運(yùn)動(dòng)不一樣，收獲也就不一樣。
我和爸爸分別站在網(wǎng)的兩側(cè)，我先發(fā)球，我把球猛地向上一拋，小胳膊立刻抽動(dòng)拍子，球的頂端和網(wǎng)拍發(fā)出了清脆的，“砰”的一聲，就彈過去了。
過了幾分鐘，我們不再打羽毛球，而是在跑步機(jī)上跑步。雙腿無盡地?cái)[動(dòng)著，頭上沁出幾顆晶瑩的汗珠。
運(yùn)動(dòng)使人快樂，運(yùn)動(dòng)使人精彩，運(yùn)動(dòng)使人充滿活力，生活也因運(yùn)動(dòng)更美好。
美好的生活的作文13
種花是許多人都很喜歡的一件事，每當(dāng)把小小的種子埋在土里，種子發(fā)芽開花后，那種美景總是讓人情不自禁地多看幾眼。種花讓生活更加美好。
一次期末考試，我考得比較差，當(dāng)時(shí)心里十分難過，放學(xué)回到家我的心情變得更加糟糕，仿佛有一朵云在我頭頂上，而它隨時(shí)都有可能變成傾盆大雨。
我把書包放下，傷心地走到院子里，望著藍(lán)藍(lán)的天空，突然，我的眼前似乎有一抹鮮艷的亮色，低頭，才發(fā)現(xiàn)是花壇中一朵潔白的百合花開了，那是我種的，沒想到它已經(jīng)開花了，我走到花壇邊，在那里蹲了好一會(huì)兒，越看越覺得百合美麗。而我心里的負(fù)面情緒不知不覺煙消云散了，我頭頂?shù)奶爝�是藍(lán)藍(lán)的，烏云卻不見了。
我又變回以前那個(gè)開朗、活潑的自己，原來一朵花能去除人心里的煩惱。我感受到了花賦予我的力量，從此以后只要是有煩心事，我都會(huì)去看院子里的花。我相信只要我們耐心地種一朵花，在它開花的時(shí)候駐足看一會(huì)兒，生活便會(huì)因此變得美好許多。
我喜歡種花，花兒也喜歡我，只要有花朵，我的生活就會(huì)變得更加美好！
種花讓生活更美好！
讓生活更美好作文 篇改變了我們的生活及學(xué)習(xí)方式。
爺爺上學(xué)時(shí)，科技還不發(fā)達(dá)。那時(shí)候的課本都是黑白色的，也沒有一些好看的插畫；教室里四處漏風(fēng)，桌椅殘缺不全，甚至連黑板都沒有，老師沒辦法寫板書，只能領(lǐng)著學(xué)生朗讀課本，死記硬背。
媽媽上學(xué)時(shí)，科技進(jìn)步了。媽媽的課本已經(jīng)換成彩色的了，有的'還有些簡(jiǎn)單的插圖。教室里擺著方桌子，長(zhǎng)條木凳，兩個(gè)人坐在一條凳子上，稍微一動(dòng)就會(huì)影響到對(duì)方。老師上課時(shí)就用一本教材，一支粉筆，從頭講到尾，極少拓展課本以外的知識(shí)。
而現(xiàn)在，我和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，潔白的墻壁、整潔的桌椅、磁性黑板都是標(biāo)配。教材是由全國(guó)的教育專家聯(lián)合編寫的，內(nèi)容合理、紙張精良、圖案漂亮。學(xué)習(xí)用具更是多種多樣，上課時(shí)老師還會(huì)制作精美的PPT給我們做演示。帶著我們時(shí)而在歷史的長(zhǎng)河中遨游，時(shí)而在神奇的大自然中探索，時(shí)而在神秘的太空中遨游。
科技發(fā)達(dá)了，教育也就當(dāng)然進(jìn)步了，作為現(xiàn)代科技的受益者，將來我們也要努力，攀登屬于自己的科技高峰。
美好的生活的作文14
我喜歡大海，每天帶給我們美好的景色，那亙古不變的節(jié)奏，一天又一天，一年又一年，刻在漁夫的腦中，只要大家到海邊欣賞夕陽，夕陽也靜靜凝視大家，再?gòu)牡仄骄�緩緩降下。
我喜歡打桌球，那乒乒乓乓的聲音，非常悅耳，我們班幾乎人手一拍，下課時(shí)，大家都到地下室比賽，老師還幫我們舉辦班際桌球大賽，讓我們都感到很興奮，于是大伙兒練習(xí)起來更有勁兒！我喜歡喝綠茶，它的味道甜甜的，媽媽常說：“日本人常用綠茶漱口，因?yàn)榫G茶含有很多營(yíng)養(yǎng)，還可以殺菌呢！”我們家常喝綠茶就是這個(gè)原因。尤其放假時(shí)，家人把綠茶當(dāng)飲品，媽媽說“吃飽飯后喝更有效”，因?yàn)榫G茶可以分解油膩，所以多喝綠茶也不容易發(fā)胖呢！太陽的明亮，打球的'流汗暢快，清爽的綠茶都是我喜歡的東西，在桌球世界大賽中，國(guó)手們努力擊敗對(duì)手，他們堅(jiān)定奮戰(zhàn)的毅力，讓我深深愛上桌球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；聽外婆念念不忘“東石的夕陽很美”，我腦海中也浮現(xiàn)那一輪閃著柔嫩橘光的火焰，什么時(shí)候可以再去東石欣賞夕陽？我期待著。
美好的生活的作文15
童年是一個(gè)虛懷著谷的包袱.小時(shí)候藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能須到什么:而實(shí)中是一個(gè)歡喜交加的魔盒，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂，我們?cè)趯?shí)中度過了一段最美好的時(shí)光。
踏進(jìn)實(shí)中校門，心里猶生出-股美妙的期盼感。到底在期待什么呢?是期待即將見到同學(xué)們可愛的笑臉,是在期待老師們授與的`新知識(shí)，還是在期待走廊上球場(chǎng)上某人的轉(zhuǎn)身迷人一笑?我們不得曉知，或許心里都有吧。
穿過校道，我們可以看到綠草如菌的球場(chǎng)，紅底膠道的籃球場(chǎng)。每個(gè)人都在那里微下屬于自己青春的汗水。場(chǎng)上是否有讓你移不開目光揮汗如雨的清爽身影，場(chǎng)外也是否有讓你恍神留意的笑容和鼓勵(lì)。瞧，青春如此充滿活力，如此美好。每個(gè)人心中都有小暗涌在波動(dòng)，每個(gè)人臉上的笑容也從未消逝。
當(dāng)你難過時(shí),你有一群好友伴著你.撫平你的難受。他們永遠(yuǎn)在你左右支持你關(guān)注你，鼓勵(lì)你，帶你走出困境，為你出謀劃策。你們團(tuán)結(jié)在一起分享喜悅，共度患難.為同一個(gè)信仰吶喊。即使會(huì)因小問題而起各種爭(zhēng)執(zhí),但終究命運(yùn)讓彼此相遇。在彼此心里共存的美好時(shí)光,當(dāng)觸目回想起時(shí)，微微-笑便已足夠。
在實(shí)中生活的三年里，會(huì)與很多人相識(shí)，有同學(xué)，有老師.還有愛談天的校職員工。教師是人類靈魂的工程師。我有幸與我們班的老師相識(shí)，他們時(shí)而嚴(yán)格要求我們，時(shí)而像朋友般與我們徐徐而談，時(shí)而又像可愛的小孩般逗人發(fā)笑。老師授與我們知識(shí).培養(yǎng)我們優(yōu)秀的美德,帶給我們不少驚喜。今天，我要將最美的鮮花，最深的感激贈(zèng)予您
實(shí)中啊，我們最美好的三年在你的懷抱里度過，有笑容，有汗水，有淚水，有難過有驕傲....但現(xiàn)在更多的是無悔。感謝你，實(shí)中!
今天，我要將最甜美的微笑贈(zèng)予你贈(zèng)予在生活中的每一個(gè)人!感謝你們與我共建最美好的時(shí)光1萬分感慨!
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