(精)觸動心靈的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的觸動心靈的作文，歡迎大家分享。

觸動心靈的作文1

　　天霧蒙蒙的，黯淡的天上劃過一絲悲傷。要離開了，要離開，終究還是需離你而來到--我的老師。

　　那一天，便是與你別離的那一天，我笑容著與你說一聲再見，你撫摩著我的頭，跟我說，要給油。

　　或許你永遠(yuǎn)不知道，回身的一剎那，我很傷心。一直走著，看見這里有我踏過的印痕，還有你一件事的關(guān)愛教育。

　　記得那一次校運(yùn)會時我扭到腳，你仰身幫我搓揉的身影;記得那一次我淚如雨下，你下手給我擦下去的身影;記得那一次我胃疼，你扶著我上校醫(yī)室的身影

　　其實(shí)也有這么多的`幸福，這么多的追憶，一點(diǎn)一滴，都是來源于這份愛。

　　也有那一次我還在數(shù)學(xué)課老師的課堂教學(xué)上搗蛋，你對我說得話。你覺得，始終不必對一切老師抱有抱怨，那般你也就始終都學(xué)不太好那一刻，實(shí)際上每一位老師所努力的勤奮并并不是大家表層見到的那般，她會出現(xiàn)工作壓力，會出現(xiàn)心態(tài)，因此雖然在如何并不是，也應(yīng)當(dāng)遷就。

　　那以后，我剛開始明白每一位老師的辛勤與努力。

　　來到學(xué)校門口，回頭巡視了一下。前途是茫然的，之前早已回不來。我會記得你覺得過，即便日常生活再累再苦，還要堅(jiān)持不懈永不放棄，由于許多情況下，痛楚的掙脫是日常生活必不可少的一部分，也是發(fā)展必經(jīng)之路的一個全過程。假如日常生活沒有一切阻礙得話，反倒會使我們越來越不完善，大家就始終沒法變?yōu)榇蠹蚁胂裰心屈N強(qiáng)勁，始終不可以展翅翱翔。因此，大家應(yīng)當(dāng)謝謝老天爺授予大家的艱辛和磨煉，使我們越來越更為健壯。

　　你覺得過得話我會一直記在心中，你了解，幾乎我還并不是個勇敢的女孩，你也期待我會長大了吧。

　　老師，我會一直一直想著你的好，這份愛，你的關(guān)愛。

　　也有，感謝你，老師。

觸動心靈的作文2

　　大年三十，整天憋在家里煩悶的我們，為了鍛煉身體，也為了散散心，決定去爬香山。

　　平日熙熙攘攘的香山公園門可羅雀，游人寥寥無幾，還無一例外地都戴著口罩，有的甚至戴上了護(hù)目鏡。遙望著高高屹立的香爐峰，我完全沒有了之前的興奮，替而代之的是害怕和擔(dān)心，害怕自己被病毒感染，擔(dān)心自己登不上山頂

　　我忐忑不安地帶上口罩，跟著爸爸默默踏進(jìn)了公園大門。公園里到處都掛著紅色的彩帶，增添了喜慶的節(jié)日氣氛；山腳下池塘里結(jié)著厚厚的冰，冰面上浮著一層薄薄的雪，在晨曦中晶瑩剔透；人工破冰后堆積起來的小冰山，使四周大大的紅燈籠顯得更加鮮艷奪目一路的美景使我心中的陰霾散去不少，我開始放下戒心，不時和爸爸聊聊天。

　　上山的路上行人更少，好不容易碰上一個人，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像對方就是病毒攜帶者。記得以前爬山的時候，我喜歡一邊上山一邊詢問下山的游客還有多久可以登上山頂，有時候還和不認(rèn)識的小朋友說說話，可如今，新型肺炎病毒不僅讓我們緊閉上了嘴，人與人之間的`距離也被拉開了

　　由于戴著口罩，我開始有點(diǎn)氣喘吁吁，額頭也開始冒汗，腿腳也有點(diǎn)不聽使喚了，這要是在以前，我肯定會靠著圍欄休息，或者干脆席地而坐，然而今天即便再累，我也不敢用手去觸摸山路邊的圍欄，看著山路拐彎處平臺上空無一人的石桌石椅，也不敢坐在那里休息，心想：你們也有失寵的時候，以前想在這里找到一個椅子坐一下可是一種奢求。

　　在爸爸的不斷鼓勵下，我們終于登上了香爐峰。香爐峰上的游人屈指可數(shù)，原本山頂人滿為患的長廊現(xiàn)在一個人都沒有，被人們常用來取景照相刻有香爐峰的假山獨(dú)自立在原地，似乎也沒有了往日的風(fēng)采，祈福樹上的祈福條在寒風(fēng)中肆意飄舞著香爐峰的冷清讓我有點(diǎn)失望，我多么想讓更多的人分享我登頂?shù)南矏�，可是沒有人關(guān)注我，大家零零散散的各居一處休息，連個交流的眼神都沒有

　　山頂?shù)那謇渥屛覀儧]有停留太久就下山了，希望下次來時，香山已經(jīng)是人來人往，熱鬧非凡。

觸動心靈的作文3

　　友誼是一米陽光，能照亮一片黑暗的土地；友誼是一縷春風(fēng)，能溫暖一顆冰封的心靈；友誼是一朵白云，能點(diǎn)綴一片藍(lán)天。

　　我是一個開朗、無拘無束的男孩，甚至到了初二也仍保持著童稚的心靈，不理解什么深厚友誼之類麻煩的東西，但與F經(jīng)歷一些事后，我才懂得了真正意義的友誼，正是那份友誼觸動了我的心靈。

　　記得那是三年前9月份的一天，在班主任陳老師身后跟著一個高個子的男生，他大大的眼睛中有一種羞澀的目光，身穿藍(lán)色牛仔服，頭上戴了一頂黑色太陽帽。經(jīng)陳老師介紹，他是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，他做自我介紹時聲音低得似乎只有他自己才明白在說什么。我隱約聽見他的名字是F，他坐在第五排。

　　第二天，我一到班級發(fā)現(xiàn)他坐在我座位旁邊，我驚詫地望著他。他說：“是陳老師讓我坐到這兒的�！蔽异�忑不安地坐下了。他問我：“可不可以告訴我你的名字？”我沒有理他，依舊在看書，他很尷尬，苦笑了一下，就做自己的事去了。

　　這樣，日子一天天過去了，與F的接觸逐漸頻繁，我們很熟悉了，而且我已經(jīng)很了解他了，他并非是靦腆的男生，原來他是一個外向、大大咧咧，愛說愛鬧的`男生。更主要的是他是從體校過來的。也是因?yàn)檫@我們才不斷地競爭。

　　他總是和我抬杠，他說我“xxx”，我不甘示弱叫他“xxx”，逗得旁邊的同學(xué)捧腹大笑。他說要挑戰(zhàn)我，我同意了，規(guī)則是跑步400米，他讓我100米，我胸有成竹，想以此來滅滅他的威風(fēng)。比賽時，我拼命地跑著，望著他邁著矯健的步伐逐漸靠近我時，無論我多么快地跑著似乎也像原地跑一樣，因?yàn)樗�的速度真的太快了，他到了終點(diǎn)，沖我做鬼臉，“怎么樣，xxx認(rèn)輸吧”，我當(dāng)時說：“這次是我讓你，等下次，我一定贏你�！�

　　雖然我表面上是不服他，但心里真的很敬佩他。

　　由于在課上課下總是跟他“熱戰(zhàn)”或“冷戰(zhàn)”，引起了老師們的不滿。陳老師把F的座位調(diào)到了離我很遠(yuǎn)的一角，我們這樣分開了。

　　分開后，缺少了一份歡笑。我感覺到對他有幾分歉意，因?yàn)槭怯捎谖宜�才會惹怒老師，這樣，我地直是很消沉，整天無精打采。

　　過了一段時間，他來找我，說是要和我打籃球，我高興極了，因?yàn)榛@球是我的最愛，我們來到球場上，他對我說：“我們的目標(biāo)是把球投到籃筐里，而我們必須經(jīng)過艱苦訓(xùn)練才能有更高的命中率，就像你要考入重點(diǎn)中學(xué)一樣，別再消沉了，你要為自己的目標(biāo)奮斗，我會支持你的�！闭f著他把手中的籃球塞到我懷里，我拿著籃球，朝著籃筐一投，球進(jìn)了，他笑了，我也笑了，我說：“不管我們相距多遠(yuǎn)，友誼不變，行嗎？”“好！”“那我們拉鉤……”

　　之后，我每天以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，每當(dāng)困倦時，想想他的鼓勵也就增添了一份精神，原來，友誼是這么美妙。

　　那份友誼，觸動了我的心靈，給了我無限的奮斗勇氣。

觸動心靈的作文4

　　臨近三跳運(yùn)動會了，今天孟老師在咱們班選舉了運(yùn)動員參賽，大家都很高興但有些人例外，他們被意外選到了自己不擅長的項(xiàng)目而感到不滿。一下課就開始抱怨起來，有的惱怒的拍拍桌子，有的氣憤的皺著眉頭，有的把書本直往頭上扔，還有的人互相發(fā)泄……看到這一幕幕景象我情不自禁的感嘆到：這還是一個團(tuán)結(jié)有愛的班級嗎?像這樣下去運(yùn)動會時其它班的同學(xué)一定會像我們投來鄙視的目光。這狼狽的場景深深的烙印在我的心里。這時何老師走了進(jìn)來，嚴(yán)厲地把我們數(shù)落了一頓。

　　我，身為六年級四班的一員深感慚愧。當(dāng)時我只是微微一笑，這不是喜悅的微笑而是苦澀的，嘲諷的笑容，我在嘲笑他們那退縮不愿為班級爭得榮譽(yù)的表現(xiàn)。想當(dāng)年，我并不會交叉跳繩，而老師還是死板的要讓我去參賽經(jīng)過我的再三推辭老師還是無動于衷，像鐵公雞一樣硬要我去，我無精打采的回到了家，向媽媽述說了這件事，媽媽不斷的鼓勵我說：“不會沒關(guān)系，可以練呀，即使輸也要輸?shù)墓鈽s�！�

　　聽了媽媽的話我刻苦練習(xí)，盡管一次次的跌倒，每當(dāng)我想起媽媽的話時，它都會激勵我重新站起來，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)!

　　參賽那天，媽媽的話無時無刻都回響在我的耳邊，我打敗了退縮與恐懼的惡魔，勇敢地走上了“戰(zhàn)場”不久成績下來了，當(dāng)我手握獎狀時我異常興奮，驚訝的發(fā)現(xiàn)我榮獲第八名。一股股激動的源泉涌上心頭，臉上流露出“豐收”的.快感。這雖然是我邁出的一小步可卻為班級爭得了很大的榮譽(yù)。我悟出了一個道理：人無完人，金無足赤，成功是一種態(tài)度，只要你積極踴躍，有著勇敢的氣質(zhì)成功的道路就會澈然的出現(xiàn)在你的眼前，困難就是紙人，你就是老虎!

　　前段時間我們班刮起了一陣生日聚會大風(fēng)波，受同學(xué)們的影響，我也苦苦懇求媽媽爸爸也為我辦一次生日會。那天我過的很開心，可過后想想真是浪費(fèi)錢啊!

　　俗話說的好“兒奔生，娘奔死”你最幸福的日子可就是敬愛的母親最最苦難的日子，當(dāng)你降臨于人世的那一剎那母親正嘶聲力竭的呼喊著，當(dāng)我們想要出來領(lǐng)略人間的真諦與我們想感受大自然的親情時，你可曾想到母親正在死亡的邊緣掙扎著，所以我們不能再攀比，要比就要比學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母，不能白白地枉費(fèi)爸爸媽媽的一片心血，我希望在我們生日那天大聲地對爸爸媽媽說：“我愛你們!”并送上自己最真摯的祝福語與感謝……

觸動心靈的作文5

　　學(xué)會與苦難抗?fàn)�，在沉默中綻放奇跡。

　　——題記

　　提筆無言，不知從何說起，我將筆頭硬生生地塞進(jìn)了筆筒，悶悶地來到陽臺，陽光扎得人睜不開眼，心中的郁悶之情愈發(fā)揮之不去，目光漫無目的地掃著遠(yuǎn)處，不知不覺間,目光便鎖定在眼前的一幕。

　　一棵筆直的白楊樹上纏繞著一株株小小的藤蔓，藤蔓蜿蜒而上，它是那么的細(xì)，卻又是如此強(qiáng)烈地迸發(fā)出生命的活力，把白楊樹包裹成一條碧綠的盤龍，讓你的目光不由自主地投射到它們身上。更妙的是，這條盤在樹子上的'龍竟戴有著一朵朵花冠，晶瑩的露珠與黃色的花冠、綠色的葉子交相輝映。那略帶淡淡清香，形似喇叭，色如金黃的花冠，開得非常漂亮，猶如在碧綠的絨幕中繡上了金燦燦的日、月、星辰，把小小的院落點(diǎn)綴得金碧輝煌，它吸引住了我全部的目光。我們院子里何時遷來了這樣一位美麗的花仙子?我急忙帶上望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)一瞧，喲嗬，碧綠的盤龍竟是一株株絲瓜藤蔓，盤龍頂上的花冠是一株株美麗的絲瓜花。我清楚的地記得，院子里只有一株快枯萎的絲瓜，難道這開花的藤蔓是它?“不可能”，我腦子里迅速的閃過這幾個字，要知道，它當(dāng)初可是被我下了病危通知單的啊!

　　我將望遠(yuǎn)鏡的視角往下移，心中微微一震---啊!這正是去年那株絲瓜，那藤蔓的最底部，分明有一塊缺口，這不正是去年那個調(diào)皮的小孩子認(rèn)為它枯萎得太丑陋，用美工刀割斷的部分嗎?去年的此時，它是如此的枯萎，衰弱，如果不是我親眼目睹，今日的絲瓜竟有如此頑強(qiáng)的生命，是很難令人相信的。今日，透過它飽滿身軀我仿佛看到了它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的力量。它用那充滿旺盛生命力的飽滿身軀在向大地宣告：它在陽光雨露下茁壯成長了。它使大地有了靈氣，使一切的生命在它的面前顯得蒼白遜色。當(dāng)看到被殘?zhí)さ慕z瓜重新生存下來并開出鮮花時，我不由得驚嘆生命的奇跡，競會如此的神奇，到底是什么使它能開出如此美麗的花朵?我無法同絲瓜對話，但在絲瓜的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)!那棵小苗子曾“哭泣”過，曾準(zhǔn)備凋零過，可它最后還是挺了過來，頑強(qiáng)的生存了下來，最后開出了美麗的花朵;在它和痛苦抗掙時，我讀懂了生命!追求生命，追求陽光，沒有什么能阻止我要活下去的那份頑強(qiáng)毅力。這是一個沉默的奇跡。

　　回到書桌，我在即將結(jié)尾的文章后面寫上：

　　像絲瓜般抗?fàn)�，綻放成觸動人心的風(fēng)景。

觸動心靈的作文6

　　那天，上完晚自修回到家里，見外婆還沒有睡，她坐在客廳里，靜靜地看著我。我問她為什么還不去睡，她笑著對我說：“每天晚上，只有見到你安全回來，我才能安心睡覺�！�

　　聽到外婆說這句話的那一刻，我突然覺得很感動，我多么幸福！我原來一直生活在外婆的愛里，為了愛，我要健康快樂地生活下去。

　　記得前些天我翻開一本雜志，看到這樣的一句話：“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言�！笨吹竭@句話，我想到了我遇到挫折放聲大哭的場面�，F(xiàn)在想想，何必呢？不管是笑還是哭，挫折也還是要經(jīng)歷的，與其哭著面對，不如笑著走過吧。

　　第三句觸動我的話是班主任說的。那天我上課不認(rèn)真，她對我說：“管好你自己，你對自己負(fù)有責(zé)任。”聽到這句話，我的心很不好受。但我對自己負(fù)有責(zé)任，是這樣，我必須做得更好。

　　最后一句話最令我感動，那是語文老師說的：“不要擔(dān)心，這一切都會過去的，相信我�！�

　　當(dāng)日記本發(fā)下來，我看到這句話，頓時豁然開朗，我想到了普希金的詩——假如生活欺騙了你/不要傷心/也不要哭泣……我堅(jiān)信，一切都會好起來的`，正如她說的那樣。

　　這四句話雖然簡短樸實(shí)，但我的心靈卻因此而得到安慰。

觸動心靈的作文7

　　初入中學(xué)時，在校園里走著，偶然發(fā)現(xiàn)一片四季常青春的小樹林。一踏進(jìn)小樹林，周圍的喧鬧戛然而止，仿佛進(jìn)入了另一個世界，沒有嘈雜的人聲，沒有繁重的學(xué)業(yè)，這里只有小草青青、鳥鳴清脆、碧樹遮天、花香彌漫。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，我仍日日來到小樹林，這里安靜、祥和，何必每天那樣忙碌？

　　一次，我漫步時發(fā)現(xiàn)小樹林中的玉蘭展開了柔軟、嫩白色的花瓣，在陽光中綻放。不遠(yuǎn)處的桃花也露出了粉紅色的、小小的蓓蕾。漸漸地，林中的花兒都開了，繁花似錦，爭奇斗艷，美不勝收�？稍谶@百花齊放的樹林中，那棵攀附著白色走廊的紫藤卻遲遲不見花開。

　　過了幾日，下了一場大雨。我透過窗戶，透過密密的雨絲，看到了那片小樹林。那些剛開放而脆弱的花，禁不住雨的拍打，花瓣紛紛飄落。雨停了，我默默地走進(jìn)小樹林，玉蘭經(jīng)過雨的摧殘，花瓣變?yōu)榱俗攸S色，桃花謝了許多。我環(huán)視了一下小樹林，隱隱約約的一片紫映入眼簾，那沉默許久的紫藤竟然開花了！紫藤的紫是淺紫，清淡、高雅，不像桃花，粉紅色，嬌嫩艷麗。我的心被紫藤的勃勃生機(jī)震撼了。

　　可是好景不長，沒過幾周，天氣突然轉(zhuǎn)涼，緊接著下了一場雨加雪。零碎的雪塊打在柔嫩的花瓣上，花兒都垂下了頭，被雪無情的拍打著，搖搖欲墜。我在連綿不斷的.雨中似乎看見了那棵紫藤，或許她佇立在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)雨雪的摧殘？或許她與其它花兒一樣，無奈的低下了頭？或許她不堪一擊，已經(jīng)凋零了？又或許……太多的疑問需要雨來回答，可雨回答我的卻只有單調(diào)的“嘩嘩”聲。

　　雨漸漸變小，我跑向小樹林，景象是一片荒涼。桃花都謝了，只留下光禿禿的枝條，玉蘭更是不堪一擊，櫻花雖是頑強(qiáng)也謝了大半。我撿拾著飄落的花瓣，仿佛要留住那短暫的春。我又望見了紫藤，她仍挺立在小樹林上方，成為小樹林中唯一的美景。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，她顯得更加成熟、自然，不再是嬌小的花朵。她立在小樹林中央，俯視著小樹林的一片翠綠。此時，我的心被紫藤頑強(qiáng)的生命力震撼了！

　　紫藤經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，更加美麗。那一刻紫藤深深地觸動了我的心靈。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！感謝你，紫藤！

觸動心靈的作文8

　　傍晚4點(diǎn)，平日里人流來往的街道上，已經(jīng)變得有些凄清了，等了幾十分鐘車的我也有些不厭其煩了，一陣涼颼颼的風(fēng)迎面襲來，這讓我不禁打了個冷顫。

　　“來了，來了，公交車就在前面。”像往常一樣，身邊總會響起這一聲歡躍，頓時醒悟的我，背好自己的書包，開始起跑了，我感覺現(xiàn)在的我，就像百米賽跑上的選手，跨著自己最大的步子，雙臂使勁地來回晃動，我咬著牙，握著拳頭，心想：終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處了。我終于跑到了公交車門前，此時車上的人像一窩蜜蜂，使勁往里鉆，機(jī)靈的我，縮著身子，終于踏上了公交車，找到一個座位，一屁股坐下了�！霸趺催�不走啊!”有人在抱怨著，“等一等，還有人�！币粋�嘶啞的聲音在我的耳邊回蕩，他是一個農(nóng)民工，提著一蛇皮袋，肩上還背著個包，讓我沒想到的`是他朝我這個方向走來，難聞的汗味很快撲鼻而來，他那如草屑般的頭發(fā)，黝黑的皮膚，難看的胡須，讓我毫不猶豫的把頭轉(zhuǎn)向了窗外，他似乎察覺到了我的嫌棄，當(dāng)我再把目光投向他的時候，他對我微笑著，我卻不以為意。

　　上車的人越來越多，整個車廂擠滿了人，我頓時覺得連呼吸都有些困難，一路顛簸不止，農(nóng)民工似乎越來越吃力，很快，豆子般大小的汗珠從他的額頭上流了下來，從他的眼神里，我看得出他盡力不碰到我的腿，而我總是盡力往窗邊移動著。我整個身子縮在了一起，農(nóng)民工用手牢牢地抓住了車上的鐵環(huán)，可是，一個劇烈晃動，農(nóng)民工的身子向我傾了過來，可最終還是沒摔在我身上，他很不好意思地對我說：“這位同學(xué)，對不起啊，我不是有意的，希望你見諒，你沒事吧?”一句句樸實(shí)的話語，讓我那已冰冷的心，瞬間融化，我應(yīng)了聲：“沒事�！彼�用憨厚的笑容點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　很快，農(nóng)民工要下車了，轉(zhuǎn)身的那一刻，還不忘對我說：“同學(xué)，謝謝你!”那淳樸而又憨厚的笑容再一次出現(xiàn)在他的臉上。

　　坐在車上的我不禁慚愧并反省起來，現(xiàn)在在外打工的農(nóng)民個個都是這樣，整天暴曬在陽光下，走到哪都會被一些人嫌棄，可是，愛你的父親在外遇到這樣的遭遇，自己心里也不會好受。

　　或許是這位農(nóng)民工教會了我，他們的外表雖然不華麗，身上不會散發(fā)著香氣，但骨子里卻有著超出常人的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。

　　農(nóng)民工的一聲抱歉，讓我學(xué)會了謙讓，農(nóng)民工的一個動作，讓我學(xué)會了尊重，農(nóng)民工的一個憨笑，讓我感受到了這個秋天最溫暖的陽光，那些辛苦勞累而又可敬的農(nóng)民工，是你們的品質(zhì)讓我學(xué)會了做人，讓我真心說聲謝謝。

觸動心靈的作文9

　　一年前，我隨父母回家去玩。背井離鄉(xiāng)附近有一片草地，平常人少回來，我喜歡這兒的清靜，常常和父母到這兒散散步。

　　這一天，由于走得太急，我禁不住有一些疲勞，滿身是汗的，父母看著我這樣子，便要我先慢下來歇息。我躺在這片草地上，凝望蔚藍(lán)的天空，輕風(fēng)時常拂面而來，落葉沙沙作響，好不愜意。

　　一聲轟響將我的心緒拉了回家，我翻了一個身，仰頭一看，原先一只小鳥從樹枝沒了出來，我心生疼愛，提前準(zhǔn)備站起把它送到樹枝。但是還沒等我行動，下面的產(chǎn)生的'一幕要我出現(xiàn)意外十分：中間小麻雀扇動翅膀著已受傷的翅膀，二只腳顫巍巍地要想站立起來，它那嬌小玲瓏的身體，一臉懵逼，是在畏懼著我嗎？我有一些郁悶。實(shí)際上它的勤奮，在大家看來是多么的地?zé)o足輕重�。⌒÷槿覆�沒有舍棄，依然堅(jiān)持不懈著，好不可站直了些，跌跌撞撞如狂風(fēng)中的小花。

　　我靜靜地在一旁，心卻被觸動了，我禁不住念叨為它加油鼓勁：再勤奮一點(diǎn)！加油��！你能的！

　　最后，小麻雀伸直了小小胸口。

　　啊，這僅僅一只不夠耳光大的小麻雀，卻讓我明白了，全部生命生而杰出，即便 微小如浮塵，但對生命的愛惜最洪亮的協(xié)奏曲！

　　大家又何嘗不是呢！只需擁有 生命的韌性，從容面對生活的挫敗，必然能過得更為精彩紛呈，像七色彩虹般絢麗。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝過山窮水盡”！

觸動心靈的作文10

　　什么是善良？在我的認(rèn)識中，在人需要幫助的時候伸出援助之手，這便是善良……

　　如現(xiàn)在一樣，那年也是秋風(fēng)蕭瑟，每棵樹的樹葉都嘩嘩落下，就像一只褐色的蝴蝶一般格外好看，但也顯得格外的冷。

　　風(fēng)從我的腳邊吹過，一絲絲涼意讓我心生寒意，那時我讀四年級，正在公交站臺上等著去補(bǔ)課的班車。

　　“車怎么還沒到”，我時不時的看下手表，抱怨道。一旁的環(huán)衛(wèi)工人引起了我的注意，環(huán)衛(wèi)工人身穿橙色的環(huán)衛(wèi)馬甲，在我所能看到的人中他穿的最單薄。一個瓜子臉，一頭烏黑的長發(fā)，長的也還算清秀。他不是長的很標(biāo)志，但他的行為讓我明白了善良的實(shí)質(zhì)。

　　那時，一個乞丐走到站臺向每個人乞討，所有人都用厭惡的眼神看著他，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我也裝作沒有看到，走到另一邊繼續(xù)看書。

　　乞丐一直蹲在站臺的角落，仿佛肚子很痛，環(huán)衛(wèi)工人見了立馬跑到乞丐身邊略帶關(guān)心地問“肚子很痛嗎？要不要緊？”乞丐只是搖搖頭。環(huán)衛(wèi)工人將自己本就單薄的.衣服脫下來給她穿。我看見了，心中似乎明白了什么，跑到附近的小賣鋪買了一杯奶和兩個面包給乞丐。環(huán)衛(wèi)工人看見我的舉動，先是略帶驚訝，后來便對我微微一笑，我也回給她一個微笑。此時車正好來了，我與環(huán)衛(wèi)工人道個別后上車。

　　車上的人不算擁擠，我找了一個位置便坐下來。想到剛才的環(huán)衛(wèi)工人與乞丐，我仿佛覺得善良離我并不遠(yuǎn)，但我并沒有了解到真正的善良。

　　“你在干嘛，一直盯著我看”，一個身穿西裝的中年男子對一個坐在他身邊的建筑工人大聲的說。這句話打斷了我剛剛的思路，我不禁皺了皺眉頭，但接著工人的話讓我真正懂得了善良。

　　“我看你的錢包快要掉出來了，所以一直盯著”，建筑工人說完后中年男子看了看口袋，錢包確實(shí)快要掉出來了，中年男子不好意思的道了歉！

　　在寒冷又略帶凄涼的秋天，我認(rèn)識到了善良感受到了溫暖。

　　善良或許是一個讓座，一個提醒，一次獻(xiàn)血，一次攙扶……如果世間每個人都多一份善良，那么，就算是在寒冷的冬天也會覺得異常溫暖。

　　這就是善良，藏在人們心底的善良。

觸動心靈的作文11

　　我一直努力地綻放像梅一樣豐滿而嫵媚在冰天雪地里留下一抹冷香

　　——題記

　　望窗外寒風(fēng)的蕭瑟，使那棵樹顯得憔悴不堪，它告別了昔日的花樣年華，剩下一片枯黃的葉子搖曳枝頭，也許，那是生命的最后一絲掙扎了吧！

　　去年的寒假，一張突而其來的成績單，讓我無數(shù)次所憧憬的希望全落空了，我深深地低下了頭，腦海一片空白，我的心都要碎了，可是我欲哭無淚，開始陷入自閉。

　　我獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的房間里，杜絕見任何人，房里的一切，在我看來，都是那樣不堪入目，連那蔚藍(lán)的天穹，都顯得那般陰沉。桌子上的存錢罐小豬，露出猙獰的面容，我再也受不了了，索性站起來摔掉了這個存錢罐，一頭鉆進(jìn)了被窩。

　　“啪——”

　　聽到這個聲音，媽媽急忙跑了進(jìn)來，她什么話也沒說。半天才冒出一句話，“你要覺得難受，就哭出來吧！”但此時此刻，我欲哭無淚。募然回首，窗外的梅仙子伴著飛雪釋意吟詩作對，陣陣芳香，沏人心鼻，我陷入了一片艷想……

　　寒風(fēng)砭骨，冰天雪地里到處一片白茫茫，隱約中，梅花那嬌媚的身影，飄然而過，正向我頻頻招手。她是那樣冷艷。

　　她怒放著，一直努力怒放著，她明知無情的寒風(fēng)會將她摧殘，皚皚白雪會將她吞噬，再者，春風(fēng)乍起，會是她生命的終結(jié)，她依舊笑傲著，以他泛泛微笑，婀娜身姿，忘情地風(fēng)舞于銀裝素裹的冬季。

　　她怒放著，一直努力地怒放著，滿天飛舞的雪花將她覆蓋，她揮撒而走，砭骨寒風(fēng)搖曳其嬌美之軀，她傲立而行，不曾因畏懼而屈服，只是怒放，怒放…

　　窗外的`生命之梅，如仙子般飛舞著，以她的陣陣?yán)湎�，抹抹嬌艷回饋生命，她告訴我——生命是一朵永不凋零的花。

　　我釋懷放聲大哭，釋放壓抑已久的一切不快，哭聲回蕩屋內(nèi)，我明白，那是心傷的痛感，心跳得是那般急促。擦干眼角的淚珠，耳邊響起一絲話語——冰天雪地并不冷，怒放，怒放......

　　我撿起地上的碎片，扔進(jìn)垃圾筒，大聲地告訴自己：“我也可以像梅一樣堅(jiān)強(qiáng)地怒放，即使，在冰天雪地里�！蔽业男模�頓時急促地跳著——

　　“砰砰——”

　　怒放

　　我一直努力地怒放像花一樣冷艷而傲然在心靈深處怒放一朵夢里花……

　　——后記

觸動心靈的作文12

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看到一片綠林，“吱喳”的鳥聲也愈發(fā)地清晰了起來，就如同人聲的合唱，而那悠久的背景樂，則是由蟬兒奏起的……近了吧，婆婆的家……

　　城市的生活使我越發(fā)地焦躁，動不動發(fā)火，無奈的母親毅然決定將我送到鄉(xiāng)下的婆婆那兒，不管我是多么地反對……

　　我怯怯地站在一個矮矮的平房前，往屋里望去，烏黑的一片，這使我焦急又害怕，我腦中裝的滿是那一個個習(xí)題――我還有好多作業(yè)沒寫成吶！

　　“啪”，燈被打開了，一個老太太走了出來，她看見了我，便示意我進(jìn)屋，我懷著復(fù)雜的情緒進(jìn)去了……

　　我攤開作業(yè)便寫，可能是我一向皺著眉緣故吧。婆婆看出了我內(nèi)心的焦躁，她微微地笑著說：“妮子，我給你講個故事，你看行不？”我厭煩極了，我又不小了，還聽講故事？！可“不”字都到了口邊了，望著婆婆那渾濁的眼中閃爍著懇求的樣貌，卻又立刻咽了回去，于是我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻她的`眼睛中忽然閃過了一絲不易察覺的驚喜，在她臉上，滿是歲月的痕跡。

　　“那……我給你講‘東郭先生和狼’吧！”她略顯得激動，而我卻是應(yīng)付地笑了笑，因?yàn)槟枪适侣犨^了呀！我硬是把我那急躁的壓了下去……

　　“……之后呀，狼躲過了那一劫，它很感激那位先生，它此刻才認(rèn)為以前狼媽媽教的是錯的，人類其實(shí)也有好的，于是它……”風(fēng)聲、鳥聲、蟬聲，在此刻聽來更顯得有節(jié)奏了，為什么？是因?yàn)槎嗔艘粋�“指揮家”嗎？是婆婆聲音的柔和恰好和諧了自然之聲嗎？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個故事是不同的，那里的“狼”是善良的，沒有恩將仇報(bào)……聽著這人與自然的“絕音”，我緩緩地閉上了眼睛，仿佛我已與自然融為一體，發(fā)現(xiàn)我能夠聽見大地的心跳，仿佛我到達(dá)了讓人陶醉的天堂……

　　在這個天堂里，我內(nèi)心的煩躁和冗雜被洗凈了，唯獨(dú)剩下了一片寧靜，我從未見過這樣的自己。

　　我相信，每個人都是有雙重性格的，在城市中生活的人都戴上了面具，而當(dāng)人回歸自然時，便紛紛卸下了偽裝，以一顆純凈安寧的心應(yīng)對生活，而引領(lǐng)著我發(fā)現(xiàn)這一切的，正是婆婆，她的話語化作了那一股觸動心靈的力量……

　　風(fēng)依舊吹，鳥兒依舊唱，一切風(fēng)景未變樣，而同樣在此時，一顆年輕的心，已悄然成熟……　

觸動心靈的作文13

　　上星期，我們學(xué)校舉行了一次活動，給我的心靈帶來了巨大的觸動。

　　我們首先要知道自己的壞習(xí)慣。老師給我發(fā)了張白紙，讓我們在上面寫出壞習(xí)慣。我一下子寫出了十條，讓我自己都大吃一驚

　　接著，我們要體會到這些壞習(xí)慣給我們帶來的阻力，從而意識到改變這些習(xí)慣有多么重要。老師拿來五條紅繩子，分別代表壞習(xí)慣綁在腰上，讓我們知道五條壞習(xí)慣給我們帶來的阻力。當(dāng)我拉別人時，使盡力氣，絕對不讓別人前進(jìn)，而我和一起來當(dāng)阻力的同學(xué)也是一樣。這時“戰(zhàn)斗”之后，那人的手臂上出現(xiàn)了一道道鮮紅的痕跡，看著都疼。當(dāng)我來體會的時候更是心驚膽戰(zhàn)，為了成功，我一步一步地緩慢向前走，拉我的人看到后，更是加大力量，把我向后拉，我一下子退了好幾步。這時，我感到他們仿佛是一群兇窮惡極的魔鬼，將我拉向失敗的深淵，又像一頭惡獅，正在將我一口口地吞噬。終于，我失敗了。

　　這時，老師讓我們集合起來，互相交流自己的感受，然后把寫著壞習(xí)慣的'紙條扔進(jìn)了一個箱子里，代表拋棄這些習(xí)慣，我狠狠地把那紙條揉成一團(tuán)用力扔進(jìn)了那個箱子里，此時，我已經(jīng)下定決心，一定要把這些壞習(xí)慣改正，做一個優(yōu)秀的人。

　　最后，老師送給了我們許多的好習(xí)慣，我想，我以后一定要朝著這些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

　　缺點(diǎn)會不斷給我們施加壓力，增加阻力，如果想要成功，請拋棄這些缺點(diǎn)，讓自身的優(yōu)點(diǎn)越來越多吧！

觸動心靈的作文14

　　這天，我在回家的路上，看見了一個乞丐。他裸露著上身，頭發(fā)像一對亂草，當(dāng)我看到他的下半身時，我大吃一驚，“只是人嘛！？”——他的一條腿已經(jīng)沒有了，只剩下了預(yù)留的一點(diǎn)肉，肉在那里抖動著，看著有點(diǎn)惡心。他匍匐著，向我爬來，我迅速避開了，我非常害怕！，我靜下來，想：這么冷的天氣，他沒有衣服穿，腿又殘廢了，他不是很可憐嗎？他舉著飯碗，求人們施舍 ，他也一定很餓！我為什么要害怕呢？我為什么要避開呢？人們用異樣的眼光看著他，他的自尊心一定受到了嚴(yán)重的傷害，他是可憐的�！边^了馬路，我有看見了一個乞丐，他衣衫襤褸，臉上好想涂了什么，很黑，另一條腿已經(jīng)變形了，慘不忍睹，不知是被別人打的，還是自己不小心扭成這樣的，我想：是啊！想想自己現(xiàn)在的美好生活吧！天天吃面包，喝牛奶，還嫌不好，他們呢？能吃一頓飽飯，就算是上帝給他們最好的禮物了，和他們相比，我是不是過的很奢侈？如果現(xiàn)在不認(rèn)真讀書，將來和他們又有什么兩樣！我們只有努力！”

　　回到家，我問媽媽，為什么這些氣乞丐變成了這樣？媽媽的回答讓我驚訝不已——其實(shí)，有一個巨大的.團(tuán)伙，他們晚上出來綁架一下青年人或者是小孩子，把他們弄成殘疾，很難看的樣子，來引起人們的同情心，從中獲利，于是這些可憐人就貝弗利一個這樣的壓力，出來行討。在他們的背后，有著如此可怕的黑暗，這是多么令人毛骨悚然！我想象著，他們失去腿的痛苦；想象著他們被人們鄙視的那種傷心；想象著那生不如死的生活！就像被套住了鎖一樣，想掙扎，卻又無奈，想著想著，我的眼睛已被淚水濕潤……

觸動心靈的作文15

　　初學(xué)網(wǎng)球是在一個鑠石流金的夏天，一班十人在教練的帶領(lǐng)下?lián)]著球拍。我不知是臂力太小還是受不了酷熱的環(huán)境，儼然成了水平最差之一。頹唐地坐在球場旁，我沮喪地準(zhǔn)備放棄網(wǎng)球的訓(xùn)練。

　　眼前的網(wǎng)球突然“漫天飛舞”，場上站著一個與我般大的女孩，水平似乎略遜我一籌。她走下球場，也是一臉頹唐。她走向場邊的墻壁，然后對著墻打起了球。十幾分鐘后，當(dāng)我再看到她時，她依然不知疲倦的打著球。當(dāng)她再次走上球場，所有人都看出了她的進(jìn)步——她接起了一大半的球�！昂芎��！苯叹氄f。她又走到了墻邊，一個人繼續(xù)練習(xí)著。

　　她的衣服早已被汗水浸濕，她的步伐也愈加沉重，但她堅(jiān)持著，絲毫沒有想要放棄。

　　“比起她，你努力了多少？”腦海中突然傳出一個聲音。“她的水平進(jìn)步著，你呢？”看著她的堅(jiān)持，我突然覺得自己太懦弱了，眼前那份堅(jiān)持就像一把利劍，觸動著我的心靈。從一開始你就想放棄，又怎么能成功？

　　球場旁，出現(xiàn)了第二個女孩一次次擊打著網(wǎng)球的身影。豆大的汗珠從額頭滑下，我全然不顧；雙腿像灌了鉛一般，我全然不顧。我要堅(jiān)持練習(xí)，我要取得進(jìn)步！一顆小小的信念的種子，在我的心中扎下了根。

　　那份堅(jiān)持，觸動了我的心靈，我像她一樣堅(jiān)持著，只為心中那份信念。曾幾何時，汗水模糊了視線，我將它抹去；手因?yàn)槲张奶�緊而磨出了水泡，我咬牙堅(jiān)持；曾幾何時，因?yàn)樾募钡�倒在球場上，我站起來繼續(xù)練習(xí)……我的`腦海中，全是她的那份堅(jiān)持，也正是那份堅(jiān)持，觸動了我的心靈，給了我無窮的力量。球場一角，我和她一同堅(jiān)持練習(xí)，互相趕超——忍不住的時候再忍一忍，堅(jiān)持的確是這個世界上最偉大的品質(zhì)。

　　那份堅(jiān)持，觸動了我的心靈，讓我不斷進(jìn)步。終于有一天，我學(xué)會了如何擊球；終于有一天，我接起了教練發(fā)的所有球；終于有一天，教練欣慰地對我說“很好”；終于有一天，我的球技名列前茅。但無論取得了多大的進(jìn)步，我都沒有放棄辛苦的練習(xí)，我都堅(jiān)持練習(xí)著——因?yàn)樵谖业淖值淅铮瑥奈从小胺艞墶倍�字；因�(yàn)槲疫�想做得更好。

　　那份堅(jiān)持，觸動了我的心靈，讓我實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)汗水不再是煎熬；不知從何時起，我已習(xí)慣了長時間的奔跑；不知從何時起，我的拉拍動作已經(jīng)近乎標(biāo)準(zhǔn)。一次次的堅(jiān)持，造就了一次次的進(jìn)步，一次次的進(jìn)步，讓我在最后一堂課的測驗(yàn)上，取得了第一名的成績。是的，我成功了，我實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)看似遙不可及的目標(biāo)。

　　那份堅(jiān)持，觸動了我的心靈。之后的日子里，堅(jiān)持不懈的精神讓我戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，使我不斷進(jìn)步。是的，那份堅(jiān)持，觸動了我的心靈，我將永遠(yuǎn)銘記。

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