珍惜的作文（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的珍惜的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文 篇1

　　生活如歌，歲月如詩(shī)。人生坑坑洼洼，一腳深一腳淺地走來(lái)，驀然回首，也不乏那一次次的溫暖與感動(dòng)。它們似一縷陽(yáng)光，劃破黑暗；如一陣清風(fēng)，吹去嚴(yán)寒……這一點(diǎn)一滴都值得我們?nèi)セ貞�、去珍惜。其中，最寶貴的便是母愛(ài)。

　　回望小學(xué)生涯，六年級(jí)是最忙碌的一年。我?guī)缀趺刻於荚跀?shù)學(xué)題中暢游，精疲力盡。記得那天晚上，我照例在做題，已經(jīng)在那道題上頓了將近十五分鐘了。草稿紙上密密麻麻的痕跡，記載著我那一絲一縷毫無(wú)連接的思緒。正當(dāng)我徜徉于“剪不斷，理還亂”之中時(shí)，一聲吼將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“你又在干嘛？發(fā)呆�。　被厥�，果見(jiàn)母親正倚在門(mén)口，怒目圓瞪，兩個(gè)似能?chē)娀鸬捻�子直勾勾地盯著我。我也不禁火冒三丈，——要知道，這種突如其來(lái)的驚嚇簡(jiǎn)直比“腦袋里要伸出許多貼鉗”還要可怕，它恰如一把剪刀，將那一絲的“理”硬生生地剪得煙消云散�！澳阕屛液煤孟胂氩怀�？”我問(wèn)道，她出去了。

　　過(guò)了十分鐘，我終于抓住了頭緒，解開(kāi)了那道題。跳著，蹦著，我來(lái)到了客廳，臉上散發(fā)著掩藏不住的喜悅�！霸趺矗�解出來(lái)了？”母親笑著問(wèn)道�！班牛　薄皝�(lái)，喝杯我剛泡的鐵觀音，解解渴�？茨�，做個(gè)題弄得滿(mǎn)頭大汗的！”我頓時(shí)覺(jué)得喉嚨酸澀，看著那用千萬(wàn)的母愛(ài)煮出的一杯茶，已是眼眶微紅�！皠倓傄彩翘�急了，才會(huì)發(fā)怒的……”母親還在說(shuō)，但我已聽(tīng)不見(jiàn)了。眼中滿(mǎn)滿(mǎn)是這一杯茶，這是母愛(ài)的精華呀！她將愛(ài)濃縮為一杯茶，那昔日的`一頓飯、一個(gè)睡前故事又何嘗不是愛(ài)呢？

　　母愛(ài)滲透在我們的生活之中，一點(diǎn)一滴都是母親的慈愛(ài)、母親的關(guān)心。而我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，甚至——絲毫沒(méi)有在意。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，生命中最值得去珍惜的，竟掩藏在每一刻默默的付出中……

　　我們應(yīng)去回報(bào)、去珍惜。這偉大的母愛(ài)，是我們?cè)跓o(wú)遮攔天空下的蔭蔽！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，去珍惜吧，那深沉的母愛(ài)！

珍惜的作文 篇2

　　我自豪，因?yàn)槲覔碛袩o(wú)與倫比的財(cái)富�！拔沂且粋�(gè)富翁�！睙o(wú)論何時(shí)何地，我都敢大聲說(shuō)出這句話。輕狂、傲慢、寡廉鮮恥……請(qǐng)不要用這些詞語(yǔ)來(lái)形容我。

　　我的家里，隨時(shí)隨地都財(cái)源滾滾：早上起床時(shí)，媽媽一聲輕輕的呼喚；出門(mén)上學(xué)時(shí)，我隨意的一句道別；犯錯(cuò)時(shí)，爸爸聲色俱厲的訓(xùn)斥；撒嬌時(shí)，妹妹憨氣十足的微笑……為我織毛衣時(shí)，媽媽的專(zhuān)心；天氣驟變，爸爸趕到學(xué)校為我送雨衣時(shí)的擔(dān)心；看完我的成績(jī)單，父母心滿(mǎn)意足的舒心；幫我收拾書(shū)桌時(shí)，媽媽的用心；被我抱在懷里時(shí)，妹妹的開(kāi)心；看著媽媽在寒冬臘月為我洗衣服而凍傷手時(shí)，我的寒心；想起爸爸奮不顧身救失足落水的我時(shí)，我的刻骨銘心……擁有這么多的財(cái)富，誰(shuí)說(shuō)我不是一個(gè)“富翁”!

　　上學(xué)路上，拾起一塊手表，交給前面的失主，他的一句真誠(chéng)的“謝謝，’；農(nóng)忙時(shí)的田野，我?guī)椭�一位老伯推板�?chē)上坡，他送給我一個(gè)憨厚而真摯的微笑；體育考試時(shí)，將飲料遞給口干舌燥的同伴，他們充滿(mǎn)感激的`眼神……這一切的一切，不都是我的財(cái)富嗎?

　　財(cái)富多了“仗義疏財(cái)”，也是一件快事。對(duì)同學(xué)的一句稱(chēng)贊，對(duì)朋友的一聲祈福，對(duì)同伴的一聲鼓勵(lì)，對(duì)路人的一臉微笑……我將自己的財(cái)富毫不吝音地送予別人，并希望他們能用這些財(cái)富，讓自己快樂(lè)，讓我快樂(lè)。

　　知識(shí)是我的財(cái)富，讓我充實(shí)；青春是我的財(cái)富，讓我充滿(mǎn)活力；激情是我的財(cái)富，讓我散發(fā)熱情……

　　命運(yùn)的不公，是我的財(cái)富，讓我變得堅(jiān)忍；生活的勞累，是我的財(cái)富，讓我變得強(qiáng)壯；不要抱怨自己有殘疾，一顆健康的心靈，同樣是你的財(cái)富。

　　生活中不是缺少財(cái)富，而是缺少發(fā)現(xiàn)。遍地都是“黃金”，撿起它們，你就會(huì)變成一個(gè)富翁。

　　我是一個(gè)精神富翁——我以此為榮。“請(qǐng)珍惜你所擁有的財(cái)富。”一個(gè)自豪的聲音再度響起，高亢、燎亮……

珍惜的作文 篇3

　　一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……只有學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)有更好的明天！

　　珍惜生命。在駕駛汽車(chē)時(shí)，不能酒駕，乘客也不得與司機(jī)聊天，也不能超速行駛，因?yàn)檎湎�生命，才�?huì)讓自己活得更有價(jià)值，才會(huì)有更大的作為。

　　珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)，做到專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的好行為、好習(xí)慣。不浪費(fèi)一分一毫的'時(shí)間，不讓時(shí)間從我們身邊白白流走，成為我們一身的遺憾！工作時(shí)，不能分心，做到聚精會(huì)神的工作，盡職盡責(zé)的做好自己分內(nèi)的事。時(shí)間一去不復(fù)返，沒(méi)有可以挽回的條件。

　　珍惜現(xiàn)在，不要讓失去的時(shí)間成為自己一生的遺憾，珍惜生命，不要讓有限的生命沒(méi)有什么作為和貢獻(xiàn)！

珍惜的作文 篇4

　　你們說(shuō)什么東西一直在到來(lái)，卻沒(méi)有真正的來(lái)過(guò)?大家會(huì)立刻想出來(lái)嗎?這個(gè)暑假我都在寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃中度過(guò)。一張張零零碎碎的紙片中，包涵了我一個(gè)暑假的計(jì)劃，可是我卻沒(méi)有真正的執(zhí)行過(guò)。記過(guò)計(jì)劃之后，沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行過(guò)，真是太遺憾了，到現(xiàn)在我還后悔。為什么不認(rèn)證執(zhí)行呢?

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎�！彼�以說(shuō)，我們不能把生活中計(jì)劃拖到明兒去。今日事今日做，我們要把每日的計(jì)劃都完成，這樣，我們才能無(wú)愧于自己的計(jì)劃。

　　有一日，我爸問(wèn)我，今天你要干什么啊。我不耐煩地努努嘴：“喏，本子上不記著了嗎，自己看看唄。”老爸看了看本子，嘆了口氣說(shuō)：“你只有這個(gè)計(jì)劃，趕快執(zhí)行啊�！�

　　“恩呢啊，你好煩啊”

　　“我這是督促你啊，快點(diǎn)執(zhí)行啊�！�

　　“嗯啊，你走吧，我還有事呢啊，別再煩我了啊�！表樖治野验T(mén)反鎖起來(lái)，哎呀爸爸怎么那么煩人啊。

　　可是，老爸說(shuō)的也對(duì)啊，我真是太不自覺(jué)啊�？粗�看著書(shū)，我心里又有雜念。這時(shí)候，我便坐在電視前，一看就是半天，我自己也覺(jué)得我太不自覺(jué)了，可是等到我回想起來(lái)，一天早已過(guò)去了。今天的計(jì)劃——逛書(shū)店，寫(xiě)作業(yè)，打籃球什么的，全部泡湯了啊。

　　這就是暑假里平常的一天�？墒怯幸惶�，平常的一天過(guò)去了，有個(gè)好朋友打電話過(guò)來(lái)“哎呀，老許，出來(lái)玩玩啊�！蔽医�不住勸，便騎著車(chē)子，興沖沖的出去了。途中，我路過(guò)鐵路大橋，太陽(yáng)怎么那么紅啊，火紅火紅的，真是太壯觀了，這樣的美景，我怎么以前就沒(méi)看過(guò)啊。好像一團(tuán)火似的，壯觀啊�？墒�，就過(guò)了一分鐘，太陽(yáng)就像被人硬拖下去的，一頭扎進(jìn)了山谷。

　　落日，早已跌進(jìn)山谷中，世界便黑暗了。世界在黑暗中又過(guò)去了一天。日落讓我傷感。有的.同學(xué)會(huì)說(shuō)了，還有明天啊。明日復(fù)明日，明日何其多。一個(gè)又一個(gè)明天過(guò)去了。我們不會(huì)覺(jué)得有些后悔嗎?如果明天是陰天呢?我們還能看到嗎?

　　所以說(shuō)，一切都應(yīng)從今天開(kāi)始!與其幻想明天，還不如就在今天腳踏實(shí)地!只有今天是實(shí)的，只有今天才是我們所擁有的。我們要做的，就是做好今天的事，腳踏實(shí)地走完今天。到了明天才能再做計(jì)劃。

　　這就是我所發(fā)現(xiàn)的：生活只有今天。不要想明天。

珍惜的作文 篇5

　　曾經(jīng)，有一份珍惜的親情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去了，才追悔莫急。--題記 如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那一天

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，窗外的樹(shù)葉被小風(fēng)吹著，太陽(yáng)曬著，懶洋洋得在打滾兒。這么好的天氣，又遇到我周末放假，怎么能不出去玩玩呢？我在尋思著，不知不覺(jué)就到了中午。媽媽爸爸本來(lái)在看電視，這時(shí)候，媽媽突然站了起來(lái)，拍打著床說(shuō)："都快到中午了，我真的好想再在床上看會(huì)兒電視。唉，不看了，我去給老漢送飯。"說(shuō)起我外公，他已經(jīng)"睡"在床上很多年了，自打我明事兒起，他就躺著，沒(méi)起來(lái)了，媽媽在無(wú)意間看見(jiàn)了我，頓了頓，她走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)"今天中午，你去給外公送飯好么？你想啊，你本來(lái)就不�；貋�(lái)，回來(lái)了也沒(méi)去看看外公啊。你去，順便看看你外公，給他老人家說(shuō)幾句話。"我不明白，也不理睬。"為什么要我去？我還要趕著去玩呢！"我不屑地說(shuō)。媽媽勸我，我不聽(tīng)。我還要玩我的呢！最后，還是媽媽去送的`飯。

　　想想以前，其實(shí)我還給外公送過(guò)飯呢！他原來(lái)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)話，看到他開(kāi)心，我也就高興了。但是，現(xiàn)在我不想去了，總覺(jué)得麻煩。也許真是"失去了才知道珍惜"吧，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)到星期天返校時(shí)，一路的風(fēng)吹著我，樹(shù)葉都落了，被風(fēng)卷起漫天飛舞。我乘著風(fēng)，踩著落葉，返校去了，早把"去看看外公，和他說(shuō)幾句話"的事推到腦后了。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這一次，這是我所犯下的罪過(guò)。

　　忘不了，1月10日，星期5,我的外公去世了。我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人當(dāng)時(shí)就蒙了，腦子了一片空白。外公死了？這這是我犯下的罪過(guò)，是的，一生去贖罪的罪過(guò)。

　　外公啊，死前的最后一個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都被我自己給剝奪了，我傻呀

　　如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，媽媽讓我送飯我一定會(huì)，一定會(huì)，還會(huì)對(duì)外公說(shuō)"外公啊，你看我成長(zhǎng)了這么久了，還要看到我長(zhǎng)大吧"

　　這一份親情，是我沒(méi)有珍惜，但是，此后的每一份親情，我再也不會(huì)放棄了，我會(huì)珍惜，珍惜窗外的風(fēng)，停了，葉，也不在飄了。我在等，在等，等著外公給我的一個(gè)懲罰

珍惜的作文 篇6

　　從小到大，不敢否認(rèn)經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。如烙印一樣印在心中，銘記。

　　——題記

　　一歲。

　　伴隨著一聲啼哭，一個(gè)嬰兒被迫離開(kāi)母體。剛剛來(lái)到這個(gè)世界的我并不能睜開(kāi)眼睛，急于想看看花朵的美妙的我迫不及待的想快快長(zhǎng)大。

　　二歲。

　　似乎記憶的大門(mén)并沒(méi)有為現(xiàn)在的我敞開(kāi)，我咿咿呀呀地亂叫，時(shí)不時(shí)送上甜甜的一笑。

　　三歲。

　　三歲的我很淘氣，完全沒(méi)有一個(gè)女孩子的形象。我會(huì)一不小心地把花瓶打碎，會(huì)故意踩到小貓的尾巴，會(huì)和小狗搶骨頭。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么美好，我無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　四歲。

　　我四歲的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了唱歌。唱的并不在調(diào)上，會(huì)引起大家的嘲笑。天真的我并不認(rèn)為這是一種恥辱，倒是認(rèn)為大家在捧我的場(chǎng)子。小時(shí)的`我想著自己能為大家?guī)��?lái)這樣的歡樂(lè)，一種幸福涌上心頭。

　　五歲。

　　剛上幼兒園的我對(duì)于一切很是驚恐。我會(huì)莫名其妙地哇哇大哭，會(huì)一不小心把餐盤(pán)打翻，會(huì)不友好的斥責(zé)同學(xué)。一切的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不熟悉，已變得陌生，陌生。

　　六歲。

　　六歲對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常時(shí)期，我上學(xué)前班了！第一天上學(xué)，我激動(dòng)的心砰砰直跳。根據(jù)心情的變化，眼前的事物顯得格外美妙。我會(huì)對(duì)小草說(shuō)上一句悄悄話，會(huì)對(duì)大樹(shù)露出一個(gè)微笑。

　　七歲。

　　轉(zhuǎn)眼間，從母體滑落開(kāi)始，我已經(jīng)經(jīng)歷了七年的風(fēng)風(fēng)雨雨。陽(yáng)光明媚，似乎風(fēng)都在向我微笑。我?guī)е�鮮艷的紅領(lǐng)巾，在安靜的教室中，驕傲地抬起頭。

　　八歲。

　　這是我最有成就感的一年。第一次，我學(xué)會(huì)了利用電腦打字；第一次，我學(xué)會(huì)了做上一份不怎么好吃卻溫暖的晚餐；第一次，老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　九歲。

　　九歲的我已經(jīng)上了三年級(jí)，開(kāi)始接觸了英語(yǔ)�？粗�那些歪歪扭扭的字母，頭便會(huì)嗡嗡作響，有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。我努力擺脫那種感覺(jué)，希望有一天能夠流利地說(shuō)上一句英語(yǔ)句子。

　　十歲。

　　十歲的我總會(huì)提出一些可笑的問(wèn)題，如：世界上為什么有人？媽媽為什么是女的？天使會(huì)一直在天上飛嗎？鳥(niǎo)兒會(huì)聽(tīng)懂我說(shuō)話嗎。面對(duì)這些問(wèn)題，媽媽總是一再的回避，而我，總會(huì)尋出一些不靠譜的答案。

　　十一歲。

　　十一歲，象征著我已長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的我已經(jīng)知道男女生之間的區(qū)別，我開(kāi)始不再接觸男生。但，我馬上就發(fā)現(xiàn)，這種判斷是錯(cuò)誤的，男女生，都是好朋友，我又露出自信的笑容。

　　十二歲。

　　看慣了畢業(yè)時(shí)難舍難分的情境，自己竟也有些傷感，趁著畢業(yè)來(lái)臨之前，請(qǐng)你們?cè)倬o緊抓住我的手，再唱一遍我最喜歡的那首歌！

　　趁著畢業(yè)來(lái)臨之前，請(qǐng)?jiān)谶@一刻，緊緊抓住我的手，再唱一遍我們最喜歡的那首歌！

　　珍惜你們，愛(ài)我的人。

珍惜的作文 篇7

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，植物都露出了新綠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上映下一片斑駁的陰影。此時(shí)，有些樹(shù)上的花在悄悄地綻放，風(fēng)一吹，雨一打，便揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄落了一陣花雨。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是鳶尾花開(kāi)的季節(jié)。

　　此時(shí)，正是清晨，空氣中的霧氣，在嫩綠的葉子上凝結(jié)了一顆顆露珠，或許是渴求清晨中干凈的露水，花莖便從葉片之間生長(zhǎng)出來(lái)，筆挺的莖上長(zhǎng)了個(gè)含苞待放的.花骨朵。在濃郁的綠葉中很傲然的樣子。終于，在人們出來(lái)以前，它終于開(kāi)放出了第一個(gè)花朵，藍(lán)紫色的花朵美麗動(dòng)人，它雖然不像玫瑰那樣妖艷，也不像牡丹那樣華貴，更不像百合那眼清新，卻給人一種獨(dú)特的美，高凡的一幅名畫(huà)《鳶尾花》中就體現(xiàn)了這些，見(jiàn)到如此美麗的花，我忍不住摘下一朵送給了朋友，一星期后花逐漸的凋謝，風(fēng)一吹，便落在了地上，化作春泥。

　　一星期的時(shí)間雖然很短暫，但卻留給今年春天無(wú)盡的美麗，梅開(kāi)三度，但鳶尾花或許一年僅僅只開(kāi)一次吧！至今，我仍然無(wú)法忘記鳶尾花在春風(fēng)中搖擺的優(yōu)美姿態(tài)，一年一次的盛開(kāi)，雖然使人感到時(shí)間十分短暫，但更多的人們更加珍惜這段日子，由此，我便非常懷念我的一位好朋友跟她在一起的時(shí)間不算太長(zhǎng)，我卻十分懷念和珍惜。希望明年春天，我還可以帶她去看那片美麗的花海，一起懷念過(guò)去的日子。

　　人的一生很短暫，花開(kāi)放的日子也是這樣，一年一次的花開(kāi)，一生一次的機(jī)遇，不都是我們應(yīng)該牢牢把握和珍惜的嗎？有些錯(cuò)過(guò)的東西今后都不會(huì)再有了，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的日子。

珍惜的作文 篇8

　　癡望那純凈的水，那涌流不息的溪泉就是我們的生命！是我們賴(lài)以生存的所需。

　　地球一個(gè)披著藍(lán)色紗衣，美麗和藹的母親，她無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的水源，她容忍人類(lèi)的破壞已經(jīng)數(shù)年，或許是疲憊了，或許是支架不住了，地球這個(gè)萬(wàn)物生存的母親沉沉的倒下了，她病了……

　　水源不在循環(huán)，不在無(wú)限的“生長(zhǎng)”，而恰恰一切生命的維持，都需要水源的灌溉。

　　一場(chǎng)場(chǎng)浩劫相繼降臨在了人類(lèi)的上空，那美麗的地球去了哪？沒(méi)人回答得上，因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)親手造成的罪過(guò)，那是大自然給我們?nèi)祟?lèi)的報(bào)應(yīng)，也是提醒我們最后的一次警鐘。

　　人類(lèi)離不開(kāi)水，科學(xué)家們表明人體的70%以上都是水，失去了水分的人體，是何等的難受，生不如死�。�從遠(yuǎn)的說(shuō)，一切生命的起源是在水中生長(zhǎng)的，沒(méi)有了水的幫助，一切的生命都是不存在于世的！

　　大家總會(huì)有口干舌燥的'時(shí)候吧，那時(shí)你是多么的難受：口腔的干燥猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，只是渴望著一口甘甜的水，一口解除干渴的清水，每當(dāng)痛飲了水后，人們總會(huì)一時(shí)之間對(duì)這一潭清水報(bào)以感激之情，一壺清清的水，可以?shī)Z走我們的生命！

　　如今的水資源已到了供不應(yīng)求的狀況了，世界的水資源97.5%都是鹽水，剩下的2.5%中能給人使用的不足1%，人類(lèi)從生存下來(lái)，水源就無(wú)時(shí)不刻的為人類(lèi)所服務(wù)，如今的水資源枯竭一半因素是自然本省的缺乏，還有便要?dú)w根于人類(lèi)的破壞，是人類(lèi)的破壞釀成的后果。

　　現(xiàn)在的我們還有挽回的余地，人類(lèi)是時(shí)候從沉睡中覺(jué)醒過(guò)來(lái)了，指引我們保護(hù)水資源的不只只是響亮的口號(hào)，人類(lèi)如今更需要的是有效的行動(dòng)，要從心靈的深處認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，有一顆真誠(chéng)的心。

　　如今的我們到了保護(hù)水資源的十字路口，望著那清清的溪水，傾聽(tīng)那潺潺的水聲，人類(lèi)的命運(yùn)就只在兩個(gè)抉擇中，現(xiàn)在開(kāi)始，未來(lái)堅(jiān)持，一起珍惜水源，加油吧！

珍惜的作文 篇9

　　我很傷感，喜歡一邊聽(tīng)著那些哀傷優(yōu)美的歌曲一邊掉眼淚，喜歡戴著耳機(jī)播放著各種各樣的狂想曲，讓思維震動(dòng)起來(lái)，瘋狂起來(lái)，最后癱倒在床上，繼續(xù)流淚。

　　那是屬于我的時(shí)光，世界上只有我一個(gè)人。

　　我很懷舊，喜歡翻閱古老的書(shū)籍，追尋歲月曾經(jīng)的印記。也喜歡唱些低沉的老歌，感受那個(gè)時(shí)代的魅力。還喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)許多古代的人物，愿他們穿越時(shí)空，來(lái)到此地。只是每當(dāng)看到紅顏薄命的林黛玉，那些美人香消玉損，我便繼續(xù)流淚。

　　今年12歲了，我們即將面臨小升初考試，于是，我的很多時(shí)間便被用在了學(xué)習(xí)上，沒(méi)有流淚的時(shí)間了。那時(shí)我才真正明白，那些流淚的日子雖然平靜，卻是美好的。你可以一直趴在床上，讀著感人的故事悄然落淚；你可以坐在沙發(fā)上聽(tīng)著浪漫憂傷的歌曲潸然淚下；你可以在書(shū)桌前畫(huà)著圖畫(huà)嚶嚶哭泣。哭到鼻子出不了氣，哭到手腳無(wú)力，眼神渙散。

　　這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比幸福的，我愿意自我封閉，自我惆悵，這樣的我很美好，很可愛(ài)。

　　直到考試的步步緊逼，學(xué)習(xí)的日漸緊張，我也只能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而小聲抽泣罷了，歌曲，書(shū)籍，繪畫(huà)，我把他們丟在一個(gè)陰暗的角落，靜靜地與塵埃做伴。

　　它們是不是覺(jué)得我把它們忘了？不。

　　我不會(huì)忘記的.。

　　那些流淚的歲月充實(shí)美好，至少我的眼淚，曾經(jīng)打濕了它們的身軀，在它們身上留下了記憶的淚痕。

　　很久很久，我都沒(méi)有品嘗過(guò)眼淚的味道了。

　　在這里，我想提到一個(gè)神秘的人物————潛在的內(nèi)心。

　　很多孤獨(dú)的人心中總會(huì)有一個(gè)伙伴，我把它稱(chēng)為潛在的內(nèi)心。我記得，我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的內(nèi)心，就像守護(hù)甜心里的心靈之蛋一樣，我記得，我分別把她們稱(chēng)作：迪絲，瑞琪，灰魔，還有嫣然。

　　迪絲很溫柔，每當(dāng)我傷心的時(shí)候總會(huì)安慰我。

　　瑞琪給我力量和信念，保護(hù)朋友的信念。

　　灰魔強(qiáng)大至極，雖然很冷傲，但她一心想把我培養(yǎng)成一個(gè)強(qiáng)者，我很感激她。

　　嫣然…

　　她就是我的化身，我一直一直都很愛(ài)她。

　　她們帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng)，令我留下了無(wú)數(shù)眼淚。

　　隨著年齡的長(zhǎng)大，她們也終于一去不復(fù)返了，帶走了我所有的眼淚。

　　我溫柔地望著她們的離去，又一次淚流滿(mǎn)面，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

　　再見(jiàn)了，我的眼淚，我的朋友。

　　如果你和我一樣，也很愛(ài)哭，那么，不必言語(yǔ)。

　　你懂的。

珍惜的作文 篇10

　　即使我是脆弱的芽，也愿承受黃土的掩埋，直面暴風(fēng)驟雨的鞭撻，心中珍惜眼底的淺淺流光。

　　即使我是卑微的蛹，也愿承受窒息的眩暈，承受破繭撕裂的'痛楚，心底珍惜時(shí)光磨礪的清醒。

　　即使我是放鹿青崖的凡夫，也愿找準(zhǔn)我滄海一粟的位置，無(wú)視他人的嘲諷，默默珍惜自己，躍起生命的悠然。

　　周?chē)?guó)平在小鎮(zhèn)中愜意幽居十余年，他言無(wú)用之詩(shī)，醉無(wú)用之酒，讀無(wú)用之書(shū)，鐘無(wú)用之情，終于成一無(wú)用之人，卻因此活得有滋有味。他的事業(yè)就是珍惜他的一切可能性，正如康德所說(shuō)人是目的的。他珍惜他的世界，柳堤、竹溪、鷗鷺、漁翁與農(nóng)夫，都是目的。生命有一種珍惜，我們一直期待與這高貴的靈魂對(duì)飲，使我心素樸，一如涼月。

　　月光予我以華裳，林間有新綠似我青春的模樣。這該是多么美的閑情，踏月而來(lái)，只因你在山間，多想將席慕容筆下的山月針針繡起，繡在春夜的悵惘里，繡在相思樹(shù)里，凡有芬芳處，能如契丹的玫瑰般綻放。晨曦的美好，擁入懷中，走近去珍惜一顆玲瓏細(xì)膩的心。

　　夜涼如水，誰(shuí)彈一曲情殤，觸碰我微思的情懷�；ǖ罪L(fēng)來(lái)，誰(shuí)在翠嵐里，洞穿我的珍惜。

　　月邊漁，雨邊鋤，舀一勺雪光，溫三滴清露。愛(ài)吾廬，歸去來(lái)。

　　我知道，清風(fēng)朗月不用一錢(qián)買(mǎi)；我珍惜，悠然不知身在畫(huà)圖中；一路寧?kù)o，一顆慧心，一身清貧，然后擁有充實(shí)豐富的靈魂。

　　只消一陣風(fēng)，一句話，錯(cuò)過(guò)的五百次前世回眸換取今生所有，我知道你看得見(jiàn)世界�？赡阊鄣诇\淺的流光，簡(jiǎn)單而閑適，你可曾發(fā)現(xiàn)，并無(wú)比懷戀的過(guò)去，我們竟從未珍惜，當(dāng)別人出海并滿(mǎn)載而歸，你又有何理由不珍惜。

　　珍惜告訴我，成功無(wú)捷徑，不懼風(fēng)雨，不畏驕陽(yáng)。

　　珍惜提醒我，人生路上，荊棘叢生，珍惜你的所有。

　　我知道，我所珍惜采擷的，彩光流轉(zhuǎn)。

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