四年級(jí)作文（匯總9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，不僅母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也同樣偉大。
記得在一個(gè)早晨，我吃完了早餐，就背起書(shū)包，匆匆忙忙地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有什么不懂的問(wèn)題，虛心向老師請(qǐng)教。
沒(méi)有想到，快放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。我們班其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)，都被父母接走了，只有我的父母還沒(méi)有來(lái)。我只好站在大門(mén)口等待著爸爸、媽媽接我回家。
等啊等，十幾分鐘后，終于看到了爸爸的'身影，他騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到了我的面前，連聲說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，剛才家里來(lái)客人了！”我沒(méi)有答話，很快坐上了電動(dòng)車(chē)。在路上，爸爸把雨傘撐開(kāi)，讓我打著傘，怕我淋濕衣服。我?guī)状伟褌阋频桨职值念^頂，很快就被爸爸發(fā)現(xiàn)，雨傘再次“跑”到我的頭頂，那是爸爸輕輕用手推開(kāi)了頭上的雨傘。騎著騎著，電動(dòng)車(chē)突然沒(méi)有電了。爸爸抱歉地說(shuō)：“孩子，電動(dòng)車(chē)沒(méi)有電了，我只好用腳蹬了，你一定坐穩(wěn)，千萬(wàn)別摔下來(lái)！”我記住了爸爸的話，用力抓住車(chē)座。我看到了爸爸臉上的汗珠，內(nèi)疚地說(shuō)：“爸爸，您受苦了！”爸爸爽朗地笑起來(lái)：“傻孩子，爸爸辛苦點(diǎn)兒怕什么？只要你不受苦，爸爸就感到很幸福！”聽(tīng)了爸爸的話，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
真的沒(méi)有想到，父愛(ài)也如此偉大！怪不得人們常說(shuō)：“母愛(ài)似海，父愛(ài)如山”呢！
四年級(jí)作文 篇2
一條小河，彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方。河水清澈見(jiàn)底好似明鏡一般，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。各色的魚(yú)兒在水中嬉戲。岸邊的垂柳拖著美麗的秀發(fā)，欣賞著水中的倒影。
樹(shù)木蔥蔥郁郁，五彩斑斕的鮮花和柔軟光滑的綠色嫩草，隨處可見(jiàn)，大地一片生機(jī)勃勃。
天空明凈湛藍(lán)，潔白的云朵悠閑地漂浮著。輕微的風(fēng)送來(lái)新鮮、輕盈的.空氣，夾雜著青草的味道。
走在街上，你看，自動(dòng)種樹(shù)機(jī)在種植銀杏、水杉。馬路兩邊隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)智能聲控垃圾桶，這上面有三個(gè)按鈕，如果你不知道手中的垃圾該放到哪個(gè)箱子中，點(diǎn)一下紫色按鈕，它就會(huì)告訴你；再看綠色按鈕，它會(huì)把垃圾分類處理；按動(dòng)紫色按鈕，它會(huì)清晰自己臟了的身體。那個(gè)高大的綠色仙人掌造型的龐然大物，是空氣凈化器，它吞食空氣中的有害物質(zhì)，讓人們更健康。
這就是我的綠色生態(tài)夢(mèng)想，為了讓我們的家園重新變回綠色，變得生氣勃勃，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，從我們的身邊做起，保護(hù)環(huán)境吧！
四年級(jí)作文 篇3
歲月能磨硬人的心靈，讓人對(duì)一切事物都處于淡漠的狀態(tài)，毫不過(guò)問(wèn)卻非常討厭和羨慕那些比自己過(guò)得好的人。
在鄉(xiāng)間的那段歲月是我不諳世事的小時(shí)候，那時(shí)候由于晚上不敢上廁所的事煩惱萬(wàn)分，只能故意尿床上，早上起來(lái)挨打加上挨罵，在那樣的情況下我邂逅了一只貓，粗心大意地忘卻了它的名字。那是一只很乖巧的貓，它的窩是個(gè)竹籃，那種裝水果的剩下的籃子，墊了一條毛巾而已，非常簡(jiǎn)單，在樓梯口的拐角處。它會(huì)陪我上廁所，陪我玩，跟我一起去嚇唬隔壁大嬸的小雞仔，當(dāng)它拉屎在桂姨床上時(shí)我興災(zāi)樂(lè)禍的告訴了桂姨，事后又因它被打急得嘣淚珠，抱著它抽噎了一個(gè)下午（其實(shí)也只內(nèi)疚了半個(gè)小時(shí)）。
走的時(shí)候竟不敢跟它道別，于是它繼續(xù)躺在籃子里，心里空落落的。但畢竟是小時(shí)候，大人一哄一嘟嘴卻是又高興起來(lái)了，很快就把這事給忘了。
貓的壽命很短，如今它已經(jīng)去世了。我至今還記得，它老了的時(shí)候看著小貓頑皮倚在門(mén)框邊的情景，那時(shí)候已不認(rèn)識(shí)我了，那是秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，時(shí)光將它的生命一點(diǎn)一點(diǎn)剝走了，等待它的是生命的凋零——它已經(jīng)老去了，所以，離死去不遠(yuǎn)了。
它是我漫長(zhǎng)生命中的.一個(gè)“死去”，以后，在未知的時(shí)光里，將會(huì)有更多的“死去”，最終我自己也將“死去”。我知道用這樣的話評(píng)價(jià)生命是件很殘忍的事，可是，是一頂堅(jiān)強(qiáng)的心還是一顆堅(jiān)硬的心，是要自己選擇的。
沖刷掉記憶里很多事，回到那個(gè)最初的小時(shí)候，什么也不懂的年紀(jì)，玩樂(lè)時(shí)最單純的美好，原來(lái)就是我現(xiàn)在所尋找的快樂(lè)。
如果真的可以回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)很愛(ài)那只貓，我會(huì)跟它道別。
然后熱淚盈眶。
四年級(jí)作文 篇4
有一天早上，我來(lái)到草坪上玩耍。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚訝的問(wèn)題，有許多的螞蟻搬著許多食物號(hào)線要搬家一樣。
我仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們到達(dá)了一個(gè)高高的樹(shù)洞里，這讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，于是我上網(wǎng)，看書(shū)發(fā)現(xiàn)了原因��！原來(lái);證被水完全淹沒(méi)的螞蟻窩內(nèi)的螞蟻是否會(huì)被水全部淹死，還可以通過(guò)水淹實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，試驗(yàn)表明：受到水淹4個(gè)小時(shí)，沒(méi)有看出對(duì)窩內(nèi)螞蟻的生命產(chǎn)生影響。既然被水淹的螞蟻窩內(nèi)的螞蟻不會(huì)被水淹死，則在生物進(jìn)化的過(guò)程中，螞蟻就沒(méi)有必要進(jìn)化出在即將下雨前選擇搬家的本能。生物進(jìn)化的選擇往往是最科學(xué)的選擇，為了防止螞蟻窩被水淹，更科學(xué)的選擇應(yīng)該是在開(kāi)始建螞蟻窩時(shí)就將其建在可防水淹的地方，而不是一次次地采取勞民傷財(cái)?shù)陌峒倚袆?dòng)。難道螞蟻在建窩時(shí)沒(méi)有服從生物進(jìn)化的'選擇？由此看來(lái)，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒(méi)采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來(lái)源，由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險(xiǎn)，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來(lái)。
原來(lái)是這樣��！大自然可真奇妙啊！
四年級(jí)作文 篇5
早已習(xí)慣了母親遞過(guò)來(lái)的衣物，有淡淡的洗衣粉的清香；早已習(xí)慣了母親遞過(guò)來(lái)的白開(kāi)水，有溫暖舒適的溫度；早已習(xí)慣了母親遞過(guò)來(lái)的水果，有晶瑩的水珠掛在上面。一切真正的愛(ài)，如水一般，波瀾不驚。愛(ài)的光澤，被歲月蒙上了一層又一層的灰塵，習(xí)以為常，沒(méi)有人去注意。細(xì)心與體貼，溫滑如水的溫暖，我總是心安理得地去承受。
雨天，雨點(diǎn)從空中翻滾的墨色烏云里傾瀉而下，四周，草葉被雨珠打得凌亂，我只是靜靜地立在窗口，衣衫一絲不動(dòng)地垂在身上，目光望向校門(mén)口，里面包含著平靜，我知道母親一定會(huì)來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影，舉著一把熟悉的傘，映人了我的眼簾，母親的身影在暴雨中，川川人流中，讓我感到了她從未有過(guò)的瘦小、纖弱。一樣溫暖的懷抱，熟悉的感覺(jué)，帶來(lái)的溫暖，一切早已習(xí)慣。溫暖干燥的手，輕輕幫我理順額邊碎發(fā)，母親的眸中閃爍著日月星辰一樣的'明亮光輝，那是愛(ài)的光芒。
屋里，書(shū)整整齊齊地摞在書(shū)桌上，玻璃窗沒(méi)有一絲灰塵，窗臺(tái)上片片點(diǎn)點(diǎn)搖曳的綠色，為我的房間添了不少生機(jī)。已經(jīng)習(xí)慣了那干凈整齊的房間對(duì)我的迎接，那已成為每目的必修課。也許我從不知道，綠植上晶瑩的露珠，其實(shí)是母親的汗水。這個(gè)屋子之前有一個(gè)忙忙碌碌的身影在不斷閃動(dòng)，整個(gè)屋子充滿了熟悉的味道，是愛(ài)的氣息。時(shí)間已久，接受者和付出者都已波瀾不驚。
飯間，昏黃的燈光透著溫暖，溫馨混合著飯菜香，在餐廳中彌漫。母親上上下下忙碌的身影，配合著我的大吃大嚼。母親總是最后一個(gè)坐下來(lái)。母親一個(gè)個(gè)動(dòng)作，早已失去了青春的活力，她心甘情愿將一切都給了我。鬢間的發(fā)絲已如雪，靜靜地蕩，我的心突然有過(guò)一種從未有過(guò)的顫動(dòng)，的確，母親老了，她將一切都付與我。
溪流會(huì)一直流到永遠(yuǎn)，因?yàn)槿缢愕膼?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)間斷。
四年級(jí)作文 篇6
花兒有了雨露的滋潤(rùn)，才開(kāi)的更艷，小鳥(niǎo)有了藍(lán)天的庇護(hù)，才飛的更高，而我有了班上同學(xué)的幫助，生活的更加快樂(lè)。
今年國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校舉行了以“”為主題的歌詠比賽，我們四一班積極準(zhǔn)備，我很幸運(yùn)被挑上了。老師為了讓比賽效果更出彩，讓參賽同學(xué)穿白上衣、黑褲子。這下我可發(fā)了愁，我的白上衣早就又臟又舊，我前面的趙涵溪有一件嶄新的白上衣，可早上發(fā)生的.事情讓我不好意思向她開(kāi)口借。
今天早上預(yù)備鈴響后，我趴在桌上補(bǔ)錯(cuò)題，偏巧趙涵溪在回座位時(shí)擠了一下桌子，我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“蚯蚓”，這下我可惱了，我不由分說(shuō)，就吵了她兩句，她也很生氣，佷有理地說(shuō)：“我剛值日回來(lái)，回座位也犯法了，再說(shuō)了，我也不是有意的�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)：“你值日就有理了，不是故意的就可以任意碰桌子。”就這樣，我倆吵了一架。
下午放學(xué)，我悶悶不樂(lè)地走在路上，心里為衣服的事兒犯愁，猛聽(tīng)到后面有人喊我，一扭頭是趙涵溪，很意外地問(wèn)：“你有事？”她不好意思地說(shuō)：“給你衣服。上午聽(tīng)說(shuō)你在借衣服，我下午就拿來(lái)了，一直沒(méi)好意思你說(shuō)話�！彼@樣一說(shuō)，讓我也很不好意思，紅著臉說(shuō)：“早上的事真對(duì)不起，我態(tài)度不好�！彼呛且恍Γf(shuō)：“我態(tài)度也不好，下午想跟你和好，也不好意思開(kāi)口�！蔽抑鲃�(dòng)拉起她的手，一起回家了。
比賽那天，我們得了一等獎(jiǎng)，這與同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的，在這里，我要為趙涵溪的寬容和幫助喝彩，衷心地說(shuō)一句：“同學(xué)，謝謝你！”
四年級(jí)作文 篇7
早晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，一股泥土清香迎面撲來(lái)�！跋掠炅�？”我心里想。這才注意聽(tīng)到雨淅淅瀝瀝的聲音。再看看行人，已都打上花花綠綠的雨傘或者穿上五顏六色的.雨衣，像朵朵花朵“漂浮”在路上。
這是春天的第一場(chǎng)雨。
花草需要這場(chǎng)雨，它會(huì)使它們吐出新芽；農(nóng)民們需要這場(chǎng)雨，它會(huì)使他們的麥田長(zhǎng)得更快；我們也需要這場(chǎng)雨，它會(huì)使世界洗去塵埃，讓我們呼吸到新鮮的空氣。
打著傘，走在雨簾中，看這雨像斷了線的珍珠從雨傘上滑落，聽(tīng)這雨在房檐做的鍵盤(pán)上敲出的那一曲曲情意纏綿的樂(lè)曲，好像心靈就在此洗刷去煩惱與憂愁。
雨漸漸小了，不再是淅淅瀝瀝的聲音，而變成像小草鉆土那么小的聲音。我收起傘，任這菲菲小雨落在肩頭。清風(fēng)掠過(guò)，夾著雨點(diǎn)，落在臉上，讓人感到無(wú)比清爽。
瞧！小草們開(kāi)始泛綠了！他們努力地往外鉆，恨不得馬上看看這一冬不見(jiàn)的世界。摸上去感覺(jué)無(wú)比柔軟。我想：“沒(méi)有多久，萬(wàn)物就要復(fù)蘇了。”
春天來(lái)了！
天漸漸暗了下來(lái)，雨中的傍晚，是那樣寧?kù)o而又神秘。不久西邊的一抹殷紅也消失在愈來(lái)愈深的夜空中。可雨還沒(méi)有停，還在滋潤(rùn)著大地，澆灌著萬(wàn)物。
我喜歡春雨，它不象夏雨那樣猛烈，也不想秋雨那樣纏綿，而是溫柔地灑向大地。
四年級(jí)作文 篇8
“要成長(zhǎng)，你須獨(dú)創(chuàng)才行”！這是德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)的話！我喜歡這句名言，不僅僅是我有關(guān)于它的故事，而是這句名人名言，讓我懂得了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的路上需要自己做一些選擇或者抉擇，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助，但需要忍受一個(gè)人的孤獨(dú)時(shí)，要勇敢的獨(dú)自前行！
那是夏日里的一天，我們一家人去公園游玩，那時(shí)候我的心情如同天氣一樣陽(yáng)光明媚。公園里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們?nèi)齼蓛捎械脑诔藳�，有的在聊天，有的在游玩，有的在鍛煉身體。
而最吸引我的.是公園里戶外冒險(xiǎn)闖關(guān)區(qū)域，不僅趣味性強(qiáng)，而且驚險(xiǎn)刺激！梅花樁，軟梯，空中抓桿，滾筒橋，棧道橋，一切關(guān)卡，我都順利通過(guò)，輕輕松松！直到闖到最后一關(guān)，我心慌了，那時(shí)我人已踏上了獨(dú)木橋，腳下的橋柱子滾圓、溜滑，根本不聽(tīng)我腳的指揮，獨(dú)木橋只有左手單邊有保護(hù)網(wǎng)，這時(shí)候只要你的身體往另一邊稍微傾斜一下，失去平衡的你會(huì)立刻落入橋下的水池中，秒變落湯雞。在橋上沒(méi)人能替你，身后還有其他闖關(guān)者再不停催你往前走，我深吸了一口氣“加油”這個(gè)詞語(yǔ)這時(shí)只能自己在心里說(shuō)給自己聽(tīng)了！困難還需要自己解決，我必須克服心理障礙，我努力讓自己眼睛平視前方，不往腳下看，鼓足勇氣小心翼翼的邁著碎步，盡量腳尖攆著腳后跟的一步步前行！最終我安全的到達(dá)了彼岸！我為自己的勝利而熱烈歡呼！
這次玩冒險(xiǎn)，我收獲不小“要成長(zhǎng)，你須獨(dú)創(chuàng)才行”！讓我做到了：想要成長(zhǎng)，還是要靠自己！
四年級(jí)作文 篇9
我的爸爸是一個(gè)十足的象棋迷。傍晚小區(qū)的棋迷湊在一起，爸爸必在其中。因此，大家都叫他“侯棋迷”。
媽媽卻不喜歡爸爸拎著棋袋往外跑。有一天晚上，爸爸給學(xué)生上完課后，回到家中已是八點(diǎn)半了，爸爸還想出去下棋，媽媽說(shuō)：“累了一天了，就別去下棋了�！甭�(tīng)了媽媽的話，爸爸在屋里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里一個(gè)勁地說(shuō)：“讓我出去玩一小會(huì)兒，只玩一小會(huì)兒�！闭驹谝慌缘奈�，看著爸爸著急的樣子，我的`心也替他急。
突然，爸爸捂著肚子，說(shuō)：“哎呀，肚子好痛呀�！蔽伊⒖堂靼琢税职值挠靡�，此時(shí)，媽媽也著急了，對(duì)我說(shuō)；“寶寶，快和媽媽一塊送爸爸去醫(yī)院，”我趁媽媽不注意，立刻把棋袋揣在爸爸的懷里，然后，一塊出門(mén)了，沒(méi)走幾步，媽媽說(shuō)：“你先陪著爸爸，媽媽再看看門(mén)鎖好沒(méi)有�！驮趮寢寗傄晦D(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，爸爸向我擠了一下眼，會(huì)心地點(diǎn)了一下頭，并做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，趁機(jī)溜走了，當(dāng)媽媽再過(guò)來(lái)時(shí)，哪里還能找到爸爸的蹤影呢！
這就是我的棋迷爸爸。
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