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入園后的第一個學(xué)期發(fā)展評估小結(jié)
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們一定積累了不少感想吧，將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀小結(jié)吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的入園后的第一個學(xué)期發(fā)展評估小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間過得真快，一眨眼就到了學(xué)期末。這一學(xué)期是孩子們?nèi)雸@后的第一個學(xué)期，回顧這一學(xué)期的生活孩子們懂事了很多也進(jìn)步了很多。在語言、藝術(shù)、社會、健康、科學(xué)這五大領(lǐng)域中也都得到了一定的發(fā)展。在學(xué)期末，我們對小朋友進(jìn)行了發(fā)展評估測試，現(xiàn)將測試結(jié)果總結(jié)如下：
一、語言領(lǐng)域
在語言這一領(lǐng)域，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活大多數(shù)的孩子已經(jīng)能夠做到安靜的傾聽老師與同伴的講話。并且班級里的孩子們都比較喜歡參與繪本、兒歌、故事等等的語言活動，在活動當(dāng)中他們也能夠比較認(rèn)真的傾聽老師的講述，積極地舉手回答問題。在自主閱讀這一方面，大多數(shù)的孩子已經(jīng)能夠做到一頁一頁的翻看圖書，并且做到愛護(hù)好圖書，不損壞圖書。但還是有極個別的孩子沒有學(xué)會一頁一頁的翻看圖書。這些幼兒在下一學(xué)期當(dāng)中我們將會重點引導(dǎo)他們知道正確的閱讀圖書的方式。
二、藝術(shù)領(lǐng)域
藝術(shù)領(lǐng)域可以分為兩個方面，一個方面是音樂，一個方面是美術(shù)。在音樂方面，大多數(shù)的孩子能夠做到聽搖籃曲、進(jìn)行曲等音樂做相應(yīng)的動作或表情。但是還是有不少的幼兒并不能夠做到這一點，特別是在聽進(jìn)行曲時，還是有比較多的幼兒比較茫然，并不知道到底要怎么做。針對這一點在下一學(xué)期中我們幾位老師會對個別幼兒進(jìn)行針對性的引導(dǎo)。在美術(shù)這一方面，孩子們的進(jìn)步還是比較大的，特別是涂色這一方面，能夠比較耐心的涂色。在繪畫方面大多數(shù)的孩子能夠正確的使用記號筆、蠟筆等做作畫工具畫出短線、長線、與圓圈等物體。至于在剪刀的使用我們班的孩子們還是比較欠缺的，大多數(shù)的孩子都不知道如何正確的使用剪刀。對于這一方面，在下一學(xué)期當(dāng)中我們班里的幾位老師會加強(qiáng)引導(dǎo)。
三、社會領(lǐng)域
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)的孩子在早上來園時基本的能夠做到主動地向老師同伴問好，但是還是有極個別的幼兒比較害羞，不敢向老師、同伴問好，對于這一問題在以后我們會多鼓勵著一些幼兒。在情緒情感的表達(dá)方面，孩子們能夠大膽的表達(dá)自己的情緒，樂意與老師同伴交流、交往。至于在分享這一方面，我們班的孩子還有所不足，孩子們與同伴爭執(zhí)玩具的現(xiàn)象還是個比較多的。
四、健康領(lǐng)域
在健康領(lǐng)域這一方面，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活孩子們基本養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，現(xiàn)在孩子們學(xué)會了良好的洗手、進(jìn)餐、穿脫衣服等的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對于每天要參與的晨間戶外活動孩子們一比較喜歡參與，在走、跑、跳、爬等等的方面孩子們都有了比較明顯的提高。但在單手拍球這一方面我們班的孩子還需要努力。
五、科學(xué)領(lǐng)域
這一領(lǐng)域可以分為科學(xué)與數(shù)學(xué)兩項。在科學(xué)這一方面孩子都比較好。但在數(shù)學(xué)這一方面孩子們還有所欠缺，特別是空間、時間這兩方面。針對這一現(xiàn)象在下一學(xué)期當(dāng)中我們幾位老師還需加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒對于這兩方面的認(rèn)識。
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