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三年級(jí)校園的作文15篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)校園的作文1
每次走到學(xué)校門口，我都會(huì)自豪的讓別人介紹：這就是我的學(xué)校，我在這里上學(xué)。
是的！這就是我的學(xué)校：登封市中岳辦事處“中岳中心小學(xué)”。學(xué)校大門美麗壯觀，進(jìn)入校門正對(duì)面是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，五星紅旗迎風(fēng)招展，這是我們學(xué)校舉行活動(dòng)和課間操的地方。廣場(chǎng)右邊是我們美麗的教學(xué)樓，這是我們學(xué)習(xí)的地方，每天都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲，很響亮，很整齊。教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美，上面畫著我們豐富的校園生活，有許多活潑可愛(ài)的小朋友，有的`在看書，有的在踢球，有的在玩耍，他們一定的特別開心，因?yàn)槊總�(gè)人都笑容滿面。一直向后走是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊是主席臺(tái)，塑膠跑道鮮艷奪目，每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)在上面盡情奔跑，好開心！好快樂(lè)呀！操場(chǎng)周邊是種著各種植物的小花壇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的、白的，非常好看。我特別喜歡桂花，黃色的小花不但好看，而且聞著特別的香，每次走到桂花樹下，我都會(huì)深深的吸一下鼻子，聞著這滿樹的花香。
這就是我的學(xué)校，雖然我來(lái)這里才一年多，但我已經(jīng)深深的愛(ài)上了它。它就像媽媽一下，照顧著我，呵護(hù)這我，給我歡樂(lè)，讓我幸福的度過(guò)每一天。
三年級(jí)校園的作文2
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。
春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土里偷偷地鉆出來(lái)，看看外面的世界。一進(jìn)校門口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開放了。柳樹、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。
雨是春天的�？�。蒙蒙細(xì)雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過(guò)后，美麗的.彩虹會(huì)出來(lái)玩耍，讓人們欣賞他的七彩披肩，雨后各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在天空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋；蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣；螞蟻也從洞里鉆了出來(lái)，要享受春天的陽(yáng)光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來(lái)跑去，可愛(ài)極了。
夏天來(lái)了，校園更加熱鬧了。大樹伯伯們張開自己的懷抱，為小鳥們遮擋夏日的陽(yáng)光，小鳥為大樹唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳觥W(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開了花朵，為校園帶來(lái)更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥們也安靜下來(lái)跟同學(xué)們一起上課了。
三年級(jí)校園的作文3
“菊花之鄉(xiāng)，采菱江畔，有我們美麗的校園……”每當(dāng)想起這動(dòng)人的旋律，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，現(xiàn)代化的微機(jī)室，充滿書香的圖書館……這就是我的校園——馬杭中心小學(xué)。我在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，每天向幸福邁進(jìn)一大步。
走進(jìn)校門，沿著彎彎曲曲的文明小徑，就來(lái)到了我情有獨(dú)鐘的'校園一角——修竹園。它猶如一位含蓄的學(xué)者，掩藏在尚詩(shī)樓后方，一般不熟悉馬小的人可是找不到的哦。離開小徑，就踏上了這方綠土。這里一年四季充滿生機(jī)，郁郁蔥蔥的竹林綠閃了我的眼。四周彌漫著清新的竹香，仿佛置身于一個(gè)詩(shī)意的殿堂。它們有的伸出迷你的小手臂，向過(guò)往的行人打招呼，就像我們穿行在校園里的禮儀小標(biāo)兵；有的歪著身子習(xí)武練功，如同我們跆拳道社團(tuán)里的小能將；還有的安靜地站在一旁，仿佛文靜的女孩在構(gòu)思著習(xí)作。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，就來(lái)到這里尋求竹子們的安慰，它們用竹葉撫摸著我的頭，好像在說(shuō)：“朋友，你別傷心里，來(lái)我這坐坐，煩惱通通拋在后�！碑�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，也會(huì)跑到這兒來(lái)和它們分享心中的愉快和成功的喜悅。當(dāng)我臨窗讀書時(shí)，它就在我身旁不停地?fù)]動(dòng)著“手臂”，似乎在叫我多看點(diǎn)書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。跟它們相處的時(shí)間久了，不知不覺(jué)，我們竟成了無(wú)話不談的好朋友。它們每天都在向上，我也要像它們那樣每天進(jìn)步！
修竹園，一個(gè)令我快樂(lè)的地方；馬小，一個(gè)讓我幸福的校園。我愛(ài)你，修竹園！我愛(ài)你，馬��！
三年級(jí)校園的作文4
在校園里有許多美麗的景物，在 其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！
在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花，而是慢慢的儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠(yuǎn)處看，翠綠翠綠特別的'養(yǎng)眼，好像一把綠色的大陽(yáng)傘！
在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時(shí)桂花也長(zhǎng)出了小小的花苞�；ò念伾�，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
秋天的到來(lái)，校園里的桂花數(shù)不勝數(shù)的要盛開了，一簇一簇金燦燦的花瓣，尤其是陽(yáng)光的照耀更加?jì)善G靚麗，一陣陣清香透過(guò)窗戶的縫隙處撲鼻而來(lái)飄進(jìn)我們的教室里，讓我們感覺(jué)不再疲憊，學(xué)習(xí)的壓力也消失了，
哇······! 感覺(jué)到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著，美極了。
桂花樹是我們力量的源泉，是我們動(dòng)力的發(fā)掘地，我愛(ài)我學(xué)校的桂花 樹。
三年級(jí)校園的作文5
走進(jìn)了學(xué)校大門，我們能看見(jiàn)許多小窗戶，密密麻麻的，其實(shí)那就是我們的教學(xué)樓，它是羅馬斗獸場(chǎng)的外形，看上去很大。繼續(xù)往里走，便能看見(jiàn)教學(xué)樓前有一走雕塑，上門寫著“光陰”兩個(gè)字，這就是提醒我們要珍惜時(shí)間。它也讓我想起了老師常常對(duì)我們說(shuō)的一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們順著小路繼續(xù)往里走，在教學(xué)樓的西面，就是我們中午吃飯的地方了，經(jīng)過(guò)它時(shí)，總能讓我想起中午可口的飯菜。在食堂的北面，便是操場(chǎng)，那是我們嬉戲的地方。我們的操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形，四周是跑道，中間是草坪。這讓我想起了大課間活動(dòng)時(shí)我們矯健的身影和熱鬧的'情景。當(dāng)你躺在草坪上，你會(huì)會(huì)感覺(jué)到軟軟的，曬著太陽(yáng)非常舒服。
從天上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向下望去，我們的學(xué)校很壯觀，不但建筑很新穎，而且我們?cè)谶@里可以學(xué)到很多知識(shí)。
走到教學(xué)樓內(nèi)，每個(gè)樓層都有不同特色，比如：有英語(yǔ)角，讓我們開拓了眼界；有科學(xué)歷史展區(qū)，里面展示著古代人發(fā)明的司南、渾天儀、地球儀，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)；還有唐詩(shī)宋詞展區(qū)，讓我們了解了更多的古代文學(xué)，等等。這些特色都代表著我們學(xué)校不一樣的教學(xué)風(fēng)貌。
我非常喜歡我們的校園，有我們玩耍和學(xué)習(xí)的地方，你們喜歡嗎？
三年級(jí)校園的作文6
我們的學(xué)校坐落在浣紗溪畔，是一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是五彩的大花壇，花壇分為四層，呈現(xiàn)四種顏色綠、紅、紫、黃，雖然現(xiàn)在看起來(lái)并不惹眼，可到了陽(yáng)春三月就別有風(fēng)景：紅榕樹上長(zhǎng)滿了暗紅色的葉子，光禿禿的枝丫會(huì)開滿金子似的迎春花，遠(yuǎn)望去，好象花壇全被覆蓋了。再走進(jìn)一點(diǎn)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇趣的植物———————刺柏，再抬頭一看還會(huì)看見(jiàn)一只鐵化帆船，這是我們學(xué)校的標(biāo)志，表示乘風(fēng)破浪地前進(jìn)。
看完大花壇，向東走，那就是我們音樂(lè)教室，旁邊是“林蔭小道”，為什么叫“林蔭小道”？其實(shí)這里盛夏酷暑時(shí)，綠樹成陰，成了避炎熱的好地方。
走進(jìn)小徑深處，就來(lái)到我們學(xué)校最美的地方————————植物園，植物園有彎彎的石子小路，有一團(tuán)團(tuán)嫩綠的三葉草，有趣極了。還有幾尊石像，栩栩如生。最有特色的是五針?biāo)桑遽標(biāo)膳簧砩罹G色的鎧甲，顯得十分威風(fēng)凜凜，它有許許多多的枝丫，好似一個(gè)“千手觀音”。還有一些奇形怪狀的植物幾乎都叫不出它們的名字。植物園兩邊栽滿四季常綠的香樟樹，它們一動(dòng)不動(dòng)地挺立著，好象是守衛(wèi)植物園的士兵……
植物園旁邊就是我們的操場(chǎng)，足球場(chǎng)上的'小草探出了綠瑩瑩的小腦袋，曾經(jīng)被我們豐收過(guò)的薺菜也長(zhǎng)出了紫色的花兒。丟鉛球的坡上也長(zhǎng)出了含苞欲放的野花，我們的操場(chǎng)充滿了生機(jī)。
我愛(ài)我的學(xué)校，她伴隨我度過(guò)三個(gè)春秋，她是那么美麗，那么生氣勃勃，在我的心中沒(méi)有一個(gè)校園能比得過(guò)我們的校園！
三年級(jí)校園的作文7
人人都說(shuō)自己的學(xué)校美如仙境，我們的校園也不例外！它被那詩(shī)情畫意的秋天裝飾了一番，更顯得它多姿多彩．
每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人精神振奮。走進(jìn)校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)后面是一個(gè)花壇�；▔锷L(zhǎng)著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽(yáng)花……那紅玫瑰在花壇中傲然挺立，雖然，沒(méi)有春天那樣鮮艷，但是，她還是引人注目的玫瑰．菊花，有的白似雪．有的黃似金，有的粉似霞．．．它們爭(zhēng)齊斗艷，噴芳吐香，在萬(wàn)紫千紅的秋天里，組成了一個(gè)斑瀾的大花環(huán)．一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。校園東邊的操場(chǎng)上，有一棵足有上百歲的老槐樹．一陣風(fēng)吹過(guò)，老槐樹的枝干發(fā)出＂嘩啦啦＂的響聲，好像是為這美麗的校園秋色鼓掌稱好．無(wú)數(shù)片金黃色的落葉飄飄悠悠的落下來(lái)，仿佛是那成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。
教學(xué)樓左側(cè)，是寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的綠草如茵。我們這群愛(ài)踢球的孩子們總愛(ài)在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場(chǎng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。足球場(chǎng)四周有一條200米長(zhǎng)的環(huán)形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，很像一條美麗的.彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂(lè)極了
啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿希望的舞臺(tái)！
三年級(jí)校園的作文8
我們的校園十分美麗，有藝術(shù)家長(zhǎng)廊、科技長(zhǎng)廊、快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)等。但我最喜歡的還是校園的操場(chǎng)。
九峰小學(xué)的操場(chǎng)別有一番風(fēng)味。你瞧，在操場(chǎng)的中心是個(gè)足球場(chǎng)，所有的校足球隊(duì)員都在那訓(xùn)練。那赤色的跑道旁種著高大的香樟樹，像一位位士兵保護(hù)著我們的操場(chǎng)，保護(hù)著我們。同時(shí)，它們也是小鳥的家，小鳥在大樹的懷抱里唧唧喳喳地叫著，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
早上“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)飛快地奔出教室，跑到操場(chǎng)上。女生們有的在玩跳皮筋，有的在跳繩，有的在捉迷藏；男生們有的在踢皮球，有的在打乒乓球，還有的在玩“貼肚皮”……同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，在五線譜上跳來(lái)跳去，操場(chǎng)成了同學(xué)們歡樂(lè)的`海洋。
中午，那是老師散步的好去處。老師們邊走邊聊天，此時(shí)的操場(chǎng)仿佛是一面鐘，老師成了鐘面上的時(shí)針。
晚上，操場(chǎng)上寂靜無(wú)聲，偶爾只有幾只小蟲“吱吱”地叫著，似乎在陪伴沉默的操場(chǎng)。
“成排的樟樹，飄揚(yáng)的旗……”這是我們的校歌，歡迎你們來(lái)我們的學(xué)校參觀！
三年級(jí)校園的作文9
來(lái)到校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游，不帶書，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、游戲，不時(shí)還有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，好涼爽；在下雨的時(shí)候，一些沒(méi)帶傘的`小學(xué)生們，頂著書包，來(lái)到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實(shí)，是要我細(xì)細(xì)品嘗嗎？你好，可愛(ài)的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細(xì)欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國(guó)旗升起，讓國(guó)旗高高飄揚(yáng)，你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍(lán)。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。
撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂(lè)。
直到夕陽(yáng)親吻著大地，該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
三年級(jí)校園的作文10
早上，我一進(jìn)入校園，就會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在大樹地下掃地，一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒，那刷刷聲多么的歡快，多么的勤勞�。�
走上教學(xué)樓，走進(jìn)教室，就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，那聲音多么的歡快，雖然那是沒(méi)有規(guī)律的，但是那么多的聲音還是組成了一首和諧的樂(lè)曲。
過(guò)了個(gè)幾分鐘，校園里的歌聲又轉(zhuǎn)變了，變得緩慢起來(lái)，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的嘹亮，響破云霄。
校園晨曲，最好聽(tīng)的，屬同學(xué)們做早操時(shí)的了。
等到早讀快要結(jié)束的時(shí)候，就是做早操的時(shí)間了。
首先，廣播里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)從教室里出來(lái)，走到走廊，排著整齊的隊(duì)伍，向前進(jìn)發(fā)。“踏！踏！踏！”那聲音多么的剛勁有力，多么的.有規(guī)律。
到了大操場(chǎng)上，同學(xué)們立刻隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的規(guī)律開始踏步。“一！一！一二一！”每個(gè)同學(xué)都在心中默念著。
開始做早操了，同學(xué)們做得都很熟練。
等同學(xué)回到了教室，就已下課了，經(jīng)過(guò)一個(gè)早晨的早讀和鍛煉，同學(xué)們雖然疲憊，但也很開心。
校園里的美妙歌聲，在每個(gè)早晨，一遍又一遍地演奏著……
三年級(jí)校園的作文11
我們學(xué)校常青，綠樹成蔭。學(xué)校有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，五顏六色的花和綠色的草地.其中，最引人注目的是小徑兩側(cè)兩排挺拔的桂圓樹。他們就像穿著綠色制服的士兵，站在學(xué)校道路的兩側(cè)保衛(wèi)校園。
春天，桂圓樹在春姑娘的裝扮下，穿上漂亮的新衣服，小綠葉芽從枝頭探出頭來(lái)，仿佛在尋找它的小伙伴。過(guò)了一會(huì)兒，樹葉變得更綠了，樹枝上擠滿了黃色和白色的花。陽(yáng)光下，它們就像會(huì)噴花的飛泉。有些花，在春姑娘的催促下，就像噴花的噴泉。有的花落地飄飄，像一朵裂開的花。有些花落在樹下玩耍的女孩頭上，就像美麗的花環(huán)。我看著這棵美麗的桂圓樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤勞作，聞著淡淡的花香，心曠神怡。
夏天，桂圓樹長(zhǎng)得更茂盛，像綠色的大天鵝絨傘和綠色的大帳篷。美味的桂圓長(zhǎng)在樹上，一顆一顆的，一顆一顆的，彎著樹枝，真的很討喜。桂圓樹也是我們的.“陽(yáng)傘”。我們可以在樹蔭下玩耍、唱歌和休息.也有同學(xué)跳起來(lái)摘一兩顆桂圓，品嘗美食。
秋天，桂圓樹的一些葉子變黃，被風(fēng)吹走。一片片樹葉就像美麗的黃色蝴蝶，在空中飛舞，非常美麗！許多樹葉落在地上，學(xué)校的路像一張黃色的地毯。
冬天北風(fēng)刮個(gè)不停，天特別冷。但是桂圓樹還是綠的，那么挺拔，還默默無(wú)聞的守護(hù)著我們的校園。他們不怕冷的精神值得學(xué)習(xí)。
我愛(ài)校園桂圓樹，它讓我們學(xué)校成為最耀眼的風(fēng)景線！
三年級(jí)校園的作文12
宜昌路小學(xué)是一個(gè)美麗的校園，更是一個(gè)五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上，每個(gè)同學(xué)在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)；在那歡樂(lè)的操場(chǎng)上，同學(xué)們天真燦爛地玩著游戲。
我們的學(xué)校是個(gè)樹木環(huán)抱的校園。近看如一個(gè)熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，遠(yuǎn)看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個(gè)巨大的壯士，矮的像一個(gè)小矮人�；▋旱念伾孱伭兴{(lán)的.、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。
操場(chǎng)是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地跳起來(lái)，跑起來(lái)。小膠塊兒也被帶動(dòng)著活潑起來(lái)，似乎要加入到同學(xué)中來(lái)。
中午吃完午飯后，有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)間——自由活動(dòng)。1~2年級(jí)在足球場(chǎng)活動(dòng)，3~6年級(jí)在籃球場(chǎng)活動(dòng)。同學(xué)們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場(chǎng)上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小太陽(yáng)。
我們的學(xué)校有個(gè)小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。
宜昌路小學(xué)豐富多彩的校園，真是個(gè)美好的校園！每個(gè)學(xué)生的臉上，都有這個(gè)幸福；每個(gè)大學(xué)生的臉上，都有著希望……
三年級(jí)校園的作文13
在東莞市南城區(qū)有一所美麗的學(xué)校–南城陽(yáng)光第五小學(xué)。那里鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美，是一所可愛(ài)的學(xué)校。
我們學(xué)校的教學(xué)樓常常傳來(lái)朗朗讀書聲。因?yàn)槲覀兌枷胫覀兪钦嬲纳傧汝?duì)員，一定要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，所以，我們一定要成為一個(gè)聰明伶俐、對(duì)社會(huì)有用的人。
我們的學(xué)校不但是書香校園，還是花香校園。校園的.草坪上盛開著各種各樣的花兒：紅的、白的、黃的、紫的。真像個(gè)美麗的大花壇！
尤其引人注目的是開在草坪上的“串串紅”，它們的形狀千奇百怪，有的像一串串糖葫蘆，有的像分枝的鹿角，還有的像轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車�！按t”擁有著鮮艷的桃紅、大紅、橙紅和火紅�？墒恰按t”很少開花，我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。
我們學(xué)校還有金魚池呢！金魚池里游動(dòng)著十幾條金魚，有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚就像一只只小灰雀，有時(shí)會(huì)躍出水面，有時(shí)還會(huì)在荷葉下“乘涼”呢！金魚池旁長(zhǎng)著幾棵高大挺拔的梧桐樹。秋天的時(shí)候，一片片落葉落下來(lái)了，是收集落葉標(biāo)本的好地方。
金魚池旁有一個(gè)果園，叫作嶺南果園。那里面種著幾棵果樹，雖然到秋天的時(shí)候，果樹都不結(jié)果，但是，果樹散發(fā)著一種樹木的清香，那香味十分淡，不仔細(xì)聞是聞不到的。如果那時(shí)你去我們學(xué)校的嶺南果園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里會(huì)經(jīng)常飛來(lái)幾只鳥兒休息，它們站在樹枝上歡蹦亂跳的，顯得十分可愛(ài)。
我們的校園真美��！歡迎你到我們學(xué)校來(lái)參觀。
三年級(jí)校園的作文14
暑假里，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長(zhǎng)勢(shì)喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見(jiàn)這些“無(wú)公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘一些食用，這個(gè)采摘任務(wù)就由我來(lái)完成。
由于前幾天剛下過(guò)雨，地里有些濕滑，我拿了兩個(gè)塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的.進(jìn)了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長(zhǎng)滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜，我摘了兩根，又看見(jiàn)茄子長(zhǎng)得真好，也摘了兩個(gè)紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個(gè)。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個(gè)，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點(diǎn)�？墒菋寢屨f(shuō)夠吃就行，別浪費(fèi)�，F(xiàn)摘現(xiàn)做現(xiàn)吃新鮮。我想是這個(gè)道理。就出了菜地。
我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈，一會(huì)兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來(lái)的菜做成的美味。直說(shuō)真好吃，“味道就是不一樣，營(yíng)養(yǎng)有健康”！
我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動(dòng)快樂(lè)，豐收的喜悅！
三年級(jí)校園的作文15
我們的校園座落在西山腳下，是一座美麗的，花園式的校園。
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，天氣暖和了，萬(wàn)物都蘇醒了，微風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)吹到臉上像媽媽撫摸著我的臉，舒服極了。雨細(xì)細(xì)地下著，像牛毛，像花針，斜斜地織著，雨水打在葉子上，葉子沙沙地響著，猶如奏起了一支快樂(lè)的交響曲。
操場(chǎng)中間的草地上的草兒不知什么時(shí)候悄悄地從土里長(zhǎng)出來(lái)了，它望著這個(gè)陌生的'世界，和其它同伴在竊竊私語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一塊綠地毯。校園停車場(chǎng)那邊，擺放著幾盆花，上面開滿了五顏六色的花兒，這些花兒竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷。它們姿態(tài)不一，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我的眼睛忙極了。它們有的含苞欲放，有的半開半合，有的還只是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這些花兒有紅的，有白的，有黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像星星，像眼睛，還一眨一眨的
春姑娘和我們的校園很快告別了，迎來(lái)了炎熱的夏天。太陽(yáng)公公再也不那么慈祥了，而變得兇狠了。它像個(gè)巨大的火球，把千萬(wàn)支火箭射向地球，大地烤得像火爐，又像蒸籠。人們都熱得喘不過(guò)氣來(lái)。只有我們這些在上體育課的學(xué)生們?cè)谫u力的跑步，汗珠不停得往下掉，像斷了線的珠子，一滴滴往下滴。我們熱得直流汗，不過(guò)，“師令如山倒”，我們只能默默無(wú)聞地頂著烈日跑步。哎！真累，不過(guò)，還有人比我們更累，那就是――工人、農(nóng)民伯伯，他們才是真正地辛苦。
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