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【實(shí)用】書香伴我成長(zhǎng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我從很小的時(shí)候就喜歡讀書。記得最早我看的書是《成語故事》,在書里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字,所以媽媽給我講里面的內(nèi)容,我很感興趣。
到了三年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)不多,我便讀一些書籍來充實(shí)自己:《西游記》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》等,還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。
到了四年級(jí),我也看了很多書,比如:《故事會(huì)》、《獸王》等,這些書告訴我:“知識(shí)是沒有盡頭的,越是讀書越是發(fā)現(xiàn)自己的無知!睍屛叶昧松.本色“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志和“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字,我仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條知識(shí)的小魚大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來的。我們要熱愛讀書,認(rèn)真讀書,讀好書,讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分,去熱愛讀書吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書多么美好的字眼,在我的人生道路上書是無法缺少的,短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權(quán)力?从腥さ目诖鼤m然對(duì)人生無用但激起了我對(duì)書的喜愛。 縷縷書香,像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引我成長(zhǎng)的方向。經(jīng)過日積月累,我愛上了有深刻意義的《史記》,別看它只敘述了一個(gè)個(gè)枯燥無味的歷史故事,但里面卻一個(gè)個(gè)深刻的做人道理。其中我感受到一個(gè)最深刻的道理就是:要成功,就要少走前人的`老路,還要以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加入到其中,這樣就可以干好一件事了。
那綿延千萬里的長(zhǎng)城如巨龍般在地球上飛騰,規(guī)模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動(dòng)人民的聰明智慧,那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說著大自然的奧秘。我常常被書中的內(nèi)容吸引,留戀往返。書香馥郁像一個(gè)摯友如影相隨。我喜歡看小說,雖然我不能讓他們從書中跳出來但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔,可以在快樂的海洋中嬉戲玩耍。
讀書是件多么美好的事呀!我愛讀書。我喜歡走進(jìn)書堆;我喜歡鉆進(jìn)書海;我喜歡徜徉在書的海洋。
文章講述了書帶給小作者的無限好處,讓小作者在書的世界中流連忘返。歌謠、口袋書,《史記》等,表現(xiàn)了小作者涉獵書的廣泛,側(cè)面反映了其對(duì)書的癡迷。文章用語壯闊,給人以宏觀之感,讓人心潮澎湃。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀,猶如沐浴和煦的春風(fēng),使我神清氣爽;每次閱讀,猶如品嘗香醇的美酒,使我陶醉其中;每次閱讀,猶如聆聽智者的教誨,使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋里,津津有味地讀著書。我相信,與書為伴,我的人生會(huì)更精彩。
還記得我們敬愛的周總理說過為中華之崛起而讀書,我愛讀書,卻沒敢說得那么有氣魄;又記起古人金榜題名的榮耀,我愛讀書,卻沒想得那么遠(yuǎn)大,只是為了耳邊;仨懙脑捳Z:女兒。『煤米x書,學(xué)會(huì)了做人才有出息!
四年級(jí)的時(shí)候,我非常喜歡看書,特別是漫畫書、小說媽媽每天都會(huì)給我講一篇故事,有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長(zhǎng)大了點(diǎn)后,父母又教我一些詩詞,什么床前明月光,疑是地上霜等等,我到了這時(shí)候還記憶猶新。也正是這時(shí)候,我感到了聽書、看書的樂趣。
書香給了我一個(gè)多彩的童年,又給了我一個(gè)韻味十足的`青春。
當(dāng)我在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,我體會(huì)到了黛玉紅銷香斷的凄美;讀《水滸傳》,我感受到了梁山一百單八將的豪邁;讀《西游記》,我佩服孫悟空的忠誠;讀《三國演義》,我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡;從《老人與!分形铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨暇竦睦先;從《莎士比亞喜劇集》中,我感到了藝術(shù)的魅力。
還記得,我剛上三年級(jí)的時(shí)候,作文對(duì)我來說,只是記流水賬,干巴巴的,沒有真情實(shí)感。那個(gè)時(shí)候,寫作文對(duì)我來說,實(shí)在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆,絞盡腦汁,也只能寫出三兩句。所以經(jīng)常是邊哭邊寫,還要拖過幾天才能完成,爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計(jì)多看書,看好書。
從那時(shí)候起,我天天投進(jìn)書的海洋里。
書,讓我了解了更多的知識(shí),擴(kuò)大了視野,提高了寫作水平,更讓我懂得了許多做人的道理。
現(xiàn)在,翻開那些文章,漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小說,它們讓我懂得了什么是國恥,什么是民族,也在我心靈深處埋下了一顆愛國愛民的心。在那薄薄的紙頁里,承載著民族的興衰,它帶著我的思緒一塊兒飛翔。
一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右、伴隨我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”。這里莎士比亞的名言。的確,書伴隨著我成長(zhǎng),給我?guī)砹藷o窮的快樂。
聽媽媽說,我小時(shí)候?qū)W說話時(shí),不知道書是什么,甚至把書當(dāng)作食物吃。每當(dāng)我哭鼻子時(shí),只有聽媽媽講故事時(shí),我才轉(zhuǎn)悲為樂,坐在地上津津有味地聽著。
為了讓我知道書是什么,爸爸媽媽買來一冊(cè)有拼音、有圖片的《水滸傳》給我。開始時(shí),我很厭悶,只是隨便看了幾幅圖就算了。等我讀到幼兒園大班學(xué)會(huì)了拼音,才嘰嘰咕咕地讀上了一篇,我還不求甚解。媽媽幫助我再讀一遍,我才發(fā)現(xiàn)“水滸傳”里面有108位好漢豪杰,他們各有神通,拉起了“替天行道”的大旗。
上了小學(xué)二年級(jí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多生字,媽媽又給了一本沒拼音,沒圖片的《三國演義》,我不假思索的問:“媽媽為什么買本什么都沒有,只有文字的書給我?”媽媽回答道:“你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多生字,要擺脫拼音這個(gè)障礙!睆哪且院,我每天都沉迷于《三國》中半個(gè)小時(shí),我才知道書是那么的多姿多彩,那么的奇妙,那么的美麗。
隨著歲月,我的書柜已經(jīng)塞滿了大的、小的、薄的、厚的書。因?yàn)槲颐刻斐撩杂跁,所以還鬧出不少的笑話。
記得暑假里的一天早上,媽媽榨了一杯豆?jié){,說要我喝,然后出去買菜了,我沉迷于書的海洋里,聽不見媽媽說的話。媽媽買菜回來時(shí),看見那杯豆?jié){還沒有動(dòng)過,就問我:“你怎么沒喝豆?jié){?”這時(shí)我才發(fā)覺,說“你什么時(shí)候給我的?”“早餐給你的”媽媽說。我拿來喝時(shí),覺得豆?jié){還熱,就問媽媽:“媽媽為什么早餐榨的'豆?jié){還熱的?”媽媽便哈哈大笑,我是丈二和尚——摸不著頭腦。原來,媽媽笑我看書看“傻”了,連豆?jié){的冷熱都分不清;叵脒@件事,就覺得好笑極了。
有人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侵R(shí)的海洋,書是智慧的翅膀,書是力量的源泉,書確實(shí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),也帶給我黃金難買的快樂和幸福。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
“啊啊啊!睙┧牢伊?粗鴷郎闲∩桨愀叩臅也唤鲋掳透袊@到:“這些書我何年何月才能看完,看不完老媽又要發(fā)獅吼功了!蓖蝗,我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。
我將書一本一本地運(yùn)到客廳。接著,我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書在客廳,床底,書房里飛快的穿梭!昂艉簟痹诜孔用恳粋(gè)角落都能聽到風(fēng)聲,沒錯(cuò),這就是我在使用無影腳藏書的聲音。突然,“風(fēng)聲”停住了,我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠,我的`臉通紅通紅。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉,卻一時(shí)想不起來。他開口說:“陶優(yōu)琪,我給你買的書呢?”我低下頭,咬著手指心虛的說:“我把書借給同學(xué)了!蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說:“哦,那我可要打電話問問看?”我急忙打開手阻止老媽打電話。沒想到老媽狡猾一笑:“哈哈,終于顯出原形了吧!”
最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書之路。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話真不錯(cuò),只有讀書,才能讓我們懂得知識(shí),讓我們開闊眼界,讓我的心靈升華。
記得我上一二年級(jí)年級(jí)的時(shí)候,我不怎么喜歡讀書,因此語文成績(jī)也不怎么樣,但我聽到老師在午會(huì)課上繪聲繪色地講述故事時(shí),我的心癢癢了,于是我讓父母給我買了注音版的《安徒生童話》。我讀著讀著,不禁被動(dòng)人的文字吸引了,那里面的故事使我著迷。當(dāng)我看完了,我連連贊嘆“讀書真是快樂的一件事!”
隨著年級(jí)的升高,我的書柜也越來越滿,我也越來越喜歡讀書。從《安徒生童話》到《假如給我三天光明》,再到《三國演義》等,我讀的書越來越深?yuàn)W,書讓我受益匪淺。
在我讀過的書中,我最喜歡《十萬個(gè)為什么》,這本書從我們身邊的鳥獸蟲魚到浩瀚的宇宙,都解答了我們的.疑問,這本書蘊(yùn)含著豐富地知識(shí),它使我心中的疑問迎刃而解,讓我們體會(huì)到大自然是多么的神奇,自然現(xiàn)象是如此地千奇百怪,連一望無際的宇宙也是那么地美麗,讓我們充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗地世界。
書是黑夜中的一盞燈,幫你指明方向。一本好書是一位良友,在你成長(zhǎng)的道路上,幫助你。記得五年級(jí)的一段時(shí)間,那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)總是出錯(cuò),而且總是犯錯(cuò),挨老師的批評(píng),因此我悶悶不樂。那個(gè)時(shí)候,我正在讀《假如給我三天光明》,當(dāng)我讀到海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰,但是冰沒悲觀消沉,而是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。我眼前豁然開朗,悶悶不樂的心情一掃而光,她連失明失聰?shù)拇煺鄱疾慌,我這點(diǎn)挫折又算的了什么呢?從書中,我找到了信心,可見書是多好的一位良友。
如今,書已經(jīng)成了我形影不離的朋友。本學(xué)期,我們班教語文的朱老師也提出了“讓讀寫伴我成長(zhǎng)”的閱讀和寫作的班級(jí)理念。這下,“讓書香伴我成長(zhǎng)”就成為我的座右銘了。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
暑假就要到了,我這只小書蟲就可以自由自在地暢游書海啦,其實(shí)即使不在假期我也是對(duì)讀書念念不忘呢,上學(xué)放學(xué)路上拿著書,吃飯翻著書,睡覺枕著書,甚至上廁所還偷偷摸摸看書(媽媽不讓上廁所看書),真可謂爭(zhēng)分奪秒的看書呢,難怪大家叫我小書蟲呢!今天我就給大家分享一下,我近段讀書的感受吧!
還記得水滸傳里面的《武松打虎》嗎,這是個(gè)名段,你知道它好在哪里嗎,我認(rèn)為他寫出了武松的膽量與勇猛,敢與老虎對(duì)抗。不僅僅是勇氣可嘉,最主要是武松也有這個(gè)實(shí)力,他一生身力氣還練就了一身精湛的好武藝,這都是后來武松能打敗大老虎的鋪墊。場(chǎng)景十分真切,仿佛就在眼前,不愧為經(jīng)典名段。
你別著急,可不止這一本《上下五千年》也是一本好書,我最感興趣的便是烽火戲諸侯了,從這個(gè)段落里面我可以看出周幽王是多么昏庸,僅為了讓褒姒笑就隨意點(diǎn)燃了神圣的烽火臺(tái),肆意戲弄諸侯的結(jié)局是讓自己失去威信,一敗涂地。人家越王勾踐臥薪嘗膽終滅吳,他們真是天壤之別,周幽王真是一代昏君中的昏君啊。
諸葛亮的《空城計(jì)》更是流傳千古。司馬懿領(lǐng)了大批人馬來攻打孔明,面對(duì)無人能守的困局,可諸葛亮卻神態(tài)自若,將所有旗幟放倒,全軍不準(zhǔn)一個(gè)在城頭露面,打開四面城門,每一個(gè)大門口,用二十個(gè)士兵扮演百姓模樣清掃街道,不得慌張,不得東張西望,眾人見諸葛亮如此神態(tài)自若,仿佛有了主心骨,都按令行動(dòng)起了。司馬懿知道孔明素來謹(jǐn)慎,看到這種場(chǎng)景,司馬懿疑竇叢生,不敢向前一步,最終撤回大軍,也喪失了唾手可得的勝利。司馬懿典型的`聰明反被聰明誤,若不是多疑,他便早已攻下孔明大軍了?酌饕舱媸怯職饪杉,面對(duì)司馬懿的十五萬大軍還神態(tài)自若?粘怯(jì),真是大膽的妙計(jì),真是一招險(xiǎn)棋!我敬佩諸葛亮。
生活中書是我最好的朋友,讀書豐富了我的生活,增長(zhǎng)了我的智慧,我常常陶醉在書香中,我讀書我快樂,讓幽幽書香伴我成長(zhǎng)吧!
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