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四年級我的榜樣作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級我的榜樣作文1
李曉華，你是我的榜樣
你和我都是班長，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學習的榜樣。
有一次，我們檢查衛(wèi)生晚了，都被老師批評了一頓。過后，我哭了，很傷心，而你卻沒有哭。可是我知道你也很傷心，因為我看見你的眼角都紅了，就是沒哭出來。第二天早上，你還是照例檢查衛(wèi)生，一點也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個榜樣——堅強。
每天早上，你早早的就檢查完衛(wèi)生。早讀開始時，你就上臺展示作文。我也寫了好多作文，就是不敢上臺去展示。而你卻經常大膽的展示，經常受到老師的表揚。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛爭課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現(xiàn)》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺展示。你經常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個榜樣——勇敢。
你上課專心聽講，認真思考，積極回答老師的`提問。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙著看書，創(chuàng)新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個榜樣——勤奮。
李曉華，你是我的好朋友，是我學習的榜樣。我會向你學習的，要像你一樣勇敢、堅強、勤奮，爭取成為一個好學生、好班長，為我們四年級爭光！
四年級我的榜樣作文2
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師......很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！
我們市區(qū)起的最早的肯定是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的.聲音了，是什么聲音呢，是小蟲，不；是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市最早的工作的人了，他們早上三四點就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
此時，我想,無數(shù)位在這個職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人,風雨無阻,早出晚歸把大街清掃得一塵不染,但他們卻沒聽到一句贊揚鼓勵的話語,只有厭惡的表情.他們沒有美味的午餐,他們沒有華麗的衣著,但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著,這種精神是永遠值得我們學習的.
讓我們學習無數(shù)名人、偉人的同時,也不妨學習一下,不引人注目的清潔工們……
四年級我的榜樣作文3
在我們身邊，有許多值得學習的榜樣，不怕風吹雨淋，烈日猛曬的交警叔叔，勤勞大干的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的教師……他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神值得讓我們去學習，但在我的心目中，令我敬佩的就是我班的紀律委員了。
在一節(jié)語文課上，我的修正帶壞了，我不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)我的'右桌紀律委員正在用修正帶修字，于是我小聲對他說：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認認真真地聽課，完全投入在內了。
我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒用。這時他忽然舉起手來想回答問題，把我嚇了一跳，可是，當我轉過頭時，教師并沒有回答問題，真奇怪。
當我再看桌子，發(fā)現(xiàn)有一個修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開小紙條一看，上頭寫著：“學習委員，你不要上課走神哦。我這個備用的小修正帶借你一天，要注意聽講哦！
我忽然明白了，原先他做的這一切都是為了讓我上課專心聽講啊！作為學習委員，我真為自我的舉動而感到可恥。我也要向“小暢”學習，成為一個優(yōu)秀的學習委員！
在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實就在我身邊……
四年級我的榜樣作文4
在我們班有一個同學小紅，有人說她寫字不好，有人說她不愛干凈，但我卻看到了她大的一個優(yōu)點誠實。
我的同學小紅大的'優(yōu)點就是誠實，每次考試的時候，她遇到不會寫的題，從來不作弊。有時小紅作業(yè)沒寫完，老師要檢查，她就主動去告訴老師，每當她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有老師讓我們把桌子拉開，因為要考試，在考試的時候小紅遇到了不會的題，我看到了她一會兒撓頭，一會兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對她說：“小紅，這道題你不會做嗎，如果不會做，我跟你說。”她卻說：“不用了，謝謝，我不想做一個不誠實的孩子�！蔽衣牭搅怂脑捯院缶筒辉僬f話了。
第二天，我看到小紅的成績并不太好，就問她為什么不讓我給她說答案呢。這時小紅認真地對我說：“做一個人要誠實，不能作弊�！蔽衣牭剿脑捄笳f：“小紅，你能這樣誠實真難得，我要向你學習。”
雖然她沒有那樣干凈，沒有比別人寫的字好，沒有比別人長得白凈，但是在我眼中她卻是一個好榜樣！
四年級我的榜樣作文5
我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同學，跟我學一個級別。
他很瘦，也很高，細長的臉上鑲嵌著一對小小的眼睛，高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平時他總是沉默不語，好像嘴里有塊金子，一張嘴就怕掉下來似的。
你別看他不愛說話，他可是個意志堅強的人。有，我去上二胡課，沒有見到崔志桐，很奇怪，他每次都比我早到呀？一問老師才知道，他生病了，下節(jié)課可能都來不了。我聽完之后，沒想那么多，自顧自練起來。一個曲子還沒拉完，就聽到有人敲門，我馬上跑去開門。門一打開，我愣住了，竟然是崔志桐！只見他臉紅紅的，眼泡有些腫，顯得眼睛更小了。進屋之后我問他：“你不是生病了嗎？怎么還來上課？”他用很重的鼻音說：“這點小病算什么�！币簿褪菑哪菚r起，他成了我學琴的`榜樣。
崔志桐不僅意志堅強，還很樂于助人呢！學《二泉映月》時，老師要我們準備兩把琴，一把學《二泉》，一把練練習曲，不巧我的琴壞了，只有一把了。我知道崔志桐有三把琴，就想先借他的用一用，可又不好意思開口。猶豫了很長時間我才說了出來，誰知他很爽快地答應了，我感激得不得了。
這就是崔志桐，他刻苦練琴值得我學習，他樂于助人值得我學習，他就是我的榜樣。
四年級我的榜樣作文6
她愛笑，善良，善于思考，有耐心，有時開開玩笑，也不會計較雞毛蒜皮的小時。在我心中，她是一個優(yōu)雅文靜的淑女，能說會道，有“三寸不爛之舌”，品學兼優(yōu)，做事細心，能言善斷，舞姿優(yōu)雅……猜猜她是誰？對了！她就是我親密的好朋友——張馨予。
張馨予戴著一副粉紅的眼鏡，紅潤潤的嘴唇上經常掛著一絲微笑，頭發(fā)順順的、柔柔的，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長長的，看上去像白天鵝一樣優(yōu)雅大方，無可挑剔。
張馨予十分喜歡看書。有下課，當全班同學幾乎都跑出去玩的時候，張馨予卻神情自若地捧著本書讀了起來。瞧！她目光專注，一動不動地看書，仿佛有天大的事也打擾不了她。她的手認真地指著書本，在嘴里小聲地念著，沒有一絲分心，周圍的小鳥仿佛也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹木也不“沙沙”的`搖晃，都在聽她用娓娓動聽的聲音講故事呢！這一刻，時間仿佛凝固了，這一刻，張馨予的聲音仿佛凝固了這一刻，這美好的時光仿佛也凝固了！
“叮鈴鈴”，上課了，張馨予沖我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地說：“微笑，你干嘛看著我？”我沖她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑瞇瞇地對她說：“張老師，你看書真認真呀！真是我學習的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨后大笑著點了點我的腦門，毫不客氣地回敬道：“危學徒，你要繼續(xù)努力喲！”
她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！
四年級我的榜樣作文7
榜樣，像一件大衣，當我們受到寒風時，穿在我們的身上給我們帶來溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當我們被困在黑暗中時，放在我們的旁邊給我們帶來的光明；榜樣，像一把雨傘，當我們遇到大雨時，打在我們頭頂上為我們遮風擋雨……
和我最要好的好朋友——樂樂，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！
有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見一位阿姨的錢包掉了，樂樂趕忙把它拾起來。我興奮地想：這次發(fā)財啦！天上掉下一個大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對樂樂說：“怎么樣？去德克士吃一頓去？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給阿姨去。”樂樂說。這一句話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說：“你腦子進水啦？這是多好的事呀�！睒窐氛f：“做人要誠實�！彼瓮染屯白撸艺肜�，她卻急忙把錢包替給阿姨，說：“阿姨，這是您的錢包，給您。”只見阿姨笑瞇瞇的說：“你真是個拾金不昧的好孩子，來，這10元錢給你，買點吃的，算是阿姨給你的獎勵�！薄爸x謝阿姨，但是媽媽說不能要別人的`東西。阿姨再見！”樂樂說完就拉起我的手走了。
榜樣，就是這樣！無論碰到什么好事都不會去爭去搶！我喜歡和這樣的人成為好朋友！
四年級我的榜樣作文8
你們知道我的榜樣是誰嗎？她就是愛學習，愛勞動，助人為樂的班長吳夢瑤。她值得我學習的.地方還有很多啦，下面我就隨便說兩件事情。
每次上課我都沒見她做過小動作，老師只要一提問她都舉手回答問題，基本上只要回答的都比較正確有時還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會回答一些問題，但是都做不倒她那樣完美。沒有好只有更好！在新學期里我一定也要學習她爭取超越她，這不是吹牛，我在加油了。
有上體育課，一個同學摔了一跤，手都充血了，大家都圍過來看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災樂禍看同學的笑話，這時誰喊了一句小毛病沒事了，于是大家都跑了，我站在那里沒走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節(jié)體育課，我還是沒有抗拒住玩的誘惑！跑了。玩了一會，我看見班長扶著那個同學一步一步走向校醫(yī)室，那時我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點高大！其實她也特喜歡上體育課的，這件事情對我映象很深，也影響了我，我在將來的生活中也會盡自己能力去幫助別人！
好事情說也說不完的，在班長身上總有那么多優(yōu)點值得我們學習，向班長致敬，向班長學習。
四年級我的榜樣作文9
星期天，媽媽帶我去逛街，在車站等車時，看到周圍有很多人都在等車，心想，糟了，怎么這么多人啊，等會兒車來了，肯定又坐不到座位了。
正想著，就看到公交車從遠處駛來了，還好，車上人不多，公交車進站后，人們開始排隊上車，我由于擔心沒座位，所以拼命往前擠，上車后，找了個座位坐下。
我剛坐下，看到前面一個座位空著，這時上來一位大姐姐，她身后背著一個沉沉的大書包，看到有空位子時，她忙摘下書包抱在懷里，剛想坐下，卻看到身后上來一位行動不便的叔叔，于是她馬上又把書包背起來，請那位叔叔坐下，自己則抓著扶手站在旁邊。
叔叔提出要幫大姐姐拿書包，卻被姐姐笑著拒絕了，她說：“沒事，我很快就要下車了�！避囎釉诰徛匦羞M著，我看見姐姐吃力地不停變換著抓扶手的手，左手換右手，右手又換為左手。叔叔又提出要幫姐姐拿書包，姐姐還是笑著搖頭說：“沒事，我不累�！�
此時，我臉上一陣火辣辣的感覺，看著這位大姐姐，再想想我自己……我猛地站起來，把座位讓給了旁邊一個看起來只有四五歲的小妹妹，小妹妹甜甜的對我說：“謝謝哥哥！”我臉上也露出了自豪的微笑。
我想，在以后的.生活中，我會一直以那位大姐姐為榜樣，做一名文明禮貌的好學生。
四年級我的榜樣作文10
在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有著堅韌不拔的品質；還或者淡泊名利，全心全意為人們做好事總之，不管怎么說，榜樣就在我們身邊。
昨天上午，阿姨開車來接我和媽媽到海上公園游玩。我們在公園里有說有笑的到處逛，欣賞著美景。這時，我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。我著急地對媽媽說：媽媽，媽媽，那兒有一位老爺爺摔倒了，我們去幫幫他吧！媽媽問我在哪兒。就在這時，我看見一位穿著整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺?shù)纳磉�。他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關切地問道：老大爺，您沒事吧？哪里摔疼了？我我我這兒我這兒疼。老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，卷起他的右褲腳�？匆娎蠣敔�?shù)挠蚁ドw又紅又腫，叔叔著急的說：大爺，我送你去醫(yī)院吧！你的傷挺嚴重的。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。老人搖了搖頭。那您站起來給我看看，是否好一些了？誰知，老爺爺還沒站穩(wěn)，就又坐了下去。不行！您的'傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！說著，叔叔立即攔了一輛出租車，把老爺爺扶進了車里
我看見了叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的行為，也是一種讓人見了都不得不把他作為榜樣的行為。如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻出真摯的問候，這個世界一定更美好！
四年級我的榜樣作文11
在我們身邊總有些熟悉的陌生人，他們也許從事著平凡的職業(yè)，但他們的人生定是不平凡的，他們的總稱就是榜樣！
一個風雪交加的下午，我和媽媽快速穿過大街，去商場買東西。當我經過一個消防站的時候，突然愣住了。只見一位消防官兵冒著大雪在外站崗。大雪早已將他那深綠色的帽檐染成了白色，他渾身是雪，衣服上、袖子上，褲子上，滿是雪花的足跡。他那英俊的臉龐也被大雪給掩埋了，兩道立眉上雪猶在，臉上就像是被灼燒了一般，紅撲撲的。只有他那挺立的鼻子還散發(fā)出滾滾的熱氣。我上前詢問為什么不進屋，他堅定不移地道來：“站崗是我的工作，守護人民安全就是我的職責。”我被他的'一段話說的熱血沸騰。是啊！即使大雪紛飛他們也要堅守住自己的崗位。他的名字是什么？就是榜樣。
在爬山的路上，我邊走邊欣賞著自然風光，突然我發(fā)現(xiàn)到了一處美的風景。不知道她是游人還是環(huán)衛(wèi)工人，正拿著一只夾棍和一個小垃圾袋在夾垃圾，我不由自主地靠近了幾步，她還是若無其事的進行著她的“工作”，只見她一步步彎下腰，手向垃圾的位置伸了一下，夾住后，快速把垃圾扔在袋子里。就這樣沿途一路的垃圾紙花都被清理干凈了，這真是一道亮麗的風景線。我上前詢問，她娓娓道來：“我只是一名游人，只是自愿來清理垃圾的�！边@簡練的語言中透露出自身的善良與美好，我問她叫什么名字，無需多言，“榜樣！”
這些熟悉的陌生人帶來的美好與純凈令我感動，他們就是我人生的榜樣。
四年級我的榜樣作文12
我懷著無比崇敬的心情讀完了一本書，其中，助人為樂的好少年–董潔，深深地烙印在我心中。
董潔主動用課余時間為班里幾名學習落后的同學補習功課;當有同學丟失錢或生活用品，她知道后便拿出自己的錢和物品來幫助他們;同學生病了，她總是去噓寒問暖，為他們打開水，陪他們去衛(wèi)生所看病，還幫生病吃藥的同學倒開水。她總是把別人的困難看成自己的困難，總是把別人的快樂當成自己的幸福。她有一顆善良的心，閃耀著助人為樂的火光，照亮著我。我想在學校，對待有困難同學應該伸出援手，真誠付出，助人為樂。
新學期，我們班來了一位女同學，她從小得了小兒麻痹癥，腿腳不方便，身體很虛弱。放學時，我看見她下樓梯時踉踉蹌蹌，背上還有沉重的書包，望著她艱難前行的背影，我心急如焚，我毫不猶豫跑到她的`身旁，微笑著說：“書包給我吧!”我發(fā)現(xiàn)她變開朗不少，臉上掛著微笑。課間會悄悄離開座位，和其它同學聊天啦!他們從那以后，我天天幫她提書包，我們一起上學，一起回家，成了形影不離的好朋友。助人為樂像一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠，助人為樂像一束陽光，讓冰冷的心重獲溫暖。
讀了這本書，我懂得了贈人玫瑰，手有余香。 助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，是生活中最為美麗的彩虹。因為它，流浪的人兒才能重返家園;因為它，疲憊的心才能活力如初。真是，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉呀!”
四年級我的榜樣作文13
人生中，有很多的榜樣，我現(xiàn)在要學習的榜樣就是我們班上的語文科代表梁薇。
她算是我們班跟我要好的一個同學，她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語文考試后，只要她得到了老師的獎品，她總是會和我分享；在我打掃衛(wèi)生的時候，她總會幫我掃后面；當我被我們班男生嘲笑的時候，她總會幫我出氣。
她對別人也很好。記得有，我們班的一位同學說，他要去送餐具，很忙，需要梁薇幫他洗碗。梁薇竟然二話不說就幫他洗了碗。因為我知道他不是真正的去送餐具，只是為了玩而已，但梁薇說沒事的，就洗。我說她太善良了，幫人家洗碗什么也沒換到，連一聲謝謝也沒有，未免太吃虧了吧。之后，那位同學還經常找梁薇幫忙洗碗，但梁薇也從來都沒有推辭過。你看，她有多大方和善良吧。她也從來不說臟話，哪怕別人得罪了她，她真的是太大方和善良了。
梁薇天真無邪，可愛大方，她的品質是多么可貴，做任何事情都盡心盡力的.去做，從不懶惰、拖泥帶水的。
我以大方善良的梁薇為榜樣。
四年級我的榜樣作文14
我有一個組長，名叫小楊。
我和小楊是好朋友，在我的印象中，小楊是一個可靠、學習好、講道理、好相處的人，還帶著一點點的可愛。我要向她學習。
這一次期中考試，小楊考了班里的第四名，我既佩服又驚訝。能當上小楊的組員，我深感榮幸。
小楊比我大幾個月，但她卻比我有威信。另外兩個組員說話，我說十句都沒用，小楊一個眼神他倆就不說了。
在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說了一大堆，她都不為所動，認真聽課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績好的`原因吧。我在心里暗暗下定決心，一定在學習時做到專心，下次給班長長臉，我要在考試時前進幾名。
我第一次見到小楊時，總覺得小楊笑起來像一只可愛的小白兔，她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。小楊有一個小辮兒，就像兔子尾巴。看到的第一次，我倆就成了好朋友了。
小楊有許多優(yōu)點，她的字體好，人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學生。她的優(yōu)點那么多，所以我要向她學習，她就是我身邊的好榜樣！
小楊是一個好榜樣！
四年級我的榜樣作文15
小時候，我感覺我的爸爸力氣大，學問多，天不怕地不怕，是我心目中的超人！
我的榜樣是爸爸，我長大以后想像他一樣做一個勇敢、有學問、有擔當?shù)娜恕?/p>
上了一年級，我覺得老師無所不知，還可以教出許多優(yōu)秀的學生。記得我第一次面對人生的選擇時，我心神不寧，是老師開導并鼓勵了我，引領我走上了正確的道路！
我的榜樣是老師，我以后想像他一樣教出屬于我的學生，做他們前行道路上的明燈，引領他們勇往直前。
我現(xiàn)在已經四年級了，我的榜樣是班里學習成績比我好的人。他們無時無刻不在激勵著我，促使我向更高點繼續(xù)前進，沒有他們就沒有我這個努力想奪第一的人！
我的榜樣是同學，我想從他們那取長補短，拼盡全力讓自己做一個完美的人！
榜樣，是一個多么簡單的.字眼啊，但在這之中卻帶著萬千情誼。沒有榜樣，我們將不再進步；沒有榜樣，世界將重歸原始；沒有了榜樣，我們還是我們嗎？
我以后的榜樣又會是誰呢？是你，是他，也可能是身邊的每一個人，因為榜樣一直就在我們身邊。不過我更加希望，有朝一日，我能成為別人的榜樣！
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