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校園的一角作文

時間:2024-09-30 14:33:59 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的一角作文[優(yōu)選15篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的校園的一角作文,希望對大家有所幫助。

校園的一角作文[優(yōu)選15篇]

校園的一角作文1

  我們的校園就像一個大花園。一年四季風(fēng)景如畫?炜矗∧戏降男』▓@很美很美!

  春天,校園里鮮花盛開,明媚的陽光照耀在綠色的草坪上。遠遠看去像一大片綠色的地毯,地上開滿了鮮花?炜!那粉紅色的桃花,白色的辛夷花,火紅的牡丹花,黃色的報春花.有的只長出兩三片花瓣,有的還有花骨,有的`花都長出來了。露出那張可愛的小臉。一排排柳樹長滿了鵝黃色的樹枝。顯示出巨大的生命力,一群小鳥落在上面,歡快地歌唱。

  夏天,花園里的大榕樹是孩子們避暑的好地方。我們在大榕樹下玩游戲,收集樹葉作為標(biāo)本。榕樹上的蟬在唱著“蟬,蟬”之類的歌,給夏天增添了一絲涼意。

  秋天,花園里兩棵高大的梧桐樹的葉子在秋天的吹拂下開始變黃。只有黃葉就像陽光照耀下,成千上萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,像仙女捧著金花。

  冬天,北風(fēng)吹來,雪花從天而降,把大地裝扮得銀裝素裹了一陣子。臘梅迎著寒風(fēng)笑得那么燦爛,冷空氣里彌漫著陣陣清香。

  我一年四季都愛校園,更愛這個美麗的小花園。

校園的一角作文2

  在我的校園里,最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多,但唯有一條是我所鐘愛的,這是一條從操場盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。

  記得有一次語文考試后,我的成績很不理想,心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步,聽著小路上小鳥動聽婉轉(zhuǎn)地高歌,看著路旁小草生機勃勃和銀杏樹巍然挺立,那是一種無語倫比的.感受,讓我忘卻了一切的煩惱,心情驟然變得開朗、舒暢。

  當(dāng)然,我并非只有失落的時候去小徑散心,高興的時候也會去小徑漫步,和它一起分享快樂。有一次,我勞技課的手工得了滿分,我的心情格外歡快,便想著去那條小徑走走。當(dāng)時已經(jīng)是深秋時節(jié),銀杏樹的黃葉紛紛飄落,那“沙沙”的響聲,似乎在與我分享這快樂,也仿佛在告訴我要再接再厲,不要驕傲。

  我喜歡校園的這條小徑,它有著新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的豐收,深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑,它有著小草的生機,小鳥的活潑,落葉的蕭瑟,還有著雪景的清新。

  那一條小徑,更有著我多姿多彩的回憶……

校園的一角作文3

  一進校門,穿過教學(xué)樓就來到了花壇。

  春天綠意盎然,鳥語花香,學(xué)校的花壇更是美不勝收;▔锏挠夯S的似金,梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個小姑娘,害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲也熱鬧了起來,他們有的在翩翩起舞,有的在辛勤勞作,也有的在嬉戲打鬧……個個忙得不可開交。

  夏天烈日當(dāng)空,太陽火辣辣地炙烤著大地,花壇里的小草低著頭彎著腰,像一個個被訓(xùn)斥了的孩子。大樹可不像小草一樣。他們個個枝繁葉茂,葉子片片飽滿。蟬熱得不行,不分晝夜地叫著,仿佛在說:“真熱啊,真熱。 标囉赀^后,花壇更美了,朦朦朧朧地彌漫著幾團霧氣,遠遠望去,好似人間仙境。

  秋天碩果累累,花壇中的'桂花盛開了,香氣四溢,整個校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,仿佛一團團火。

  冬天銀裝素裹,雪花鋪蓋在校園里,像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中,臘梅花不畏嚴寒地開放著,為冰雪世界增添了一抹明黃。

  我愛這片小花壇,更愛我的學(xué)校。

校園的一角作文4

  我們學(xué)校新增了一個圖書館,而且它還有一個富有詩意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子,是沒有理由拒絕去尚美堂的,所以,星期五那天,我們?nèi)嘁黄鹑⒂^了一下尚美堂。

  尚美堂座落在新食堂的一樓,剛剛踏進尚美堂的正大門,我被怔住了:一盞盞江南格調(diào)的復(fù)古吊燈,正大門的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子,再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個字,讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個閱覽室:教師閱覽室、國樂室、藏書閣、電子閱覽室、低年級閱覽室和高年級閱覽室。其中我最喜歡的是藏書閣和低年級閱覽室。

  藏書閣一共有八個巨大的書柜,里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步:“哇——這么多的書!”我不禁感嘆道,一本又一本嶄新的圖書被井然有序地擺放在數(shù)柜上,看了使人心曠神怡。空氣中彌漫著一股囔囔的書香味兒,是我這條書蟲的“書癡細胞”再次爆發(fā),心想:等到那一天尚美堂正式對外開放了,我一定要把這里的書全部看一遍。

  低年級閱覽室的座位是最吸引眼球的地方,它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的.,鋪在地上,特別吸引眼球。

  看到這里,我不禁想像尚美堂正式開館的樣子:

  尚美堂里十分安靜,只能聽見均勻的呼吸聲,空氣中彌漫這一股濃郁的書香,特別有學(xué)習(xí)氛圍。在電子閱覽室里,只聽得見清脆的按鍵聲和干脆的鼠標(biāo)聲。突然之間,一陣又一陣悠揚的古箏聲飄進了我們的耳朵里,也飄進了我們的心里。在這里的每一個人的手里都捧著一本書,他們的心十分平靜,平靜的就像是湖面,沒有風(fēng)吹過,有的,就剩下安靜了……

  參觀完整個尚美堂,我的心里只有兩個字:雅、韻……

校園的一角作文5

  我一進校門向東看,就能看到玉蘭花。外面是紫色,里面是白色。厚樸是木蘭科落葉喬木,早春三月開放,極少使用或曬干。玉蘭花是一種罕見的.觀賞植物,花朵大而美麗,開放時溢出清香。厚樸含有木蘭脂素、生物堿、花青素、癸酸、蘆丁、油酸、維生素a等成分,具有一定的藥用價值。然后順著路走,來到一片綠草地,那里長著茄子,可能是綠草地鄰居。茄子紫,長0。5米——1。2米,小枝具柔毛。葉三角形或卵狀披針形。成熟后變紅,種子呈腎形,直徑約2 mm,夏秋季開花,晚秋果實成熟。然后有一只小羊(玩具)躺在柔軟的綠草上,舒服。

  我真的想永遠保持原樣!

校園的一角作文6

  我們的校園有許多美麗的角落,但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場,那里充滿快樂,充滿生機,充滿溫暖,是我們的樂園。

  春天,操場兩側(cè)的櫻花競相開放,十分惹人注目,一簇簇粉紅的花朵立在枝頭,像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過這里時,花瓣就紛紛落下,像是給大地鋪上了一層粉紅色的.地毯。

  夏天,薔薇開得正旺盛,一團團,一簇簇,你聽,它們正說著悄悄話呢。盛開的花朵粉嫩嫩的,有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過,薔薇花隨風(fēng)搖曳,如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

  秋天,圍墻上濃密的爬山虎,早已換上一件紅色的盛裝,為迎接秋天的到來。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀,在陽光的照射下,這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面,向上、向前,永不言退,我們要學(xué)習(xí)它們團結(jié)協(xié)作,勇往直前的精神。

  冬天,下過雪后的操場上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響,我們就飛奔到操場,打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個操場沉浸在歡聲笑語之中。

  操場,我們快樂的天堂,陪著我們度過一個個春夏秋冬,見證我們快樂的成長。我愛你,校園的操場,更愛這美麗的校園。

校園的一角作文7

  因為我們原校區(qū)教學(xué)樓的建設(shè),我們?nèi)チ酥貞c師范大學(xué)上課學(xué)習(xí)。

  一進師大大門,就是一條林陰大道。林吟的右邊是餐廳,左邊是郁郁蔥蔥的樹木,包括黃果樹、榕樹、檳榔和松塔.每棵樹上都掛著彩燈,晚上還閃著彩燈,很美。檳榔的葉子像鳳凰的尾巴,身體像椰子樹。檳榔樹在某個時候會結(jié)果,咬一口就會流出鮮紅的汁液,嘴巴紅紅的。松塔的形狀像一座塔。夏天,松塔非常茂盛,密密麻麻的松塔像一把巨大的雨傘,樹枝交疊,漏下一片拼湊的太陽陰影。

  當(dāng)你穿過林吟大街時,你會看到一個美麗的花壇。大花壇里有很多種花草,像一個大花園。有紅豆芙蓉、彩葉芋頭、杜鵑、木蘭、冷杉、麥冬、羊蹄莢、丁香、銀心蘭.麥冬與其他草類相似,但根有圓形,有藍,種子小。杜鵑花的花瓣很漂亮,有紅的,白的,紅的,白的.。那些鮮紅的杜鵑花像一團團火焰。羊蹄莢比檳榔稍短。它的葉子像蝴蝶。有時一陣風(fēng)吹過。如果你不仔細看,你真的不知道那是一片葉子。你真以為是蝴蝶在飛。

  走過大花壇,來到我們學(xué)習(xí)的——教學(xué)樓。這座教學(xué)樓是師范大學(xué)成人教育學(xué)院,已有50年的歷史。走廊都是木板做的,非常簡單結(jié)實。我們安然無恙地走在木板上。

  我喜歡我們的新校園。

校園的一角作文8

  一進校門,向左轉(zhuǎn),便看見了那壯觀的人造瀑布。人造瀑布的前面擺放著一排排艷麗的鮮花,旁邊種著幾棵古老蒼翠的梧桐樹。

  先看瀑布吧。這座人造瀑布有三層,是長方形的,每層都有角有邊。是用顏色各異﹑奇形怪狀的石磚砌成的。左右兩邊是用同樣的石磚砌成的石磚墻,每邊的石磚墻上都有十個方形的工藝圖案。石磚墻上還裝點著鮮綠色的樹葉,綠色的樹葉,瀑布在那鮮綠色樹葉的映襯下,顯得更加美麗﹗

  瀑布在噴涌的時候,美麗極了﹗簡直無法比喻,讓人不知道該用什么樣美妙的語言來形容這美不勝收的.人造瀑布。見了讓人心曠神怡。你瞧,那水從第一層涌了出來,又流到了第二層,從第二層又飛流到第三層的水池中,濺起了一朵朵水花,有如一串串晶瑩的珍珠。夜晚,將夜光燈打開,那透亮的水,會被照得五顏六色,色彩繽紛。水池里的水清澈見底,纖塵不染。白天,在陽光的照耀下,水面變得波光粼粼一般了。傍晚,夕陽將要西下之時,夕陽的“臉”變得越發(fā)的紅,宛然一團燃燒的烈火。柔柔的光瀉下來,照在水面上,仿佛那池里的水都是紅色的。

  池前,擺放著一盆盆艷麗的花。有雞冠花,還有掃帚草。它們各個兒亭亭玉立,婀娜多姿,驕陽似火,好像在爭奇斗艷似的。它們紛紛排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語,每一朵花都像一幅美妙的畫,一首優(yōu)美的詩,給瀑布增添了幾分端莊和典雅。

  我愛這美妙如畫、優(yōu)美如詩的瀑布!

校園的一角作文9

  我的學(xué)校是一個美麗的地方,那里有熱鬧的操場,有幽靜的竹林,還有枝繁葉茂的樹……但是,讓我印象最深的是美麗的鹿鳴泉。

  走進書香校園,西南角就是鹿鳴泉。鹿鳴泉里的假山、瀑布、水池、小鹿,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。每到下課同學(xué)們都會到池邊聊天、玩耍。

  走近鹿鳴泉,首先映入眼簾的是里面的假山,雖然說它是假山,但做工精致,看上去非常逼真。假山大約有兩三層教學(xué)樓那么高。它高低錯落、凹凸有致、形態(tài)萬千。山間綠的草、紅的花都從土里探出頭來,開出了色彩各異的花朵。流出的那一簾瀑布,直流到水池里面。

  鹿鳴泉里的水真靜。§o得讓人感覺不到它在流動。鹿鳴泉的水真清啊!清得可以看見池中游動的小魚和池底的花紋。從山間流下的泉水?dāng)U散出一道道水紋,才讓你感覺到泉水在流動。

  你們知道它為什么叫鹿鳴泉嗎?因為那假山上有三只可愛的鹿,一只鹿爸爸,一只鹿媽媽和一只鹿寶寶,它們是幸福的'一家!遠遠看上去像活靈活現(xiàn)的真鹿呈現(xiàn)在我們面前。鹿媽媽和寶寶站在一塊像小島似的大石頭上,母子倆相互對視著。鹿爸爸站在山頂,仿佛在鼓勵著鹿寶寶:“孩子快上來,這里的風(fēng)景很美,你能行!”

  在鹿鳴泉旁有一棵美麗的櫻花樹。櫻花樹上一簇簇粉嫩的花朵組成了一朵朵淡粉色的云。花朵有粉色的、白色的,還有白里透著紅的,一股清新淡雅的花香撲鼻而來,令人心曠神怡。

  這就是我學(xué)校的一角——鹿鳴泉,它是個景色迷人的地方,不管春夏秋冬鹿鳴泉都是那么惹人喜愛!我愛鹿鳴泉,更愛我的學(xué)校!

校園的一角作文10

  一道綠竹劃破天空,挺拔的竹竿隨風(fēng)搖擺,細密的竹葉發(fā)出動聽的音樂,太陽照射下來,顯得格外精神。

  我的學(xué)校就有一小片竹林。雖然竹子不大多,可還是挺好看的。本來綠化帶不多的校園被這一小片竹林裝點得煥然一新,像灰白色的絲綢上的一朵牡丹;像星辰中一顆耀眼的星星;像普通展示柜里的一顆巨大的寶石。

  每年春天,筍芽就會從地里探出頭,看看新奇的世界。嫩嫩的芽頭逐漸長高,速度很快。特別是下著綿綿春雨,可能就短短的一節(jié)課,就已經(jīng)高過頭頂。這養(yǎng)眼的新綠和泥土的清香,讓人覺得很舒服。

  翠綠的竹子一點點長大,和我們一起上課,一起放學(xué)。當(dāng)我們笑的時候,它仿佛有了靈性,搖搖身子,發(fā)出“沙沙”的.“笑聲”。有不少竹節(jié)在竹竿上,這一道道條紋和樸素的濃綠,可能就是竹子的特點吧。

  它特別高,校園里所有的樹木似乎都比它矮了不少。雖然會被風(fēng)吹得不停搖擺,可它總能堅強地直立在跑道旁。

  我愛學(xué)校也愛那里的竹子,我們要好好保護這些竹子!

校園的一角作文11

  我的學(xué)校面積不大,但是我很喜歡這里。這里的教室、閱覽室、大操場、小操場,就像我的老朋友。其中,我最喜歡的是小操場,喜歡小操場里那一棵棵桂花樹。

  春天,桂花樹長出嫩芽。

  夏天,桂花樹枝繁葉茂,像一把把能遮住太陽的綠傘。一到下課,同學(xué)們就在桂花樹下活動,桂花樹下沸騰起來。高年級同學(xué)在這里踢毽子、跳皮筋,他們玩得多開心。〉湍昙壨瑢W(xué)玩起了老鷹捉小雞,不時傳來一陣陣歡歌笑語……而我,只要下課有時間,就會約上我的好朋友黃穎慧一起在樹下跳繩,這也是我最開心的事了。

  秋天,桂花樹開出了一朵朵小白花,一陣陣香味隨風(fēng)飄來,同學(xué)們都喜歡跑到操場上享受這迷人的'香味。

  冬天,雪花飛舞,桂花樹也要脫下舊衣裳了。同學(xué)們在樹下蹦啊跳啊,追逐嬉戲,全身暖烘烘的。

  這就是是我校園的一角,給同學(xué)們帶來的樂趣可真多呀!

校園的一角作文12

  我喜歡我們美麗的校園,有高大的教學(xué)樓,美麗的小花壇,寬廣的操場,我覺得校園的每一角都很美。在校園的景物里,我尤其喜歡校園的操場。

  學(xué)校的操場是橢圓形的,200米的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場,這樣同學(xué)們跑步摔跤就摔不疼,腳底也會有彈力而不覺得累,從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。

  操場的前面是莊嚴的升旗臺,無論風(fēng)吹日曬,它總是像一位哨兵一樣地矗立著,鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的,它激勵著我們要好好學(xué)習(xí)。每到周一,學(xué)校都會在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當(dāng)嘹亮的國歌響起的時候,我們都會心潮澎湃,神情嚴肅的站在那里,唱著國歌,敬著隊禮,望著冉冉升起的五星紅旗,心里都充滿了對革命先烈的緬懷之意,對偉大祖國的熱愛之情。

  操場四周,還有一排排小樹和各種各類的花花草草,樹木抽出新芽,綠得那么清香,那么鮮嫩,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下,葉芽漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡綠似的',一陣春風(fēng)吹過,無數(shù)的小葉片動起來,有一種說不出的美;小樹的旁邊還有一些粉紅的海棠花,海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵,鼓鼓的,好像馬上就要開出鮮艷花朵;有的已經(jīng)開出了無數(shù)的小花,像是披了一件華麗的衣服,令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。海棠花襯著嫩綠的葉子,顯得特別有精神,給操場增添了一份生機和美麗。

  一到夜晚,校園的操場非常熱鬧,因為操場對學(xué)校周圍小區(qū)居民是開放的。吃過晚飯,人們陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校操場,在燈光下,男女老少都在做著各自的運動,不難看出人們對健康的重視,對生活的熱愛,更加表現(xiàn)了生活的安逸。

  我愛我的校園,更愛學(xué)校的操場。

校園的一角作文13

  我最熟悉我的校園。我不能忘記校園的每一個角落,每一塊磚和瓦,每一個石磚的每一個裂縫,我非常熟悉它。這是我四年來最常去的地方。我對校園比對家更熟悉。這是因為有一個我熟悉的花壇,我再也不熟悉了。有了那個花壇,我開始學(xué)會觀察。

  在陽光下,花兒似乎睡著了。在風(fēng)中,花兒似乎在輕輕起舞。在學(xué)生們認真閱讀的聲音下,花兒們似乎在認真學(xué)習(xí)并記住這篇精彩的文章。

  我見過各種顏色的牡丹,也見過白色的蓮花,但我從未見過如此美麗可愛的.花朵。從遠處看,就像是在草叢中翩翩起舞的花。我走進了一些地方。有那么一會兒,我有一種錯覺,以為有一只蝴蝶,而不是一朵花。如果“小蝴蝶”不動,我就會抓住它。

  蝴蝶蘭的顏色是黃色,上面有一些斑點?雌饋戆魳O了!我發(fā)現(xiàn)雌蕊附近的花瓣是黃色的白色;ㄓ性S多不同的形狀。一些人在玩捉迷藏,一些人在跳舞,一些人在吮吸花蜜。

  樹葉的顏色是深綠色,沒有皺紋。如果你仔細看,仍然有新發(fā)芽的!樹葉的形狀就像一把扇子,他似乎在說:“我是一把小扇子,我不怕夏天來!

  第一天,新長出的花沒有變化。第二天和第三天也是如此。第四天,花的第一片葉子出現(xiàn)了。我仍然每天去看它。兩周后,一只“小蝴蝶”誕生了。我興奮了很久。

  這是春天的第一步,也是美麗可愛的校園的一角!

校園的一角作文14

  我們學(xué)校綠化非常好,那里的景色非常宜人。尤其是那一棵巨大無比的大榕樹,給我的校園增添了無限的歡樂和甜美的回憶。

  春天,下著細細的小雨,滋潤著大榕樹,好讓它長得茂盛、享受溫暖。大榕樹也為了不讓春天失望,自己深深地把根扎進土里,好讓自己成長得更加茁壯。

  夏天,雖然狂風(fēng)暴雨,但對大榕樹來說是一件天大的好消息。因為大量的`雨水,可以讓它吸收充足的營養(yǎng),讓它長得更壯。雨后天上出現(xiàn)了一道彩虹,大榕樹也比以前綠得多。

  秋天,大榕樹掉了許許多多的葉子,可它不傷心。因為它把枯去的葉子換成新的,所以它也會很高興。

  冬天,雖然我們這里不下雪,但一到大寒,還是會非常非常的冷,不過大榕樹不怕,它已經(jīng)在春天和夏天,儲存了許多能量,所以大榕樹在冬天的寒冷里依然能夠雄偉地豎立著。

  我愛校園,我愛我校園的大榕樹!

校園的一角作文15

  我的學(xué)!P城鎮(zhèn)初級中學(xué),坐落在鳳城鎮(zhèn)西側(cè)。學(xué)校一面溯臨大海,三面群山環(huán)繞,形成了一水三山的景象。我校占地面積80余畝,是海陽縣的窗口學(xué)校,也是全縣最標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)化初級中學(xué)。

  鳳城初中的主要建筑是教學(xué)樓,它的最大長處是,無論哪一方面都適合教學(xué)的特點。為了達到這個目的,教學(xué)樓除了講究造型的優(yōu)美之外,還講究音響的處理,講究光線的柔和,講究師生上樓下樓的方便。

  就外觀而言,我們的教學(xué)樓左右對稱,共分三層。從正面遠望教學(xué)樓,銀白色的槍邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍的天空中勾畫出來,那壯麗的造型、淡雅的色調(diào),以及四周層次繁多的建筑立面,組成了一幅莊嚴、絢麗的圖畫。

  教與學(xué),總是要發(fā)聲的,所以音響的處理是個大事。為此,我們的教學(xué)樓設(shè)計成單面。上課時,上下左右都互不影響。不必說老師的講課聲,就是早自習(xí)全體同學(xué)的讀書聲也能順著前后偌大的門窗消失到遠處。一般的雙面樓卻不這樣,它們中間是走廊,兩邊是教室,老師上課時必須關(guān)好門窗,不然,滿走廊嗡嗡作響,波及好幾個教室,更不用說那人聲鼎沸的展讀了。

  讀書、寫字,光線十分重要。光線或強或弱都會影響師生的身體健康。鳳城初中教學(xué)樓的`設(shè)計者在教學(xué)樓向陽的一面設(shè)計了兩米寬的走廊,既可以通行,又可以遮住射人下一層教室的強光。教學(xué)樓背陰的一面光線弱,設(shè)計者便把枯板縮到最短的限度。這樣,南北兩面進人室內(nèi)的光線既柔和又均勻,坐在教室的任何一個角落都可以演楚地讀書寫字。這一點,也是一般雙面教學(xué)樓所望塵莫及的。

  學(xué)校人員集中,教學(xué)樓里工作與學(xué)習(xí)的師生達1500多人。怎樣讓他們順利地上下樓,設(shè)計者是花費了一番心思的。他們?yōu)榻虒W(xué)樓設(shè)計了兩處寬敞的樓梯。一處設(shè)計在主樓與教學(xué)樓之間,既可方便師生共同上下,又免去了教室里的讀書聲對老師辦公的影響;另一處樓梯安排在教學(xué)樓中間,專供學(xué)生上下由于設(shè)計合理,上下樓非常方便,學(xué)生集合時,整個教學(xué)樓的學(xué)生幾分鐘就可全部到達操場,教師從辦公室走到任何一個教室都不超過五分鐘。

  風(fēng)城初中教學(xué)樓的設(shè)計就是如此完美。隨著時代的發(fā)展,教學(xué)樓還將逐步配備先進的教學(xué)設(shè)備,更加完美地為教學(xué)服務(wù)

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