校園的一角作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的校園的一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的一角作文1
趁著飯后的閑暇，我獨(dú)自一人漫步在校園鶴池旁。
我撫著池旁欄桿，緩緩地走著，鶴池入口的水流聲清亮悅耳，駐足片刻，伏下腰身尋看池水中嬉戲的魚(yú)兒與烏龜。魚(yú)兒在水中，仿佛正在比賽誰(shuí)游得更快，看見(jiàn)人來(lái)了便更歡快地游動(dòng)起來(lái)，碧綠的池水也因魚(yú)兒的'活動(dòng)時(shí)時(shí)泛起陣陣漣漪。池水的一側(cè)有一塊突起的巖石，烏龜時(shí)常爬上爬下，顯得十分快活。看！那烏龜又爬了上來(lái)，趴在石頭上，好似累了，正享受著陽(yáng)光的沐浴。
鶴池中央有一立鶴亭，整體是棕色與黑色，顯得古意盎然。在亭中小憩，陽(yáng)光灑在微波粼粼的水面上，閃爍出點(diǎn)點(diǎn)銀光，顯得更加動(dòng)人。碧綠的池水，清澈見(jiàn)底，仿佛一塊翡翠，看了令人心中極度愜意。
亭子外圍，種滿(mǎn)了迎春花。一到春天，迎春花綻放，鶴池就更有一番風(fēng)味。迎春花的枝條垂在池面上，偶爾被風(fēng)拂起，似一片舞動(dòng)的黃綢帶。黃花燦爛時(shí)節(jié)，飯后漫步者也便更多。此刻，耳邊只有風(fēng)聲，空氣中彌漫著綠葉的清香，在微風(fēng)拂面的池邊，心曠神怡。
許久，我緩過(guò)神來(lái)，離了鶴池，可鶴池的清新還在我心頭縈繞著。
校園的一角作文2
一走進(jìn)校門(mén)口，就可以看見(jiàn)一座巨大的屏風(fēng)。屏風(fēng)上面是毛澤東爺爺親筆題寫(xiě)的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃耀著美麗的光芒，它好像是在時(shí)刻提醒我們要學(xué)習(xí)認(rèn)真，珍惜寶貴的時(shí)間。它的下面是一個(gè)半圓形的花壇，花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的花兒：有驕陽(yáng)似火的一串通，它把身邊的綠葉當(dāng)做是襯托物；有粉紅色的牡丹花，在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了它這迷人的`笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立……
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就回看見(jiàn)許多鐵樹(shù)，它這無(wú)數(shù)的手臂，就像一根根堅(jiān)硬無(wú)比的鋼針，月季花從鐵樹(shù)中間鉆出來(lái)了：它們有的已經(jīng)開(kāi)完了，像在跟我們打招呼呢！有的才開(kāi)一兩片花瓣，像剛睡醒的娃娃；有的還是花骨朵，像睡熟了的小姑娘。
走進(jìn)操場(chǎng)，正前方是升旗臺(tái)。每到星期一的時(shí)候，升旗首伴著雄偉壯麗的國(guó)歌把國(guó)旗冉冉地升上碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。操場(chǎng)四周是梧桐樹(shù)與榕樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍，好像在向我們問(wèn)好，又好像是高大的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。冬天到了，它的葉子慢慢地變黃。一陣風(fēng)輕輕地吹起，葉子像蝴蝶似的翩翩起舞。操場(chǎng)上的同學(xué)們揀起樹(shù)葉，有的做標(biāo)本，有的拿來(lái)當(dāng)扇子……
我被這一切迷住了，我突然感到身子輕飄飄地，似乎我變成了一只蝴蝶，正在飄然起舞！
啊！我們的校園真美麗！
校園的一角作文3
我最喜愛(ài)的學(xué)校是我的母校一一玉河街小學(xué)，我最?lèi)?ài)的校園一角，是學(xué)校那條爬山虎長(zhǎng)廊。
當(dāng)春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，爬山虎被春姑娘的鼓聲喚醒，就掙脫枷鎖，展開(kāi)枝條，伸出綠葉，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，它蜿蜒盤(pán)旋，繞著長(zhǎng)廊的`柱子，把長(zhǎng)廊裝點(diǎn)得更加美麗。
夏日炎炎，它吸收著養(yǎng)分猛地竄了一大截，藤蔓比春天粗了六七圈，它的身高也長(zhǎng)了不少，原來(lái)只到我的腰部，現(xiàn)在竟比我還高。春天時(shí)，樹(shù)葉還是黃綠融合的，到了此時(shí)，卻如同松樹(shù)般濃郁，它已經(jīng)走向了人生頂峰。
秋姑娘來(lái)了，把橘紅色涂在爬山虎上。它就只好脫下了盛裝，走向了凄涼，它紅似火焰，在秋風(fēng)吹拂下像團(tuán)大火。
初冬，凜冽的寒風(fēng)吹落了爬山虎的葉子，給它戴上了枷鎖，只有春姑娘的鑰匙才能解鎖，它又只好沉睡一冬。
這就是美麗的校園一角——爬山虎長(zhǎng)廊。
校園的一角作文4
我的學(xué)校面積不大，但是我很喜歡這里。這里的大操場(chǎng)、讀書(shū)室、花壇、桂花樹(shù)，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是大操場(chǎng)盡頭的`那棵大樟樹(shù)。
大樟樹(shù)又高又大，像巨人一樣。大樟樹(shù)枝繁葉茂，葉子綠油油的。夏天，它像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮住陽(yáng)光，擋住雨滴。秋冬時(shí)候，也有葉子飄落，一飄下來(lái)，就像蝴蝶似的，在天空中愉快地飛舞著，真漂亮�。�
大樟樹(shù)帶給我們很多快樂(lè)。夏天炎熱的時(shí)候，我們可以在大樟樹(shù)下乘涼，也可以和同學(xué)們愉快地做游戲。悠閑的時(shí)候，我會(huì)靠在大樟樹(shù)粗壯的枝干上，向它講講煩心事，也分享高興的事。這個(gè)時(shí)候，大樟樹(shù)總是耐心地聽(tīng)我說(shuō)，不時(shí)還發(fā)出沙沙的響聲，像在安慰我，讓我感到很親切。
冬天到了，大樟樹(shù)依然一身綠裝，筆直地站在冷颼颼的風(fēng)中，枝葉隨風(fēng)搖曳。我覺(jué)得它非常堅(jiān)強(qiáng)，決心向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
校園里的大樹(shù)帶給我很多快樂(lè)，我把這里看做我的幸福樂(lè)園。
校園的一角作文5
大家院校全名是清源二小，在縣里的最中間。每日，大家絕大多數(shù)的時(shí)間全是在大家院校里渡過(guò)的，在校園里留有了大家成長(zhǎng)的足跡。它是孩子成長(zhǎng)的游樂(lè)園，我很喜歡我們的學(xué)校，可是我更喜歡院校的操場(chǎng)。
在大家操場(chǎng)的管理中心，屹立著四個(gè)籃球架。早上，操場(chǎng)上十分清靜，連發(fā)絲落地式的響聲都能聽(tīng)到。四個(gè)籃球架如同四個(gè)浩克一樣，靜靜的聽(tīng)著大家授課的響聲，想趕緊下課了和小朋友們一起玩樂(lè)。
瞧吧，下課啦！
一些高學(xué)段的同學(xué)們飛快向操場(chǎng)跑來(lái)，拿出一個(gè)籃球賽就往籃球框里投，他人看到了，也不甘落后，施展全身的勁頭向籃球賽跑去。就是這樣，一場(chǎng)猛烈的足球比賽就開(kāi)始了。看熱鬧的同學(xué)們也禁不住高喊給油，恨不能自身也出場(chǎng)去試一試。
在籃球場(chǎng)地的上下兩側(cè)，擁有 蔥綠的草坪。春季，小草伸出了自身的'小腦袋，奇怪地向四周凝望著，一眼放眼望去，草坪如同一張淺綠色的毛毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖擺不定著，好像是在給春天的腳步揮手。秋季，草坪魔術(shù)表演一樣變發(fā)黃，冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，冬爺爺給小草遮蓋上一層嫩白的被子。
操場(chǎng)外邊有一圈鮮紅色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它是大家賽事時(shí)要的。
校園里彌漫著大家的歡歌笑語(yǔ)，印下了大家成長(zhǎng)的足跡，留有了大家難忘的回憶，我喜歡我們的校園，更愛(ài)校園的一角。
校園的一角作文6
走進(jìn)我們的學(xué)校，最引人注目的就是那兩排整齊的木瓜樹(shù)，（木瓜樹(shù)還稱(chēng)木梨、降龍木，生長(zhǎng)在山東、陜西、江西……木瓜樹(shù)還可以入藥）。如今木瓜樹(shù)已經(jīng)悄悄暴發(fā)出新芽，換上了一身綠衣，戴上了粉紅色的小花，一朵朵嫵媚動(dòng)人。
一陣風(fēng)拂來(lái)，這幾朵小花就開(kāi)始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的'腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在春風(fēng)中跳舞，非常惹人喜歡。
她有五片花瓣，每個(gè)花蕊上都散發(fā)著迷人的芳香，美麗的校園伴隨著香氣讓人們陶醉，恨不得摘下一朵放在鼻子前欣賞她這誘人的味道。
這些木瓜樹(shù)的小花早已成了學(xué)校的點(diǎn)綴，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
我愛(ài)你木瓜樹(shù)，你把我們的學(xué)校打扮的那么漂亮。
歡迎到我們的學(xué)校來(lái)看一看—美麗的木瓜樹(shù)。
校園的一角作文7
生物園是我們學(xué)樣的一道亮麗風(fēng)景。各個(gè)季節(jié)各有各的特色。春天，各種植物蘇醒了，開(kāi)始了它們的新一年；夏天，各種植物戴著它們的頭飾迎接我們；秋天，植物媽媽開(kāi)始讓它們的小寶貝們落下來(lái)，不讓刺骨的寒風(fēng)將它們凍病了；冬天里，唯有芒果樹(shù)揮動(dòng)著它們的綠葉子，仿佛要將寒冷的冬天趕跑，給我們帶來(lái)溫暖。
生物園位于飯?zhí)玫母舯冢慨?dāng)我走過(guò)這里，都忍不住望幾眼。
瞧！大門(mén)旁有一個(gè)用鵝卵石圍起的花池，上面立著一塊深黃色的大石頭，它約長(zhǎng)1.3米，寬0.4米,上面刻著“厚積薄發(fā)”四個(gè)字,這塊石頭是為紀(jì)念江華小學(xué)成立十周年而建的，看它那神氣樣，好像在說(shuō)：“你們看，我多歷害��！”�？�！大門(mén)像拱橋似的，門(mén)頂?shù)牧鹆唛W閃發(fā)光，多漂亮��！再加上上面畫(huà)著牡丹花的圖案和頭上的藤類(lèi)植物，就更漂亮了！
走進(jìn)去，仿佛到了一個(gè)大花園，各式各樣的樹(shù)木展現(xiàn)在眼前�？纯醋竺�，原來(lái)是剛才的藤類(lèi)植物的根在泥土里面，是不是覺(jué)得很奇怪呢？告訴給你，它們可是最?lèi)?ài)爬上建筑物的。瞧！這一棵芒果樹(shù)，把腰挺得直直的，監(jiān)視著每一位同學(xué)，好像誰(shuí)一不聽(tīng)話，它就會(huì)教訓(xùn)他似的。中間有一個(gè)小花壇，上面栽滿(mǎn)了竹子，這些竹子可奇特了，一節(jié)一節(jié)漲起來(lái)，有些地方還有約0.5厘米的.竹筍呢！
校園的植物園可真美�。〈禾煊写禾斓奶厣挠邢牡奶厣镉星锏奶厣�，冬有冬的特色。
校園的一角作文8
校園里有很多地方值得我們關(guān)注、欣賞的地方。如：小花園，操場(chǎng)，文化石，游戲區(qū)，小木屋……今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我關(guān)注的地方——文化園。
我之所以關(guān)注文化園，是因?yàn)槲覀儼嗟那鍧崊^(qū)在這里。我每次值日時(shí)，都會(huì)仔細(xì)地欣賞文化園的美——散發(fā)著古老氣息的白色石拱門(mén)好像可以穿越時(shí)空；一棵棵青翠欲滴的`綠樹(shù)，整齊地排成一排；樹(shù)下，木凳子和石凳規(guī)律地排成一排……文化園之美，就在這充滿(mǎn)魅力的古老物件上！
文化園旁邊，是一個(gè)說(shuō)大不大的小廣場(chǎng)。下課了，廣場(chǎng)上就非常熱鬧，但是，可別忽略了文化園！這里此時(shí)是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所呢！男孩子們?cè)谝贿厙\嘰喳喳，像炸開(kāi)了鍋！而女孩子們則坐下來(lái)，靜心閱讀。文化園之美，就在這生機(jī)勃勃的花草和活潑可愛(ài)的孩子們身上！
文化園的每個(gè)石拱門(mén)上，都刻著意味深長(zhǎng)的漢字；地上的地磚上，畫(huà)著美麗的圖案。文化園之美，就在這富有哲理的字和圖案中！
這就是我們美麗的校園一角——文化園。如果你也喜歡，你一定要來(lái)看看這美麗的文化園哦！
校園的一角作文9
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓前時(shí)，我都會(huì)情不自禁地去看那里的花壇。
花壇并不華麗，只是一個(gè)由瓷片裝飾成的長(zhǎng)方形花壇，可是，里面除了冬青樹(shù)和一些叫不出名的植物外，還生長(zhǎng)著我們?nèi)熒枷矚g的櫻桃樹(shù)和臘梅樹(shù)。
春風(fēng)剛剛吹進(jìn)校園，櫻桃樹(shù)就準(zhǔn)備待發(fā)。一個(gè)個(gè)膨脹的.小芽孢，似炸非炸。忽然一天早上，樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉紅色的花朵，挨挨擠擠，就像一群好強(qiáng)的小公主，爭(zhēng)先恐后地讓我們觀賞她們的嬌美身姿，連陪 襯她們的綠葉也得避讓三分，等她們展示完畢后才悄然登場(chǎng)，為櫻桃樹(shù)披上綠裝。
我們盼啊盼啊，櫻桃花變成了小綠豆豆，小綠豆豆變成了小黃果果，終于有一天，它們都變成了一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我們開(kāi)心地笑了，因?yàn)椋@的每一位主人，都能品嘗到仙果的美味，分享到 豐收的喜悅。
冬爺爺終于拄著拐杖走進(jìn)了花壇，鼓搗了一冬，才讓臘梅樹(shù)開(kāi)出了花朵。朵朵黃色的小花，在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放，惹得大家像小喜鵲一樣，在花壇前唧唧喳喳。
校園的這個(gè)花壇不是最美，我卻偏偏獨(dú)愛(ài)這一角，因?yàn)�，這里有我美好的期盼。
校園的一角作文10
在我們校園的北側(cè)，有一片小樹(shù)林，它一年四季都很美麗。
春天，柳樹(shù)的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹(shù)的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛(ài)。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。春雨過(guò)后，小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。
夏天，松樹(shù)張開(kāi)了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼，樹(shù)下百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有粉色的、白色的`、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的，顏色各異。它有的全開(kāi)、有的半開(kāi)、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。
秋天，樹(shù)林里的樹(shù)葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹(shù)上落了下來(lái)，像美麗的蝴蝶在樹(shù)林中翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹(shù)還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。
我愛(ài)這片小樹(shù)林，我愛(ài)我的校園。
校園的一角作文11
雖然我們的校園比不上區(qū)政府的豪華和北安公園的美麗，但我們熱愛(ài)我們的學(xué)校，認(rèn)為我們的校園是最美麗的。
我一走進(jìn)沈家門(mén)的一個(gè)小校園，就被一個(gè)塑料操場(chǎng)迎接。體育老師按順序把孩子們領(lǐng)到體育課。下課了，哈哈，好爆笑。有些孩子玩各種各樣的游戲。一些孩子看著天空和遠(yuǎn)方。有的孩子三五成群，好像在討論一些奇怪的大事情。有些孩子互相追逐。放學(xué)后，比下課后熱鬧幾倍。有些在訓(xùn)練打籃球，有些在訓(xùn)練打排球，有些在練習(xí)健美操.這個(gè)塑料操場(chǎng)就像是學(xué)生的聚集地，總是熱鬧非凡。
再往前幾步，就是大家最喜歡看的金魚(yú)池了。金魚(yú)池里的金魚(yú)活蹦亂跳。難怪這么受歡迎。每次午飯后，我都沖到金魚(yú)池，在石磚上燒烤，看著不同顏色的金魚(yú)，有些紅的白的，有些銀的，有些黑的白的，讓人眼花繚亂。金魚(yú)池中間有一座假山，看起來(lái)像是剛從前面生下來(lái)的.一個(gè)小竹筍。在山腳下，堆積著不同形狀的鵝卵石。這堆鵝卵石可以用的更多。首先，它可以裝飾金魚(yú)池的美麗；第二，金魚(yú)可以在里面筑巢；第三，還可以和其他金魚(yú)玩捉迷藏。這樣的假山倒映在這樣的水里，這樣的魚(yú)在這樣的水里游，真的很美。
去吧，前面有個(gè)花壇�；ê筒菰谶@里和那里聚集在一起，就像一個(gè)大聚會(huì)，把全世界的花和草的人聚集在一起。夏天樹(shù)長(zhǎng)得有點(diǎn)亂的時(shí)候，需要的“醫(yī)生”是園林工人。烈日曬得花園工人大汗淋漓。修剪完樹(shù)，過(guò)幾天就會(huì)吸引蝴蝶和蜜蜂。他們?cè)诨▍仓刑�，采一�?huì)兒蜜，藏一會(huì)兒藏……玩得很開(kāi)心。
再往前走，就是亭子，里面全是孩子，他們?cè)谀抢锟磿?shū)，聊天，玩游戲。鳥(niǎo)兒也圍著他們唧唧喳喳，仿佛在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“我要參與，我要參與……”
看，這是我們的校園，每一處風(fēng)景的每一個(gè)角落都是那么的驚艷。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們是多么幸福��！
浙江省舟山市沈家門(mén)一小學(xué)五(9)班五年級(jí)：劉
校園的一角作文12
校園一角
我們的校園雖然算不上美麗和整潔，但是這里有著我們?cè)S許多多美好的回憶。
在我們的學(xué)校里，最常見(jiàn)的就要屬松樹(shù)了。它對(duì)與我們來(lái)講意義非凡，去年我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師，她姓熊，大家都叫她熊老師，這位熊老師在我們這里待了整整半年的時(shí)光。以前，我們每次做錯(cuò)了事，熊老師就一定會(huì)不厭其煩教導(dǎo)我們，直到我們學(xué)會(huì)為止。熊老師在她走之前就是在松樹(shù)下與我們合照的。她說(shuō)，等到梨花再開(kāi)放的時(shí)候，就是我們與她相見(jiàn)的時(shí)候。
說(shuō)起歡樂(lè)的事，我們這里呀，幾乎天天都有。例如有一次，我因?yàn)楦忻傲�，所以隨身攜帶著藥丸，有一個(gè)男同學(xué)以為那是巧克力豆，就跟我要了一粒，一口吞了下去，后面發(fā)生的事情，大家應(yīng)該已經(jīng)知道了吧。
其實(shí)，校園也不一定非要美麗整潔，只要有美好的回憶在這里，就已經(jīng)足夠了。因?yàn)槊篮玫?回憶是任何美麗的風(fēng)景所比不上的。
校園的一角作文13
我的校園是一個(gè)和諧、美麗的大家庭。在這個(gè)大家庭里有許許多多的美景。但在其中，我最喜歡的莫過(guò)于校園里的“瑰寶苑”了。
瑰寶苑是一個(gè)類(lèi)似于休閑室的游樂(lè)場(chǎng)所，從學(xué)校大門(mén)走進(jìn)去后，便能看見(jiàn)瑰寶苑。
我們學(xué)校的瑰寶苑更像一個(gè)長(zhǎng)方形的小亭子，柱子上還有一些用樹(shù)葉點(diǎn)綴著，給瑰寶苑增添了一些大自然的氣息 也讓瑰寶苑不會(huì)很單純。
走進(jìn)瑰寶苑，一股濃濃的文藝氣息就撲面而來(lái)。在書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)，有懸疑的、又搞笑的、有夢(mèng)幻的、還有教育性的。在這個(gè)書(shū)架上還放置著幾盆盆栽，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，招著手歡迎你。
在書(shū)架兩旁還有練寫(xiě)毛筆的地方，在這里寫(xiě)毛筆都是不用墨水的.，只需要一點(diǎn)清水，就能寫(xiě)毛筆。
當(dāng)然，在瑰寶苑里是不會(huì)少了玩樂(lè)的地方。瑰寶苑有三張石桌，每張石桌上有圖案，有棋盤(pán)，有能跳棋的，還有一個(gè)是能練字的，放學(xué)后，同學(xué)們可以再瑰寶苑里休息、玩樂(lè)。
怎么樣，是不是非常棒？我愛(ài)瑰寶苑，更愛(ài)我的校園！
校園的一角作文14
每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的`花骨朵更引人注目�；▔虚g的紅？？簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書(shū)簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(zhǎng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛(ài)這美麗的花壇。
校園的一角作文15
在校園的角落里，還有一個(gè)美麗的場(chǎng)景——花池，特別顯眼，美麗可愛(ài)�；ǔ刂械裼幸蛔蜩蛉缟募偕�，矗立在水池之間，格外壯麗�；ǔ乩锏乃俏乙�(jiàn)過(guò)的.最美的水。池塘里的水很安靜，以至于你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。池塘里的水很清澈，這樣你就可以看到水下的沙子。池塘里的水很綠，看起來(lái)像一顆無(wú)瑕的祖母綠。這就是我喜歡它的地方。
池里有許多五顏六色的金魚(yú)在游來(lái)游去，好像在集體練習(xí)一種美麗的舞蹈。花兒在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛許多美麗的女孩都在展示自己的姿態(tài)。安靜的游泳池真的是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)安靜的泳池。
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