幸福的作文[經(jīng)典5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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幸福的作文 篇1
夕陽(yáng)下那一大一小的身影，那一抹滿足又寵溺的微笑，那涼絲絲的薄荷糖，串起我生活中的微幸福。
仍記得，兒時(shí)與爺爺一起去廣場(chǎng)買冰淇淋的情景。一路上有說(shuō)有笑，而每每路過(guò)廣場(chǎng)旁的冰激凌店，我總是用我的小手緊緊地拉著他的褲腳，央求他給我買一個(gè)冰淇淋。他寵溺地望著我，彎下腰將我抱在懷里，讓我任選一個(gè)慢慢品嘗，我接過(guò)冰淇淋，吃一口，甜甜的，心里也覺(jué)得甜甜的。夕陽(yáng)下一大一小的身影，蹣跚地走著，口中甜甜的味道，久久不能散去，那是幸福的味道。
爺爺喜歡笑，也容易滿足，一壺茶和一段評(píng)書就會(huì)讓他滿足地開懷大笑，而每每這時(shí)，我都會(huì)搬來(lái)一個(gè)小板凳，坐在他的身邊，用小手杵著臉，靜靜地看著他笑的'樣子。因?yàn)樵谒男�，我能感覺(jué)到幸福與滿足。我也曾爬上他的背，聽他講他們的故事，搖椅吱呀吱呀地笑著，爺爺笑了，我也笑了…笑聲化作一絲絲甜蜜，一份份幸福，永駐我心。
爺爺?shù)纳ぷ硬缓�，�?jīng)常沙啞，但是他卻從來(lái)都不吃藥，他喜歡吃薄荷糖，他說(shuō)這樣比吃藥好得多。而每每當(dāng)他剛剛打開糖袋子時(shí)，我就已經(jīng)早早地站在他的身旁想要討一顆糖吃，他不給，我就像一個(gè)小尾巴一樣，緊緊跟在他的身后，走來(lái)走去。而他每次都會(huì)心軟，便用他爬滿皺紋的手剝開糖紙，將糖果遞到我的嘴里，涼絲絲的。我高興的笑了，我趴在他的肩上，用小手環(huán)住他的脖子，在他滿是胡茬的臉上親一口。這一瞬間，口中的薄荷糖多了一層幸福的含義，美好且甜蜜。
生活中的一點(diǎn)一滴，構(gòu)成我生活中的幸福畫面。一剎那，一瞬間，一點(diǎn)一點(diǎn)串起，外面湛藍(lán)的天空中浮現(xiàn)出幸福的面孔。一抹彩虹出現(xiàn)在天空中，那是我五彩斑斕的幸福顏色。
回眸間，總會(huì)憶起彼岸的花開花落。那花叢的名字叫做幸福，這美好的景象，珍惜、難忘。悄悄印在這本連環(huán)畫的扉頁(yè)上，收藏在心中的玻璃瓶中，小心翼翼地呵護(hù)著，珍存著，翻閱著……
幸福的作文 篇2
云朵知趣地散開了，皓月當(dāng)空，殘星點(diǎn)點(diǎn)。月華如練，又似流水小溪，溢滿了天井，風(fēng)一吹似乎就能感到月影綽約。樹影在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)，享受月光的愛撫。園角菊花含苞待放。
外婆輕輕拿起筷子，嘆息的聲音不斷傳來(lái)，一遍又一遍重又放下。她鎖著眉頭，手托著下巴，兩眼呆呆地望著院子，不是賞月，而是看著緊閉的大門。我也靜靜地坐著，不知道說(shuō)些什么好。電話是幾天前就打來(lái)的，我的父母和舅舅都約好今天回來(lái)，然而時(shí)間悄然流逝，月圓人卻未圓。
菊花氤氳著香氣，月光輕柔地?fù)崦坪踉诮o她做最后的喚醒曲。就在這時(shí)，門急促而又熱烈地響起來(lái)了，我急忙叫道：“婆婆……”
“快，快去開門�！蓖馄诺难壑虚W起了火亮。
我匆匆打開了門，朦朧的黑夜里有兩個(gè)身影在跳躍，月輝披在他們身上。我興奮地喊道：“爸爸媽媽，是爸爸媽媽，外婆你快來(lái)�！卑职謶z愛地抱起我：“又長(zhǎng)這么大了，爸媽答應(yīng)過(guò)你會(huì)回來(lái)的。”多月未見，卻依然如同夢(mèng)中的父母，喜悅沖蕩著我的內(nèi)心，菊花的香氣再次襲來(lái)。
“來(lái)吃吧！”外婆依然坐在桌前，淡淡地說(shuō)道，似乎不是很高興的樣子，我不禁有些悲傷起來(lái)。舅舅也真是的，這么晚還不回家。
“月”終究還是缺了一塊。那晚，我們一家人一直都在等舅舅，時(shí)間也如同世紀(jì)般漫長(zhǎng)……
當(dāng)星星都即將睡醒離去，電話傳來(lái)，是舅舅：“媽，我快到了�！�
外婆咕咚起了床，早早來(lái)了門口守望，風(fēng)中的她如同青稞一般站立著，堅(jiān)定�？蛙嚒班洁健蓖Ａ讼聛�(lái)，一個(gè)身影從人群中擠了出來(lái)，卻在客車臺(tái)階處慢了下來(lái)，一步，兩步，三步，雙腳踏地。外婆的目光也忽閃忽閃的`。舅舅三步并作兩步，如昨晚我一般清亮地叫道：“媽，火車晚點(diǎn)了，我……”外婆也老淚縱橫，迎了上去，那一刻——
那一刻，他們緊緊抱在了一起，行李從舅舅手中滑落。此刻外婆是青春依在的媽媽，他便是曾經(jīng)懷里乖巧的孩子。
那一刻，我牽緊了父母的手，團(tuán)圓真的不易。
那一刻，幸福綻放，多少淡忘的記憶復(fù)古重來(lái)，天下兒女的幸福，天下父母的幸福都深深地包裹其中。
那一刻，幸福綻放，是天下多少人的幸福呀！
幸福的作文 篇3
我曾經(jīng)利用大量時(shí)間從理論的角度研究如何激勵(lì)人產(chǎn)生積極工作的動(dòng)力，努力通過(guò)淺顯易懂的邏輯框架和連接模擬一個(gè)機(jī)制，試圖將一些復(fù)雜的內(nèi)容最后裝飾成一個(gè)可以操作的開關(guān)，按下開關(guān)時(shí)，一切的內(nèi)容都隨之而動(dòng)，那樣的話，我們的工作便會(huì)成為只按動(dòng)開關(guān)般簡(jiǎn)單。我想我的這些思維肯定和我學(xué)習(xí)工科、學(xué)習(xí)管理的原因有關(guān)，在將物質(zhì)機(jī)械化、將事件規(guī)范化后，我可以在成果的基礎(chǔ)上安然享樂(lè)。這是我預(yù)算自己可以提前放松，實(shí)現(xiàn)人生閑暇的一種重要的手段，所以，我在研究中樂(lè)此不疲。
我想，我的研究無(wú)論有多少不被看好的東西，但我相信，我切入思想的另一個(gè)觀點(diǎn)，您一定是認(rèn)同的，那就是關(guān)于人的本性的諸多思緒以及遞生的“人的權(quán)利”的問(wèn)題。當(dāng)我僅將自己看作工作中一種必需的沒(méi)有生命表征的物質(zhì)時(shí)，這個(gè)機(jī)制的建立仿佛很簡(jiǎn)單，我完全可以像設(shè)計(jì)機(jī)器構(gòu)造、像研究原料的替代、像節(jié)約能量的運(yùn)籌一樣考慮機(jī)制的摸樣，一些關(guān)鍵的圖表、一些要素的線條或更多文字的闡釋，就成為了機(jī)制，人在期間完全是服從規(guī)律的'姿態(tài)。但關(guān)鍵的問(wèn)題是，在這個(gè)機(jī)制的背后，我會(huì)叮囑強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制與懲罰，提示那些管理者對(duì)沒(méi)有服從姿態(tài)的還“活”著的人，動(dòng)用“鞭子”。
所謂“活”著的人，是那些有著思想，可以選擇服從與不服從，并在得失之間理智權(quán)衡的人的群體，他們會(huì)漠視懲罰，會(huì)抵御讓他們痛苦的東西，會(huì)在生存的人格中永遠(yuǎn)給尊嚴(yán)、人性留一席之地，我將它稱為“人的權(quán)利”的偏好。我認(rèn)為產(chǎn)生這個(gè)偏好的原因是：當(dāng)人“自我”軌道里道德修養(yǎng)被踐踏，人的“本我”便無(wú)法被安撫，要求和其他人實(shí)現(xiàn)平等權(quán)利的欲望會(huì)更加強(qiáng)烈，人們會(huì)比往日更大聲疾呼，你要像對(duì)待人一樣對(duì)待我！
于是，我的研究在“鞭子”和“人權(quán)”之間權(quán)衡，這讓問(wèn)題變的有趣。我要考慮：“我”和“你”的共同的框架里，我們?nèi)绾尾拍軈f(xié)調(diào)著積極著工作？“我”要用什么樣的“鞭子”抽打在“你”的身上，才是被你的修養(yǎng)所接受的？“我”要用什么樣的目標(biāo)誘惑“你”，你才會(huì)為我傾心傾力而做？“我”和“你”是矛盾的，“我”賦予你工作，是“我”的本我的掠奪欲望的本性使然；但“我”也是得體的，“我”的自我告訴我，要為別人給自己的勞動(dòng)付出成本，一個(gè)社會(huì)規(guī)制的全我讓我們之間的交易成功。而“我”的想法是，我要按照“你”的指令工作，我僅僅是正常工作而已，因?yàn)檫@和我對(duì)你的預(yù)期一致；你不要再?gòu)?qiáng)調(diào)我是否積極是否努力，我在正常工作的基礎(chǔ)上沒(méi)有關(guān)注它們的義務(wù)，甚至“我”的本我會(huì)要求我不工作、偷懶、懈怠來(lái)享受盡可能多的舒適。兩個(gè)各懷心事的人要統(tǒng)一在一個(gè)機(jī)制中，這個(gè)平衡便不那么輕易實(shí)現(xiàn)了。
在研究中，我想到了“斯金納箱”里的連動(dòng)裝置：箱子里有一個(gè)杠桿，杠桿的下面是一個(gè)食物盤，上面有一個(gè)指示燈。連動(dòng)的原理是：壓下杠桿，指示燈亮，食物落入食物盤。斯金納將一只饑餓的小白鼠放在箱子里，有著進(jìn)食欲望的小白鼠通過(guò)一系列無(wú)意識(shí)的活動(dòng)獲得食物一直到記憶怎樣獲得食物的固有動(dòng)作，它很清楚，只有通過(guò)自己的努力運(yùn)動(dòng)，才能得到自己所需。這是一只聰明的老鼠，它發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)了一只被關(guān)在箱子里的努力生存的小白鼠的最大的愿望并從中體驗(yàn)快樂(lè)的唯一的方式，當(dāng)然拋開愿意死亡的想法，這在動(dòng)物該是沒(méi)有的，求生是動(dòng)物的本能。
人的本我和這種動(dòng)物的本能的欲望及其的相似，于是，我這樣理解：一個(gè)社會(huì)固有的箱子，諸如道德、法制、傳承、規(guī)制……我們所有的幸福都在這個(gè)箱子里；寬容、釋然、朋友、愛情、親情、事業(yè)……人生幸福的傳動(dòng)機(jī)制只能在箱子里設(shè)計(jì)，那個(gè)觸動(dòng)機(jī)制的開關(guān)只能在箱子的里面，而不可能在箱子外面讓你隨意的調(diào)和箱子的摸樣。我們的機(jī)制是，按動(dòng)開關(guān)，我們?cè)谙渥永锉寂�，淡定的釋然的寬容、寬容并善待朋友、發(fā)現(xiàn)愛和親的關(guān)系、然后記憶并堅(jiān)守。
定位的結(jié)果很是失敗，在人生的旅途中無(wú)法找到安放永遠(yuǎn)幸福開關(guān)的位置，幸福是需要在箱子里努力尋找的，正如在無(wú)限的宇宙中沒(méi)有人會(huì)給我一個(gè)支點(diǎn)撬起地球一樣，最完美的豪言只是一個(gè)擺設(shè)，永遠(yuǎn)無(wú)法踐行。其最后的意義是，我做了一個(gè)最美好的夢(mèng)，我的夢(mèng)實(shí)在甜蜜，可以在思想里存活一生，然后現(xiàn)實(shí)里我仍舊努力的艱辛。
寫到這，我仿佛看到那只被關(guān)在箱子里的小白鼠，一邊享受著勞動(dòng)的美食，一邊還高興的舞蹈，科學(xué)家在箱子外面貼上了另一個(gè)標(biāo)簽：現(xiàn)實(shí)箱子里的幸福機(jī)制。
幸福的作文 篇4
心中的煩悶重重積壓在胸口，連星期天的時(shí)間也那么不自由。
不知不覺(jué)就走進(jìn)了一家小面館。
店面不大，但卻收拾得很干凈，讓人感覺(jué)很舒服。
由于錯(cuò)過(guò)了買早餐的高峰，所以這家小店里并沒(méi)有什么人，只是在最靠里的桌子旁坐關(guān)一個(gè)中年男人正安靜的吃著面。
他穿著一件破舊的，沾上了些許油污的圍裙，雙手上還沾著面粉，看樣子，他應(yīng)該就是老板。
“小姑娘，想吃點(diǎn)什么？”見我走進(jìn)來(lái)，他放下筷子沖我和藹地笑著，露出一口白牙。
那憨厚的'笑容讓我的心情好了不少，也就隨即答著：“一碗素面�！�
“好咧，馬上就來(lái)。”他又高聲朝里屋喚著“銀鳳，快，給小姑娘下碗素面。”
應(yīng)聲從里屋走出來(lái)一位中年婦女，一頭烏黑的頭發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后，簡(jiǎn)單樸素的衣著讓我的心又明快了不少。
“放假了嗎？”老板娘一邊熟練地弄著面，一邊問(wèn)我。
“嗯”
“學(xué)習(xí)壓力大嗎？”她把面端給我。
“還好�！�
“你們現(xiàn)在有條件，一定要好好學(xué)習(xí)呀，哪像我們那會(huì)兒……”說(shuō)到這里，她突然不再說(shuō)了，只是嘆了口氣，朝身旁的鐵鍋里加起水。
見她不再言語(yǔ)，我也就專心對(duì)付起那滿滿的一大碗面來(lái)。小店里又安靜下來(lái)。
“哎呀！”一聲叫喚打破了寧?kù)o。
原來(lái)老板娘不小心被熱水燙著了，右手紅了一大片。
老板連忙扔下筷子跑過(guò)來(lái)拉起老板娘的手，責(zé)怪道：“多大人了？還這么不小心……”隨即又像是想起什么似的，把雙手在圍裙上擦了擦才替老板娘揉起來(lái)。
隨后，他又接過(guò)水飄往鍋里添著水。
陽(yáng)光斜斜地傾瀉下來(lái)，給這個(gè)不大的店鋪鍍上了一層金色，淡淡的陽(yáng)光里，我看見了老板娘燦爛的笑容。
星期天的陽(yáng)光里，流淌著平凡的幸福。
付了錢，走出小店，心情一下子愉快起來(lái)。
我笑了，對(duì)自己說(shuō)：“走吧，帶上那份平凡的幸福出發(fā)。”
幸福的作文 篇5
是誰(shuí)在我哭泣時(shí)給我安慰？是誰(shuí)在我生病時(shí)背我去醫(yī)院？是誰(shuí)不顧風(fēng)雨的給我送傘？是誰(shuí)在我垂頭喪氣時(shí)逗我開心？這些都是您——母親。您是太陽(yáng)，您用愛的光芒照亮了我前行的路；您是雨水，您用雨露滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。
您讓我來(lái)到了這個(gè)世上，讓我感受到了世界的美妙，還有幸福的味道。是您的教導(dǎo)讓我受傷時(shí)不再感到痛苦，受挫折時(shí)不再感到迷茫，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)不再感到沉淪。有您，真的很幸福。
您總是默默無(wú)聞地為我做許多事情，或許，您早已忘卻，但這些事給我留下了刻骨銘心的記憶。是您晚上起來(lái)給我蓋過(guò)無(wú)數(shù)次被子；是您在我生病時(shí)一直守在我身旁；是您多次詢問(wèn)我的冷熱穿戴……這些都是您對(duì)我的付出，有您，真的很幸福。
記得六歲那年在廣州，一天凌晨，我突然發(fā)高燒，而且家又離醫(yī)院有兩公里。您著急了，忙著去找車，可因?yàn)槭橇璩�，大街上空無(wú)一人，更不用說(shuō)車了。而我又高燒不退，你就只好背著我一路小跑到醫(yī)院，一路上，我非常難受，暈乎乎地睡著了。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，您卻一直守在我的身邊，我的眼眶濕潤(rùn)了。
還有一次，我上學(xué)時(shí)忘記帶傘，放學(xué)時(shí)又下大雨。我站在校門口，本想等雨停了再走，可我忽然在人山人海中看見了一個(gè)熟悉的身影，那就是您。我看見您時(shí)，您已成了“落湯雞”，那是因?yàn)槟鸀榱丝禳c(diǎn)給我送傘，所以才不顧一切，連傘都沒(méi)打著就直奔學(xué)校，那一刻，我感到無(wú)比的'幸福。
您是偉大的，無(wú)私的。您給予我生命，給予我生存的條件。為了我，您付出了艱辛，也奉獻(xiàn)了您的青春，您讓我成為世界上最幸福的人。
母親，有您真的很幸福。
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