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【必備】珍惜作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】珍惜作文8篇

珍惜作文篇1

　　長(zhǎng)輩們常說(shuō)，人的一生看似很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫。但在這一生中經(jīng)歷的事情可不少，事情有好有壞，但幸福卻依舊存在。

　　這是屬于我自己的小小幸福。

　　清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，第一眼看到的是那柔和的陽(yáng)光。它從窗內(nèi)散在地上，整個(gè)房間亮堂堂的。我又順手打開(kāi)了窗戶，感受到春風(fēng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，一天的心情都是好的。

　　打開(kāi)房間門，突然聽(tīng)到滋滋的油鍋聲，我就知道是奶奶——她又在做美食！我走進(jìn)了廚房，見(jiàn)奶奶將一個(gè)個(gè)的油餅放入油鍋中，在油鍋中翻來(lái)翻去！隱隱約約撲面而來(lái)的香氣，真的是令我垂涎不已。

　　開(kāi)飯了，奶奶又將油餅從鍋中撈出，端在了桌子上，我迫不及待地想要品嘗這些美味了，奶奶還沒(méi)來(lái)得及將筷子遞給我，我就用手抓了起來(lái)！還沒(méi)來(lái)得及細(xì)嚼慢咽就吞了下去。奶奶看到我這吃相，忙說(shuō)：“哎，慢點(diǎn)吃嘛，又沒(méi)人和你搶�！闭f(shuō)完之后又笑了起來(lái)。我們?cè)谝黄鸪灾�，有說(shuō)有笑地，真的是幸福極了。

　　奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是那個(gè)守護(hù)我整個(gè)童年的天使。

　　但不久奶奶生病了，我聽(tīng)著他連續(xù)不停地咳嗽，心里很是難受，既然奶奶是我的“童年天使”，那么這一次就讓我來(lái)當(dāng)她的“健康衛(wèi)士”吧。我每天給奶奶沖一杯茶，因?yàn)槟鞘俏夷棠套钕矏?ài)的`飲品，又時(shí)不時(shí)地下樓買藥，因?yàn)槲蚁Ｍ棠虝?huì)好起來(lái)。照顧奶奶這些日子里，我覺(jué)得，也很幸福。

　　人能感受到的幸福美好是有限的，所以我們應(yīng)該珍惜每一刻，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，珍惜人生的美好時(shí)刻。

珍惜作文篇2

　　當(dāng)十三根蠟燭在我的面前點(diǎn)燃，暖暖的光芒灑滿了我的全身。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十三歲了，在成長(zhǎng)的路上已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多，同時(shí)也收獲了很多。生活并非一帆風(fēng)順，就如同晴朗的天空有時(shí)也會(huì)流下眼淚，但無(wú)論是快樂(lè)還是哀傷，都隨風(fēng)而逝，留下的只有回憶，所以，我要用心去珍惜。

　　父母是我們的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，他們便無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們。我們成功時(shí)，父母與我們一同分享成功的喜悅；失敗時(shí)，為我們擦掉眼淚，給予我們鼓勵(lì)，喚起我們的自信。父母對(duì)我們的'愛(ài)太多太多。隨著年級(jí)的一步步增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)也一步步加重。晚上，臺(tái)燈向四周射出冷冷的光，透過(guò)窗戶，天上的星星在不斷對(duì)我眨著眼，臺(tái)燈前的我還在奮筆疾書(shū)，顧不上去做別的事，似乎整個(gè)人都被學(xué)習(xí)所占據(jù)，這難免會(huì)使我筋疲力竭。每當(dāng)我要舉起寫著“降”字的小白旗時(shí)，房間的門總是會(huì)輕輕的打開(kāi)，再輕輕地關(guān)上，于是，書(shū)桌旁就多了一杯水，在臺(tái)燈下閃耀著光芒。這杯水就像是一杯清醒劑，立刻使我打起了精神，因?yàn)椋抢锩姘改傅年P(guān)愛(ài)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我認(rèn)為，這便是對(duì)老師最真實(shí)的寫照。從ɑ、o、e到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)、宋詞、元曲，語(yǔ)文課上，我聆聽(tīng)著語(yǔ)文老師詩(shī)情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從1、2、3的簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字至x的方程式，數(shù)學(xué)課上，我迷上了數(shù)學(xué)老師循序漸進(jìn)的思辨。老師們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌倥Γv桌知道；傳授了多少知識(shí)；粉筆和黑板知道。作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師一一為我們指出，一一細(xì)心地講解�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。是啊，老師就好比是這春雨，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。老師對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。

　　“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長(zhǎng)，我在你身旁，見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量……”每當(dāng)唱起這首歌，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出朋友的身影。朋友是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚囊粏T，因?yàn)闆](méi)人分享的快樂(lè)是悲傷，沒(méi)人鼓掌的成功是失敗，沒(méi)人支持的希望是失望，沒(méi)人陪伴是空寂。沒(méi)有朋友，就好比是一幅美麗的油畫失去了優(yōu)美的線條、絢麗的色彩，這樣的生活有意義嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”在傷心時(shí)，有朋友的一句安慰；遇到困難時(shí)，有朋友的幫助；心煩時(shí)，有朋友愿意聽(tīng)你說(shuō)心里話，擁有朋友的愛(ài)，是最快樂(lè)的事。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，但是身邊這些充滿了愛(ài)的小事，卻隨風(fēng)而逝了。父母、老師、朋友的愛(ài)為我搭建了一個(gè)幸福、快樂(lè)的天地，要珍惜生活給予的一切，珍惜我所擁有的愛(ài)。

珍惜作文篇3

　　曇花一現(xiàn)雖然美麗，但人們卻不知道它含苞待放所遭受的苦難，要經(jīng)歷多少次風(fēng)雨吹打，但它從未退縮。一棵參天大樹(shù)在夏天，盡它所能的把綠蔭獻(xiàn)給人們，但人們卻不知它成長(zhǎng)要經(jīng)歷多少次風(fēng)雨的洗禮。一碗香噴噴的面條，看似沒(méi)什么，但作為學(xué)生的`我們卻不知道它的來(lái)之不易，農(nóng)民人的辛勤勞作。

　　直到有一天，我深深的體會(huì)到這碗面條的不易。太陽(yáng)火辣辣的照著，沒(méi)有一絲微風(fēng)。那是一個(gè)周末的下午，父母讓我在家里做作業(yè)，但我認(rèn)為去地里會(huì)比較好玩，所以我也跟了去。走到地里，被太陽(yáng)照顧的我早已筋疲力盡，望著一望無(wú)際的麥田，我心里直打哆嗦�？粗改负茌p松的割麥子，我終于鼓起勇氣也想試試，可是沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，我根本拿不穩(wěn)鐮刀，一地麥子我無(wú)從下手，忙會(huì)了一會(huì)，只割下了一小把而已，最終我放棄了。

　　我深切的體會(huì)到了農(nóng)民人的不易，我坐下來(lái)想了很久，每種東西都來(lái)之不易，每種事情都不是那么簡(jiǎn)單。

　　一個(gè)普通又平常的割麥子，一碗看似簡(jiǎn)單的面條，卻飽含這么多的艱辛，而我們卻淘氣的有時(shí)把飯倒掉，浪費(fèi)糧食，不珍惜任何東西。現(xiàn)在的我似乎長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道任何東西都來(lái)之不易，我們都要珍惜，哪怕很渺小。

珍惜作文篇4

　　12年，三場(chǎng)考試，考散了一群人。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)過(guò)了六分之五，以前遠(yuǎn)在天邊的中考，似乎也就近在眼前了，這也意味著離別近在眼前了，所以初三年的學(xué)習(xí)生活充滿了學(xué)習(xí)的緊張和離別的不舍。

　　這一天中午，和往常一樣，匆匆來(lái)到食堂，拿起盤子就去排隊(duì)打菜。等打完飯菜，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，這拿在手里的湯匙好像有點(diǎn)奇怪，我又摸了摸盤子和碗，這手感不對(duì)啊！"珊，你是不是拿錯(cuò)餐具了。""你怎么知道！"我驚訝地看著同桌吃飯的同學(xué)，然后相視而笑。是呀，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)餐具已經(jīng)熟悉到連編號(hào)都不用看，就可以認(rèn)出來(lái)。

　　想當(dāng)初，剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里一無(wú)所知，第一天晚自修下課后，準(zhǔn)備回宿舍休息。借著路燈微弱的光，找著回宿舍的路，走著走著，居然走到了食堂，經(jīng)過(guò)好一番折騰才回到了宿舍，要是放在現(xiàn)在，你隨便把我放校園的哪個(gè)角落，我閉著眼都可以自己走回來(lái)。

　　吃完午飯后，回到了宿舍，看了一會(huì)兒《水滸傳》，總覺(jué)得有什么事情沒(méi)做。"珊，今天怎么沒(méi)見(jiàn)你啃蘋果呀！?"室友問(wèn)我，瞧我這腦子，吃蘋果是我每天必備的功課，怎么給忘了，還好有舍友提醒。唉——！想到這，又不免悲傷起來(lái)。要是畢業(yè)了，就沒(méi)有人提醒我吃蘋果；要是畢業(yè)了，就聽(tīng)不到英語(yǔ)老師的'"but now",就聽(tīng)不到數(shù)學(xué)老師富有磁性的聲音，就看不到物理老師的賣萌，也調(diào)侃不到化學(xué)老師了。

　　我們阻止不了中考和離別的來(lái)臨，那么就珍惜近在眼前的人和事，還有所剩無(wú)幾的時(shí)間吧。

　　時(shí)間，時(shí)間，請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)吧，讓離別晚一點(diǎn)來(lái)吧……

珍惜作文篇5

　　生活不過(guò)是一條未知的道路。在我的生活中，我總是感慨和煩惱。十之八九，生活并不令人滿意。總是有許多夢(mèng)想變成夢(mèng)想，總是有許多夢(mèng)想來(lái)來(lái)去去。生活中總會(huì)缺少一些東西。如果我想要一些，我會(huì)失去一些。最重要的是我應(yīng)該知道我想要什么。因?yàn)�，想同時(shí)追逐兩只兔子的人將不可避免地一無(wú)所獲。

　　在生活中，一些瑣碎的事情經(jīng)常困擾著我，不是沉默就是哭泣。這種解決方案很常見(jiàn)。有時(shí)候，我天真地想:如果沒(méi)有這樣瑣碎的事情，我可能會(huì)自由快樂(lè)。然而，在我的生活中沒(méi)有假設(shè)，沒(méi)有假設(shè)，也沒(méi)有可能性。事實(shí)上，生活到處充滿機(jī)遇，也充滿了平凡的小事。

　　仰望天空空，用手指數(shù)著，我已經(jīng)度過(guò)了4392多天。這些天我有多幸福？你花了多少痛苦？快樂(lè)固然是好的，但是當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，你也應(yīng)該快樂(lè)。正是如此，快樂(lè)和痛苦是對(duì)立的，我無(wú)法抗拒上帝為我安排的命運(yùn)，我只能服從它。當(dāng)我最激動(dòng)的時(shí)候，我和老師聊天，老師教會(huì)了我一切:無(wú)論何時(shí)何地，我們都不應(yīng)該抱怨我們的生活。人們想活在現(xiàn)在，不想回憶過(guò)去的榮耀，不想后悔過(guò)去的錯(cuò)誤，不想盲目地展望未來(lái)，不想活在幻想中。然而，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，珍惜今天和現(xiàn)在。全力以赴是最好的生活方式，也是對(duì)生活最真實(shí)的態(tài)度。老師是對(duì)的。當(dāng)我拋開(kāi)所有瑣碎的事情，生活變得精彩有趣。這門課甚至更有趣。我不再感到無(wú)聊，因?yàn)槲衣?tīng)不見(jiàn)。放輕松，生活就變了！

　　畢竟，昨天已成歷史，明天未知。老師告訴我，只有現(xiàn)在才是上帝給我們最好的禮物！是的，機(jī)會(huì)不是等待，而是贏得。就像吃飯一樣，如果你只是等著吃別人送你碗里的東西，你可能吃不下你想要的東西。機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)降臨到你身上。我應(yīng)該有勇氣行動(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的愿望。但是我想要什么？一個(gè)人只能活一次，永遠(yuǎn)不要活得太累。如果我能抱著一顆平常心，坐在那里看著云朵翻滾，鮮花盛開(kāi)凋零，滄桑巨變，我就能心情舒暢，云朵流水悠悠。做平凡的`事，做平凡的人，保持健康的心態(tài)，保持平衡的心理，如果我能以這種最好的心情對(duì)待每一天，那么每一天都會(huì)充滿陽(yáng)光和希望。我想好好過(guò)每一天，珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，充實(shí)我的生活，過(guò)得精彩！

珍惜作文篇6

　　大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。

　　珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂(lè)."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？哲人只是微笑著說(shuō)：如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的`兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：我不會(huì)同意的。哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

　　讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

珍惜作文篇7

　　珍惜，才會(huì)充滿希望！

　　——《把靈魂的耳朵叫醒》讀后感

　　那天，我剛從媽媽新買的《讀者》上看見(jiàn)這篇文章的題目時(shí)，我就想：這到底是篇怎樣的文章？為什么用這樣的題目？帶著自己的疑惑，也帶著自己的好奇心，我走進(jìn)了這篇文章。直到讀完，我的心也久久不能平靜。

　　這篇文章的主人公是一個(gè)20多歲的青年，他的爸爸是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)一數(shù)二的富商。他也曾經(jīng)有過(guò)一段樸實(shí)無(wú)華的少年時(shí)光�？墒呛髞�(lái)，因?yàn)樗w會(huì)不到生命的意義，心靈越來(lái)越空虛，所以他學(xué)會(huì)了逃學(xué)、打架、吸毒，以致最后殺人。直到后來(lái)，他在牢房中看見(jiàn)了一只麻雀，他才明白生命的真諦。可是這些，他本應(yīng)該早在十年前就能了解到的……

　　讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：文章中的那個(gè)青年家境富裕，但是卻不學(xué)無(wú)術(shù)，這和我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┤硕嗝聪嗨瓢。∥覀兩钤诮?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市，同學(xué)們的家境大都比較好，有的.同學(xué)就以為自己家里反正有錢，能夠養(yǎng)活自己一輩子了，根本不愿意努力去學(xué)習(xí)知識(shí)，整天無(wú)所事事，不思進(jìn)取。有的同學(xué)整天迷戀電視，或者上網(wǎng)成癮，還有更過(guò)分的是有的同學(xué)整天想著怎樣去欺負(fù)別人。

　　俗話說(shuō)：“學(xué)壞三天，學(xué)好三年�！弊鳛樾聲r(shí)代的我們，應(yīng)該怎樣健康地成長(zhǎng)呢？我想，首先要燃起對(duì)生活的熱情，要看到生活中還有許多美好的事物等待著我們?nèi)プ穼�，千萬(wàn)別放棄希望，嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。記得有一次，因?yàn)槲彝祽�，沒(méi)有練好鋼琴，在老師檢查的時(shí)候，我彈得一塌糊涂�；丶抑�，我被平時(shí)很少發(fā)火的媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)，我還很小，我流著眼淚，沖出了家門。我覺(jué)得自己委屈極了：本來(lái)我是選擇了學(xué)習(xí)聲樂(lè)的，可學(xué)著學(xué)著媽媽又聽(tīng)從老師的建議讓我加學(xué)鋼琴，報(bào)名的時(shí)候，我就有些勉強(qiáng)，現(xiàn)在還要為彈不好它挨批評(píng)。

　　因?yàn)檫@件事，我覺(jué)得自己做什么事都沒(méi)精神了，學(xué)習(xí)上也是如此。后來(lái)，單元檢測(cè)時(shí)，一向成績(jī)穩(wěn)居榜首的我，居然一下子跌出了前五名。平靜下來(lái)之后，媽媽向我解釋了發(fā)火的原因：她并不是想逼著我學(xué)，而是既然已經(jīng)開(kāi)始了，就應(yīng)該要負(fù)責(zé)任地去學(xué)，要盡自己的能力去學(xué)。并且，媽媽也覺(jué)得她上次批評(píng)得過(guò)火了一些，還說(shuō)要向我道歉。聽(tīng)了媽媽這些話，我才真正從消沉中走了出來(lái)，也知道自己應(yīng)該怎么做了，我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。利用課余時(shí)間，我認(rèn)真練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在，老師說(shuō)我的琴藝大有進(jìn)步。

　　當(dāng)我讀到青年臨死前那一樁小小的心愿時(shí)，我覺(jué)得自己的心揪得緊緊的：那是初三時(shí)，他的同學(xué)因?yàn)樨毟F而不得不回鄉(xiāng)下幫忙，那個(gè)同學(xué)要他臨走前送送她，可是因?yàn)槟翘焖蚣苁軅麤](méi)有去車站。真是想不到，一個(gè)劣跡滔天的死囚臨終前的心愿，竟然是這樣一個(gè)小小的牽掛！而且，他的那位同學(xué)，居然是要他去見(jiàn)識(shí)一下生活的苦難，讓他知道珍惜。試想一下，如果當(dāng)初他沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，他又是怎樣的生活呢？如果……

　　但是，生活中是沒(méi)有如果的，作為生活環(huán)境如此優(yōu)越的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，并了解生活的苦難和希望，了解生活的真諦，讓自己的人生真正走上陽(yáng)光之路！

珍惜作文篇8

　　老爺爺坐在搖椅上，拿著蒲扇，眼睛半瞇著。歲月在他臉上留下了太多痕跡。在他的黑發(fā)上鋪了一片的白霜。爺爺有些干列的嘴唇，啟了啟：“你們這個(gè)年紀(jì)啊，笑可以笑得不顧一切，哭可以哭得驚天動(dòng)地。說(shuō)話可以沒(méi)心沒(méi)肺�？墒�，在你們世界卻沒(méi)有一點(diǎn)污染�！�

　　我坐在爺爺搖椅旁的小櫈子上，頭靠在爺爺?shù)氖稚�，聆�?tīng)著這雙手上跳動(dòng)的`脈搏：“爺爺，這就是青春?jiǎn)�？�?/p>

　　爺爺搖了搖蒲扇：“也許是吧！”

　　“爺爺，跟我說(shuō)一下你的青春吧！”

　　爺爺起了起身：“爺爺像你這么大的時(shí)候，可是喜歡上了一位女孩兒呢，他長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)很好。但那時(shí)，你爺爺我長(zhǎng)得不帥，成績(jī)不好，她連一眼也不看我呢！“

　　我抬頭看了看爺爺，他笑得很燦爛。

　　“后來(lái)，我想引起她的注意，每天吊兒朗當(dāng)。穿上最潮流的衣裳，把頭發(fā)弄成當(dāng)時(shí)最潮流的。你猜怎么著”

　　我迷茫地?fù)u了搖頭。

　　“她還是看都不看我一眼。有一次，在路上我攔住她，她嚇得哭了。我問(wèn)她，什么人才會(huì)讓她喜歡。她說(shuō)，至少要比她成績(jī)好！”

　　“然后呢？”我問(wèn)

　　“第二天，我把頭發(fā)色染了回來(lái)。并天天讀書(shū)。用功讀書(shū)。兩年后，我的成績(jī)比她高了。卻發(fā)現(xiàn)自己的腦子里只有讀書(shū)了。有一天，她跟我說(shuō)，她覺(jué)得我人很好，想跟我交朋友。我答應(yīng)了�！�

　　“再然后呢？”

　　“她成了你的奶奶啊！”