實(shí)用的聽雨作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的聽雨作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聽雨作文 篇1

　　生活在城市中，到處都充斥著工業(yè)的氣息，與大自然最親密的接觸便是下雨了。每到這時(shí)，我都會(huì)跑到外面，至少會(huì)在窗前望上一會(huì)，來(lái)感受大自然的氣息，若是閉上眼睛側(cè)耳傾聽，他們都會(huì)給我一種特別的感覺(jué)。

　　靜靜地聽，就能聽出雨的心情。

　　心情？雨也會(huì)有心情？

　　那當(dāng)然了，不信，你聽。

　　我聽了，可當(dāng)天空飄起柔柔的細(xì)雨時(shí)，我什么也聽不到啊？

　　那是雨在和你捉迷藏呢，他們調(diào)皮極了，你一睜眼，他們就出現(xiàn)在你的面前，你剛一閉上眼睛，他們就消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像根本就沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣。別著急，仔細(xì)聽。聽到了吧，他們都在石縫間、窗欞上藏著，他們故意把腳步放得很輕很輕，讓你找不著他們�？伤麄儧](méi)想到，輕輕的一笑也會(huì)被你聽到。露餡了還不出來(lái)，真夠淘氣的。

　　有的時(shí)候，他們就不和你玩捉迷藏了，先是調(diào)到你的鼻尖，馬上就鉆到了地里；又跳到你的頭頂，正當(dāng)你不知誰(shuí)在跟你開玩笑時(shí)，“嘩”，他們一下子都調(diào)到你的身上。很不幸，你成了他們惡作劇的犧牲品，而他們，則站在旁邊嘻嘻哈哈的笑著，為他們剛才的惡作劇笑得前仰后合，連旁邊的鐵板和樹葉都忍不住笑了起來(lái)。不過(guò)還好，他們不總是這樣搞惡作劇，而是先讓樹葉、鐵板們警告一下，否則你總是帶著傘出門，那他們就沒(méi)有惡作劇的對(duì)象了，會(huì)很無(wú)聊的。

　　他們也有不順心的時(shí)候，這時(shí)他們就沒(méi)心情玩了，而是要發(fā)泄一下內(nèi)心的'苦悶。于是他們紛紛從云上跳下樹葉發(fā)出了沙沙的呼救聲，但這無(wú)濟(jì)于事，他們還是被雨捶巴了一頓，從樹上給拽了下來(lái)；大地在劈劈啪啪的呼救，這也無(wú)濟(jì)于事，與在他身上亂蹦亂跳、肆意踐踏，最后淹沒(méi)在漫天的雨水中。遠(yuǎn)處的景物漸漸模糊了，他們都被雨圍在當(dāng)中丁丁當(dāng)當(dāng)一頓胖揍。你要是識(shí)相，趁早閃人，要是閃慢了，輕則讓你身上變成江河湖海，嚴(yán)重的話讓你“阿嚏”半個(gè)月，恐怕到那時(shí)，你連發(fā)泄的力氣都沒(méi)有了。

　　我很少在夜晚聽雨，但有一天晚上，我聽到了雨。他們悄悄地從天上下來(lái)，坐在樹葉上，發(fā)出低低的聲音。我聽得分明，他們?cè)诳奁�。想家了吧，可憐的雨，你們是不是很像遙遠(yuǎn)大海中的父母兄弟？這是游子共同的心情啊，但你們既然選擇了和伙伴一同闖天下，就不能總是依偎在父母的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)些，雨。他們好像沒(méi)有聽到我的安慰，還在那里嗚咽著，弄得我也有一些傷感，不知道多年之后，我會(huì)不會(huì)像他們一樣在漆黑的夜里想念自己的家鄉(xiāng)。但值得慶幸的是，還有他們與我為伴。

　　聽雨，確實(shí)能夠聽出他們的心情，或者說(shuō)那是我自己的心情吧。

　　“嘩，嘩。”臭小子，昨晚剛哭了一宿，現(xiàn)在又來(lái)找我晚，害我白白為你們擔(dān)心，好吧，既然你們那么開心，我就陪你們玩玩吧。

聽雨作文 篇2

　　微雨淅瀝，打濕了記憶。在煙雨迷蒙中，傾聽雨落，夢(mèng)回江南……

　　——題記

　　濃煙的晨霧彌散著潮濕的氣息，氤氳著這個(gè)普通的江南小城。登上一只小舟，輕點(diǎn)竹篙，在悠長(zhǎng)的水道中徐徐穿行。屋、石和路都是一色的青，木制的門和窗，處處散發(fā)著古老而質(zhì)樸的氣息。溫和淡雅的色彩不染纖塵，讓心靈和肌膚一道，摒棄了繁雜，在這幾乎攥得出水的霧氣中，貪婪地呼吸。

　　霧終是漸淡了；天空顯出青灰的顏色。這時(shí)，似乎有一絲微微的涼意，透過(guò)肌膚，清晰地傳遍身體的每個(gè)角落。是雨嗎？我猛地抬頭，卻看不出什么，只有皮膚感受到了那越來(lái)越密集的雨絲。有些茫然地低下頭，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)了她的蹤跡：一點(diǎn)一點(diǎn)小小的水渦，淺淺的、接連的出現(xiàn)；之后又迅速地消失，只剩青碧的水面兀自一漾一漾地顫抖，暈出一圈圈擴(kuò)散的水波。不遠(yuǎn)處的一株荷，微測(cè)著頭，似在沉睡；卻不防被雨滴輕輕一拍，從夢(mèng)中驚喜，略帶惱怒地?fù)u晃著她大大的腦袋，露出微紅的面頰。一切都在悄無(wú)聲息地進(jìn)行著；我呆呆地望著水面，盡力在一起一伏的呼吸中辨清雨落的聲音。

　　起風(fēng)了。在這個(gè)小巧的`江南小城，連風(fēng)都是那樣精致：不急不緩，那樣愜意地舔著你的肌膚，你卻找不到她的形跡；只有她呢喃的細(xì)語(yǔ)在耳際提醒著你：“我在這兒呀�！比缓笥智那牡貛е�雨絲，跑了，留下細(xì)碎的笑聲在耳邊依稀回蕩。匆忙回頭，卻只見如蠶絲般晶瑩而細(xì)膩的雨絲，急急鉆入水中消失不見，只留下一跡光潔的背影。

　　雨絲漸漸結(jié)成了一片，仿佛給一切罩上了薄薄的青紗。周圍的世界朦朧了，我的心卻空靈了；浸潤(rùn)在江南連綿的煙雨中，不舍離去。這時(shí)，只聽見幾點(diǎn)清脆地碰撞聲，乘著風(fēng)，飄搖而至，回頭，在青色的雨霧中，依稀一把素色的油紙傘；傘下，一襲月白的女子款款踱步，一對(duì)晶瑩的玉鐲在如酥的雪腕間，輕襯出裊裊的余音……

　　我不禁伸出手，掬起一捧輕盈的水，貼在耳際——

　　我聽到了，江南的聲音。

聽雨作文 篇3

　　升入初中，竟沒(méi)有時(shí)間好好聽一次雨了。好不容易期中考以后有了一次沒(méi)作業(yè)的雙休日。又逢上下雨，突然的感觸頗深。坐在窗前享受著雨帶來(lái)的難得的悠閑自在

　　以為再也不會(huì)有那樣的閑情逸致了，偶然在書中看見了余光中先生寫的《聽聽那冷雨》，覺(jué)得好美，覺(jué)得好像回到從前。

　　余光中先生的《聽聽那冷雨》中有一段“只要雨不傾盆，風(fēng)不橫吹，撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點(diǎn)敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上，將骨柄一旋，雨珠向四方噴濺，傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘，該是一種美麗的合作吧。最好是初戀，有點(diǎn)興奮，更有點(diǎn)不好意思，若即若離之間，雨不妨下大一點(diǎn)。真正初戀，恐怕是興奮得不需要傘的，手牽手在雨中狂奔而去，把年輕的長(zhǎng)發(fā)的`肌膚交給漫天的淋淋漓漓，然后向?qū)Ψ降拇缴项a上嘗涼涼甜甜的雨水�！蔽液芟矚g那種雨的意境，那種雨中的感覺(jué)。只是我的筆下流不出那樣的美。只能看著別人的文章，去享受那份情感，那種美。那種久違的雨中的感覺(jué)。下著雨的窗外，淅淅瀝瀝的雨聲。懷戀起初中的生活。懷戀那種在母校一中林蔭下避著雨，仰著頭讓從葉下滑落的雨滴滴在臉上，笑著看路上同學(xué)們飛奔的身影。泥土的氣息是我們緊張的初三生活最好的舒壓劑。有時(shí)候，淋一場(chǎng)雨可以解決許多問(wèn)題。被作業(yè)學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，在雨中哭一場(chǎng)，淋得一身濕，回家媽媽又會(huì)異常關(guān)切的詢問(wèn)。對(duì)于我們何嘗不是一種解放。因?yàn)樵鐟俣�失戀的我們，也�?huì)在雨中大哭，哭一場(chǎng)以后竟覺(jué)得輕松。雨中的盡情奔跑，自從上高中以后竟成了奢侈。因?yàn)橐�保持體力，生了病請(qǐng)一次假，就有跟不上的危險(xiǎn)。也不再有那份閑情了。如今，坐在電腦前，一杯香茗，一盞青燈，一場(chǎng)雨，讓我頓然覺(jué)得舒暢與解脫。忘卻了桌邊那堆小山似的書，忘了不久以后的月考，忘了考試的失意。只有一份看雨的悠閑，一份放縱自己的情愫。

　　突然很想去一次日本，在那古屋下坐在屋中，聽雨點(diǎn)擊打著瓦片的聲音，也想撐著油紙傘，像戴望舒先生一樣，在深巷中徘徊，偶遇那丁香似的姑娘，或者在江南綿綿細(xì)雨中喝杯茶，看那煙雨朦朦。

　　如今，我只能在繁忙的學(xué)業(yè)中擠出時(shí)間在那文人的筆下享受那份雨中的情感，亦或許忙里偷閑的看看雨中的行人雨中的景。其實(shí)這也不錯(cuò)。

聽雨作文 篇4

　　倚在自家的窗子旁，看著窗外的世界被雨水涂抹，暈出層層的光圈。下雨的天氣總是容易拉扯人的思念，看著雨絲，我又在這清澈透明的時(shí)刻想起了你。

　　不知何時(shí)，你烏黑的發(fā)上已悄悄有了白雪的痕跡，一絲一毫都牽動(dòng)著我的心弦。初三時(shí)，我第一次看到這些痕跡，可我視而不見不放在心上。那時(shí)正值我的青春叛逆期，我不愿聽你說(shuō)話，覺(jué)得你總是束縛著我。你也覺(jué)得我異常不明事理，更是嚴(yán)加管教我。終于在我們雙方都?jí)阂至嗽S久之后，因?yàn)橐患�小事爆發(fā)了爭(zhēng)吵，你的眼里噙滿了淚花，怒其不爭(zhēng)的向我喊：“你什么時(shí)候才能懂事點(diǎn)，我和你爸這么辛苦都是為了誰(shuí)��！”我也哭得上氣不接下氣，向你吼道：“反正我沒(méi)有我姐懂事，你不喜歡我，為什么還要把我生下來(lái)！”我現(xiàn)在仍記得聽完這句話時(shí)，你猛然瞪大的雙眼和錯(cuò)愕的神情，當(dāng)時(shí)的那句話一定狠狠的傷了你的心。吵完之后我摔門進(jìn)了房間，寫了一封信貼在門上，拿著我的東西悄悄的走了。

　　我去了朋友家，兩天沒(méi)有回去，第三天學(xué)校開學(xué)，我去上課，還沒(méi)有走到學(xué)校就看到門口站著你的身影。兩天沒(méi)見你的白發(fā)又多了，你看向我的眼睛渾濁而又充滿血絲，滿臉的疲憊卻又顯出驚喜，嘴唇輕輕抖動(dòng)著哽咽的說(shuō)：“跟媽回家吧�！甭犇氵@樣說(shuō)我的眼眶也咻的.紅了，老師走到我面前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這三天你媽媽一直在學(xué)校門口等你，不管發(fā)生了什么先回家再說(shuō)吧！”

　　走在路上，看著你有些蹣跚的步履，我第一次發(fā)現(xiàn)你在迅速變老。我突然后悔和你爭(zhēng)吵，也覺(jué)得我確實(shí)不懂事，內(nèi)心涌起的愧疚終于讓我在無(wú)理的叛逆期中和你好好的走在一起， 而你也開始慢慢的和我談起了心，說(shuō)起了你們對(duì)我的期望，只是想好好的教育我，卻沒(méi)想引起這么大的反彈，你們也認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。沒(méi)有怒氣不爭(zhēng)，沒(méi)有針鋒相對(duì)，有的只是母子倆之間敞開心扉的淡淡溫馨。從那以后我的叛逆期好像終止了，沒(méi)有了針對(duì)所有人的尖刺，再遇到了矛盾和不理解后，我不會(huì)只顧吵鬧撒野，而是會(huì)找你好好的談心。

　　上高中之后，在家中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了我寫的那封信，那信里充滿了對(duì)你們的指責(zé)和不滿還有自己異想天開的想法。我問(wèn)你為什么還要留著它，你微微一笑：“這是孩子第一次對(duì)爸媽提的意見”。我終于徹底感受到了你們的愛(ài)，那信里都是我無(wú)端的指責(zé)，而你們卻把它當(dāng)成了意見，并以此來(lái)改正自己的做法。

　　一聲驚雷，思緒回籠，看著漫天的雨絲，我很慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你們的愛(ài)，在往后的余生里，我想好好的呵護(hù)你們，縱然你們的青絲全成了白雪。

聽雨作文 篇5

　　清晨，還沉在睡夢(mèng)中的我被一些清脆的聲音驚醒。睜開眼看見窗外露下的水滴，本以為是清晨的露珠，便來(lái)到窗前正準(zhǔn)備裝些，卻發(fā)現(xiàn)竟原來(lái)是雨滴。一顆顆晶瑩剔透的珠子像海魚珍珠般的眼淚灑落了下來(lái)。于是就便趴在窗前聽雨。閉上眼靜靜的感受著，聽雨滴從古老的屋檐上悄然落下，那種墜子落入心谷的怦然心動(dòng)，那么純凈，那么悠遠(yuǎn)。伴隨著腦海里閃過(guò)的雨是一道獨(dú)特的風(fēng)景，而聽雨，卻如同在讀一道迤邐閑適的詩(shī)。這不禁是我想到《紅樓夢(mèng)》里面林妹妹最喜歡李義山的那首“留得殘荷聽雨聲”。

　　然而，宋蔣捷的《虞美人》卻是我最喜愛(ài)的一首詩(shī)，

　　“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)，而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！边@首詩(shī)使我有感而發(fā)，“悲歡離合總無(wú)情”宋蔣捷用這一句強(qiáng)烈的表達(dá)了自己人生的不稱意。聽雨使人的'心情悲涼，但有時(shí)卻細(xì)膩而溫柔。

　　春天聽雨感受是篩子篩過(guò)的細(xì)膩，恬美。夏天聽雨感受卻是生命旅途中意外的挫折或失敗。而秋天聽雨卻能感覺(jué)到滴落心之峽谷卻成了哀怨又覺(jué)得凄涼，冬天聽雨能感受到難以割舍的過(guò)往。

　　聽著，聽著，聽著……竟忘了自己身處何地，睜開眼一望，也不知自己以睡多久，窗外的彩虹高高的懸掛在高空，耳朵里卻還盤懸水滴滴下的聲音，久久不能磨滅，我已完全陶醉在這雨中不能自拔。

　　聽雨，能感受到平滑的心緒蕩滌生活的陰溝晦暗，察覺(jué)自然的美妙心靈的洗禮，喜歡聽雨，沉迷于聽雨，醉在聽雨時(shí)！

聽雨作文 篇6

　　雨是蒼天的眼淚，雨是大地的珍珠；雨是生命的源泉，雨是萬(wàn)物的生機(jī)；雨是長(zhǎng)風(fēng)的伴侶，雨是云霧的姐妹。細(xì)細(xì)聽雨，聆聽大自然的聲音……

　　雨有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女，含著笑飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤(rùn)了小草；雨有時(shí)候像一位愛(ài)搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們的身上，好似在跟人們玩著捉迷藏；雨有時(shí)候像一位生氣的婦女，抓著一把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿；雨有時(shí)候像一位暴力使者，伴著狂風(fēng)，狠狠地拍擊著大地。聽著窗外的雨聲，別有一番情趣：有時(shí)是絲絲綿綿的哼唱，有時(shí)卻是大發(fā)雷霆的怒吼。望著窗外的雨，竟不覺(jué)陶醉于其中……

　　傾聽窗外雨的吟唱，同樣讓人愉悅。拿一本書放在胸前，在優(yōu)雅的`雨聲中品味書中的精華，猶如身臨其境。伴隨著雨聲，可以感受到李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！钡娘h逸自然；伴隨著雨聲，可以感受到歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！钡某�凡脫俗；伴隨著雨聲，可以欣賞杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼閴阎�；伴隨著雨聲，可以體會(huì)到蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！钡挠迫婚e適……細(xì)細(xì)聽雨，漸漸陶醉于其中。

　　聽雨讀書使人入境，叫人淡泊。夜守書齋，一盞臺(tái)燈灑下靜謐的橘黃色的柔光，安然情怡，屏神展卷，沙沙的雨聲伴著淡淡的書香襲來(lái)，讓你的心靈浸入深深的寧?kù)o與慰藉之中，和自己對(duì)話，和靈魂對(duì)話，和古人聊天……遠(yuǎn)離了都市的喧囂，擺脫了世事的紛擾，避開了塵世的名韁利索，心中犁鏵，于無(wú)聲中悄然破土。沒(méi)有功利，沒(méi)有奢望，只覺(jué)得難以名狀的愉悅。像雨絲一樣在四周彌漫，感覺(jué)擁有了整個(gè)世界。

　　有人把雨比作人生的四季：春雨溫柔而悄然無(wú)聲，夏雨滂沱而豪放，秋雨憂傷而詠嘆，到了冬天，雨的形體變?yōu)槠�片白雪，與老人的銀發(fā)一色。細(xì)細(xì)聽雨，感受時(shí)間的悄然逝去，惋惜失去的青春年華，鞭策自己應(yīng)乘少年大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，鑄就輝煌的人生。雨，人生的四季。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！奔�(xì)細(xì)聽雨，聆聽大自然，聆聽整個(gè)世界……

聽雨作文 篇7

　　下雨天，總會(huì)有一種旋律，它是歡快的，亦或是悲傷的。

　　雨是歡快的。每逢下雨天，就能聽到各種各樣的節(jié)奏聲，“嘩啦嘩啦”是雨水邁著輕快的腳步在地面行走的聲音；“滴答滴答”是雨水用稚嫩的小手輕輕地敲打建筑物的聲音；“噼噼啪啪”是雨水拍擊地面的聲響。汽車飛馳而過(guò)，地面掀起陣陣水花，濺落在人行道，濺落在樹叢里。小孩子喜歡猛地跳進(jìn)一個(gè)淺淺的水洼，驚喜地看著濺起的水花，仿佛水花有令人歡快的魔力。我喜歡在下雨天撐著傘，聽雨點(diǎn)落在傘上演奏出一曲美妙的音樂(lè)。

　　雨又是悲傷的。安靜的雨天，除了雨水落在地面的聲音，再也聽不到其它的嘈雜聲，雨天沒(méi)有其它時(shí)候那么熱鬧，給人寂寥的感覺(jué)。下雨，總會(huì)帶給人們一絲壓抑的情緒，正如《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的詩(shī)作《秋窗風(fēng)雨夕》，雨不知怎的，變成了一種悲傷天氣的代表。大概是人們手中撐著一把傘，抬頭望不見天空，眼前只有灰蒙蒙的一片景色。

　　走在街上，每個(gè)人頭頂上像有一片烏云蓋著，大家沉默寡言，低著頭，只撐著五花八門的傘，匆匆地從你的面前走過(guò)。雨會(huì)不會(huì)是天空的`淚滴呢？下雨天，路上行駛的的車開著燈，車燈不停地閃爍，好像在配合著天空的陣陣抽泣。說(shuō)不定這朦朦朧朧的霧是不想讓我們看清它悲傷的眼簾......

　　天空時(shí)常會(huì)下起雨，也許是喜極而泣的淚，也許是呼天搶地的雨，我們只管撐起傘靜靜地聽雨……

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