【集合】小學(xué)四年級作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　有一次下飛機，坐大巴回機場。我們上去晚了，奶奶坐在位子上，我就沒有了座位。飛機誤點讓我疲憊不堪，我根本站不住。那時，一位姐姐給我讓了座。

　　沒想到，這次輪到了我。

　　我還是坐在回機場的大巴上，眼睛一眨一眨的，差點入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。

　　“小雪，快上去！”我瞇起眼睛，看到一位阿姨挺著大肚子，右手還牽著一位四五歲的小女孩。我下意識地把旁邊座位上自己的行李放在了腿上。

　　那位阿姨慢慢地向我這邊走來，讓那位女孩坐在我旁邊。

　　我看清楚她了。一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)扎了起來，衣服也特別寬松，長的很秀氣，肩上還背著一個書包。因為還沒有空出的座位，她只好站著。我看著她，她的額頭上冒著汗珠，嘴唇有些發(fā)白，腳也有些站不穩(wěn)。她一定也很累了。

　　我開始意識到關(guān)于讓座的'事情，我不清楚自己該怎么做。她肩上的包，我肩上的包，使我不知所措。我的內(nèi)心在掙扎。哎，算了。還是讓座吧。

　　“讓您坐吧�！蔽艺酒鹕�，漫不經(jīng)心地說。

　　“你不坐嗎？”她驚訝的問，一邊指著還熱乎乎的座位。

　　周圍的人全往我倆看來。我笑了，是非常自然地笑：“不用了，我喜歡站著�！彼裏o話可說，不好意思地坐了下去，對我勉強地笑了笑。

　　我的心平靜了下來，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是最好的答語吧，至少不會讓她感受到那對弱者的憐憫。

　　我不是僅僅因為她是個孕婦而讓座的，還有一個微不足道的原因——是她肩上的書包，背著她對女兒的愛。這愛的力量，推著我這么做。

　　她坐下之后，對那個女孩說：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來的�！闭f著，手指向我來。

　　那個小妹妹并無謝謝我，只是把清澈的眼睛睜得大大的，對我笑了笑。但我的臉卻早已紅了，也笑了。雖然無陽光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。

　　那一次，我笑了，在大巴上。至今，無法忘懷。學(xué)會，關(guān)愛他人，笑對生活。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　睡蓮是一種美麗的花，她純潔無瑕、優(yōu)美動人，你看見了她會有一種溫柔又動心的感覺!今天我就做了一朵純潔無瑕的睡蓮。

　　王老師今天來教我們做睡蓮，老師拿出了一把剪刀，在大屏幕上放出了一張做睡蓮的PPT，然后對我們說：“我們今天來做一朵白色的紙睡蓮。”我們一聽可高興了，心想：我要通過我的`小手做出一朵漂亮的紙睡蓮。

　　我們都各自拿出了一張白紙，開始畫睡蓮、做睡蓮。我畫了一朵優(yōu)美的睡蓮，她的花瓣圓圓的可愛極了，我就將我心中的“水中女神”交給老師。

　　老師將我的“水中女神”放入了水中，“水中女神”開始慢慢綻放出花瓣，最后與水合二為一，可真美啊!別的同學(xué)的睡蓮也是千姿百態(tài)，我的同桌華晨杰上映了一朵“七指山睡蓮”，他的睡蓮有的花瓣尖尖的，有的花瓣細細的，可好笑了!

　　美好的時光好短暫啊!一節(jié)課就這樣結(jié)束了，真是快樂!

小學(xué)四年級作文 篇3

　　今天小明準備睡覺的時候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭論起來了。

　　鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙�！毕鹌�爭辯：“我們確實不會寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務(wù)��！”“你們?yōu)槲曳��?wù)怎么樣啦，再說沒有你們我也能寫字�！鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會用小刀給我削的。”

　　從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會鉛筆了。

　　從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來，可是又一想當(dāng)初對它們說的氣話，又不想請了。

　　終于，鉛筆的'鉛斷了，可是主人沒有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　22年后，我終于實現(xiàn)了自己的理想，成為了一名真正的探險家，我首先來到了埃及所屬的撒哈拉沙漠一帶，因為我一直覺得那里很神秘。

　　我們都知道埃及屬于干燥的沙漠氣候，所以很熱，北回歸線就從埃及南方穿過。我做了充分的準備，帶了帳篷和毯子、羊皮、水袋、工作包和租來的駱駝。我來到了金字塔所在的吉薩，在河對面像扇子一樣的那個地方就是尼羅河三角洲。據(jù)說吉薩的金字塔剛好和地球的東南西北四個方向完全一致。我來到了世界七大奇跡之一的大金字塔----第四代王朝的胡夫法老的墓室。通過當(dāng)?shù)叵驅(qū)У慕榻B，它是用平均重2．5噸的巨石一層層建成的，原本有210層，塔尖部分有11米被損壞了，現(xiàn)在只剩下136米，在仰望獅身人面像時，我還在疑惑：古埃及人是怎么造的呀！ 咦，沙漠里怎么會有石頭呢？經(jīng)過我對地質(zhì)的勘探，我發(fā)現(xiàn)撒哈拉由石質(zhì)沙漠、礫質(zhì)沙漠和沙質(zhì)沙漠三種沙漠組成，地上有很多的碎石。我終于走進了撒哈拉沙漠深處，據(jù)說這里白天能達到54度高溫，我用隨身帶的數(shù)碼溫度計測量了一下，指針指向了58度，比我想像中的還要高。經(jīng)過一天的跋涉，我在一個距離沙丘約100米的一棵刺槐樹旁搭起了帳蓬。 第二天早晨我剛睡醒，就聽到嗚嗚的聲音，我走出帳蓬一看，啊，是沙暴來了！！我牽著駱駝趕緊躲在一個石山下，并用毛巾捂住口鼻，沙暴把我的帳蓬和行李席卷一空，我只剩下僅有的`水源和一些食物、補鹽膠囊、衛(wèi)星定位照相機、沙漠生存知識百科書、電子地圖、強光手電筒、標本采集器以及搜救信息儀。

　　糟糕的是我的搜救信息儀快沒電了，如果不能在天黑前找到撒哈拉沙漠緊急救助站，我可能會比較危險。 我騎著駱駝走了很遠，突然，咦，前面是什么？哦，是綠洲！久違的樹林啊！還有一小片池塘呢，我把我的水壺灌滿水，仔細地打量著這一小片“池塘”，跟我百科書上的插圖很相似，原來綠洲中有的地方由于風(fēng)蝕作用，沙和巖石被挖開，地下水露出地面成為“池塘”。在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的石頭，以前在百科書上從未見過，我將它們裝進了我的采集器里。 下午，我繼續(xù)往東走，發(fā)現(xiàn)了許多駱駝糞便，我沿著這糞便走，終于找到了救助站，我將沿途采集到的標本放進了救助站的分析儀里，經(jīng)過比對這種石頭叫三棱石，是由于大風(fēng)卷起的沙石的侵蝕，有兩到三個平坦的棱，我又長了許多知識！ 在救助站里，我將搜救儀充滿電，然后又向西返回，這將返回很順利，我平安地回到了吉薩，這次探險圓滿完成！ “小懶蟲，快起床了，上課要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音，我猛地一驚，醒了，原來這只這是一場夢啊！可我并不沮喪，我一定要努力實現(xiàn)這個夢想，總有一天我會來一次真正的撒哈拉沙漠探險之旅��！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我是20xx年世界聞名的大發(fā)明家，我發(fā)明了前所未有的教室，今天我?guī)Т蠹铱匆幌掳桑?/p>

　　我發(fā)明的教室是可以縮小的。我發(fā)明的教室，只要里面的人全部出來并把門關(guān)上，這個教室就可以自動變小。如果你還要打開教室，只要讓前面的攝像頭照一下你的臉就可以再一次把它打開。

　　我發(fā)明的教室可以感受到老師的腦電波，如果老師在講語文，教室就會變做習(xí)作天地，在講數(shù)學(xué)，教室就變成了口算大樂園，如果講英語，教室就會變成英語單詞和句子站立的一個美麗的大院子。

　　我發(fā)明的教室是可以避免災(zāi)難的。大臺風(fēng)來了怎么辦？沒事！如果遇到臺風(fēng)教室就會通過蟲洞到達沒有災(zāi)難的地方去，這樣就不用怕自然災(zāi)害了。有人說如果所有的地方都發(fā)生災(zāi)難怎么辦？我說那教室就會帶大家到虛擬空間。所有人看的目瞪口呆。

　　我看著他們足足有5分鐘才如夢初醒，等大家反應(yīng)過來了我?guī)Т蠹依^續(xù)參觀，教室里的`氣味可以幫大家提神，特別的香，我說著就讓大家聞了聞，大家異口同聲的說真的。

　　這就是我發(fā)明的教室，這個教室很棒吧！我希望大家一起努力做出比這更好更神奇的東西。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　今天秋高氣爽，我們?nèi)�班同學(xué)去無錫太湖花卉園參觀。

　　一進花卉園，一股清香撲鼻而來。我們看到形態(tài)各異的花卉，有認識的，也不認識的。一圈參觀下來，我們增長了不少見識。

　　現(xiàn)在，輪到我們自己親自動手種花了。育花人員跟大家講一些種花和養(yǎng)花的知識。比如說：我們即將栽種這種植物——羽衣甘藍，會開花，白的，黃的`，紅的，粉的，紫藍的都有；葉子很大，不要放在陰涼的地方，不然根就會細……我急忙領(lǐng)了花盆和一棵羽衣甘藍，興致勃勃走到泥堆開始挖泥土，挖到一塊石頭就迅速放進花盆，很快就裝滿四個了。接著，我把一棵綠油油的羽衣甘藍放在花盆里，再挖些泥土和肥料，小心翼翼地培在羽衣甘藍的周圍，這樣，一盆花就種好了。然后，我打來一些水，澆進花盆里。喝足水的羽衣甘藍顯得更加精神，更加蔥綠，我心里喜不自禁。

　　我看了看其他同學(xué)們，他們也栽好了，每個人手里捧著一個精美的花盆，里面有一棵嫩綠嫩綠的小植物，臉上洋溢著興奮的笑容！

小學(xué)四年級作文 篇7

　　從上學(xué)期開始，我們班換了新老師。

　　張老師和藹可親，平易近人。額前蓄著烏黑的劉海，身后飄逸著青絲般的長發(fā)，在她身上盡顯著青春的活力。張老師對待全班四十二名同學(xué)，像媽媽對待自己的孩子一樣。同學(xué)們看在眼里，記在心上，整天圍在老師身邊特別親切。這不難讓我聯(lián)想起《愛的教育》里的那幾位可親可敬的老師。張老師對我們的愛，遠遠地超過了那幾位老師對自己學(xué)生愛……

　　張老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，和擔(dān)任班主任老師的'工作能力。為了把我們班的各項工作搞上去，張老師提出了班里要競選班干部。

　　在這次競選活動中，根據(jù)自己平日里的表現(xiàn)和組織能力，本不想?yún)⒓痈傔x�？墒菑埨蠋熣f了，每個同學(xué)都要積極地參加競選，這能表明對班級這個集體的態(tài)度。外公、外婆也鼓勵我說重在參與嘛。我鼓起了勇氣，決定參加競選數(shù)學(xué)課代表。

　　我認為自己在所有的科目中，最喜愛上數(shù)學(xué)課了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也比其他科目強多了。雖然在上學(xué)期期末考試中沒能得一百分，但是這并不影響我對學(xué)數(shù)學(xué)的熱愛程度。也不影響我參加這次競選數(shù)學(xué)課代表。

　　話又說回來，如果我能勝選，對自己來說有兩大收獲。一是能進一步激發(fā)自己對學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣，提高自己對解析數(shù)學(xué)的能力。二是通過數(shù)學(xué)課代表這一小小的職務(wù)，能為全班同學(xué)服務(wù)。在老師和全班同學(xué)之間起到橋梁和骨干作用。

　　投票開始吧！請同學(xué)和老師投我一票吧。如果您和同學(xué)們投下這堅定的一票，我一定不會使您和同學(xué)們失望。

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