(精品)實(shí)用的成長的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長的作文3篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
不知不覺,在成長的道路上,我已經(jīng)跋涉了13個(gè)春秋,留下了一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印。這些腳印伴我成長,讓我懂得了許多許多
一想到那些歪歪扭扭的腳印,我就內(nèi)疚不已。
我曾答應(yīng)父母要好好做人做事,但努力的方向總是飄忽不定;我想要認(rèn)真上課,但就是克制不住自己,總會(huì)在上課時(shí)開小差;我想要努力學(xué)習(xí),卻總是只有三分鐘熱度;我想讓父母省心,卻總是讓他們操碎了心。
帶著父母殷切的期望,我進(jìn)入了心儀已久的中學(xué)。本想好好學(xué)習(xí)的我不知怎么回事,不但無心學(xué)業(yè),還三天兩頭的違反校規(guī)校紀(jì)。沒想到一個(gè)學(xué)期竟然被老師連叫了三次家長,讓父母痛苦煩惱,甚至以淚洗面。
還記得那天晚上,老爸又一次到學(xué)校找到我,語重心長地跟我講了很多道理,說我象這樣,他連飯都吃不下,覺也睡不著,說著說著老爸的`眼中竟然滾動(dòng)著淚珠。那顆顆淚珠就像刀子一樣落在我心上,讓我心如刀割,這是我第一次看到老爸這個(gè)七尺男兒傷心落淚啊;氐浇淌,我想了又想,課都聽不進(jìn);回到宿舍,我更是輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。我真的覺得太對(duì)不起父母了,他們把我撫養(yǎng)長大是多么不容易啊,他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟木Α⒛敲炊嗟臅r(shí)間、那么多的金錢。
我開始后悔了,后悔自己為什么要這樣傷父母的心。同時(shí)我也深感對(duì)不起老師,在學(xué)校,老師教給我們知識(shí),教給我們做人的道理,可我卻老是讓老師有操不完的心。還記得班主任對(duì)我的諄諄教誨:這些年你的父母為你付出了那么多,你對(duì)得起他們嗎?你已經(jīng)是一名中學(xué)生了,你走的每一步都會(huì)是你成長中的一枚腳印,我希望你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊剑灰寪勰愕娜藗,更不要讓自己遺憾終身。
周末回到家,全家人有意聚在一起,做了一大桌美味佳肴對(duì)我噓寒問暖。席間表哥開玩笑似的跟我說:表弟,你難道想像我一樣?像我一樣不思進(jìn)取,無所作為嗎?我當(dāng)初不好好讀書,調(diào)皮搗蛋,到最后只有一個(gè)結(jié)果,臉朝黃土背朝天,除了干活還是干活。父母不失時(shí)機(jī)的插道:兒啊,我們就你一個(gè)兒子,你是我們的光榮和驕傲,你是我們一輩子的希望啊。我知道他們的良苦用心,咬著嘴唇使勁點(diǎn)頭,我不能再讓他們失望了,我不能再這樣下去了,我應(yīng)該好好想想未來的路終究該怎樣走。
驀然回首,我竟然在成長的路上留下了那么多的腳印,它們或深或淺或歪或斜,清晰地記錄了我成長的過程,使我從幼稚懵懂逐漸成熟懂事。
成長的作文 篇2
在漫漫的人生旅途中,每個(gè)人都能找到自己的快樂。像小學(xué)生來說,校園就是他們的快樂,一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是它帶給了我快樂。
記得有一次學(xué)校舉辦二課活動(dòng),我認(rèn)為想學(xué)下棋,便報(bào)了象棋這個(gè)項(xiàng)目。我懷著激動(dòng)的心情邁進(jìn)了下象棋的.教室。老師給同學(xué)們每人發(fā)了一盒象棋,要手把手的教我們,可就在這時(shí),一位同學(xué)說:“老師老師,我們都會(huì)下棋,就不勞煩您了,讓我們現(xiàn)在就開始比賽吧!”老師,檢查那迫不及待的樣子,就問大家:“你們?nèi)紩?huì)下象棋嗎?”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲的說:“會(huì)!”我這人要面子,于是就這樣濫竽充數(shù)過去了。同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了,只有我在那左顧右盼,生怕有人找我下棋。
我想到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”,就去圍觀其他同學(xué)下棋。只見他們左手一擺,右手一揮,一個(gè)“兵”便被吃掉了?戳嗽S久,我大概明白了規(guī)則。就在這時(shí),一位同學(xué)向我發(fā)出了挑戰(zhàn),我有信心的接受了。比賽剛開始,我用馬吃掉了他好幾個(gè)小兵,于是我便開始沾沾自喜。突然,他以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”,一個(gè)炮便把我的將拿下了。我不服輸,繼續(xù)和他下,我一直輸,可我并沒有氣餒,越挫越勇,就這樣我們一直下……直到放學(xué)了,我還是沒贏一局。
雖然這件事使我難過傷心,但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義,是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長。
成長的作文 篇3
繁華落盡苦亦香,天放亮;行將就木椅倔強(qiáng),卷幾張;折戟沉沙堪悲壯,心已涼;挑燈夜戰(zhàn)空一場(chǎng),訴忠腸。——題記
夜色里的曙光
聆聽漆幽的夜空,回想起悠遠(yuǎn)的流唱,無人理解的漫語孤自理解的凄傷。
氤氳的夜色,皎潔的圓月,流光溢彩煙云彌漫。嵌在幕間。晚自習(xí)后的風(fēng)景,是如此的綺麗,可我的心卻如那月后無盡的黑暗,沉重——這次隨堂檢測(cè)我敗得一塌糊涂,然而,怎可能僅僅這樣我就如此消沉?在這之前一連串測(cè)試小考雖沒有這一次“滑鐵盧”戰(zhàn)役般的失敗,卻也不太理想。如若再這般,我的月考成績是否會(huì)一落千丈?我不敢再往下想下去,時(shí)光似是像我一樣倦息,在我身上停留了一會(huì)兒。忽的抬頭,夜愈發(fā)的靜謐,月愈發(fā)的皎潔,周遭縈繞的云煙也已飄散,可是,我發(fā)現(xiàn)了,在月的附近,那微小的,被余留的.云煙掩土里幾顆星星!豁然開朗,哪怕是再閃耀的星星也有被遮掩之時(shí),哪怕是再小的星星也有“守得云開見星明”的時(shí)候!
落日的惋惜,打開燈,就失去了;黑夜的迷茫,星閃爍,便敞亮了。
曙光中的彷徨
窗檐上的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)垂落,只留下一灘漣漪。
我緊張地坐立在教室,一卷一卷的書在我的手中,桌上,抽屜里,書包里,來回徘徊,書似是也有些被我折騰累了,意是卷起了小嘴兒。盡管如此我還是不顧它的反對(duì),捧在手上反復(fù)翻閱。
越來越臨近考試,當(dāng)我決定以最佳的心態(tài)去面對(duì)時(shí),卻不知怎么總是丟了神,書翻著翻著卻總還是這幾頁,文章讀著讀著讀完了卻不知是什么內(nèi)容,我又迷茫了,總停留在這兒徘徊不前,我該如何是好?
彷徨中逐漸堅(jiān)強(qiáng)
這時(shí),一道聲音打破了我的思緒——
廣播里響起了一首我不知名的鋼琴曲,是如此的動(dòng)聽如此的美妙,我不禁安靜了下來,沉浸在這天籟之中,漸漸地,音樂停了,我的思緒又回來了,身體卻感覺前所未有的輕松,舒暢。許久未見的笑容也不知在何時(shí)偷偷地回到了面頰。
我醒悟了:我在躊躇什么?前方不過是一次小小的考驗(yàn),難道就足以令我慌了神?哪怕面臨著再大的難題也要堅(jiān)強(qiáng)的一笑而過,人生如此漫長,怎,可為一次失意而錯(cuò)過了整個(gè)春天?
東山再起話凄涼,少年郎;幾度酸淚兩行,老夫狂;把酒當(dāng)歌祭惆悵,獨(dú)彷徨;看蒼茫,走四方,費(fèi)思量,自難忘,誰與當(dāng)!——后記
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