尋找作文[實(shí)用6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的尋找作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

　　 當(dāng)暮色悄然降臨的時(shí)候，不遠(yuǎn)處裊裊升起一縷炊煙，安然地與天空相吻。從那一刻開始，人們已結(jié)束了一天的勞作，開始了與家人急劇的閑適。

　　這已是我的記憶。離開家鄉(xiāng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我已漸漸忘記他們熟悉的音容笑貌，忘記炊煙的模樣和香氣。一天正奮筆疾書，心里莫名地想起很久沒給外公外婆打電話了，特別想他們。我竟情不自禁地?fù)芡�了那個(gè)熟悉而陌生的號(hào)碼。電話那邊傳來外公驚喜的聲音，他關(guān)切地問我最近的生活情況。聲音有點(diǎn)嘈雜，我可以想象這時(shí)人們都已在回家的路上，我仿佛可以看到點(diǎn)模糊的炊煙升起，想起了與好友在屋前玩“跳房子”這一游戲的光景。“都很好。”我只能簡(jiǎn)短地說一句，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)淚流滿面了。

　　我決定回家鄉(xiāng)看看我的外公外婆以及那久違的炊煙。車開得很快，我沒來得回想家鄉(xiāng)的景象便在車站下車了。頓時(shí)我有一種惶恐的.感覺。還好，扛著鋤頭的老伯伯向我咧開嘴笑，白白的牙齒閃現(xiàn)了一種健康的美，心情便舒坦了。

　　走在回家的路上，我左顧右盼，尋找記憶深處的炊煙。但它仿佛被哈利。波特施了隱身術(shù)般，不見蹤影。走的很久很慢，明明很短的路，卻花了這么長(zhǎng)得時(shí)間。我有些失望，覺得自己與家鄉(xiāng)與炊煙已失去了往日的默契。天色很快便暗了下來。我便快步向家走去。忽然，整個(gè)人打了一個(gè)顫，便定在那兒。眼前，是一縷淡淡的炊煙，帶著點(diǎn)兒谷黃色，以一種淡定的姿態(tài)，悠然向上升起。有微風(fēng)吹佛過，一中真切的味道充斥著鼻腔，我反倒一股厚實(shí)的溫暖，是家鄉(xiāng)的味道。

　　這一刻開始，我的心與家鄉(xiāng)緊緊地貼合在一起，我知道，它一直都在。我張開手臂，向家跑去。而那炊煙，像一朵不知名的花，淡淡地綻放，風(fēng)一吹。甜蜜的花粉散溢在心田。

　　從那一刻開始，我知道，心中的家鄉(xiāng)會(huì)永遠(yuǎn)存在，像炊煙一般的真實(shí)，充滿心中的每一個(gè)角落，走過生命的每一步旅程。

尋找作文 篇2

　　樂于閱讀

　　書香書香讓人愛。一本書在手，卷不長(zhǎng)，印不準(zhǔn)，不需要名字。愛自己就好。書香陣陣，字里行間，情節(jié)中踱步。看詩(shī)，白安能折腰為權(quán)貴，誰(shuí)也不吃虧，一張老實(shí)人的臉就是英雄；看散文，看林。你是人間四月的歡喜；看雜文，可以看到梁秋實(shí)蝸居的味道。幾卷書可以看過去和現(xiàn)在，超越時(shí)空。開心？

　　走路開心

　　一個(gè)人坐在房間里，不向窗外望一眼，真是太可惜了，因?yàn)槲�風(fēng)徐徐，樹葉飛舞。沒有準(zhǔn)備，在小路之間抬起你的腳。不要怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉晃我的'肩膀。流水里，魚兒肆無(wú)忌憚；夾縫中，蟻群快樂；在花上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月，暖意斜斜。安靜，市中心是農(nóng)村。在這個(gè)世界上找到快樂，并享受它。

　　樂意做飯

　　刀給食材溫暖。動(dòng)腕，裝盤，熱油，炒�；鸸庵�，米飯和雞蛋融為一體。鹽，轉(zhuǎn)，嘗，喂。在云里，香氣四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像黃金，近看像瑪瑙，紋路清晰，卵絲夾雜其中，晶瑩剔透。做終點(diǎn)撒大蔥，味道越濃。煙霧裊裊，引來口水。蛋炒飯，做好了，倒進(jìn)瓷盤里，女人和孩子都想嘗嘗。輕挑一勺，會(huì)覺得香氣逼人；在入口，方志珍如來。你只想狼吞虎咽。吃到最后但不吃到最后。做飯找樂趣一點(diǎn)都不快感？

　　世間萬(wàn)物，自得其樂，什么叫平淡無(wú)趣？找樂子和普通的東西也給人快感，那你為什么就這么忘了宏偉呢？我不知道身邊的幸福才是真正的幸福。

尋找作文 篇3

　　“鶯飛草長(zhǎng)二月天，拂堤楊柳醉春煙”。羅定四月，院校機(jī)構(gòu)大家到杭州市遠(yuǎn)近聞名的六和塔郊游。

　　天公作美，連陰雨了好幾天的氣溫在今天云開日出了。我滿懷激動(dòng)的情緒趕到了院校，學(xué)生們“唧唧喳喳”地也尤其高興。伴隨著教師的引導(dǎo)，大家安排好隊(duì)乘上去六和塔的大巴客車，一路新款奔馳，迅速就來到六和塔旅游景點(diǎn)。順著進(jìn)山的階梯，大家一步步趕到六和塔的正大門口。

　　“嗬，真真不愧是上千年古塔�！笨匆姽畔愎派�的石門和盤繞在石門上的深棕色木藤，我禁不住驚訝。進(jìn)到石門，便是六和塔的一樓，這兒已經(jīng)開展牧丹展，紅的，黃的，白的，一朵朵漂亮的牧丹綻開在這里座上千年古塔里，有的艷麗華麗，有的精美討人喜歡，有的清香迷人………。

　　欣賞了花中之王牡丹花，教師囑咐大家以工作組的方式走上塔頂。我禁不住想，要走上這有13層高的塔頂，毫無(wú)疑問會(huì)累趴。幸虧教師又說六合塔外邊看見有13層，事實(shí)上僅有7層。我松了一口氣。我走在前面，帶著大家D。R工作組的成員向塔頂涉足。室內(nèi)樓梯木質(zhì)的，十分陡，走得心驚膽戰(zhàn)，上氣不接下氣地轉(zhuǎn)了好幾圈，一看標(biāo)示，才到2樓。捶捶發(fā)酸膝關(guān)節(jié)，再次大家的“爬樓梯大戰(zhàn)”�？偹闩郎纤�頂，立在窗前，輕風(fēng)一陣陣吹來，摻雜著淺淺的'芬芳，好舒服啊。通過窗子，長(zhǎng)江就好似長(zhǎng)隊(duì)般呈現(xiàn)在眼下，一江秋幾葉扁舟慢慢行車，知名的錢塘江大橋就橫垮于一江秋。

　　賞析完塔頂風(fēng)景，就提前準(zhǔn)備下塔了，大家工作組的三個(gè)男孩子迅速地向下沖，一眨眼就不見了身影，剩余大家兩個(gè)女生瞠目結(jié)舌。我還在后邊追著叫：“哎慢點(diǎn)啊，當(dāng)心掉下去！”那么陡的室內(nèi)樓梯，可別摔了。等大家到一樓，那三個(gè)家伙早在下面等大家了，真要我發(fā)火。

　　從六和塔出去，教師帶著我們班同學(xué)們來到一個(gè)寬敞的空閑地略微歇息后，又向塔林邁進(jìn)。我對(duì)塔林十分很感興趣，有來源于西安市的小雁塔，精美的海寶塔面板，也有北京市塔山，這些來源于中國(guó)各省的名塔。

　　幸福的時(shí)光一直非常容易就過去，吃完美味可口的方便，今日的行程安排也就結(jié)束了，我還在往返的車?yán)镞�回味無(wú)窮著那一盆盆亭亭玉立的牡丹花，七明六暗的古塔和濃縮了中國(guó)各省名塔的塔林。此次的郊游要我體會(huì)來到春季扣人心弦的美麗風(fēng)景和古時(shí)候老百姓的聰慧。

尋找作文 篇4

　　一個(gè)周末，我想：現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，春天也該來到了，可是春天在哪里呢？于是我想起了，以前我們學(xué)過的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　我覺得先從公園里尋找春天，我來到公園里，首先映入我眼簾的是柳樹，柳樹隨著風(fēng)擺起來，就像是一個(gè)人在跳舞，而柳絮則在空中飛舞，因?yàn)榱�絮的顏色和雪差不多，所以說不定有人會(huì)喊：大家看，下雪了。之后我看了小草，小草原先被雪壓著，都快要死了�？墒且坏酱禾欤�就生機(jī)勃勃，讓我想起了一首古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍�那些樹呢，因?yàn)槎�天不久來過，所以說這些樹“死氣沉沉”的.，可是一到春天，原先掉落的樹葉，現(xiàn)在都長(zhǎng)了出來。

　　我第二站來到了小河，在冬天里小河里的魚蝦都不見了，可是現(xiàn)在我一到小河便看見了一條小魚，它在小河里游來游去，呈現(xiàn)出春天生機(jī)盎然的景象。

　　我又來到了健身器材的地方，大人和小孩們快樂的運(yùn)動(dòng)著，有的在玩雙杠，有些在玩滑滑梯，還有些人在玩蹺蹺板。

　　春天真是生機(jī)盎然啊。

尋找作文 篇5

　　說到老師，大家并不陌生，每個(gè)人都有自己的老師，不同的年紀(jì)有不同的老師，如果讓你選擇身邊的最美教師，你會(huì)選誰(shuí)呢？我選擇的是教我一、二年級(jí)的馬老師。

　　馬老師不是很高，胖胖的，有一雙大眼睛，讓人一看就會(huì)覺得很和藹。馬老師教我們語(yǔ)文，她是一位和藹、認(rèn)真負(fù)責(zé)的`女老師。有件事情我到現(xiàn)在還記得。

　　這是發(fā)生在我二年級(jí)的一件事。在二年級(jí)的期末復(fù)習(xí)期間，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望期末能考一個(gè)好成績(jī)。突然，上課鈴響起了，馬老師走進(jìn)了教室開始講課�！巴瑢W(xué)們，今天我們進(jìn)行自主復(fù)習(xí)……”前半節(jié)課時(shí)，我們并沒有聽出什么異樣，只是發(fā)現(xiàn)馬老師看起來面黃肌瘦，臉色不好。但是到后半節(jié)課時(shí)，馬老師就開始咳嗽，臉色發(fā)白，并且咳嗽越來越嚴(yán)重。馬老師的眼睛瞇成一條縫，一只手一直擋在嘴的前面，防止噴出來，另一只手背在背后。在我們的詢問下，我們才得知，馬老師生病了。

　　馬老師帶病上課，我們?cè)�本喧鬧的教室一下子突然靜下來，我們就這樣保持到了下課。據(jù)說，馬老師是年級(jí)組長(zhǎng)，一天要上好幾節(jié)課，本來上完那么多課就已經(jīng)很累了，更何況馬老師現(xiàn)在生病了。我們都希望這一天能快點(diǎn)過去，好讓馬老師減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。馬老師帶病上課，不是自己想工作，而是為了我們��！

　　馬老師帶病上課的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也使我們更加敬佩她。作為馬老師的學(xué)生，我覺得馬老師這樣做不為名利，不慕虛榮，只為我們學(xué)習(xí)得更好，是我們學(xué)習(xí)的典范。如果我們不好好學(xué)習(xí)，那馬老師所做的一切不就白費(fèi)了？學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，所以我們要從自己做起，好好學(xué)習(xí)。

　　馬老師是我最敬佩的人，是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，類似這樣的事情還有很多。馬老師是我認(rèn)為最負(fù)責(zé)、最美教師。

尋找作文 篇6

　　“老師咋布置這樣的作文，愛是感受的，不是找到的�！蔽覠�惱的坐在書桌旁，呆呆的望著作文本，苦苦的思索著。

　　今天是星期天，一大早就被作文難住了，干脆到院子里散散心吧。

　　清晨，金色的陽(yáng)光灑滿院落，給園中的一切鍍上了一層金色，五顏六色的`花兒爭(zhēng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，綠油油亮晶晶的蔬菜生機(jī)勃勃，母親正在除草。

　　我坐在門口的臺(tái)階上，盡情的賞心悅目。爸爸急匆匆的走來，疼愛的撫摸著我的頭：“小新，爸爸要加班了，再見�！薄鞍职衷僖��！蔽颐�和爸爸打招呼。

　　爸爸也和母親打招呼。母親直起腰，轉(zhuǎn)過身來，臉上掛著甜蜜的微笑，“等一下�！蹦赣H突然大喊一聲，飛跑過來，還沒有等我明白怎么回事，母親已經(jīng)俯身在爸爸的前面，蹲在地上給爸爸系鞋帶。原來爸爸走得匆忙，忘了系鞋帶。只見母親柔軟的手指快速纏繞著，雙目注視，神情專注，臉上充滿了幸福。爸爸像做錯(cuò)了似的孩子，臉紅紅的，充滿深情的看著母親做的這一切，臉上洋溢著幸福，靜靜的享受著母親的愛撫。

　　金色的陽(yáng)光把他們勾勒成一幅令人感動(dòng)的雕像的輪廓，邊緣閃著光芒。母親站起身，兩人相視而笑。臉上都掛著幸福甜蜜。爸爸輕輕的說：“別累著，我走了�！蹦赣H一直目送爸爸的身影消失在門口，才轉(zhuǎn)身勞作。

　　啊，這就是我苦苦尋找的愛啊，原來愛就在我們的身邊，身邊的每一個(gè)動(dòng)作、眼神、話語(yǔ)，生活中不是缺少愛，而是缺少一顆感受愛的心。只有愛才會(huì)使生活更加美好，才會(huì)使人去愛周圍的一切。

　　我飛速回到書桌旁，記錄下這一幕。窗外，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開，蔬菜正綠。

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