童年的作文錦集4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，最讓我忘不了的是我在小時候和我新認識的朋友玩的時候。我的童年趣事作文
有一天我的爸爸、媽媽都去上班了，就把我一個人留在了家里，我非常寂寞，想找一位朋友玩，可是沒有一個肯和我玩，我很不高興，突然我看見一個小男孩在那邊孤獨的.坐著，我過去一問，原來他和我一樣爸爸、媽媽都去上班了，也沒有一位朋友和他玩，我高興的說：“咱倆都是一樣的，都很孤獨，讓我們作好朋友吧!”他真誠的點了點頭。
這樣我們就在一起玩了，我說：“我們一起搭一個土城堡吧”，他說：“好呀，我們必須把城堡搭的高一點，要不搭矮了就不好看了”，我們搭著城堡時，搭著搭著忽然就刮起了一陣大風，土都吹到了我們的臉上，我們互相看了一下彼此的臉，全都笑了起來。從此以后我們就成了好朋友，我們經(jīng)常在一起玩，每當我們的爸爸、媽媽不在時，彼此也不再感到孤單了。
這件事情，我至今還忘不了，每當我想起我們搭的城堡、我們滿臉是土的情景，我就禁不住會笑起來，童年的趣事，真是令人難以忘懷呀。
童年的作文 篇2
人生不是一張白紙，而是絢麗多彩的，第個人的一生都在創(chuàng)造這幅圖，第一筆都有有不同顏色。最終成為一幅有喜有憂，有愛有恨的圖畫，人生中的半載是童年，只有童年時的一筆水彩才是動人的.。
我的童年，雖然不是十分清楚，但還是想起來就激動的。記得那時我住在鄉(xiāng)下老家，那兒美極了，我直到現(xiàn)在還認為，只有那兒才是真正的世外桃源：景，處處都有美；人，個個純樸。
在我老家那時的平房旁，有一棵強壯的枇杷樹，它已有四歲多了，一直在這片土地上，沒有絲毫移動過。我十分好奇，便常常坐在屋前向爺爺問這問那，爺爺總是微笑地回答我�！盃敔�，枇杷樹什么時候結果呀？”“你懂事了，枇杷樹就結果了�！薄盃敔�，那枇杷果甜不甜？”“和你的笑一樣甜�！薄罢娴膯�？”爺爺笑了，我也笑了。
這之后，我便像尾巴一樣緊跟著爺爺，爺爺去耕作，我也去。在一大片的稻田里，我穿梭在橫橫豎豎的小路上，邊跑邊喊：“爺爺，你說我什么時候懂事？”爺爺笑了，我知道爺爺?shù)囊馑�，便越發(fā)快活起來。
一年又一年，枇杷終于結果了。于是，每天早上的第一件事就是看枇杷，看著枇杷由青變黃，慢慢成熟，心里美滋滋的。爺爺背著我摘枇杷，直到框滿了才罷休。爺爺又教我吃枇杷，我開心極了，吃著枇杷似乎懂得了不少。
童年的作文 篇3
我向來就是哈哈大笑，快樂地做每一件事情，但我的“第一次”卻是……
記得第一次在醫(yī)院釆指血，看著鋒利的針頭就已經(jīng)讓我害怕起來，當那針頭快要扎入我的手指時，我一下縮回了手，“哇”地一聲哭了起來�！皨專也淮蛄�，我不打了。”“乖，孩子，就一下，不疼的，來，媽媽陪著你。”誰相信呀？難道真不疼？我將那只哆哆嗦嗦的小手遞了過去，護士說：“小朋友，聽話，不疼的�！闭f完，那針頭扎入了我的無名指中，“��！”當時疼得我無可形容。護士阿姨用白色的`小棍子給我壓住了針頭，“嗖”一聲把針頭拔了出來。媽媽把我抱在懷里安慰，我才停下哭聲。哎，我那時為何不勇敢堅強些呢？
第一次離開父母去培訓班訓練時，有點舍不得父母。在那培訓了一天，午餐一點兒也不可口，不過玩得挺爽。第一節(jié)，我們上交通規(guī)則，我們在室內進行演練，在地上鋪上人行道，豎上紅綠燈和幾輛玩具車�！凹t燈停，綠燈行，黃燈見了停一停。”我們根據(jù)口訣來玩，分為七個小組，每組四個，還要起口號，我們組叫“必勝”，結果我們真的贏了。第二節(jié)上“爬登”課，一排竹子組成一排斜著向上，后面垂直向下，每個竹子前都有一根粗繩，借助繩子將我爬上去。輪到我了，我戴上手套，一步一步的握住繩子向上爬，到了后面，我直接順著繩子滑了下來，真爽啊！
午飯時間到了，我們排好隊，一個一個地進入食堂，我還以為飯會很香，沒想到有一股味，我無奈之下只好喝了幾碗米飯。
下午第一節(jié)我們上的“地震”課，老師領我們進入一個黑屋子，讓我們抱頭蹲下，忽然，地就搖晃起來，我害怕地“昏”了過去，幸好沒事。這節(jié)課真冒險。下一節(jié)課更有趣，老師又把我們帶進了一個屋子，這個屋子能晃動，而且地面是往上往下斜的，我們只得扶住旁邊的柱子一步一步前進，奇怪我們一出來就到后門了，真是太有趣了！下午我回到了家，真是依依不舍，哎……可是，媽媽已經(jīng)做好了我最愛吃的，萬歲！
童年的“第一次”讓我依戀，讓我懷戀，我更要好好珍惜時間，不讓它偷偷流逝。
童年的作文 篇4
童年是一條五彩的河；童年是一道七色的路；童年是一座閃亮的橋；童年是一首美妙的詩……
微風伴著桂花的清香，到處飄蕩，就連小草也想跟著微風姐姐流浪。在這春意盎然的日子里，我們卻沒有好好“瘋狂”一下，而是坐在岸邊談論著今天的校園新聞。“我們折紙船吧。”我突發(fā)奇想地說。大家都同意了，我們打開書包，拿出紙，認真地折了起來。
可我總是折不好，不是不漂亮，就是折錯了，幸好同學們不在乎。沒過一會兒，碧綠的'水面上出現(xiàn)了幾只小船，大家用手一推，紙船就真的飄走了，水面蕩起了一絲絲波紋。我說：“我們來比賽吧�！蔽艺f：“好�！迸笥褌儺惪谕暤卣f。比賽已經(jīng)開始了，有的船一直勇往直前，而有的船卻“半途而廢”，翻了……
比賽到了最關鍵的時候，只有幾只船在得意洋洋地向岸邊駛去，大家都大叫“加油，加油”。當然，我也不例外�！肮�，我贏了�！蔽腋吲d地大叫起來。連忙跑向岸邊，捧起我“凱旋而歸的戰(zhàn)船”得意地向朋友們招手。過了一會兒，我的靈感又來了，我說：“我們把我們的理想寫在船上吧�！贝蠹叶纪饬�，馬上拿出筆“啪啦，啪啦”地寫了起來。
時間飛快地流逝，太陽也要回家去休息了，我們把理想的的紙船放入河中，風輕輕地一吹，讓載滿希望的船駛向遠方。
紙船，它在我的童年里是一個悅耳的音符，它為我的童年添上精彩的一筆。
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