小學(xué)五年級(jí)作文精華5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
1
蒲凝最愛的就是狗狗，可是媽媽總是說：“你看看你，學(xué)習(xí)成績只算個(gè)中游偏上，有了狗，還不是三心二意，成績更差了！”一，媽媽又會(huì)說：“好不容易了，一買狗狗，你注意力分散，又變差了，你喜歡狗都超過喜歡你媽我了！”
蒲凝一天折一顆幸運(yùn)星，希望幸運(yùn)星能給她帶來養(yǎng)狗狗的好運(yùn)�？墒�，幸運(yùn)星似乎沒有什么太大的用處，折了兩三年了，卻還是沒有一點(diǎn)成效。
蒲凝多想證明自己啊！她的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶�，媽媽總是在外人面前夸她，別人的家長也總是說：“你看人家蒲凝多好，你什么時(shí)候才能像她那樣？”
沒有人理解蒲凝的痛苦，第一次望見櫥窗里那只狗就深深地愛上了它。它的絨毛是多么可愛啊，那兩個(gè)圓圓的眼，黑得透亮光滑，可是只能隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望一下。蒲凝自己知道，養(yǎng)狗是不可能的。
一只狗狗就要幾千塊錢，媽媽總是說，養(yǎng)一條狗的狗糧比我們?nèi)顺缘娘埗假F了，還要去做毛的護(hù)理，她每天都要上班做飯，還要為蒲凝打理，蒲凝又五年級(jí)了，學(xué)習(xí)很吃緊，哪里有時(shí)間管狗狗？
如果可以，蒲凝想訓(xùn)練她的狗狗自己大小便洗澡，自己下去溜好之后就回來，不過如果這樣，她的媽媽一定會(huì)養(yǎng)，而且這樣就沒有養(yǎng)狗的樂趣了。
2
“我養(yǎng)了一只狗狗，就是離我家很近的那個(gè)寵物店，那只泰迪哦！”倪華來不及炫耀自己呢！這讓蒲凝的憂郁加深了，倪華買掉了自己每天都要看的狗狗，寧愿被媽媽罵，每次都晚回家也要看的狗狗。
但是蒲凝還是很感興趣地問：“你家長沒有反對(duì)嗎？”
“沒有呀，我們協(xié)商決定買的�！�
蒲凝的爸爸媽媽都反對(duì)，為什么！
可是如果倪華買了，那不就可以……蒲凝來不及思考，一放學(xué)就跑回家問家長：“我能去看倪華的狗狗嗎？”
“不行！好好在家做作業(yè)！”蒲凝的.媽媽斬釘截鐵。
蒲凝爸爸還算開放：“倪華是蒲凝最好的朋友，而且她家也不遠(yuǎn)，看看沒什么大礙，而且如此蒲凝可以跟倪華的狗狗玩，不必要再買一只狗狗，不是很好嗎？”
通過家長的討論，最后決定，可以兩星期去看一次。
3
倪華不可思議地瞪著眼，沒想到這只狗和蒲凝那么熟悉！蒲凝見狀連忙解釋：“是因?yàn)槊刻旆艑W(xué)我都悄悄看它�！�
“你可不是一般的愛狗狗，如果你養(yǎng)狗，被你養(yǎng)的那只狗一定特別幸福！”
蒲凝擺擺手：“我媽不同意養(yǎng)，我爸隨波逐流，當(dāng)然也不同意。不過，瞧，這是我折了好幾年的幸運(yùn)星，現(xiàn)在都送給你吧。希望能給你和你的狗狗帶來好運(yùn)哦！”
倪華看著滿滿一罐幸運(yùn)星，笑得甜滋滋的。
蒲凝也是。
4
因?yàn)槟呷A養(yǎng)了一只狗，而且大肆宣傳，所以班里的好多同學(xué)也問父母能否買只狗。結(jié)果，倒是有幾個(gè)人，也養(yǎng)起了狗。
有些人不會(huì)照料，就請(qǐng)教倪華，倪華卻說：“我也才入門，你們應(yīng)該問問蒲凝�！�
蒲凝不厭其煩，而且經(jīng)常去其他人家里幫忙照看狗狗，并且教他們?nèi)绾巫o(hù)理，狗糧該買什么牌子的，怎么辨別狗狗生病。
蒲凝的父母十分反對(duì)蒲凝這樣浪費(fèi)時(shí)間，可是現(xiàn)在蒲凝學(xué)習(xí)已經(jīng)名列前茅了，雖談不上第一，可還過得去，所以在蒲凝的軟磨硬泡之下，還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
只要有一個(gè)人新養(yǎng)了狗狗，蒲凝就送給那位同學(xué)新折的幸運(yùn)星。蒲凝本以為除了倪華，其他人都不會(huì)收下這微不足道的禮物�？墒撬龔氐族e(cuò)了，自己的禮物特別受同學(xué)歡迎，好多同學(xué)請(qǐng)教怎么折，還有不養(yǎng)狗狗的同學(xué)也要，蒲凝不知是拒絕還是接受。本來，自己的幸運(yùn)星就是關(guān)于狗狗的，不過也不錯(cuò)，這樣可以祝愿想養(yǎng)狗但暫時(shí)沒養(yǎng)的同學(xué)養(yǎng)到狗狗！
5
又是一年一度的大隊(duì)長競選了，每班一位。大家聽完了學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)的演講，獲得獎(jiǎng)狀最多的同學(xué)的演講，最多才多藝的同學(xué)的演講……蒲凝幾乎是被推上競選臺(tái)的，老師認(rèn)為候選人還是有些少，所以不得不把一些同學(xué)“拉”上去。
蒲凝不知道說什么好，只好這樣說：“我很努力，可是學(xué)習(xí)成績不算最好，我很勤奮，可是缺什么獎(jiǎng)狀也沒有，論才藝，我不知道很會(huì)照料狗狗算不算，我也不知道會(huì)折幸運(yùn)星算不算。我不算出色，可是我愛同學(xué)們。”
這一段沒打過草稿的競選臺(tái)詞，不華麗，沒有雕刻，可是沒有人嘲笑蒲凝，老師深深望著蒲凝的眼睛，什么都沒有說。
接著，同學(xué)們一一將自己想要選的人寫在紙上，交給了老師。
除了蒲凝自己，別人都寫了大大的“蒲凝”。
接著，老師將自己的紙展開，她在蒲凝沒演講之前就寫了“蒲凝”，旁邊畫滿愛心，老師驕傲地再一次望向蒲凝，依舊一句話都沒有說。
蒲凝似乎還接受不了這事實(shí)，幸運(yùn)星終于給自己帶來了幸運(yùn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們506班的安全工作做得很差。假如我是安全委員，會(huì)怎樣做呢？
每當(dāng)下課的時(shí)候，走廊上必定會(huì)傳來吵罵聲：“你憑什么打我？”
“我就是要打，怎么著？”
“哼！我告訴老師去！”
“難道怕你不成，告就告唄！”
這肯定又是安全委員史澤昊跟別人打架了。眾人圍上去，對(duì)他說：“唉，史澤昊，這是你第N次打架了！既然大家推舉你為安全委員，就得做出個(gè)樣子給大家看看！”可他卻說：“我想打架你們管不著，全給我走開！”眾人無奈地?fù)u搖頭，走開了。
我心想：如果我是安全委員，就要嚴(yán)格要求自己的'言行，認(rèn)真聽取大家的意見，不犯同樣的錯(cuò)誤。
一次，老師外出聽課，給我們留下了很多作業(yè)。突然，兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事引起了一場糾紛。大家都叫史澤昊管管，他卻說：“這跟我又沒一點(diǎn)兒關(guān)系，等打完了，再告訴老師去也不遲。我還要寫作業(yè)呢!別吵！”我心想：假如我是安全委員，決不會(huì)只顧自身利益而不管其他人。有人打架，我必須上前勸架，讓他們都明白自己的錯(cuò)誤才行！
假如我是安全委員，一定采取很多辦法，讓我們506班這個(gè)大家庭變得更加美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是電腦。我有一個(gè)黑黑的肚子。一按肚臍眼，我的臉就會(huì)亮起來。我全身都黑乎乎的，不過，好心的小主人常常把一些貼紙貼在我身上，把我裝扮得美美的。
不知為什么，小主人總愛盯著我的臉，瞧，他又來了！小主人在我的肚臍眼上輕輕一按，我的臉就亮了起來。小主人輸入密碼后就點(diǎn)開了他最愛的'拳擊游戲。
小主人立馬投入了游戲，雙眼直勾勾地盯著我的臉，十根手指飛快地敲打著我的背。小主人越玩越帶勁，嘴里還不停地喊著：“嘿！左勾拳，右勾拳！直拳……”最后，小主人輸了游戲，沮喪地點(diǎn)開了淘寶網(wǎng)店。
一進(jìn)店，小主人頓時(shí)恢復(fù)了“戰(zhàn)斗力”。他一會(huì)兒看看吃的，一會(huì)兒看看玩的，只要看到喜歡的，都往購物車?yán)锛恿嗽僬f，一副“超市是我家，東西隨便拿”的神情。不一會(huì)兒，各種各樣的零食、玩具塞滿了我的肚子。我不好向小主人打出警告：我可沒這么多錢，把購物車清理一下吧。小主人只好依依不舍地去掉了一些物品。
除了這些，我還可以幫小主人查閱資料，讓小主人追劇，看新聞……總之，我是小主人的好幫手！
可我還想對(duì)小主人說：雖然我有許多用處，但小主人可不能把所有的精力都花在我的身上。要好好學(xué)習(xí)，也要多陪陪家人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
對(duì)于家，許多人都有不同的定義。
我，我的定義是溫暖、幸福和快樂。
不是華貴，而是幸福。
不是冷漠，而是溫暖。
不是規(guī)矩，而是快樂。
三個(gè)組成一個(gè)家，一個(gè)幸福、溫暖、快樂的家。一個(gè)圓滿的家。
走進(jìn)門，說一聲“我回來了”，媽媽會(huì)回答“來吃飯吧，”這是姐姐會(huì)大聲說“洗手哦！”孩子會(huì)說“好！”進(jìn)了屋，一家人說說笑笑的吃了一頓飯，姐姐一邊去讓媽媽少吃一點(diǎn)，一邊吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽，也許爸爸笑的是她呢。吃完晚飯，姐姐去玩電腦，孩子去寫作業(yè)，媽媽在拖地，爸爸在看電視。孩子寫完作業(yè)去找姐姐，坐在姐姐身邊，一邊看電腦一邊笑。這時(shí)爸爸睡著了，媽媽在那里看電視。早上，孩子去上學(xué)了，再回來時(shí)還是那樣。走進(jìn)門，說一聲“我回來了”……
這是家，一個(gè)家，也許不富裕但快樂。
只要有不快樂的'事，就回家吧！家是你最好的傾訴對(duì)象。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)金色童年，我也不例外，我常常會(huì)想起發(fā)生在童年的那件事——
記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，也是張貼大隊(duì)委競選結(jié)果的日子！我又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲乙彩谴箨?duì)委候選人員中的'一員！這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員的小助手——周方楠，站在教室門口喊道：“陳依！過來！輔導(dǎo)員叫你去辦公室！”
“叫我？我難道被選上了？”我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。我連忙整理了自己胸前的紅領(lǐng)巾；佩戴好了自己的學(xué)生證；理了理自己的衣服。便連忙跟在周方楠的后面。
我心想，輔導(dǎo)員都叫我去了，好事在向我招手了！這時(shí)的我真是胸口栽牡丹——心花怒放。
“報(bào)告！”
“好，你可以出去了！”
“謝謝，老師再見！”
“就這么簡單？”我的臉上掛滿了問號(hào)，“我以為輔導(dǎo)員會(huì)給我安排什么任務(wù)，看來我落選了�！蔽野底詡�。我一下子從山上，跌到了深淵中。（后來才知道這就是禮儀考查）
回教室的路，近在咫尺，卻似乎又遠(yuǎn)在天邊，是那么曲折，那么寂靜，那么漫長······
放學(xué)了，我沒有心情去看那張大隊(duì)委競選結(jié)果，頭也不回的走向校門。突然，我身后傳來了一陣聲音：“陳依，你選上了！”“真的？”“嗯！”
我整個(gè)人好像從深淵中飛了出來，心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的，整個(gè)人飄飄然的。
回家的路上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我終于戴上“大隊(duì)委”了！戴上它是一種自豪；戴上它是一種責(zé)任；戴上它是一種幸福！
童年就像一個(gè)美麗的匣子，里面裝滿了豐富多彩的童年故事，每一件，就像一顆珍珠，讓我們好好珍惜它們吧！
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