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（實(shí)用）最美的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的最美的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的作文1
每年的生日，我都會(huì)收到些禮物：衣服，文具，平板電腦，玩具槍?zhuān)踔吝�有黃金做的羊生肖可是，每一個(gè)禮物都有不同的含義，有些是看見(jiàn)我父母的面子上送的好禮，有些只是怕沒(méi)送禮顯得特別不好意思就隨便買(mǎi)了一個(gè)東西。而讓我最珍惜的并不是價(jià)值不菲的黃金生肖，也不是禮重情誼輕〃的東西，而是我的好朋友祝浚杰送給我的一個(gè)機(jī)器人的玩具。
雖說(shuō)這玩具，與普通的玩具沒(méi)多大差別，可這是�？＝艿谝淮嗡偷亩Y物，使我不僅高興，還特別渴望見(jiàn)到禮物的廬山真面目。當(dāng)我一收到禮物，就迫不及待又小心翼翼地拆開(kāi)精美的包裝盒，往里一看，呆了，淚珠大顆大顆地脫眶而出。此刻，我仿佛看見(jiàn)了�？＝苷谕婢咪亴�(zhuān)心致志地尋覓著玩具：看看這個(gè)，太便宜，嫌質(zhì)量不好；看看那件，太幼稚，嫌不合我胃口。他滿頭大汗地一個(gè)玩具一個(gè)玩具地挑，希望能給我挑出一個(gè)最令我喜歡的好禮物找到了，他終于挑出巨神戰(zhàn)擊隊(duì)機(jī)器人玩具，他那紅紅的嘴唇咧開(kāi)了，肉嘟嘟的臉上漾起了滿意的`笑容。
精美的禮物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及最精美的禮物，不是更好的意思，而是有更深濃的情意！
最美的作文2
我們每一位同學(xué)都知道，“三好”學(xué)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)是給那些在老師眼里、在同學(xué)眼里的好學(xué)生、進(jìn)步的學(xué)生以及最美少年，那么，怎樣才算一個(gè)最美少年呢？
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天，一個(gè)小學(xué)生急匆匆的趕往學(xué)校，突然看到一位上了年紀(jì)的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小學(xué)生看到后，急忙跑過(guò)去將老奶奶小心翼翼的扶起來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝啊，真是個(gè)好孩子！”但是，老奶奶家的方向正是與學(xué)校相反的`方向，小學(xué)生毫不猶豫，將老奶奶送回了家！
這個(gè)故事使我明白了：尊老愛(ài)幼，這就是最美少年該擁有的品質(zhì)。
還有一件事，是發(fā)生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個(gè)小妹妹蹲在路旁哭，我走過(guò)去問(wèn)她：“小妹妹你怎么啦？”她說(shuō)：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚”我說(shuō)：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”她說(shuō)：“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話，讓她來(lái)接你好嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽來(lái)找到了她，說(shuō)了好多感謝的話，我就說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的！”通過(guò)這件事，我認(rèn)為：助人為樂(lè)，也是最美少年應(yīng)該做的。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做最美少年吧！
最美的作文3
在寒冷的冬天給你一壺?zé)�；在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時(shí)候伸出援助的雙手，這種品質(zhì)叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺撥的鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的'心。
記得那次，我和雷佳欣等同學(xué)一起到了東坡湖公園玩，我們玩得不亦樂(lè)乎，直到下午五點(diǎn)才依依不舍地準(zhǔn)備離開(kāi)，他們都打了電話叫家人來(lái)接或者坐公共汽車(chē)走了，只有我的家長(zhǎng)七點(diǎn)才來(lái)，又沒(méi)有了錢(qián)，很心煩，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都走了，只剩下我和雷佳欣。我們閑著無(wú)聊，便開(kāi)始談話，“你怎么還不走呢？”“等人唄。”“什么時(shí)候來(lái)呀？”“七點(diǎn)�！薄鞍�！那么晚，肯定要挨餓了，我給你三元錢(qián)，自己坐車(chē)坐車(chē)回家吧！”說(shuō)罷，便塞給我三元錢(qián)，我被感動(dòng)了，被深深地感動(dòng)了，我真沒(méi)想到，他竟會(huì)給我錢(qián)，我原認(rèn)為他會(huì)袖手旁觀，車(chē)來(lái)了就走人，原來(lái)他是個(gè)這么講義氣的人，一時(shí)間，他在我心目中的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越高大……車(chē)來(lái)了，他也向車(chē)走去，望著他的背影，我的心中就像有一把火，溫暖著我……
雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂(lè)的人，他是最美的！……
最美的作文4
冬天來(lái)了,雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在樹(shù)梢上,樹(shù)梢白了;落在屋頂上,屋頂白了：落在大地上,大地白了.這時(shí),腦子里只剩下了一個(gè)字“美”.
雪花是美的潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái),不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上萬(wàn)朵.它們形態(tài)各異,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女,成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái),難道這不是大自然給我們的恩賜?
最美的還是要數(shù)梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷.”寫(xiě)的梅與雪交相輝映時(shí)的情景,遠(yuǎn)看似一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑,近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去.在這梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵樹(shù),頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,腳下長(zhǎng)出跟須,深深扎進(jìn)冰冷的泥土,冒著風(fēng)雪,傲然挺立.“風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)”,皚皚白雪中紅梅挺立,是不是別有一般境界呢?
冰棱也是美的那些掛在屋檐下的冰棱是最美的.,在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目.長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍,一塊塊水晶,這就是冰的無(wú)限魅力.
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).這就是美麗的冬天!
最美的作文5
其實(shí)平淡中往往也蘊(yùn)含著許多偉大與神奇。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老和尚想從兩個(gè)徒弟中選一個(gè)做衣缽傳人。一天，老和尚對(duì)徒弟們說(shuō)，你們出去給我揀一片最完美的樹(shù)葉。兩個(gè)徒弟遵命而去。不久，大徒弟回來(lái)了，遞給師傅一片并不漂亮的樹(shù)葉，對(duì)師傅說(shuō)，這片樹(shù)葉雖然并不完美，但它是我看到的最完整的樹(shù)葉。二徒弟在外面了半天，最終卻空手而歸，他對(duì)師傅說(shuō)，我見(jiàn)到了很多很多的樹(shù)葉，但怎么也挑不出一片最完美的。最后，老和尚把衣缽傳給了大徒弟。
“揀一片最完美的樹(shù)葉”，人們的初衷總是美好的，但是如果不切合實(shí)際地一味找下去，最終往往只會(huì)吃盡苦頭。直到有一天你才會(huì)明白；為了尋求一片最完美的樹(shù)葉，而失去許多機(jī)會(huì)是多么的得不償失。況且人生中最完美的樹(shù)葉又有多少呢？世間的許多悲劇，正是因?yàn)橐恍┤藷嶂杂谧非筇摕o(wú)飄渺的最完美的樹(shù)葉，而忽視平淡的`生活，其實(shí)平淡中往往也蘊(yùn)含著許多偉大與神奇。關(guān)鍵是你以什么樣的態(tài)度去面對(duì)它。
揀一片最完美的樹(shù)葉，需要擁有一份理智，一份思索，一份對(duì)自身實(shí)力的審視和把握。
人生中，不要只是好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該靜下心來(lái)，一步一個(gè)腳印地去揀你認(rèn)為是最完美的樹(shù)葉。
最美的作文6
克服粗心大意是我最想要實(shí)現(xiàn)的愿望，因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè)不是計(jì)算錯(cuò)誤就是把計(jì)算的題目抄錯(cuò)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要實(shí)現(xiàn)我的愿望了，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷吧。
有一天，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，考試結(jié)束后，第二堂課我們老師公布了成績(jī)，結(jié)果我因粗心錯(cuò)了一道解決問(wèn)題的題目，被扣了5分，這次考了95分。第三堂課還是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)剛才的考試考得不夠理想，所以要再考一次，聽(tīng)了這一句話，我想：這一次一定不能再粗心了。
我懷著緊張的心情解答了這份試卷。中午吃完飯，老師讓我把試卷發(fā)下去，發(fā)試卷時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷到手后，我開(kāi)心得說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槲铱剂藵M分。從那以后，每天回到家我就會(huì)很自然地躺在床上想，今天有沒(méi)有做什么粗心的事，如果做了，就爭(zhēng)取下次不要再犯了。就這樣，我現(xiàn)在每門(mén)考試基本上在95分以上。
粗心大意是不少孩子共有的缺點(diǎn)，但最重要的'是，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并下決心去改正它，那你永遠(yuǎn)都是最棒的。
最美的作文7
人有自信固然重要，但是自信是有來(lái)源的那就需要我們?cè)谝粋�(gè)方面有自己特長(zhǎng)，有自己獨(dú)特的魅力，我們要找到自己最閃光的地方，使自己閃閃發(fā)光。
我認(rèn)為一個(gè)人最棒不是指你什么都會(huì)，而是指你在某一個(gè)方面是比別人無(wú)法超越的。那就是最棒的，而不是什么方面都有所涉及但是沒(méi)有一個(gè)方面能做好。 最棒是將自己的某個(gè)方向做到自己的.完美。
那我們應(yīng)該怎么做最完美的自己呢？首先我們應(yīng)該找到自己的興趣點(diǎn)，然后發(fā)展，首先我們應(yīng)該對(duì)某一個(gè)方面有興趣點(diǎn)，才能為以后的長(zhǎng)期堅(jiān)持打好基礎(chǔ)。我們首先要喜歡我們所學(xué)的特長(zhǎng)，對(duì)其有興趣。
其次就是要有毅力，要有堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢。長(zhǎng)期學(xué)習(xí)一件事情，并且堅(jiān)持事件十分不容易的事情，我相信只有堅(jiān)韌不拔的精神，和過(guò)人的毅力。這樣才會(huì)使你在某一方面閃閃發(fā)光。
做最完美的自己，我們要學(xué)會(huì)不斷的鼓勵(lì)自己前進(jìn)，不斷使自己變得強(qiáng)大，使自己不斷增長(zhǎng)起自信心，同時(shí)還具有堅(jiān)韌的精神。
我們要學(xué)會(huì)做最完美的自己。
最美的作文8
誰(shuí)不愿意秀出自己最完美的一面？《枯葉蝴蝶》講的就是關(guān)于這樣一個(gè)道理的故事。枯葉蝶是生長(zhǎng)在峨眉山伏虎寺旁的一種蝴蝶，它比世界上最美麗的蝴蝶還要美麗得多，但是，每當(dāng)他收斂了自己的花紋，卻仿佛變成了一片憔悴的樹(shù)葉，誰(shuí)也不會(huì)在意——偽裝為了躲避捕殺，可是卻逃不過(guò)更加有經(jīng)驗(yàn)的'人類(lèi)的眼睛——他們明白這種生物的價(jià)值，人們將他捕捉，到最后，捕捉的幾乎沒(méi)有了。故事乍看，是在講枯葉蝴蝶的珍惜，這與作者的中心思想大相庭徑，聽(tīng)聽(tīng)最后兩句話吧！我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我愿這自然界的一切都顯出他們的真相。作者是想讓我們明白，每個(gè)人都要釋放出自己最完美的一面，生活過(guò)得淋漓盡致，哪怕是只活幾天，甚是活幾分鐘罷了，那也無(wú)憾！是啊，秀出自己最完美的一面有什么不好?可以提升眾人對(duì)你的印象，自己也不會(huì)有多大損失，即使如文中那枯葉蝴蝶般，遭人捉殺，也照樣活的亮麗——因此茍且偷生也不是什么好辦法。更深層次的說(shuō)，人應(yīng)該活得真實(shí)一些……
不論好壞，枯葉蝴蝶的悲慘經(jīng)歷已烙出這個(gè)事實(shí)，裝假作偽只能自取滅亡！人就應(yīng)該活得純一些。
最美的作文9
笑容是人類(lèi)最美麗的表情。它似一杯溫?zé)岬那宀瑁诵钠�；似一朵嬌艷的花朵，予人芬芳；更似一種無(wú)形的精神動(dòng)力，振奮人心。
這是一個(gè)傍晚，夜的帷幕已被繁星悄然拉下，昏昏慘慘的月光猶如一名溫婉的女子，靜默在大街小巷。我正騎著自行車(chē)回家，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嗒”一聲，竟再也騎不動(dòng)半分。這是怎么了？我迷茫的望著它，不知所措。一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)過(guò)我的'身旁，男女老少皆有，卻沒(méi)有任何一人肯為這個(gè)路邊的學(xué)生停留半刻。我感到心涼，苦笑起來(lái)，也許我該推著走回去。
又是一名學(xué)生騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了，是個(gè)高高瘦瘦的女生。她大概也會(huì)像其他人一樣從我身旁掠過(guò)吧，我已不再介意。只是，這名女生卻停了下來(lái)。她問(wèn)我：“你怎么停在這里？”她的聲音好溫柔啊，就像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心，讓我也不好意思來(lái)：“車(chē)壞了�！彼铝塑�(chē)，徑直向我走來(lái)，彎下腰，搗搞著我的自行車(chē)，邊說(shuō)：“嗯前面的輪子沒(méi)問(wèn)題，是后面的車(chē)輪掉鏈子了。這個(gè)問(wèn)題不大”夜色太濃，借著朦朧的月光，我只能隱約看見(jiàn)她的輪廓，卻能看見(jiàn)她臉上那抹淡然的笑容，在月色的陪襯下顯得越發(fā)的美麗。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑容。
那抹若隱若現(xiàn)的笑容，從此便深深地銘刻在我的心中，再也抹不去。
最美的作文10
曾經(jīng)有一首老歌唱道：“看時(shí)間忙忙碌碌，何苦走著不歸路。熙熙攘攘為名利，何不開(kāi)開(kāi)心心交朋友。時(shí)時(shí)刻刻忙算計(jì)，誰(shuí)知算來(lái)算去算自己……”
身為凡夫俗子的我們，又何嘗不是在忙忙碌碌、算來(lái)算去呢？
面對(duì)生活中的不如意，我們是否喋喋不休，抱怨個(gè)不停？面對(duì)工作中的.不愉快，我們是否情緒低落，無(wú)法坦然？面對(duì)感情上的失落，我們是否悲觀失望，對(duì)生活失去了熱情……
雖然這個(gè)世界很喧鬧，雖然這個(gè)世界并不完美，但是只要我們將腳步放慢一點(diǎn)，只要我們將心態(tài)放平和一點(diǎn)，我們一樣可以讓自己變得完美。
人生需要愛(ài)，需要寬容，需要堅(jiān)持，需要夢(mèng)想，需要學(xué)會(huì)放棄、懂得珍惜……“真真假假怨人生，不如輕輕松松過(guò)一生”，拋開(kāi)束縛思想的樊籬，灑脫、隨性的生活，我相信一定能收獲屬于自己的完美人生。
最美的作文11
最美的笑是什么？其實(shí)，發(fā)自內(nèi)心的笑，就是最美的笑。
老師最美的笑
今年的9月1日教師節(jié)，同學(xué)帶著各自的.禮物，早早地來(lái)到了學(xué)校。有的買(mǎi)了花，有的買(mǎi)了蠟燭，還有的買(mǎi)了水晶球。而我，則買(mǎi)的是鏡子�！岸ｂ忊彙鄙险n了，大家拿出了各自的禮物，一起涌向老師，說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”在那一剎那，我看到了老師最美的笑。
爸爸媽媽最美的笑
一天周末，我破天荒地早起了床�？窗职謰寢屵�在睡覺(jué)，忽然心血來(lái)潮，想為爸爸媽媽做一頓早飯。我來(lái)到廚房，先在爐灶上架起了一口鍋，然后把牛奶倒進(jìn)鍋里，最后把火開(kāi)到中火。不一會(huì)兒，牛奶便“沸騰”了，我急忙將牛奶倒出鍋來(lái)，端到了飯桌上。這時(shí)，爸爸媽媽也起來(lái)了，在他們看到牛奶的一瞬間，我看到了爸爸媽媽最美的笑。
同學(xué)最美的笑
上學(xué)期期末，全班同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中。突然，我看到小靈愁眉苦臉的，忙去問(wèn)她怎么了。原來(lái)，她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。我急忙幫她講解，有是畫(huà)圖有是列式子，終于讓她開(kāi)心地笑了。這時(shí)候，我又看到了同學(xué)最美的笑。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，最美的笑就在身邊。
最美的作文12
記得許多年前，一起坐在高高的山坡上奔跑。也記得傻傻的小時(shí)候，曾經(jīng)錯(cuò)穿著拖鞋站在校門(mén)口，還哈哈的傻笑著。記得和曾經(jīng)的人一起在黑夜里看螢火，看到睡在懷里了，最后假裝著，被抱回了房間中……
我記得，那是一段純真的時(shí)光。行走在那段日子里，那段不喑世事的日子里，總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有白活了，長(zhǎng)大了終歸是長(zhǎng)大了，那就是回不去了。
總是習(xí)慣性的望著天空傻笑，笑他的藍(lán)，依舊那么藍(lán)，太陽(yáng)依舊是那樣的照耀著，在我的身上，在我的心上。
我忽然就學(xué)會(huì)習(xí)慣性地去假笑，習(xí)慣性地去珍惜。可是我卻發(fā)現(xiàn)，越是想抓住的`東西，越是消逝的灰飛煙滅了。
我開(kāi)始害怕孤單，害怕一個(gè)人的夜路，只有那月色的慘淡黯然，我想起，時(shí)光里，總會(huì)悄悄的卷去，卷去那些所謂的毛病，無(wú)謂的單純與心里唯一的寬慰。
也許消逝在期待中的是所期待的美麗，消逝在痛苦里的是最完美的痛心。
最美的作文13
從一年級(jí)到六年級(jí)，老師一直是我們的第二位母親，從古至今，多少文人墨客提筆贊頌老師。每每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)，總會(huì)想到老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我們比賽時(shí)，老師最期盼；在我們得獎(jiǎng)時(shí)，老師最開(kāi)心；在我們生病時(shí)，老師最擔(dān)心……我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣。或許我們已經(jīng)淡忘，但老師一直把它們存在心里，在最后的.時(shí)間里與我們共享，我們的每一個(gè)往事，老師都會(huì)在心里默默的回憶。誰(shuí)能說(shuō)老師不偉大？
一次又一次，走過(guò)你的辦公室，都想親親您——我的好老師。一次又一次，在繽紛的教師節(jié)，都想向您脫帽敬禮。一次又一次，看見(jiàn)您認(rèn)真的批改作業(yè)，都想向你說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)。一次又一次，看到您為我們班調(diào)皮的同學(xué)而操碎了心，都想向您說(shuō)聲“對(duì)不起”�？墒乔а匀f(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)您那深深的敬意。
一次次把您比喻成辛勤的園丁，澆灌我們這些希望之花。一次次把您比喻成火紅的太陽(yáng)，給予我們溫暖。但是，我把千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮成一句話，那就是：“謝謝您！老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
最美的作文14
“汽車(chē)跑得這么快全是我的功勞呀！”車(chē)輪得意洋洋地說(shuō)，“其它東西全是廢物�！薄澳悴攀菑U物呢！”方向盤(pán)不滿地說(shuō)，“你得聽(tīng)我的`指揮�！薄耙菦](méi)有我車(chē)怎么會(huì)跑起來(lái)？”“要是沒(méi)有我，你怎么知道主人的意圖？”方向盤(pán)和車(chē)輪發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
自從方向盤(pán)和車(chē)輪發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后，它們就不再互相合作了。方向盤(pán)讓往東走，車(chē)輪偏要朝西方走；方向盤(pán)讓朝西走，車(chē)輪就往正前方開(kāi)。
有一次，車(chē)開(kāi)進(jìn)了一個(gè)死胡同，歪歪斜斜地卡在墻角里，車(chē)輪到處亂沖亂撞，弄得塵土飛揚(yáng)，課還是出不去。發(fā)動(dòng)機(jī)勸道：“你們倆還是和好吧，聽(tīng)一聽(tīng)方向盤(pán)的意見(jiàn)，否則大家誰(shuí)都出不去�！狈较虮P(pán)得意地說(shuō)：“現(xiàn)在知道我的用處大了吧？”發(fā)動(dòng)機(jī)忙說(shuō)：“車(chē)輪的作用也很大，沒(méi)有它，車(chē)子就跑不了�！狈较虮P(pán)說(shuō)：“是是是，車(chē)輪的作用是很大，和我一樣大。來(lái)，咱們握手和好！”“行。”于是方向盤(pán)指揮怎么走，車(chē)輪按照方向盤(pán)指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同，向目的地去。
最美的作文15
美，最普通就是最美的。
草，普通的不能再普通了。但在我眼中它卻如此的堅(jiān)強(qiáng)。什么都不怕，不管在冰天雪地的午后，還是在雷雨交加的夜晚，它都堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有一絲的畏懼。它隨處都在，有一句詩(shī)寫(xiě)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！庇啦谎詳�。它的性格使它美，它的勇氣使它更美。即使它長(zhǎng)得沒(méi)有牡丹艷，沒(méi)有海棠美。
云，天空中不全是嗎?但我卻不一般的喜歡它，因?yàn)樗拇葠?ài)。像媽媽一樣愛(ài)我們，微笑地看著我們。像春天般的溫暖，像夏天般的炎熱，像秋天般的涼爽，像冬天般的寒冷。它美麗，它純潔，它偉大!云，我心中的母親。云，我心中的驕傲!
樹(shù)，馬路邊的小樹(shù)。我們不在乎它，但它并不埋怨。它為我們凈化著新鮮的空氣，為我們阻擋著兇猛的沙塵，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。在2008年的'大雪中，它不同于別人，仍然一身希望的顏色，給被困者希望。一張張雪白的紙，那是誰(shuí)?樹(shù)，是它給了我們學(xué)習(xí)的條件，但它卻毫無(wú)怨言。所以，我們要好好珍惜它，尊重崇高的樹(shù)。
美，不在于外表，在于內(nèi)心，在于品德。這就是美,無(wú)聲的美，它不是表面工夫。
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