小學(xué)四年級(jí)作文[合集6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　看到“蹲馬步”這個(gè)題目，可不要以為是我哦！他是我們班上的王沈旭。

　　王沈旭是我們班“三大金剛”之一，不是很聽(tīng)話，有點(diǎn)調(diào)皮，這不又被老師逮個(gè)正著！

　　最后一節(jié)課，科學(xué)老師正專心致志地講著課，他卻津津有味地摸著他心愛(ài)的'陀螺。不一會(huì)兒細(xì)心的老師就發(fā)現(xiàn)了，罰他到教室前面蹲馬步。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上，不好意思地抿著嘴，半蹲著，雙手平舉在胸前，那樣子狼狽不堪，看見(jiàn)他那熊樣我就忍不住想笑。

　　才蹲了一會(huì)兒，他就蹲得“油光滿面”了！雙腿微微顫抖著，一邊向?qū)λ�冷嘲熱諷的人呲牙咧嘴，一邊耍小聰明，趁老師不注意時(shí)偷懶一會(huì)兒。老師看他那幅拉屎拉不出的樣兒，也心軟了。說(shuō)“說(shuō)說(shuō)剛才蹲馬步的感受，就可以上位了！”

　　王沈旭站在講臺(tái)上翻白眼翻了半天，說(shuō)了一個(gè)字兒“累！”

　　這么大半天，就一個(gè)字的感受？太可笑了！我們?nèi)�班都笑得前俯后仰�?/p>

　　“重說(shuō)，就一個(gè)字兒，說(shuō)不好繼續(xù)蹲！”

　　王沈旭只好又苦思冥想了一會(huì)兒，才擠出一個(gè)成語(yǔ)：“腰酸背痛。”于是回到了座位上。

　　呵呵，他真是金口難開(kāi)啊！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天，老師讓我們做小開(kāi)關(guān)，要用到這些工具：一塊木板；紅綠小燈泡各一個(gè)；三個(gè)圖釘；一個(gè)曲別針和一張紙板。

　　我先把紅綠燈穿過(guò)紙板，拿兩個(gè)圖釘，一個(gè)釘住了紅燈的其中一根導(dǎo)線，另一個(gè)則釘住了綠燈的其中一個(gè)導(dǎo)線。

　　想要讓燈泡亮起來(lái)，必不可少的當(dāng)然是電池啦！我找個(gè)一塊電池，放在電池盒里。再把紅、綠燈的另兩根導(dǎo)線跟電池連接起來(lái)。

　　上面兩步都做好了，接下來(lái)就差開(kāi)關(guān)了。先拿一個(gè)小曲別針，再拿一個(gè)圖釘，把曲別針掰開(kāi)用圖釘釘住，開(kāi)關(guān)這就做好了。

　　怎樣讓他們亮呢？把曲別針的'另一頭放在紅燈或綠燈的圖釘上，燈就亮了。要是把曲別針移開(kāi)，燈就滅了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)原理：電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)發(fā)光，如果把回路切斷，小燈泡就不會(huì)發(fā)光。

　　我終于做了一個(gè)屬于自己的小開(kāi)關(guān)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天地進(jìn)行著，小鳥嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步，隨著第一名沖向終點(diǎn)，喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高，打算在賽場(chǎng)上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點(diǎn)幫老師按秒表，做這項(xiàng)工作的人，既沒(méi)有人為他加油，又沒(méi)有人為他歡呼喝彩。而做這項(xiàng)工作的人就是我。

　　休息時(shí)間，好朋友王月來(lái)跟我聊天。我流著淚，很傷心。王月很高興，因?yàn)樗�得�?00米比賽第4名，進(jìn)入了決賽�？吹轿疫@樣一幅樣子，王月連忙拉起我的'手，領(lǐng)我到一個(gè)安靜的地方，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？為什么這么傷心？”我一邊嗚咽著，一邊說(shuō)：“這個(gè)工作太沒(méi)意思了，沒(méi)人給我來(lái)喝彩的�！蓖踉履贸霾徒砑�，遞給我說(shuō)：“紅花需要綠葉扶。不起眼的工作，往往最有用。就像深深埋在土里的根，幾十年都默默無(wú)聞地埋在潮濕，陰暗的地下，但都為鮮花綠葉的成長(zhǎng)做出了奉獻(xiàn)�！�

　　我終于恍然大悟，是呀，沒(méi)有人喝彩的工作同樣重要。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在一片漆黑，深不可測(cè)的海底，一群群“星星”飄來(lái)飄去，像傳說(shuō)中黑夜里的螢火蟲。你可想到，這就是神秘的鮟鱇魚。

　　鮟鱇魚有多種，上面所說(shuō)的“星星”就是生活在海底的一種，它們的`頭部伸出一個(gè)釣竿一樣的觸角，前面有一個(gè)發(fā)光的“誘餌”。在黑黑的海底，其它魚兒發(fā)現(xiàn)了游動(dòng)的亮光，快速撲過(guò)去，卻沒(méi)有想到，螳螂捕蟬，黃雀在后，還沒(méi)有吃到食物，早被鮟鱇魚給穿在了它的牙齒上。

　　還有一種鮟鱇魚，它們沒(méi)有“誘餌”，它們生活在相對(duì)淺一些的海水中，身體像一塊土黃色的薄餅，在海里大陸架上，它們張著那張大嘴趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)�？傆泻芏嘈◆~兒因?yàn)槭艿襟@嚇?biāo)奶幪痈Z，它們看到了洞穴就拼命鉆進(jìn)去，哪里知道又中了鮟鱇魚的“守株待兔”計(jì)謀，這洞穴偏偏是鮟鱇魚的大嘴巴。

　　鮟鱇魚就這樣，通過(guò)自己的一計(jì)之長(zhǎng)，適應(yīng)著海里的生活。

　　昆明明通小學(xué)北辰校區(qū)三年級(jí) 萬(wàn)霖泊

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　“嗚——”小精靈哭了起來(lái)。小桃餅干說(shuō)：“那該怎么辦？”“還能怎么辦？去找果醬長(zhǎng)老吧�！薄澳呛冒伞！憋灨尚∽诱f(shuō)。于是他們跟著小精靈去了果醬仙境�！霸趺戳耍俊惫�醬長(zhǎng)老說(shuō)�！八槠�被黑影奪走了�！毙【�靈說(shuō)。長(zhǎng)老說(shuō)：“黑影是……”“一定是貪吃鬼�！鼻煽肆︼灨烧f(shuō)�！澳俏医o你們幾件法寶吧！”“我們？”餅干小子說(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)！”說(shuō)著，長(zhǎng)老拿出三件法寶：餅干之劍、桃葉槍、黑龍拳擊套。給了餅干小子們，“接下來(lái)靠你們了！”

　　第二天，它們隨著黑影的蛛絲馬跡，跟到了貪吃鬼城堡�！霸蹅儧_吧！”“沖！”說(shuō)著，它們拿出武器，攻向前去不一會(huì)，衛(wèi)兵都被****了。貪吃鬼王讓貪吃三號(hào)前去迎戰(zhàn)。它們正在激烈的戰(zhàn)斗，餅干小子和小桃餅干都打向了它的`手。（正是那個(gè)拿著碎片的手）為了不受傷害，它松開(kāi)了手。因?yàn)轱灨尚∽雍托√绎灨傻墓�擊力太大，把碎片打碎了�！霸趺磿?huì)！”巧克力餅干說(shuō)�！肮�哈！你們永遠(yuǎn)打敗不了我們了！”貪吃三號(hào)說(shuō)。

　　碎片打碎了，它們還能打敗貪吃鬼嗎？請(qǐng)看下一集。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　一天，媽媽讓我獨(dú)自做公交車，我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放。

　　只見(jiàn)公交車向我緩緩駛來(lái)，我連忙上了車，摸了摸口袋。只覺(jué)得口袋里空蕩蕩的。我急了，在那束手無(wú)措，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)嗎。司機(jī)見(jiàn)我這樣，用狠狠的目光盯著我，對(duì)我吼道：“你有錢沒(méi)錢？沒(méi)有就滾，”突然，一位皮膚黑黝的女子沖出人群，“咣當(dāng)”一聲兩枚硬幣滑入了收銀箱內(nèi)的那只大手看到她的臉，只見(jiàn)那位阿姨脖子上搭著一塊白毛巾，腳下穿的是補(bǔ)丁鞋。我連忙對(duì)她說(shuō)∶“謝謝，阿姨。謝謝，阿姨�！币贿呥�鞠了個(gè)90度的.躬，阿姨見(jiàn)了把我扶起來(lái)，嘴角微微往上揚(yáng)�！皼](méi)事的，一點(diǎn)小事算不了什么�！笨墒俏铱闯瞿切χ杏幸稽c(diǎn)苦。阿姨把我?guī)У搅艘粋�(gè)位子上，用和藹可親的目光看著我說(shuō)：“你坐下吧�！蔽冶疽�坐下，轉(zhuǎn)念一想﹕這是阿姨的座位，怎能隨便亂坐呢？再說(shuō)這位阿姨也幫了我這么多，我不能坐。阿姨見(jiàn)我遲遲不肯坐下，便用疑惑的眼光看著我，我走岀了座位，對(duì)阿姨說(shuō)：“您坐吧。”阿姨見(jiàn)到我堅(jiān)定地站在那，只好上了座位。后來(lái)我從我和阿姨的談話中知道了：阿姨一天只能賺幾十塊錢，還要供孩子長(zhǎng)大，真是不容易。聽(tīng)了阿姨的話，我鼻子一酸，眼眶里閃爍著淚花�！澳衬痴镜搅�，請(qǐng)下車�！卑⒁桃�下車了我與她作了告別目送她遠(yuǎn)去。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了許多年，但阿姨的形象一直刻在我的腦海中。

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