戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友，你們好！我們雖然不認(rèn)識(shí)，但是通過學(xué)習(xí)《一個(gè)中國孩子的呼聲》這一課，也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料，對(duì)你們的'生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，精神備受摧殘，饑餓、疾病、恐懼時(shí)刻包圍著你們，死亡的陰影也在你們身邊游蕩，我甚至無法想象在這種困境中你們是如何堅(jiān)強(qiáng)的生存下來。原本你們應(yīng)該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書，在寬敞平坦的操場(chǎng)嬉戲，對(duì)社會(huì)充滿憧憬，對(duì)夢(mèng)想充滿希望······而今天我所看見的，卻是你那不再清澈的眼睛里充滿了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的肩膀上扛著鋼槍，不希望你們羸弱的身體流淌著鮮血，不希望你們的心中充斥著仇恨。
有一個(gè)國度擁有十三億人民，有一個(gè)國度非常熱愛和平，有一個(gè)國度十分同情你們，我，便是其中的一員，我們，愿意幫助你們。我相信全世界熱愛和平的人們都愿意伸出友愛之手，我相信只要我們對(duì)未來充滿希望，愛好和平，一起呼吁和平，總有一天，白鴿會(huì)叼著橄欖枝在你們的上空盤旋。
愿你們?cè)缛彰撾x困境，永遠(yuǎn)生活在和平中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
“按45、45、看湖南電視臺(tái)！”。“我不、我不！”。這到底發(fā)生了什么事情……
事情是這樣的，晚上，我打開，要遙控器上剛剛按到45頻道，津津有味看起《戀家有方》，看到一半的時(shí)候，我有種不詳?shù)念A(yù)感。"大女兒，遞爸一杯水“雖然，盡管我戀戀不舍，但是我也不能不聽爸爸的話��！
過了一會(huì)，我端著慢慢的一杯水，送到了爸爸媽媽的臥室，只看見媽媽躺在床上玩手機(jī)，卻沒看見爸爸玩電腦，我馬上回到了客廳，才發(fā)現(xiàn)原來爸爸在客廳里看上電影了。我把水杯放下，去搶爸爸手中的遙控器，爸爸手疾眼快，搶走了遙控器。我在爸爸看得津津有味的時(shí)候，趁爸爸不注意，拿起遙控器把電視給靜音了。爸爸感到奇怪，就喊：“電視怎么沒有聲音了”爸爸還故意調(diào)到聲音，我以為爸爸生氣了，就乖乖的承認(rèn)這件事是我做的。想不到爸爸卻哈哈大笑：“小笨蛋，我早知道是你搗的.鬼，我厲害吧”。我只好無奈地說：“你不愛幼，我只能尊老啦”。過了好一會(huì)，爸爸才心滿意足的起身對(duì)我說：“女兒，你看吧，爸爸怎么也得有點(diǎn)爸爸的樣子吧！”。當(dāng)我如愿以償?shù)哪玫竭b控器的時(shí)候，熟練的調(diào)到了45頻道。只聽見主持人甜美的聲音傳出來：“下期節(jié)目我們不見不散！”。
我向泄了氣的皮球一樣，癱坐在沙發(fā)上。長(zhǎng)嘆了一聲……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
就在這遠(yuǎn)離村鎮(zhèn)，人與動(dòng)物和諧相處的地宏姆嵐德，來了一群不速之客。他們個(gè)個(gè)手握搶，腰捆火藥，騎著一匹匹棗紅馬飛馳而來。
不過幾天，動(dòng)物們的尸體橫七豎八地躺在森林里的路上。
老村長(zhǎng)阿泰立刻召集老虎、麋鹿、獅子等動(dòng)物，還有那些熱愛動(dòng)物、熱愛大自然的人們，開了一個(gè)緊急會(huì)議，討論拯救“地球村”的好辦法。
老村長(zhǎng)阿泰讓長(zhǎng)勁鹿、兔子、鳥雀等一些比較溫順的動(dòng)物開了一家“地球村”醫(yī)院，專門為受傷的人和動(dòng)物治病。自己帶上老虎、黑熊、大象、獅子等高大威猛的`動(dòng)物，還有那些熱愛大自然的人們，組成了一支宏姆嵐德軍隊(duì)。他們用森林里的一些“天然工具”當(dāng)武器�？墒悄切┩鈦淼娜巳河心敲炊嗷鹚幒蛽屩В昴穽沟萝婈�(duì)只有一些樹枝、樹桿怎么打得過那些“不速之客”呢？老村長(zhǎng)阿泰一陣苦思冥想后，終于想到了一個(gè)好辦法。村長(zhǎng)阿泰立刻組織了一個(gè)“老鼠敢死隊(duì)”，挑了一些力氣大，行動(dòng)敏捷的老鼠去偷火藥和搶支。
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，動(dòng)物們和人們各就各位，他們?cè)诼飞蠟⒘饲G棘，棗紅馬們傳來了一陣痛苦的長(zhǎng)鳴。小猴子從樹上抓住樹藤蕩下來，引開人群的注意力，老村長(zhǎng)阿泰帶著老虎、獅子、黑熊等動(dòng)物和熱愛大自然的人們向那些搶占他們土地的人們撲去，他們帶著滿腔怒火撲了上去，打他們個(gè)抱頭鼠竄，奪回了自己的家園。然而讓人們和動(dòng)物們尊敬的老村長(zhǎng)阿泰，在那次突來的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，“地球村”的村民們懷著沉痛的心情埋葬了阿泰村長(zhǎng)。從此，在“地球村”的中心立起了一尊阿泰的石像，石像上的老村長(zhǎng)阿泰依然那么和善，那么讓人和動(dòng)物們尊敬，此后，宏姆嵐德每年都會(huì)舉行軍隊(duì)訓(xùn)練，借此，來紀(jì)念那位在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的老人村長(zhǎng)阿泰。
宏姆嵐德，那里依然有連綿起伏的山嶺，有茂密的原始森林，瀑布象一道道水簾，小溪淙淙流淌。在同一片藍(lán)天下，在共同的家園中，人和動(dòng)物和諧相處。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在一片歡呼聲中班級(jí)辯論賽如期而至，我們被分為正反兩方，此次的辯題為“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視”。
只聽見老師一聲令下，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我是正方辯手支持小學(xué)生應(yīng)該看電視。這時(shí)班中鴉雀無聲，我仿佛能看到教室里有兩團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞，相互摩擦。
“好，有請(qǐng)正方一辯發(fā)言”，主持人打破了沉默。我方一辯站了起來，沉著冷靜地陳述我方觀點(diǎn)，頓時(shí)我方掌聲雷動(dòng)。然而反方一辯的情況不太好，他講得有點(diǎn)結(jié)巴并且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯，他與我方一辯的實(shí)力不相上下，這可是勢(shì)均力敵，這使我十分不安。
當(dāng)雙方一二辯都陳述完后，便進(jìn)入了自由辯論。這個(gè)階段是最激勵(lì)，一開始雙方便展開了針鋒相對(duì)，唇槍舌劍的辯論。就像兩名戰(zhàn)士，一個(gè)拿矛一個(gè)拿盾，教室就像戰(zhàn)場(chǎng)，雙方你來我往的激戰(zhàn)著，五分鐘后，王同學(xué)的`矛沒能打破祁同學(xué)的盾，最后我方以失敗告終。
雙方三辯出來總結(jié)辯論得與失。這是徐老師對(duì)我們說：“任何事物或事件都有它們的兩面性（好與壞），關(guān)鍵是如何控制度。”“比如如果控制好電視時(shí)間以及內(nèi)容，它有助我們拓展視野”徐老師也總結(jié)我們辯論方法優(yōu)缺點(diǎn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
我告訴你一個(gè)秘密:我們班的男生女生素來不和。天天在教室里東吵西吵，沒完沒了。想聽嗎？讓我給你細(xì)細(xì)講講。
一個(gè)中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現(xiàn)在依然板著臉，還發(fā)了脾氣，下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午，蘊(yùn)含著一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先發(fā)制人，一招“旋風(fēng)腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的.女生也不賴，說了幾句：
“你們男生知不知道“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊�！边@句嗎？”
為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指著對(duì)方的額頭說：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負(fù)“神圣的使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當(dāng)何罪？”
為首女生先“送給”我們一拳，狡辯著：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍��？”
第一輪拉下序幕，第二輪繼續(xù)廝殺。
全場(chǎng)女生排山倒海的“殺”向男生，只見為首女生拳打腳踢�？粗猩芷郏嗟哪猩尤胄辛�。頓時(shí)唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點(diǎn)穴手”、“霹靂旋風(fēng)腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”里隱隱約約聽到了幾句話：
“我們打敗男生，讓須眉知道巾幗的厲害!”
“以為我們男生不發(fā)火，就當(dāng)我們是hello kelly貓。”
“沖��！殺��！打倒男生！”
“我們絕不做灰太狼，誓死捍衛(wèi)男生權(quán)利！”
“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”
正當(dāng)雙方鏖戰(zhàn)正酣，不料老師駕到，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣瞬間平息，戛然而止。
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