生活作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文1
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。生活更是五彩繽紛新鮮不斷的。
“加油，加油！”聽，這是什么聲音吶？原來(lái)是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。同學(xué)們既興奮又開心。只見先開始的是一年級(jí)的跑步，那一個(gè)個(gè)生龍活虎精神抖擻的小弟弟小妹妹，隨著裁判員的一聲令下，他們就如離弦之箭一般飛快的奔了出去，我驚嘆道：跑得可真快��！再看旁邊的小觀眾們，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，賣力地加油著。每當(dāng)一位同學(xué)取得了好成績(jī)時(shí)，觀眾席里便爆發(fā)出一陣響亮的歡呼聲；每當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有取得任何名次時(shí)，他的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責(zé)怪他的意思，反而贈(zèng)與他一陣鼓勵(lì)的掌聲。
正當(dāng)我看得起勁時(shí)，卻被一陣響亮的加油聲打斷。放眼望去，原來(lái)是輪到我們班跑了。只見在槍聲的號(hào)令下，場(chǎng)上身穿各色衣裳的'運(yùn)動(dòng)員，“刷”地從起跑線上“飛”出去，像一片彩云。那幾位運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管各個(gè)都是汗流浹背的，可誰(shuí)也不甘示弱，拼命要拿第一。終于，在離終點(diǎn)還差幾步時(shí)，我們班的何澤鈞一個(gè)箭步竄了上來(lái)，沖過(guò)了紅線，奪得了第一。頓時(shí)，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣“響徹云霄”的掌聲，夾雜著歡呼聲和一陣陣的口哨聲……最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的加油聲，美妙的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲匯成的那激情樂(lè)章下結(jié)束了。
而生活也就像那運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，有驚喜，有快樂(lè)，有失敗，有興奮，時(shí)而成功，時(shí)而艱難，隨時(shí)隨地帶給我們驚喜與快樂(lè)，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，勇于感受，它就在我們身邊。
生活作文2
在我還在念小學(xué)的時(shí)候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會(huì)比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個(gè)片段。
片段一
太陽(yáng)公公還沒(méi)出來(lái)工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上�？菰锓ξ兜某孔x終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺(jué)的站好隊(duì)開始跑操，響亮的.口號(hào)，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風(fēng)!終于到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們站好整齊的隊(duì)伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)�！扳忊彙鄙险n了，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室。課上老師講得引人入勝，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。下課我們敞開心扉玩耍的同時(shí)也沒(méi)忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
片段三
晚自習(xí)開始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個(gè)同學(xué)都不忍心打破這份寧?kù)o。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9:20了，室長(zhǎng)熄滅燈都自覺(jué)的不說(shuō)話，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，一個(gè)忙碌緊張的一天結(jié)束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩的感覺(jué)。
生活作文3
我的綠化生活地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。——題記
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但人們的環(huán)保意識(shí)卻越來(lái)越淡了。作為二十一世紀(jì)的主人，我們有責(zé)任好好保護(hù)地球——我們賴以生存的家園。只有我們倡導(dǎo)文明環(huán)境，不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，才能讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保。暑假里，我們?nèi)ベ?gòu)物時(shí)，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說(shuō)：“購(gòu)物太少不太好，盡可能地一次性購(gòu)足，就少了幾次購(gòu)物，也就省了車油�！眿寢屨f(shuō)：“這是個(gè)好辦法。”因此，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時(shí)又省力。平常，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。節(jié)約用電，也是環(huán)保的關(guān)鍵。生活中電腦隨處可見，隨時(shí)隨地我們都要依賴于電腦幫忙。但是同時(shí)也因?yàn)殡娔X的用電量大，燒煤多，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。
以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，畫了個(gè)“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷嚷了現(xiàn)在我洗臉時(shí)不像以前一樣把臉盆里的.水都漫出臉盆才“罷休”，做作業(yè)時(shí)，不開臺(tái)燈，讓窗外明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。吃午飯時(shí)，把碗里的菜吃得一干而盡做完這些事，我很高興，想到自己既節(jié)約用水，節(jié)約電源，又節(jié)約了錢，真是一舉兩得！低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
制訂低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，從自我做起，想“低碳”，很容易，其實(shí)，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)�！笥�
生活作文4
中學(xué)的大門已向我們招手，我邁著輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。
開學(xué)第二天，我們就開始了為期三天的軍訓(xùn)。早上，吃完早餐后i，我們就排著整齊的隊(duì)伍下去第一天的軍訓(xùn)了！一共有九個(gè)教官，教八個(gè)班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然，迎面走來(lái)一位精神飽滿的.教官，過(guò)了一會(huì)兒，就開始訓(xùn)練了�！笆紫茸晕医榻B，我姓袁，你們叫我袁教官就OK了�！闭f(shuō)罷，就把我們帶到軍訓(xùn)場(chǎng)地，開始練立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，向右看齊的動(dòng)作與姿勢(shì)。
許久，他讓我們立正站5分鐘，很多同學(xué)動(dòng)了一下，就被他拉了出去。做了30個(gè)臥撐。從那一刻起，大家立正時(shí)都不敢動(dòng)一下了。時(shí)光如飛箭，一下就訓(xùn)練1個(gè)多小時(shí)了，我們問(wèn)教官可不可以喝水，結(jié)果又被他拉出去幾個(gè)人。他斬釘截鐵地說(shuō)：“有事必須打報(bào)告，入隊(duì)也要，不打報(bào)告的有"獎(jiǎng)勵(lì)"”說(shuō)完后，他就讓我們排著隊(duì)去喝水了。
這次他教我們站軍姿，教我們會(huì)操動(dòng)作。軍姿：頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開成60度……我們表現(xiàn)得不好，他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了，訓(xùn)練很苦，簡(jiǎn)直度日如年。終于到了我們解放的時(shí)候，同學(xué)們像一群脫韁的野馬，極速奔回寢室，回到后，全都打著赤膊，爭(zhēng)先恐后的洗澡。晚上睡覺(jué)時(shí)，我一想到還有2天軍訓(xùn)，心里就覺(jué)得好“累”！
初中的生活的確艱苦，但只要你堅(jiān)持下去，必定會(huì)勝利。軍訓(xùn)，不僅連我們的體能，也可以很好的磨練我們的意志力。
生活作文5
就像春天屬于青年人一樣，早晨也為年輕人所擁有。晨曦中他們顯得那么自豪，那么快樂(lè)。早晨的清風(fēng)，溫柔的陽(yáng)光，帶給他們憧憬、向往和希望。中學(xué)生們帶著全新的感受去領(lǐng)略早晨的風(fēng)光，當(dāng)藍(lán)峻第一次起早去春游，他才驚奇地發(fā)現(xiàn)，早晨并不是寧?kù)o的，工廠里傳出的機(jī)器聲，交警正威武地坐在崗?fù)だ�，飲食店里早已發(fā)出鍋碗瓢盆的磕碰聲……，他終于明白了，早晨“是生氣勃勃的，充滿活力的，這才是最美的晨呀�！�
趙軍同學(xué)卻從早晨新華書店門口等待開門的人群中悟出了新的啟示:“人們熱愛知識(shí)、奮發(fā)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不正像這溫暖的晨風(fēng)一樣嗎?”《晨曦》是一篇較有深度的抒情散文。作者在黎明時(shí)高山遠(yuǎn)眺，描繪了晨曦降臨時(shí)萬(wàn)象更新，一片光明的大地。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到晨曦也喚醒了大自然的生命力。在山道的竹林間，發(fā)現(xiàn)了破土而出的竹筍，觸景生情，“我仿佛看到它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的'力量�！庇纱硕贸鲂律挛锍錆M旺盛的生命力，迎著風(fēng)雨在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的啟示。
文章最后部分，是全篇的亮點(diǎn)，作者在江邊看到逆水行舟的木船，聽到高亢的號(hào)子聲，心中升起了一種新的，向上的力量，此時(shí)作者已完全融入此情此景之中:“我看著，聽著，仿佛自己也站在木船上，與他們?cè)谝黄鸷爸瑯拥奶?hào)子;與他們?cè)谝黄�，撐著船篙，迎著初升的紅日……，帶著希望，充滿幻想，迎著陽(yáng)光，蓬勃向上，這是早晨的象征，也是青年人的象征。
生活作文6
成長(zhǎng)之路溝溝坎坎，若絲絲春雨滋潤(rùn)了我的心靈，讓責(zé)任感的花朵綻放在靈魂中，散發(fā)著縷縷幽香……那是一個(gè)白雪飄飄的清晨，我叫上一群要好的朋友，在小區(qū)的公園里盡情玩耍，一個(gè)可憐的老奶奶背著一個(gè)煤氣罐吃力地在雪地上走著，帶著她的小孫子。
無(wú)意間，我們的雪球砸中了她的'小孫子。剛剛的歡笑戛然而止，我們都呆若木雞。嬌氣的他號(hào)啕大哭。老奶奶手足無(wú)措，我們互相推卸責(zé)任。我突然看見路人寒心的目光，我主動(dòng)地將沉重的煤氣罐扛起來(lái)，朋友們幫忙逗樂(lè)小孫子。
在去老奶奶家的路上，風(fēng)雪打在我的臉上，刺骨的寒冷和肩上的重?fù)?dān)讓熱淚不禁沾滿了眼眶，可我含淚堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。雖然心中有些小委屈，明明不是我的錯(cuò)，但面對(duì)老奶奶欣慰的笑容，我心中升騰起一種美妙溫暖的自豪感，驅(qū)散了寒流，讓肩上的重?fù)?dān)也輕了許多……每個(gè)人身上都有一種自身的責(zé)任感，有的卻被惰性消磨掉了一切。若沒(méi)有責(zé)任心，你將無(wú)法在社會(huì)上立足，責(zé)任心不是將事做得盡善盡美，而是拼盡了全力，那才是真正的誠(chéng)意。
感謝生活，給我們破繭成蝶的勇氣；感謝生活，給我們百折不撓的毅力；感謝生活，給我們欣賞對(duì)手的坦然；感謝生活，給我們臨難不避的冷靜……
生活作文7
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入初中了。剛開始，我覺(jué)得初中好像很好，同學(xué)多了，校園大了。但是，更多的煩惱也都如春潮一般涌來(lái)：課程更多了，一天八節(jié)科，還外加兩節(jié)自習(xí)和一個(gè)晨讀，那時(shí)間緊的，就好像流水線，讓人應(yīng)接不暇，I think 比爾蓋茨也沒(méi)我們這樣忙。但是，在我們上課的時(shí)候，也有很多笑料。
一、歷史。
這天，我們班上歷史課，這一節(jié)我們講第六課：對(duì)外友好往來(lái)。當(dāng)我們老師講到玄奘的時(shí)候，便提起了《西游記》，說(shuō)，這里面的唐僧就是玄奘，但是，沒(méi)有妖精，這一部分是虛構(gòu)的。這時(shí)，我班赫赫有名的搗蛋鬼便說(shuō)起了《西游記》里的唐僧的另一個(gè)名字：唐玄奘，可惜他說(shuō)錯(cuò)了，結(jié)果，說(shuō)成了“唐玄宗”，不巧的.是，剛好被老師聽到，老師一下就被他驚住了，全班同學(xué)在一片靜寂中，終于爆發(fā)出一陣驚天地，泣鬼神的狼嚎。
二、語(yǔ)文。
這天，我們正在上一節(jié)苦燥無(wú)味的語(yǔ)文課，老師正在講王安石的《傷仲永》，我們則在下面記筆記，記譯文，這時(shí)，老師突然說(shuō)：“來(lái)，張曉講一下‘明道中，從先人還家’是什麼意思�！睆垥阅闷鹫n本，慢騰騰的站起來(lái)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“在明道年間，我跟隨死去的父親回到家鄉(xiāng)……”還沒(méi)等她翻譯完，全班就哈哈大笑起來(lái)了，因?yàn)�，“先人”是指王安石死去的父親，這篇文章是在他父親死之前寫的，張曉直接把它當(dāng)作了意思。
三、英語(yǔ)。
就在我們剛開學(xué)的時(shí)候，我們老師有個(gè)要求，要我們每個(gè)人用英語(yǔ)介紹自己，我們班幾個(gè)不自量力的家伙便搶著回答，叫到了高居森，他一愣，便用他那參差不齊的讀音說(shuō)：“My name“s Gao Jusen．I am 13 yellow lod……”這時(shí)我班又爆發(fā)出刺耳and略帶諷刺氣息的大笑，因?yàn)�，高居森把years old說(shuō)成了yellow old。老師示意讓我們別笑，高居森也紅著臉說(shuō)：“笑什麼，不就說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)單詞嘛。”高居森接著往下說(shuō)：“I am a China bird……”我們班的劉賀笑起來(lái)了，站起來(lái)說(shuō)：“錯(cuò)了，boy是男孩，bird是鳥�！蔽覀儼嘤中ζ饋�(lái)了，邊笑邊說(shuō)：“你是一個(gè)中國(guó)鳥�！备呔由哪樃t了，那就好像紅旗的顏色。
四、地理。
我上完這節(jié)地理課，就明白了什麼是答非所問(wèn)�！肮沙桑銇�(lái)說(shuō)一說(shuō)世界最大的大洲是哪一個(gè)�！薄疤窖�。”“是大洲。”“奧，是北冰洋�！崩蠋熆此桓[不通，便換了一個(gè)問(wèn)題，“世界最大的大洋是哪一個(gè)�！薄笆莵喼��！薄笆谴笱��！薄皧W，是非洲�！边@下，老師拿她沒(méi)辦法了。全班又笑起來(lái)。老師一瞪眼，全班靜的一根針掉地上都可以聽見。中學(xué)生活雖然很累，但在這其中，也有很多的樂(lè)趣，尤其是那些個(gè)性很強(qiáng)的同學(xué)，鬧得笑話更多，屋里頭的事情更牛，更驚人。好了我要啃小山似的作業(yè)去了。
生活作文8
我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，整天以種田、養(yǎng)豬為生。閑下來(lái)的時(shí)候爸爸就去做一些小工，苦點(diǎn)兒零用錢。今年我家的收入是凈賺二萬(wàn)多，媽媽說(shuō)對(duì)于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。這不，快要過(guò)年了，媽媽帶我到康莊街去趕集。媽媽說(shuō)今天我做主，想買什么隨便。我高興極了，忙拉著媽媽的手向街上走去。
到了街上，我驚呆了，街上是人聲鼎沸，熙熙攘攘。一排排攤點(diǎn)上，商品琳瑯滿目，人們愉快地選購(gòu)著自己需要的東西。
我們首先來(lái)到了賣鞭炮的攤點(diǎn)。媽媽說(shuō)今年我們買一個(gè)特大特響的鞭炮，希望明年能夠開門紅，賺取更多的`錢。我自己又買了好多花炮、“狗尾巴”、小鞭炮。光買鞭炮就花了一百多。
接著，我們來(lái)到了賣魚的攤上，只見那一個(gè)個(gè)大鯉魚活蹦亂跳，在迎接新年的到來(lái)，白鰱魚也不甘示弱，蹦出水面，在陽(yáng)光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。我和媽媽決定買白鰱魚，因?yàn)榘做桇~既便宜又好吃。
然后，我們來(lái)到了水果攤。今年的水果可真貴，蘋果四元一斤，桔子三元一斤，草莓十元一斤……正當(dāng)我在猶豫不決時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，你想吃什么就買什么吧？”我忙說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得太貴了�！眿寢屨f(shuō)：“大過(guò)年的，你難得親自上街，想吃什么就買吧�！甭犃藡寢尩脑挘颐δ闷鸱奖愦暨x起蘋果來(lái)，可由于我人太小，買水果的人又太多了，我被旁邊的叔叔阿姨擠過(guò)來(lái)又?jǐn)D過(guò)去。媽媽忙說(shuō)：“讓我來(lái)吧。”媽媽很快就挑了十斤蘋果。
買完了水果，我們又來(lái)到了賣對(duì)聯(lián)的攤上，賣對(duì)聯(lián)的阿姨忙向我們推薦起來(lái)：今年是兔年，首先得買一對(duì)兔子，至于對(duì)聯(lián)嗎，要讀起來(lái)瑯瑯上口……經(jīng)過(guò)再三挑選，我們選中了我們四年級(jí)剛學(xué)的對(duì)聯(lián)“梅開春爛漫，竹爆歲平安”，希望新的一年紅紅火火，平平安安。
我們又買了一些其它食品。
不經(jīng)意間，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，街上的人漸漸少了，再看看街上的商品已經(jīng)是被一掃而空了。
今天陪媽媽上了一次街，我真切地感受到人們的日子確實(shí)好過(guò)了，大家再也不會(huì)為一角錢兩角錢去斤斤計(jì)較。
生活作文9
嶄新的畫面，嶄新的時(shí)代，嶄新的世界即將來(lái)臨，這就是生活哦在高科技的我想象出來(lái)的。
一個(gè)完美的世界要浮現(xiàn)在我的眼前。我想那時(shí)候的高科技是比較發(fā)達(dá)的，像衣服，里面一定會(huì)有許多的“機(jī)關(guān)”，夏天的時(shí)候，衣服涼涼的，按一下綠色按鈕就會(huì)感到很涼爽。到了冬天，按一下紅色按鈕，衣服就會(huì)發(fā)熱，這樣就不會(huì)感冒了，也不用穿的這么厚，穿一件衣服就足夠了，好像很方便。
更高明的時(shí)人類可以搬到月球上去住，享受美麗了夜空，好像“天上的街市”五彩繽紛。白天還可以和小白云；太陽(yáng)公公嬉戲，雨過(guò)之后，還能看見七色彩虹，著不是很美好的一件事嗎？
還有，人們要是有翅膀就好了，在天空中自由的`飛翔，無(wú)憂無(wú)慮，飛過(guò)之后，也許你會(huì)心曠神怡，整個(gè)人都豁然開朗了，這時(shí)我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我真想停留在那個(gè)時(shí)代，更舒服的是有一張水船，睡在上面，聽聽海的傾訴，欣賞海水，那微波粼粼的海面有一種力量，突然來(lái)了一個(gè)海底世界的生物——海豚，它給了我下海的工具，想請(qǐng)我到海底做客。
我迷迷糊糊來(lái)到了海底，頓時(shí)我一睜開眼，就看到了我在電視上看到的海底龍宮，十分繁華，我看到了各種各樣的小魚，小蝦，它們招待我去到它們生活的世界里去玩耍，它們招待客人比我爺爺還要熱情奔放，把我招待的好好的。
現(xiàn)在我口袋里有一個(gè)高級(jí)的mp3，在有水的地方也是可以放音樂(lè)的，我拿出來(lái)，放了一首很好聽的歌，動(dòng)物們聽得十分入迷，我也一樣，等到第二首來(lái)的時(shí)候，它們活蹦亂跳的跳起舞來(lái)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，這歌聲很好聽，把海底世界的生物全招來(lái)了，好像一個(gè)聚會(huì)，大家圍了個(gè)很大的圈，有些代表動(dòng)物都自愿給大家跳上一段，最好玩的是海豚大哥，它會(huì)頂球，鯊魚老弟就顯示了它的威武，最氣勢(shì)澎湃的時(shí)鯨爸爸，好大義條，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，后來(lái)它微笑著看我，我一剎那間不怕了，我們玩的很盡興。
深夜我睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)者原來(lái)是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，但是，至少我很滿足，我有這樣一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)然高科技是好的，我很開心。
生活作文10
轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲。暑假里我過(guò)得既緊張又輕松。
篇一：我的暑假生活
暑假到了，媽媽給我安排的豐富的暑假套餐。白天我在家里跳舞、拉二胡、看書、畫畫。傍晚，太陽(yáng)落山了，我就和爸爸媽媽一起到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園去散步、踢球，還能認(rèn)識(shí)很多的新朋友。周末則是我最開心的時(shí)光，因?yàn)橹苣┌职謰寢寱?huì)帶我出去玩，還有美味佳肴可以享受，真舒服！
篇二：我的'暑假
我在暑假里參加了美術(shù)班，游泳班。我最喜歡游泳了。那是一個(gè)很熱的黃昏，吃過(guò)晚飯后，爸爸帶我到游泳池去，人真多。我和爸爸換上游泳衣，我拿者救生圈就下水了。開始我不會(huì)游，爸爸讓我?guī)暇壬�，扶著教我，不一兒，我就�?huì)游了。那天，我們游了兩個(gè)多小時(shí)才回去，有趣極了。以后爸爸經(jīng)常帶我去游泳。
生活作文11
炎熱的暑假如期而至，本來(lái)對(duì)暑假計(jì)劃充滿幻想，但父母的一張補(bǔ)習(xí)計(jì)劃表打亂了我的心緒，這個(gè)暑假，我得去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和繪畫。對(duì)我來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)畫畫還算好，因?yàn)楫嫯嬍俏业呐d趣，我喜歡畫畫。
每周的`周一、周三、周五早上是我畫畫的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。到了這時(shí)間，我便搭公車到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，繪畫班的補(bǔ)習(xí)老師有時(shí)會(huì)給我們講解并示范一些繪畫的技巧，我從中學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)、技巧。我認(rèn)真聽講，老師講到哪里我便跟著聽，聽得入了迷。有時(shí)老師會(huì)當(dāng)堂讓我們就一個(gè)主題進(jìn)行繪畫、進(jìn)行創(chuàng)作，我便跟著我的想象力，揮動(dòng)手中的畫筆、蠟筆，完成一幅幅我想象中的畫作。幾乎每次我都能上交我所滿意的作品，老師會(huì)給我們進(jìn)行批改，有時(shí)老師會(huì)挨個(gè)得給我們講解我們繪畫中存在的問(wèn)題，這個(gè)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺，這也是我最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)節(jié)里，我能知道我哪里存在不足，這有利于我下一次的創(chuàng)作。
我的暑假補(bǔ)習(xí)生活就是如此，一邊補(bǔ)習(xí)著英語(yǔ)，另一邊補(bǔ)習(xí)著繪畫，在這個(gè)過(guò)程中能提高著我的能力，豐富著我的視野，充實(shí)我的暑假生活。
生活作文12
快樂(lè)無(wú)邊無(wú)界，快樂(lè)像水一般清澈透明；像彩虹一般五彩繽紛；像星星一般閃爍光芒 陽(yáng)光溫暖的散在床上，帶著特有的芬芳?xì)庀ⅲ嶂篮糜址曳嫉臍庀�，開始了一天的快樂(lè)的生活。 早晨的街道，總是那樣靜謐、寧?kù)o而又安詳，踏著薄霧，緩緩前行，路上的行人與我擦肩而過(guò)，莫名而又尊重的感覺(jué)，美妙又神奇。 我漫無(wú)目的的走著，不確定下一站將會(huì)去哪里，只是靜靜地享受這快樂(lè)又美好的清晨。
清晨的風(fēng)景讓我陶醉。身旁走過(guò)一個(gè)小男孩，手中拿著氣球，他的步子很小，要跑幾步才能攆上他的媽媽，他一刻也沒(méi)有松開媽媽的手指，可能在別人看來(lái)，他的媽媽只是一個(gè)普通得不能再普通的'女人，可在小男孩的眼里、心中，他的媽媽就是他的全部，他的一切我正出神之時(shí)，他忽然唱起了兒歌，聲音稚嫩無(wú)比，在轉(zhuǎn)角時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我笑了一笑，眼睛清透明亮，沒(méi)有雜質(zhì)。他的笑容，仿佛春天的迎春花；夏日的百合花；秋天的芙蓉花；冬日的臘梅花。他的眼睛，給予我內(nèi)心純凈。
他的笑容，他的眼睛，讓我更加主動(dòng)的去迎接生活帶來(lái)的快樂(lè)。 我喜歡在街上漫步，因?yàn)槲蚁矚g聽街上歌聲混雜的聲音，他讓我感到世上的美好。我也喜歡聽來(lái)來(lái)往往的汽車的鳴笛聲，它讓我感到一種忙碌的感覺(jué)，很充實(shí)的感覺(jué)。 朦朧的世界里，我用心記錄了一段美好，一段美妙它讓我的生活變得很開心，很快樂(lè)。
生活作文13
我們都是孩子，都有快樂(lè)的童年，可是，為什么我們一遇到事就哭哭啼啼的.呢?為什么不能用微笑來(lái)面對(duì)呢?
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。我們都不想看見它一天到晚都對(duì)著你哭吧?那你就開心一點(diǎn)啊!這樣，它就會(huì)對(duì)著你笑，而且越笑越甜哦!
用微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)給你一個(gè)更大的微笑，以微笑待人，它會(huì)讓你贏得更多的朋友!
生活作文14
今天，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，開始了我的夢(mèng)之旅行。
我被一陣風(fēng)吹到了一個(gè)熱鬧的大街上，我就慢慢的逛了起來(lái)，我的目光突然落到了一朵七彩的花朵上面，走近一看，原來(lái)是傳說(shuō)中的七色花，我馬上問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢？”我一聽老板說(shuō)的.價(jià)格，真是大吃一驚，竟然這么便宜，我就馬上買了下來(lái)，我看上面的說(shuō)明書，說(shuō)可以變很多東西，所以我馬上摘下一片花瓣，馬上許了一個(gè)愿，沒(méi)想到那個(gè)東西變了出來(lái)，卻是個(gè)假的，只是一個(gè)玩具，可這個(gè)玩具的作用可大了，我要它幫我去買一杯飲料，過(guò)了幾秒鐘，我就喝到我要喝的飲料啦！于是，我接著走，又看到了新型產(chǎn)品，“ 任意門”，可是我口袋里的錢不夠，所以我摘掉了第二片花瓣，口袋里馬上出現(xiàn)了錢，我就買了這個(gè)任意門，我把這個(gè)門打開以后，就到了另一個(gè)地方，我邊走邊欣賞，這里的景色真是太美了，我想。我又打開任意門，回到我心里想的那個(gè)地方，家。到家之后，我就坐到沙發(fā)上，就有人自覺(jué)地把我想要的東西拿過(guò)來(lái)，吃完以后，我感到有點(diǎn)熱，我就去按一下床邊的藍(lán)色按鈕，房間就變冷了，我立刻感到?jīng)鏊瑯O了，之后，我就躺在了床上，開起了小說(shuō)，看完之后，我就打開任意門，去了公園，這里的公園非常高級(jí)，只要你想玩什么，你只要投一塊硬幣出去，你就可以玩了，到了天空之后你可以在云朵上蹦蹦跳跳，可以在上面游戲，可以拿云朵做東西，可以在上面聊天，可以在上面看書，，而且光線非常好……公園里除了可以玩著一樣還有別的，像什么十八屋地獄，空中飛舞，幽靈鬼屋等好玩的項(xiàng)目。接著我打開任意門回家啦！
突然我的眼前一片漆黑聽到有人在叫我，我睜開眼一看原來(lái)是媽媽在叫我，后來(lái)我和媽媽說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)，說(shuō)我想生活在那個(gè)時(shí)代。
生活作文15
藝術(shù)兩個(gè)字在我們的腦海中是高高在上的，是遙不可及的，但是我想說(shuō)的是，生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)就在我們的身邊，只是我們不曾發(fā)覺(jué)而已。如果你留心去觀察了，我想你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)藝術(shù)就在這里!
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的`你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……
藝術(shù)其實(shí)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)的地方，不要以為藝術(shù)離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)樗囆g(shù)不僅僅屬于那些站在高端的人，更加屬于我們每一個(gè)普通人。生活中處處有藝術(shù)，下面就請(qǐng)你擦亮眼睛去找找發(fā)現(xiàn)藝術(shù)吧!
【生活作文】相關(guān)文章：
感恩生活，主宰生活作文10-14
生活的作文【經(jīng)典】10-26
生活作文10-19
生活的作文[精選]10-19
生活的作文(經(jīng)典)10-20
(經(jīng)典)生活的作文10-20
(精選)生活作文10-20
生活作文[經(jīng)典]10-21
生活的作文10-19
【經(jīng)典】生活作文10-20