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[薦]寫小學(xué)的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
我喜歡的動物是小金魚,因為小金魚又可愛又漂亮。
我們家里養(yǎng)了七條小金魚其中有三條魚是大紅色的、有一條魚是橘黃色的、兩條魚是黑色的、一條魚是黑紅相間的。小金魚們的眼睛又大又圓的、水靈靈的`特別好看。小金魚們的魚鱗亮閃閃的非常耀眼,在水里游來游去姿態(tài)優(yōu)美,像一條條美麗的人魚特別漂亮。
每天早晨我上學(xué)的時候,小金魚們都會吐一會兒泡泡,好像在對我說:“小主人,再見、再見了,好好學(xué)習(xí)呀,我們在家等你回來!碑斘曳艑W(xué)回到家里,小金魚們拼命地扭著屁股向我的方向游來,又要吐一會兒泡泡好像在對我說:“歡迎,歡迎小主人回來,快寫作業(yè)吧,寫完作業(yè)就可以和我們玩兒了!
有一次,我放學(xué)回到家的時候,發(fā)現(xiàn)我的小金魚死了三條,我很傷心但我知道哭是解決不了問題的,所以我就先寫作業(yè),我想爸爸媽媽回來后就把這件事告訴他們。爸爸媽媽終于回來了,我將這件不幸的事情告訴了他們,媽媽爸爸走到魚缸旁邊看見果然死了三條魚。媽媽說:“安迪,不要傷心,今天太晚了,明天我答應(yīng)給你再買三四條魚!
第二天,我放學(xué)回到家果然看見魚缸里多了四條魚,現(xiàn)在我的魚缸里又是七條魚了,我希望這些小金魚們一定不要死,快活的在魚缸里生活著,一直活到老。
我的小金魚真的太可愛了呀!
寫小學(xué)的作文 篇2
子所雅言,詩書執(zhí)禮,作為一個百年名校,它承載了太多的希翼和輝煌,也見證了無數(shù)人的不朽和成長。
它坐落在東塘商圈與侯家塘之間,是一座城市文化的象征,也是一個省會的人才搖籃。門外,川流不息的車水馬龍與外界密切聯(lián)系,而門內(nèi)靜謐幽僻的小道,綠樹成蔭,連接著的是一根根思維的細線,醞釀的是一個個學(xué)術(shù)界的傳奇。早在歷史上,校園經(jīng)歷了一次次的`搬遷與更名就已經(jīng)沉淀下來了這文化的深厚底蘊,而林蔭小道上的百年樟木見證的是一代又一代學(xué)子的功成名就,見證的是一批批老師的默默追求。我走在小徑上仿佛看見了一個個前輩們沿著此路踏歌而行,臉上洋溢著陽光,而不乏睿智,自信而嚴謹,我想這便是這所百年名校的底蘊,這就是祖國一代代的棟梁,我懷著敬佩的眼光回首過去,他們恰如一座座的巨山橫立,恐怕難以超越,但青出于藍而勝于藍的聲音,不停在耳邊浮現(xiàn),而就這條路,不斷鼓舞著學(xué)子,不斷激勵著雅禮這所古老的學(xué)府不停向前。
放眼望去,校園內(nèi)的建筑儼然有序,而在操場后面的主教學(xué)樓,早在幾年前就已經(jīng)見過,雄偉的模樣現(xiàn)在記憶猶新,現(xiàn)如今恰逢主教學(xué)樓改建,我想我很幸運,我是見證者,見證了學(xué)校的改就換新,而身上無形的承載了有一批奉獻著的希望,基建后迎接我們的絕對是一流的硬件設(shè)施,優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定不能令他們失望。
雅禮的操場也是不能被人遺忘的。他有點小,不能夠同時容納下三個年紀的所有學(xué)生,而他也太大,傳承了比天還廣的雅禮文化,也是市內(nèi)難求的以個使用了十年以上的天然草的足球場,雖老校友的回憶總是坑坑洼洼的,卻也是他們難以忘懷的美妙記憶,雅禮雖是文化搖籃,但這塊場地幫雅禮培育出了無數(shù)運動健兒,蟬聯(lián)十幾年冠軍的足球隊,勢如破竹的田徑隊,他們總是人們心中的象征,象征著搏擊長空,敢于挑戰(zhàn)的雅禮人。
我愛我的校園,我愛這里的一草一木,我感無上的榮譽,因為我慶幸,我是一個文明的雅禮人!
寫小學(xué)的作文 篇3
有一次,我路過籃球場,看見幾個高個子的大哥哥在打籃球。
只見一位裁判一吹哨,將球高高拋起,雙方爭球的隊員奮力一躍,紅隊先獲得了投籃的機會。紅隊的隊員像離弦的箭一樣,向?qū)Ψ降幕@筐沖去。在這強手如林的`賽場上,藍隊員們并沒有絲毫可惜,而是不甘示弱,奮力追搏,哪怕只有一絲機會,也不放松。就在這時,紅隊看見了藍隊的樣子,得意忘形,漸漸放慢了腳步,藍隊隊員就趁這時搶過對方的球,然后傳給了隊員,一邊出現(xiàn)了“敵人”,就把球傳個另一位隊員。就在隊員們努力地“護送”下,一位隊員靠近對方的籃筐,輕輕一躍,將球拋向了框中,球在籃筐外沿轉(zhuǎn)悠了一圈,才穩(wěn)穩(wěn)地掉進了籃筐,隊員們高興的歡呼起來。第二局開始了,這次藍隊又取得了機會,在這一回合,隊員們配合的更好了,一位藍隊隊員雙手把球舉起,騰空一躍,籃球向籃筐扔了過去,大家緊張地看著那球,生怕沒投進。只見籃球“撲通”一下鉆進了球框里,大家高興的合不攏嘴。
最后,藍隊隊員獲得了比賽的勝利,紅隊也為他們鼓掌。
寫小學(xué)的作文 篇4
春天來了,春姑娘帶著春天的氣息來到了我們身旁,它給枯黃的小草披上了嫩綠的外衣,給柳樹撒上了一抹綠色,吐出了新芽,連太陽照在我們身上都覺得暖洋洋的。我走在學(xué)校的路上,就像天空中的小鳥一樣快樂。我更愛我的學(xué)校,它讓我每天都學(xué)到不同的知識。
我們的'學(xué)校建在寶山區(qū)盤古路上,它是一所古老而又年輕的學(xué)校,有著悠久的傳統(tǒng)和歷史。校園整潔而美麗,在學(xué)校里有一個荷花池,每年夏天,都有亭亭玉立的荷花盛開。校園的中間有一個中心花園,春天的時候,有許多五彩繽紛的鮮花盛開,在教學(xué)樓前,有一條又寬又長的跑道,每天清晨,都能看見各個年級的同學(xué)在做運動,有的打羽毛球,有的滾鐵環(huán),還有的跳繩,真是豐富多彩呀!學(xué)校還定期舉辦活動,如《綠色世博,有你有我》,還有實驗小學(xué)杯<<數(shù)學(xué)奧林匹克競賽>>等活動。我們在活動中學(xué)到了許多在課堂學(xué)不到的東西。
我們的教室又干凈,又明亮。墻上貼著我們學(xué)習(xí)與生活的照片,教室的一個角落里有班級同學(xué)帶來的玩具,和各種內(nèi)容的書,讓我們的課間休息豐富多彩。在這里我要自豪的對我身邊的人說:"我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我愛我美麗的校園。"
寫小學(xué)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進入初中,成為一個初中生了。 時光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會有點失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對眼前的一切,不要太過傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去,代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的`快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們越來越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點。小學(xué)的知識太少了,根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點,如果沒學(xué)好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說上初中的益處,那當然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦!
但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!
要畢業(yè)啦!
我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
寫小學(xué)的作文 篇6
春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。人們脫下了厚厚的棉衣,穿上了輕薄的單衣;送走了一個寒冷的冬天,迎來了一個溫暖的春天。一年之計在于春,樸實的`人們辛勤勞動起來了,他們?yōu)⑾乱话寻押顾,種下一粒粒種子,期盼來年的豐收。
鶴壁淇河的春天是最美的地方。一棵棵哨兵般的柳樹長出了嫩綠的長發(fā),守衛(wèi)著我們美麗的淇河。小魚小蝦早已耐不住性子,經(jīng)過一冬天的等候,迫不及待地從水中鉆出,嬉戲、玩耍。一簇簇迎春花迎風(fēng)盛開,桃樹也長出了粉紅的花苞,百花齊放,爭奇斗艷。真是俏也不爭春,只把春來報!
走進淇河深處,只見一群群小飛蟲也被淇河春天的美景所傾倒了,在原地盤旋飛舞。幾只美麗的花蝴蝶在津津有味地吸吮著香甜的花蜜。淇河的春天真是美不勝收!
走進淇河小廣場,年邁的老人生龍活虎地打著太極拳;小孩在一起湊堆打羽毛球,玩捉迷藏;大人們邊走邊拍照將這美麗的春天永久的留住。淇河的春天真是生機勃勃!
春天是多么的秀麗,真是“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”!
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