三年級(jí)樹(shù)的作文15篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)樹(shù)的作文1

　　我是桂圓樹(shù)，身上沒(méi)有華麗的衣服，頭上沒(méi)有漂亮的頭型，腳下也沒(méi)有漂亮高貴的皮鞋，但是我有一件特別的衣服。

　　春姑娘悄悄來(lái)了。她給了我一件綠色的連衣裙。我珍惜！天天穿，享受春天的溫暖。鳥兒有時(shí)在我粗壯的臂膀上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有時(shí)從我的樹(shù)桿一邊飛到另一邊，仿佛在為我起舞！有時(shí)我在空中拍打翅膀，就像在玩耍一樣。有了小鳥的陪伴，我覺(jué)得自己不再孤單。夏天，我的葉子變得綠色，我全身充滿綠色的`能量，白天人們可以在樹(shù)下乘涼，我可以和草聊天，晚上我陪著鳥睡覺(jué)。我喜歡夏天！秋天是水果和蔬菜芬芳的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，引來(lái)了許多嘴不好的小鳥，不停地啄著香甜可口的水果。農(nóng)民伯伯也挑大筐小筐。我為人類生產(chǎn)了許多美味的水果。過(guò)了幾天，我累了，落葉從身上掉了下來(lái)。我看著我的綠衣服離開(kāi)我，我哭了。冬天氣溫下降，不知不覺(jué)進(jìn)入冬眠。天上飄著雪花，雪白的雪花落在我的背上，像一床厚厚的被子，遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我是溫暖的被子的時(shí)候，我很溫暖！我是——，一棵不起眼的桂圓樹(shù)，對(duì)自己為人類應(yīng)用做出的貢獻(xiàn)很滿意。

三年級(jí)樹(shù)的作文2

　　嗨！大家好，我是一棵又矮又瘦的小樹(shù)，我原本生活在一個(gè)美好的世界里，鳥兒嘰嘰喳喳不停地唱歌，小魚兒在水里表演馬戲團(tuán)的節(jié)目，動(dòng)物們跑來(lái)又唱又跳，還有綠油油的小草給我編新衣，我是多么的快樂(lè)又活潑。

　　可是，一切都變了。自從人們來(lái)到森林砍伐樹(shù)木，我的同伴所剩無(wú)幾。我孤零零的呆在角落里，我的朋友們都無(wú)家可歸，只得離我遠(yuǎn)去。我便垂頭喪氣，情不自禁地留下了眼淚，望著同伴們被無(wú)情的人類運(yùn)走，我也無(wú)能為力。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，變得又高又壯�？墒呛蠊�很不理想，我被人類狠狠地砍倒了，我忍不住“哎呦”一聲叫了出來(lái)。我被伐木工運(yùn)走了，在那里，我遇到了跟我一樣遭遇苦難的.同伴，他們有的變成了玩具，有的變成了學(xué)習(xí)用品，有的變成了家具，我們互相傾訴遭遇，擁抱在起來(lái)。

　　人類啊，不要再砍伐森林了，你知道我們有多痛苦嗎？況且這并不只是為了我們，也是為了你們呀！沒(méi)有我們，你們能夠阻擋風(fēng)暴的威力嗎？請(qǐng)你們種植樹(shù)木，保護(hù)我和我的伙伴吧！

三年級(jí)樹(shù)的作文3

　　東臺(tái)山是森林公園，可是它并不是完全綠樹(shù)成蔭，百花齊放。

　　在東臺(tái)山的半山腰有一塊空地。幾年前我來(lái)的時(shí)候，那里只有幾株小草，幾棵大樹(shù)。其它就是陡峭的山路和滿路的石頭、泥巴。

　　我再次來(lái)到那片空地時(shí)，是幾年后，迎接我的不是幾株小花小草，而是成片的樹(shù)苗。每棵小樹(shù)上都有一個(gè)小牌子，牌子上刻有植樹(shù)人的單位、名稱。

　　小樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，旁邊幾棵古老的大樹(shù)穿著一身碧綠的衣裳，幾只小鳥站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地討論著什么？我猜他們津津樂(lè)道的是山上的變化。

　　這些年，隨著生活越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，環(huán)境卻在慢慢退步�？諝獗晃廴�，樹(shù)木被砍伐，水源被浪費(fèi)……森林一片一片的倒下，高樓一棟一棟的立起。

　　假如大樹(shù)都倒下，長(zhǎng)頸鹿、鳥兒、蟲等瀕臨滅亡。假如大樹(shù)都倒下，沙塵暴、泥石流等便是家常便飯。假如大樹(shù)都倒下，土地沙漠化，空氣變渾濁。假如大樹(shù)都……

　　大樹(shù)對(duì)我們多么重要啊，如果我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，每次聞到的.將是新鮮的空氣，每次聽(tīng)到的將是小鳥的歌唱，每次看到的將是一片生機(jī)勃勃。

　　我希望，幾年后，當(dāng)樹(shù)苗越長(zhǎng)越高大，越長(zhǎng)越茂盛的時(shí)候，這世界將是一片和諧、安寧。

三年級(jí)樹(shù)的作文4

　　我們學(xué)校的大門兩側(cè)，種著十幾棵杏樹(shù)。

　　杏樹(shù)的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像農(nóng)村老奶奶的手背。杏樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，大枝上分出小枝，呈“V”字形。

　　杏花有的'已經(jīng)全開(kāi)了，花瓣是粉紅色的，在陽(yáng)光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的，里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個(gè)個(gè)小豆芽；雌蕊是黃色的，中間有一個(gè)小洞，像一個(gè)微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點(diǎn)兒重疊，而它的花托是深紅色的。有的即將開(kāi)放，花瓣還未展開(kāi)，不過(guò)當(dāng)你撥開(kāi)花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和已開(kāi)的杏花沒(méi)什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個(gè)花瓶，托起了上邊的花朵。有的還是個(gè)花骨朵兒，和花生米一樣大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有開(kāi)放，不過(guò)，我相信它一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。

　　看著，看著，我仿佛也成了一朵杏花，和別的杏花說(shuō)悄悄話，講故事，做游戲，好不快活！一陣風(fēng)拂過(guò)，我們就翩翩起舞，旁邊的樹(shù)上傳來(lái)“沙沙、沙沙”的聲音，是在給我們伴奏呢！過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢！

三年級(jí)樹(shù)的作文5

　　我是一個(gè)從遠(yuǎn)古已經(jīng)植的樹(shù)。

　　這里有我的兄弟姐妹，它們和我一樣都是出出的樹(shù)干，茂盛而高大的樹(shù)冠。每天早晨都有小鳥在我頭上唱歌，小鳥們的歌聲把整個(gè)森林喚起，新的一天是如此的美好，小河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿的舞蹈伴隨著水流、小鳥得伴音，多么好看吶。小魚是觀眾，它們高興的鼓起掌聲來(lái)了，拍著和水啪啪啪。

　　勤勞的'小動(dòng)物們開(kāi)始了新的一天的活動(dòng)，蜜蜂去采蜜，刺猬去撿果子，松鼠們?cè)诹肿永锾鴣?lái)跳去，蝴蝶們?cè)诨▍仓卸阖堌垺�…一切都是那么的美好�?/p>

　　直到有一天，人類來(lái)了。他們把我們的兄弟姐妹都砍了，為了就就是建房，又拿去賣 。他們捕獵小動(dòng)物，就連獅子，老虎，獵豹都不放過(guò)。他們捕魚，把垃圾扔到河里，清澈見(jiàn)底的小河，再也沒(méi)有蹤影了，知道有一天她干枯了，能看見(jiàn)的就是一條窄窄的河床。柳樹(shù)也被砍了，再也沒(méi)有那婀娜多姿的身影了。

　　矮矮的樹(shù)樁，干枯的小河，垃圾的骯臟，空氣里彌漫的一股血腥的味道。再也沒(méi)有了往日的美好。

　　人類你們罷手吧！還我們一個(gè)美好的家園。

三年級(jí)樹(shù)的作文6

　　嚴(yán)冬，木棉樹(shù)挺立著粗壯的枝條，頑強(qiáng)地抵抗著嚴(yán)寒，即使所有的葉子都掉光了，它也默默等待著春天的到來(lái)。

　　一天早上，我不經(jīng)意醒來(lái)，眼睛被一團(tuán)火光照得通紅，只見(jiàn)木棉樹(shù)光禿禿的枝椏上開(kāi)滿了耀眼的紅花。紅花在燃燒。我從未見(jiàn)過(guò)比這更大的花。比那個(gè)完全紅，沒(méi)有綠葉，也沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴。它是如此純凈的紅色，像漫天的彩霞，像燃燒的鮮血。真是一個(gè)迷人的`場(chǎng)景，給廣州增添了獨(dú)特的氣場(chǎng)，給人帶來(lái)了驚喜。

　　突然，一株木棉掉了下來(lái)，沒(méi)有落下一片花瓣，完全落在了地上。��！多么完整。多么美好的告別。木棉一顆一顆落在地上。滿樹(shù)的彩霞變成了五彩繽紛的地方�；ǖ舻臉�(shù)枝長(zhǎng)出綠葉，轉(zhuǎn)眼間，木棉樹(shù)披上碧玉。這是一棵多么奇怪的樹(shù)��！滿樹(shù)的花照亮了人們冰冷的心，綠葉的樹(shù)蔭給人帶來(lái)涼爽。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，木棉樹(shù)的褐色果實(shí)像開(kāi)花落葉一樣落下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水的味道。它給人純白的棉絮。

　　也許木棉樹(shù)沒(méi)有楊柳那么婀娜，但卻像男人一樣直爽挺拔。也許木棉樹(shù)沒(méi)有桂花樹(shù)香，但也一樣有激情。也許木棉樹(shù)比李樹(shù)冷的時(shí)候更強(qiáng)壯，但也一樣的執(zhí)著和堅(jiān)定。也許木棉樹(shù)沒(méi)有榕樹(shù)心胸寬廣，但卻像榕樹(shù)一樣豁達(dá)深邃。

　　希望自己像木棉樹(shù)一樣朝氣蓬勃，做一個(gè)剛毅勇敢的人。

三年級(jí)樹(shù)的作文7

　　天空一碧如洗，猶如一塊藍(lán)色的手帕。“手帕”上有朵朵白云，可漂亮了！藍(lán)天上有許多只小鳥，它們唱著美妙的歌曲，真令人陶醉！

　　草地上,有一只小母雞，一邊撅著屁股，一邊捉蟲子，樣子有趣極了。這時(shí)，一個(gè)身影從樹(shù)梢跳下來(lái)，又撿起幾個(gè)松果，又飛快地上了樹(shù)。那是什么呢？原來(lái)是只小松鼠。

　　小河里，三五成群的小魚搖搖尾巴，像是在互相問(wèn)好。這時(shí)，一只小動(dòng)物背著重重的殼，東望望，西瞧瞧，活像一個(gè)膽小鬼。那是誰(shuí)？原來(lái)是一只笨拙的小烏龜呀！

　　啊，秋天的樹(shù)林可真熱鬧呀！

　　秋天的'樹(shù)作文7

　　九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，秋天也就來(lái)了。

　　湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，偶爾看見(jiàn)一群群大雁排成一個(gè)大大的”人“字向南方飛去。

　　藍(lán)天下是一望無(wú)際的田野，田野里有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)……銀杏樹(shù)的葉子開(kāi) 始變黃了，在微風(fēng)下扇著黃色的小扇子。楓樹(shù)的葉子紅得像火，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅葉飄，黃葉舞，就像美 麗的蝴蝶在空中飛舞，真是美麗極了。

　　樹(shù)林邊有一條小河，小河清澈透底。小河里有許許多多的小魚在游動(dòng)，有的藏在石頭縫里，有的在 水里游，它們好像在捉迷藏呢！

　　秋天的樹(shù)林真美啊!

三年級(jí)樹(shù)的作文8

　　窗外那一棵粗壯的皂角樹(shù)一直在記憶中挺立。

　　春日里，它長(zhǎng)出了新葉，放眼望去，映入眼簾的是大片大片的新綠。龐大的身軀占據(jù)了窗外大部分的.空白，那稚嫩的新綠給人帶來(lái)的是春的氣息。春風(fēng)一吹，你就開(kāi)始搖擺著，微笑著，蓬松著。

　　夏日里，濃密的枝葉為過(guò)往的鄉(xiāng)親提供了寬大的蔭庇，這時(shí)候即使是隔著窗，蟬兒的鳴叫也能清晰可聞。隱隱約約間，我又發(fā)現(xiàn)了藏在你頭頂?shù)哪莻�(gè)鳥窩。烈日當(dāng)頭，我蜷在屋內(nèi)納涼；你立在窗外，昂首挺胸，枝葉越發(fā)茂盛。

　　秋日里，密密麻麻的皂角掛在枝頭�！芭尽�，又是一個(gè)落地，等候已久的孩童將它拾起，高興地飛奔離去。不久，隨風(fēng)飄落的就是蝶般飛舞的葉，無(wú)聲無(wú)息。

　　冬日里，刺骨的寒風(fēng)將路人吹進(jìn)了家里。你依舊佇立，冰天雪地，毛發(fā)漸稀，更加引人注目的，正是那依然古樸的鳥窩。白雪飄落，你唯有沉默。

　　又是一個(gè)春秋，那樹(shù)依然在那里。

三年級(jí)樹(shù)的作文9

　　一棵小樹(shù)會(huì)有什么心思呢？

　　我想起小時(shí)候在奶奶田地中間的一棵小樹(shù)下玩，玩著玩著就趴在樹(shù)下。忽然覺(jué)得很熱。我看了看自己。發(fā)現(xiàn)我變成一棵小樹(shù)了。

　　我的第一個(gè)心思就是長(zhǎng)得非常非常高，與太陽(yáng)面對(duì)面。忽然我向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得非�？�。我向前一看，真的看到了太陽(yáng)公公，我和太陽(yáng)公公打了招呼就走了。我的第二個(gè)心思就是可以和人一樣行走，突然我的樹(shù)根變成了兩條腿，慢慢地我就學(xué)會(huì)了走路，每天在不同的地方安家。

　　我的`第三個(gè)心思就是和人類做朋友。這個(gè)心思很難，大家看到我都跑掉了，我找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了一個(gè)朋友。忽然我不小心從樓上滾了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我只是做了一個(gè)夢(mèng)。

　　原來(lái)一顆小樹(shù)也有自己的心思呀！這個(gè)夢(mèng)我可能終身難忘。

三年級(jí)樹(shù)的作文10

　　我的家鄉(xiāng)——晉城是一個(gè)美麗富饒的地方。

　　今天，我就給大家介紹一下杏樹(shù)吧！杏樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，一層層的樹(shù)皮裹在一起，形成了一個(gè)既結(jié)實(shí)，又美觀的樹(shù)干。杏木質(zhì)地堅(jiān)硬，是做家具的好材料 ，杏樹(shù)枝條可做燃料，杏葉可做飼料。望著已經(jīng)高過(guò)院墻的杏樹(shù)，密密麻麻的，如同一把巨大的綠傘，為我們撐托起了一片綠蔭。夏日，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，杏樹(shù)可就起作用了！老人們，孩子們?cè)跇?shù)下乘涼，聊天，玩耍。調(diào)皮的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中露出了燦爛的笑臉。四月中旬，杏花競(jìng)相開(kāi)放了。杏花是白色或粉紅色的。那花朵白里透著粉，如同漂亮的女子的`容顏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，杏樹(shù)跳起了舞蹈。當(dāng)然，就像杏花雨一樣，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。秋天，金風(fēng)送爽，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。黃黃的，如同一盞盞小燈籠一樣！

　　杏花多么美麗，杏子多么可口！杏樹(shù)啊，你是神圣的，你是偉大的！杏樹(shù)全身都是寶，是農(nóng)家的搖錢樹(shù)！我喜歡杏樹(shù)！

三年級(jí)樹(shù)的作文11

　　“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過(guò)來(lái)。哦，哭的人原來(lái)是小鳥，它正站在大樹(shù)上面，大樹(shù)急切問(wèn)小鳥：“小鳥，小鳥，你怎么了，你怎么了？”

　　小鳥說(shuō)：“人類太可惡了，他們亂砍樹(shù)木，又把我的家給砍了。我現(xiàn)在無(wú)家可歸。小樹(shù)說(shuō)：“那怎么辦��？我們現(xiàn)在趕緊想想辦法吧！”

　　他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過(guò)去，終于想到了辦法了。小樹(shù)說(shuō)：“要不我們離開(kāi)森林吧！”小鳥說(shuō)：“不在這我們能往哪走��？”小樹(shù)回答道：“我們可以到別的森林��？”小鳥說(shuō)：“樹(shù)又沒(méi)有腿怎么跑��？”

　　后來(lái)他們垂頭喪氣又坐下來(lái)想啊，想啊，又過(guò)了幾分鐘。小鳥忽然高興的說(shuō)：“我們可以寫一封信啊，然后寄給電視臺(tái)，呼吁人們保護(hù)森林�！�

　　接著，信寫完了，上面寫著：人們，請(qǐng)勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的`所有生物將會(huì)消失，人們將會(huì)孤獨(dú)一世，沒(méi)有東西陪伴著你們。

　　人們看了這封信，自己知道自己做錯(cuò)了。

三年級(jí)樹(shù)的作文12

　　在我們班的菜地里，長(zhǎng)著一棵大約2米高的木瓜樹(shù)。才一年時(shí)間，二年級(jí)的時(shí)候才種下的，現(xiàn)在居然比我高那么多。

　　我仔細(xì)觀察；木瓜樹(shù)上結(jié)了幾個(gè)小小的.木瓜寶寶，還開(kāi)了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。不過(guò)我也擔(dān)心；他的樹(shù)桿只有我兩個(gè)手掌合起來(lái)握一圈那么粗，如果木瓜寶寶長(zhǎng)大了，樹(shù)桿是不是也會(huì)長(zhǎng)粗呢。因?yàn)槟竟蠈殞毷呛苤氐模�我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝居然是空心的。我折斷樹(shù)枝把它當(dāng)水管用。

　　明天我要把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們?nèi)ビ脨?ài)心去栽培，它一定會(huì)報(bào)答我們結(jié)出又大又甜的果實(shí)，因?yàn)槲覀冃量嗯嘤�它。我現(xiàn)在就想起了毛主席的話；“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�

　　這就是我們班有趣的木瓜樹(shù)。

三年級(jí)樹(shù)的作文13

　　我家門前馬 路上有一棵老杏樹(shù)，每當(dāng)我看見(jiàn)老杏樹(shù)，就會(huì)想起一件事。

　　那天，我媽媽不在，叫我自己解決午餐。由于我不會(huì)煮飯，只能去買方便面。在老杏樹(shù)下，我看見(jiàn)一個(gè)彪形大漢，樣子十分兇惡。我不敢靠近他。萬(wàn)一他是一個(gè)殺人犯，那我能不能活著見(jiàn)到明天的太陽(yáng)都是一個(gè)問(wèn)題。于是，我就躲在老杏樹(shù)的背面，偷偷的觀察。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大約30歲的'年輕女子走到彪形大漢的視野里，那彪形大漢大吼一聲：“把錢拿出來(lái)！本大爺心情不好！要是不給，就準(zhǔn)備去火葬場(chǎng)吧！”說(shuō)著亮了亮手中的那把菜刀，那女子被嚇昏了，彪形大漢就從口袋里掏錢，邊掏邊笑著說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，這女的八成是個(gè)富婆，這么多錢�！蔽疑眢w開(kāi)始顫抖，十分害怕。就在這時(shí)，從老杏樹(shù)的對(duì)面，走來(lái)一位老人，大吼：“住手！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老人奪過(guò)刀來(lái)，被彪形大漢一腳踢倒，被捅一刀，老人給了彪形大漢一拳，我真為他捏一把汗。這時(shí)，女子醒了，馬上報(bào)警，不一會(huì)兒，警察來(lái)了，把彪形大漢抓了起來(lái)，那老人捂著傷口，靠在老杏樹(shù)上，我的心被深深的震撼了。

　　我希望社會(huì)上多一些有杏樹(shù)品質(zhì)的人，這樣，我們的社會(huì)就會(huì)更美好。

三年級(jí)樹(shù)的作文14

　　我的學(xué)校一年四季都是美麗的。

　　我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林，那里面有許許多多的樹(shù)：松樹(shù)，枇杷樹(shù)，沙樹(shù)，楓樹(shù)等。

　　以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹(shù)……

　　如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�(lè)，非常有精神。尤其是那棵松樹(shù)，一下子長(zhǎng)高了許多。

　　我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂(lè)，它也一樣。

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：全文主要講述校園的樹(shù)木，運(yùn)用擬人修辭手法是的'人和樹(shù)的距離拉近。作者寫樹(shù)運(yùn)用對(duì)比手寫“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比，更能突出人樹(shù)之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。

三年級(jí)樹(shù)的作文15

　　在這個(gè)世界上，我最喜歡的樹(shù)是梅花樹(shù)，最敬佩的樹(shù)是胡楊樹(shù)。它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，哇！這種精神令我驚訝不已。胡楊樹(shù)是世界是唯一一種可以生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)木，胡楊樹(shù)能像普通的大樹(shù)那么大，至少得有上千年、萬(wàn)年呢！

　　胡楊樹(shù)不僅精神吸引了我，而它那五顏六色的葉子更是打動(dòng)了我。胡楊樹(shù)在內(nèi)蒙古的.沙漠就能看到，那兒的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，如同一顆透明鉆石一樣。每到秋天，各種金黃的、火紅的、碧綠的胡楊樹(shù)葉子襯著一碧如洗的天空，簡(jiǎn)直搭配的太妙啦！

　　我敬佩的樹(shù)是胡楊樹(shù)，四川作家楊紅櫻敬佩的樹(shù)也是胡楊樹(shù)，怎么那么多人敬佩胡楊樹(shù)呢？到了神樹(shù)園后，我看到了一棵死去的老胡楊樹(shù)：它嫩綠的“頭發(fā)”早已掉光；它龐大的“身體”已經(jīng)彎曲；它的“手掌”已失去幾分鮮美，但它依然矗立在那里。啊，胡楊樹(shù)真是神仙、神樹(shù)呀！

　　親愛(ài)的胡楊樹(shù)，雖然我是在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗看到你的，但我一輩子都不會(huì)忘記你的精神和美麗的！它們將永遠(yuǎn)陪在我的身邊！

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