樹的作文【精品】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的樹的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

樹的作文 篇1

　　多才多藝的秋姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來了，瞧，她正朝我們揮手呢。她打開小提包，拿出絢麗的調(diào)色盤，為秋葉兒們涂上了五光十色的新衣，又拿出一把小剪刀“咔嚓，咔嚓”修剪出秋葉們各不相同的形狀。如此美麗的秋天，怪不得著名詩人劉禹錫說“我言秋日勝春朝”。

　　一陣涼爽的微風(fēng)吹來，片片秋葉有如一個個調(diào)皮的小精靈，全都撐著降落傘，“唰唰唰”跳出樹媽媽的懷抱，在空中慢舞，時不時轉(zhuǎn)個圈，開始了新的旅程。

　　咦?遠(yuǎn)處山坡上一片火紅，秋姐姐這幅作品好特別喲!走近一瞧，原來是熱情的小紅掌——楓葉呀。它們是那樣小巧玲瓏，顏色是那樣紅，紅得令人心醉。形狀又時那般可愛，每片葉子上都伸著五個大小不一的'葉尖，邊緣長著排列均勻，細(xì)細(xì)小小的鋸齒。雖說是鋸齒，卻一點兒也碰觸不到銳利，恰恰相反，它十分柔軟，我禁不住沉浸在這火紅的瀑布中了。

　　“秋葉公主”銀杏葉也不甘示弱，小小的葉子泛出金黃色的亮光，從葉柄向上看，是一把散發(fā)著幽香的小折扇，向下看，則是一條少女穿的百褶裙，寬寬大大的裙擺，很美很美。用手輕輕觸摸它，就像在摸一張柔軟的床單一樣舒服。而那葉面上間隔相等，排列整齊的葉脈，更是讓人為之驚嘆。

　　最讓我喜愛的便是廣玉蘭葉兒了。它厚厚的，表面光滑，仿佛涂了一層蠟油，邊緣起伏，活像連綿的山丘。再說顏色，中間部分是土黃色，漸變?yōu)殚冱S，外圍是純金色，四周還殘留著深淺不一的綠色，鑲嵌著一些黑籽兒，像獼猴桃的果肉。如此變化多端的葉兒，誰會不喜歡他你?更吸引我的還是它的形狀，簡直就是芭蕉扇的縮小版。拿著葉柄扇兩下，還真有風(fēng)呢!

　　哦，秋葉是熱情似火的，是溫柔馨稥的，是變化多端的……是你們奉獻(xiàn)了自己，點綴著這個秋天�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛你們——秋天的樹葉。

樹的作文 篇2

　　我的家附近有一片小樹林，樹林中有許多花草樹木，景色一年四季都很美麗。

　　春天，樹林中許多美麗的花競相開放。有白的，黃的，紫的，紅的，各種各樣，王彩繽紛。每一種花的形狀都不一樣，有的像小喇叭;有的像蝴蝶一樣在空中飛舞。漂亮的花吸引來了許多可愛的鳥，它們在樹林里自由地飛翔。有的.在尋找食物;有的鳥圍成一團(tuán)，好像在開會�？此鼈兌嗫旎畎�!

　　夏天，有許多可愛的動物都跑到這里乘涼。小狗伸出舌頭喘著氣，小雞、小鴨在樹下找蟲子吃，我喜歡在樹下看螞蟻搬家，真有趣!

　　秋天，樹葉漸漸地變黃了，像蝴蝶一樣從樹上飄落下來，地上好像鋪上了一層厚厚的地毯。

　　冬天，美麗的雪花從空中飄落下來，樹上，地上，房子上到處都是雪。西北風(fēng)呼呼地刮著，許多動物都躲到了樹洞里。松鼠靠秋天收藏的松子過日子，有時還站到枝頭，看看春天是否已經(jīng)來臨。

　　小樹林一年四季景色優(yōu)美，我非常喜歡這片樹林。

樹的作文 篇3

　　立德樹人，是我國現(xiàn)階段教育方針的新觀點，也是優(yōu)秀傳統(tǒng)教育思想的體現(xiàn)，是教育的首要任務(wù)。民間有這樣的格言“一年樹谷，十年樹木，百年樹人”。谷是糧食的總代表，一年之中，重要的是抓好糧食生產(chǎn)，春播，夏耘，秋收，冬藏，不違農(nóng)時，在一個幾千年來以農(nóng)耕為主的國家，民以食為天，樹谷是一件十分重要的大事：林木的生長期較長，種上樹苗，一年一年長成小樹，再長成大樹，一片片樹木，要長成森林，最起碼也得十來年時間；人是高等動物，人的成長有個過程，由嬰幼兒到童年，少年，18歲后成為公民，由青年到中年、壯年，60歲以后進(jìn)入老年，由古稀到髦耋，能活到期頤的百歲老人就稱得起上壽了。人的道德素養(yǎng)，品格氣質(zhì)，學(xué)識才藝，創(chuàng)新精神和實踐能力，遺傳基因有一定關(guān)系，但主要是后天在接受教育中獲得的，在社會實踐中不斷獲得，不斷進(jìn)步，不斷形成的，“百年大計，教育奠基；百年樹人，教育為本；樹人大計，德育為先�！钡�，道德，德行，是人生的信仰，理想和追求，是個人對國家，民族，集體，社會和他人的態(tài)度與行為。

　　中國是文明古國、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上素來享有盛譽(yù)。自古以來，中華民族傳統(tǒng)美德始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的道德根基和思想基礎(chǔ)，始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的重要精神支柱和精神動力。當(dāng)然，在傳統(tǒng)道德方面還有很多表述，但大部分都包含在這五大要素之中，或者是這五大要素的延伸，或者是這五大要素的豐富，或者是這五大要素的發(fā)展。

　　立德，立志，立言，成人后才能為國家，為民族立功。成為德才雙馨的時代新人。

　　立德樹人，從學(xué)校的.課程開設(shè)上，要加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)正確的價值觀，人生觀，教師要發(fā)揮正能量，言傳身教；二要把學(xué)生從過重的題海中解放出來，組織引導(dǎo)學(xué)生參加必要的社會實踐活動，在社會實踐中學(xué)習(xí)如何做人如何處理人際關(guān)系，讓傳統(tǒng)的美德在社會實踐中得到提升；在校園文化建設(shè)中，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力培養(yǎng)學(xué)生三愛思想，首先是愛學(xué)習(xí)，這是學(xué)生的本分，踏踏實實地學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)；愛勞動，包括腦力勞動和體力勞動，在勞動中培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風(fēng)，在勞動實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神；愛祖國是人的基本德行，有國才有家，愛國主義教育要講求實效，不圖形式，不走過場。

　　立德樹人，是當(dāng)前和今后一個較長時期學(xué)校的基本任務(wù)，在深化教育改革中應(yīng)當(dāng)有效地研究和貫徹落實這個方針，讓樹人的偉大事業(yè)取得卓實的成效！立德樹人是民族振興的基礎(chǔ)，是華夏未來的希望！

樹的作文 篇4

　　我家的窗外有一棵高大挺拔的石榴樹。

　　這棵石榴樹屹立在我家的窗外，它很高大，上面長著許多小石榴，小石榴掛在樹上像一個個紅彤彤的小燈籠，美麗極了。樹上的枝葉很茂盛，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的優(yōu)美的音樂，好像樹葉在唱歌一樣。

　　石榴樹上還經(jīng)常會有松鼠跳上來，像是在尋找什么東西似的，不時發(fā)出聲音來，好像在討論著：“松果在哪里呢？松果可是很好吃很美味的哦！”幾只螞蟻也爬上樹去，好像在說：“這么大的果實，我們要怎樣才能把他們搬回洞里去呢？”

　　每當(dāng)夏天來臨時，知了總是在樹上叫個不停，像音樂家一樣引吭高歌。冬天下雪時，人們從四面八方趕來，我想是來欣賞這美妙的雪景的吧，一場雪過后，石榴樹好像披上了一件雪白的紗衣，格外的.美麗。在陽光的照射下，石榴樹葉會發(fā)出金色的光芒，耀眼奪目。

　　這棵石榴樹高大挺拔又美麗，我也要像它學(xué)習(xí)，行得端做得正，做一個正直的人。

樹的作文 篇5

　　我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

　　它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

　　雖然是這樣，但在我眼中，校園的'梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優(yōu)點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅強(qiáng)，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護(hù)她，就像愛護(hù)自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護(hù)校園的每一處，每一樣?xùn)|西，不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……

　　啊，梧桐樹真美﹗看看我寫得這么好，這么有趣，也輪到我來看看你們怎么寫的，寫得怎樣吧！

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