欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

我心目中的老師話題作文

時間:2024-10-04 07:04:40 以什么為話題的作文 我要投稿
  • 相關推薦

我心目中的老師話題作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我心目中的老師話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我心目中的老師話題作文

我心目中的老師話題作文1

  學鋼琴至今為止,我有兩個鋼琴老師,一個是我的啟蒙老師袁老師,一個是我的現(xiàn)任老師梁老師,一個多才多藝,一個樂觀活潑?晌疫是喜歡我的啟蒙老師——袁老師。

  我和袁老師的相識是在我上幼兒園大班的時候,袁老師是來幼兒園實習的大學生,她被分到了我們班。我一直很想學鋼琴,媽媽便四處打聽哪里有琴行,一次偶然,院長告訴媽媽,袁老師是上海音樂學院的,她會彈鋼琴,會彈、修古箏等,多才多藝。初次見面時,袁老師給我的感覺是甜美、溫柔,我便喜歡了上她。到后來,我覺得她又是個會關心人的'好老師。

  先說說會關心人的袁老師。一次,那時是冬天,天氣很冷,去上課時,我打了幾個噴嚏,沒在意,結果到了袁老師家,開始流鼻涕,我才發(fā)覺我感冒了。袁老師見我流鼻涕了,一邊拿餐巾紙遞給我,一邊著急的問我:“希希,你怎么了,是不是感冒了?有沒有不舒服?”說完,摸了摸我的額頭,拿了一杯熱水,沖了感冒藥,又電話給媽媽讓她來接我。那時候,我覺得身上涌出了一股暖流。學琴的第三年,袁老師當上了幼兒園園長,由于事務繁忙,不能教我了。我有些依依不舍,畢竟袁老師是我的啟蒙老師,也教了我三年了。

  十年樹木,百年樹人。我們應當永遠記住我們的老師,因為他們是我們教給我們知識的人,我們要學會回報他們!

我心目中的老師話題作文2

  老師是一盞明燈,照亮我的一生;老師是園丁,把知識的源泉,灌入我們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就是贊美老師無私奉獻的詩句。

  有一次,我生病了。連續(xù)發(fā)了好幾天的高燒,我的病一天比一天嚴重。每天老師都會準時提醒我吃藥,晚上的時候還讓我早點去休息。那個時候,學校正在排練元旦晚會的.節(jié)目,我也參與了其中。盡管生著病,我還是努力的練習著。為元旦節(jié)目做著充分的準備。

  我的高燒一直都沒有退下去。每天老師都會用親切的話語來提醒我吃藥。讓我多喝熱水,按醫(yī)生老師說的做。我的好不容易退了下去。但是,稍一不留神,還是會發(fā)燒。有一次,我又發(fā)起了高燒,不敢給老師說。下課了,老師看我的神色不對,一摸我的頭,滾燙燙的。老師還要上課,于是,老師還特地派了個同學陪我去醫(yī)務室。

  白天,老師提醒我吃藥、喝水、早點歇息。晚上,老師就在黑黑的屋子開一盞燈,為我們批改作業(yè)。天已經(jīng)很黑了,但老師還是不肯休息。批文做后,老師還背一背明天要講的知識和內(nèi)容。每天休息的時間只有短短的幾個小時。第二天,仔細地看一下老師的眼睛,周圍都布滿了黑眼圈。

  !老師,我們就算是給您送上100束鮮花,也表達不了對您那深深的敬意!老師您辛苦了!

我心目中的老師話題作文3

  前年,我們上,四年級,有幸認識學習淵博的陳老師。咋看我們的陳老師,貌不驚人,走到人群中,不顯山不露水的,一點也不引人注目,但在我們?nèi)嘣谕瑢W的心目中,它卻是至高無尚的。想知道原因嗎?請聽我慢慢道來。

  記得剛上四年級的時候,我膽小,不敢在課堂上舉手,不敢主動積極發(fā)言?墒,在一節(jié)數(shù)學課上,陳老師居然請到了我,我羞羞答答地站起來,嘴巴輕輕的張歙著,緊張極了。陳老師看出我的心思,溫柔地遞過鼓勵的目光,好像在說:別怕,你一定行!這時,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有詞說出了答案。陳老師說:“說的太好了!同學們來點熱烈的掌聲,以后要常常積極舉手,主動發(fā)言!蔽野殡S著熱烈的`掌聲坐下了,可心里久久難以平靜,陳老師溫柔鼓勵的目光和話語,讓我燃燒起學習的希望,從此,我不再羞澀。這是我永生以來是最美好的一節(jié)數(shù)學課。

  陳老師讓我離開膽小,讓我追求自信。

  記得在四年級最后要升到五年級,我多么希望這一年的短暫的時期能停止一會兒,讓我好好回憶這一年美好的時光。陳老師,我多么希望您能教完我們小學的課程,讓我們沐浴在你淵博的知識、溫柔的目光和甜美的聲音里,成為我們永恒的記憶。

  陳老師您永遠是我心中目中的老師!

我心目中的老師話題作文4

  我的好老師有嚴厲的蘇老師,也有幽默風趣的崔老師,但我最喜歡的好的'老師還是一位特殊的老師——書本。

  一本書,小小的,也許放在一個角落里并不起眼,但是它里面的內(nèi)容卻是豐富多彩的。

  它帶給我們豐富多彩的知識,并且很有魔力,讓我們腦海不那么空曠。

  書,可以教給我們做人的道理。有一次,我看到別人在看一本書叫《木偶奇遇記》,回到家后我就像毛毛蟲一樣粘在媽媽身上,媽媽實在沒有辦法就嚴肅地對我說:我答應給你買,但是買回來必須要認真看完!我很爽快地回答道:沒問題,我保證!就這樣過了三天左右我的書就到了。書一到我手里,我就急忙打開書不顧一切讀起來,一頁兩頁我像一匹餓狼津津有味地讀著,這使我感到一種說不上來的快樂!幾天后我就已經(jīng)把這本書讀完了,這本書不光是給我?guī)砹丝鞓罚給讓我明白了一個道理,它告誡我:人不能說謊。

  書不但能教給我們做人的道理,還能讓我們?nèi)〉煤贸煽兡亍?/p>

  我?guī)缀趺客矶甲x書,有一次,正好明天要考試了,我就預習了一下之前讀過的書和各學科的課本,第二天早上就考試了,我仔細地做著題,生怕有馬虎的地方。做著做著,我遇到昨晚復習的知識點了!然后我嘩嘩地就寫上去,很有自信。上午考完下午就發(fā)試卷了,竟然考了滿分,我高興極了。

  讀書破萬卷下筆如有神,這是杜甫寫的一句話,這告訴我們,我們多讀書,讀好書這就是我心目中的好老師——書。

我心目中的老師話題作文5

  從幼兒園到小學,教過我的老師不計其數(shù),但是在我心目中最好的老師就是我的班主任——張洋老師

  第一次去學校報到的那一天,我懷著激動和忐忑的心情跟媽媽一起來到了學校。典禮過后,我們和家長都進入了教室。有媽媽在身邊,我還沒感覺有什么不同,不一會兒媽媽就要出去了,我一把抱住媽媽的.腰,不讓她走,眼淚控制不住地流了下來,說:“我不讓你走!”張老師發(fā)現(xiàn)了這樣“另類”的我,走過來耐心地對我說:“小男子漢,你怎么了,要認識新伙伴了,你不開心嗎?”聽老師的話,我慢慢放下了心中的戒備,松開了媽媽。然后,老師帶著我去認識新的朋友,并和大家去熟悉學校環(huán)境,就這樣我漸漸地融入到了班級的大家庭中。

  我們學校每天都有晚補,老師為了同學們,毅然放棄了下班陪伴自己家寶貝的時間,全身心地投入到我們的學習中。下班后,更是利用自己的個人時間,用自家電腦為我們一個字一個字地敲打著卷子,把重點、難點找出來,帶著我們一遍遍地做,每天她都會忙碌到很晚很晚……可憐她家的小妹妹,很少有時間對她撒嬌。

  張老師為了我們?nèi)?3個同學,一直那么辛苦、勞累。舍小家為大家,她真的太不容易了。我一定要好好學習,來報答老師的辛勤付出。張老師,你是我心目中最偉大的好老師!

我心目中的老師話題作文6

  每個人心目中都有自己認為的好老師,有人認為是數(shù)學老師;有人認為是科學老師;還有人認為是音樂老師……而我心目中的好老師是我的班主任——語文老師。

  我的語文老師姓崔,我們都叫她崔老師。崔老師中等身材,有雙水汪汪的大眼睛,一個尖尖的鼻子,大大的嘴巴,紅撲撲的臉蛋兒,崔老師笑起來可漂亮了,每天都面帶笑容給我們上課。

  崔老師性格溫柔,但對于調(diào)皮搗蛋的孩子卻是非常嚴肅的。有一次在上體育課前我們做課間操。我們班最調(diào)皮搗蛋的`同學小王帶了一個學校不讓帶的玩具——小型噴霧器。起初崔老師并沒有發(fā)現(xiàn),但是后來關注他玩具的同學越來越多,引起了崔老師的注意,崔老師把小王的玩具沒收了。小王不服氣就和崔老師吵了起來,崔老師并沒有發(fā)脾氣,而是非常嚴肅的和小王說:“王同學,現(xiàn)在是集體活動時間,你帶著玩具來,已經(jīng)影響到其他同學了,這樣不太好吧!如果你實在想玩,放學后找我把玩具拿回家,回家再玩可以嗎?”聽了崔老師的話,小王羞愧的臉都紅了,趕緊給崔老師道歉說:“崔老師,我知道錯了,我不應該帶玩具來學校,還影響到其他同學,以后再也不會這樣做了。”

  事后,崔老師又給我們強調(diào)了一下那些東西、玩具不可以帶學校。通過這件事情,讓我明白一個道理,做錯事情不可怕,及時改正還是好孩子,不應該和老師吵架,我們要知錯就改、勇于改錯。

  這就是我心目中的好老師,你心目中的好老師是誰?

我心目中的老師話題作文7

  我心目中的好老師是善良、淵博、平易近人的,就像我們班的吳燁老師。

  她是我們的語文老師,教學時認真嚴謹,朗誦時聲情并茂,備課時仔細負責,私下里富有親和力,像我們的`“大姐姐”。

  有兩個小細節(jié)最令我感動。一次是她在給課代表晨讀任務的紙條時,在任務后寫下了一行字:辛苦你啦!還附上了一個“萌萌噠”的笑臉,真是暖心。還有一次是她的晨讀,見我們教室過道里還有小紙屑,便拿了掃把,親自彎下腰來為我們打掃,那一絲不茍的樣子,每一個角落都不放過,宛若自己就是值日生,弄得當天“正牌”值日生都不好意思了呢!

  講課時,她從來不死板地把知識灌輸給我們,就像《活字》一文,她還特意帶了一套工具讓我們自己去做活字印刷,使我們更好地了解。她的專業(yè)性很強,文學常識、歷史典故脫口而出,真是一個學識淵博的好老師。

  與同學交流,她總是輕聲細語。表揚時毫不吝嗇,批評時從不帶攻擊性的語言,總是曉之以理,動之以情,不會讓挨批的同學自尊心受到傷害。

  布置作業(yè)時,她總是布置得少而精,從來不用題海戰(zhàn)術,不給同學們施加太大的學習壓力。經(jīng)常提醒我們要多練字、多讀書、多摘抄,讓我們了解中華文化的博大精深,感受語文的魅力無窮。

  吳燁老師就是我心目中的好老師,那種“愿披荊斬棘,換桃李芳華”的好老師。

【我心目中的老師話題作文】相關文章:

我心目中的老師作文12-19

我心目中的老師作文06-13

我心目中的老師06-05

我心目中的老師11-25

我心目中的好老師作文07-05

[精選]我心目中的好老師作文11-01

我心目中的好老師作文(精選)10-17

我心目中的老師小學作文01-06

我心目中的老師作文【精】11-28