幼兒園端午節(jié)教育活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的幼兒園端午節(jié)教育活動總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園端午節(jié)教育活動總結(jié)1
隨著中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的到來，為了讓孩子們進一步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗和起源，培養(yǎng)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的興趣。2023年6月9日，君榮天湖幼兒園開展了端午節(jié)主題活動的快樂粽子制作活動。中大班的孩子和老師一起做粽子，而小班的'孩子可以自由參觀。一些孩子也積極參與其中。每個人都體驗到了做粽子的快樂。
活動前幾天，老師們向孩子們講解了很多端午節(jié)的習(xí)俗。孩子們被老師講的故事感動了，其中“屈原的故事”是孩子們津津樂道、印象最深的故事。通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的起源和意義，了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化。
幼兒園的老師們也很早就準備好了做粽子的材料。首先，孩子們知道棕葉、糯米、黑芝麻餡、火腿腸等材料，然后在老師的指導(dǎo)下準備好包粽子。
戴老師首先向你展示了粽子的制作方法，孩子們仔細地聽著。演示結(jié)束后，孩子們迫不及待地想采取行動，只看到一雙年輕的手“忙”穿梭在綠葉之間”，幾分鐘后，在孩子們的努力下，不同形狀的粽子跳到桌子上，雖然不是外表，但包含了孩子們甜蜜的努力。
幼兒園端午節(jié)教育活動總結(jié)2
隨著夏意漸濃，粽葉飄香，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅有著其獨特的風(fēng)俗文化，還蘊含著濃濃的家國情懷。為了增進大班幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)他們初步的民族自豪感，在臨近端午節(jié)之際，高琦幼兒園大三班組織孩子們開展了豐富多彩的端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動。
在端午節(jié)前一周，老師請孩子們和家長共同搜集了與端午節(jié)有關(guān)的資料、圖片和物品帶到幼兒園來。6月12日上午，周映月老師組織孩子們開展了名為“吉祥端午節(jié)”的集體教學(xué)活動。在活動中，老師向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷和傳說，讓孩子們了解愛國詩人屈原的故事，以及人們?yōu)榱思o念這位愛國詩人所進行的相關(guān)活動賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，并將農(nóng)歷五月初五這一天定為端午節(jié)。同時，在這個季節(jié)里人們還有在家門口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉，佩戴香包等習(xí)俗。最后還讓孩子們品嘗了香香的.蜜棗粽子和肉粽。
隨后，陸xx老師又帶領(lǐng)孩子們進行了美術(shù)活動紙工“做粽子”和繪畫活動“粽寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳節(jié)的到來。
端午節(jié)系列活動的開展，不僅讓大班的小朋友了解到傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗，感受到節(jié)日的親情和快樂，更加體驗到一種愛國的情懷。
幼兒園端午節(jié)教育活動總結(jié)3
端午節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。它有獨特的習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等。利用端午節(jié)開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，又能增強孩子對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。同時，端午節(jié)也是紀念屈原、秋瑾等祖先的特殊日子。我們可以利用端午節(jié)緬懷祖先，繼承民族精神。
首先，教師、家長和孩子收集關(guān)于端午節(jié)的新老照片和相關(guān)視聽資料，了解端午節(jié)的知識和習(xí)俗。通過宣傳欄、家庭聯(lián)系欄、網(wǎng)站等宣傳形式，師生可以進一步感受到屈原的愛國主義精神和感人詩歌，增強孩子對祖國的熱愛，鼓勵和引導(dǎo)孩子進入生活，開展各種形式的教育活動。
第二，通過收集端午節(jié)的詩歌和民間傳說，收集愛國詩人屈原的事跡，在課堂上分組交流學(xué)習(xí)，表達我們對他的懷念、尊重和愛。
三是倡導(dǎo)熱心家長給孩子做粽子的指導(dǎo)。孩子們自己做“粽子”，感受民俗文化。食堂幫忙做飯。讓孩子們品嘗和分享他們的勞動成果。四是制作并贈送端午賀卡，鼓勵孩子們多動手，互相傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶�；顒樱髂昙壗M織孩子們舉辦“畫美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
通過“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育活動，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂，成為中國人的榮耀。體驗中國傳統(tǒng)文化的'悠久歷史，積累兒童的文化遺產(chǎn)。讓孩子們在活動中展示自己，發(fā)展自己的個性，進一步培養(yǎng)他們的參與意識、實踐能力和同伴之間的團結(jié)合作精神。
幼兒園端午節(jié)教育活動總結(jié)4
端午節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。它有獨特的習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等。利用端午節(jié)開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，又能增強孩子對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。同時，端午節(jié)也是紀念屈原、秋瑾等祖先的特殊日子。我們可以利用端午節(jié)緬懷祖先，繼承民族精神。
首先，教師、家長和孩子收集關(guān)于端午節(jié)的新老照片和相關(guān)視聽資料，了解端午節(jié)的知識和習(xí)俗。通過宣傳欄、家庭聯(lián)系欄、網(wǎng)站等宣傳形式，師生可以進一步感受到屈原的愛國主義精神和感人詩歌，增強兒童對祖國的熱愛，鼓勵和引導(dǎo)兒童進入生活，開展各種形式的教育活動。第二，通過收集端午節(jié)的詩歌和民間傳說，收集愛國詩人屈原的事跡，在課堂上分組交流學(xué)習(xí)，表達我們對他的懷念、尊重和愛。三是倡導(dǎo)熱心家長給孩子做粽子的指導(dǎo)。孩子們自己做“粽子”，感受民俗文化。食堂幫忙煮好。讓孩子們品嘗和分享自己的勞動成果。四是制作并贈送端午賀卡，鼓勵孩子多動手，互相傳達節(jié)日問候。第五，結(jié)合“六一”慶祝活動，各年級組織兒童舉辦“美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
通過“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育活動，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂，成為中國人的'榮耀。體驗中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史，積累兒童的文化遺產(chǎn)。讓孩子們在活動中展示自己，發(fā)展自己的個性，進一步培養(yǎng)他們的參與意識、實踐能力和同伴之間的團結(jié)合作精神。
幼兒園端午節(jié)教育活動總結(jié)5
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們透過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強幼兒的民族自豪感，激發(fā)幼兒的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我園大班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，孩子們紛紛拿出課前搜集的資料，有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的`透過圖片的展示來解說端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。
透過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了幼兒的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的透過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
透過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。
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