雨的作文合集【3篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的雨的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
雨的作文 篇1
今天下午，我一邊寫作業(yè)一邊靜靜地聽著窗外下著雨的聲音。前幾天，老天爺終于將這一盆攢了不知多久的清水潑了下來，連綿不絕地下了三天。
雨還在繼續(xù)下著，時不時有幾滴雨落到我家的防盜窗上，發(fā)出“叮叮咚咚!”的聲音，像一個個小鈴鐺碰在一起發(fā)出歡快的音樂。
雨的節(jié)奏時而快，時而慢，時而高興，時而悲傷，時而歡快，時而暴躁……雨滴有的落在葉子上發(fā)出“嗒！”的聲音；有的落在泥地上，剛一落地就“刷！”的一下不見了；有的則和同伴一起落到一個個小水洼里，發(fā)出“撲通！撲通！”的聲音……雨發(fā)出的各種各樣的聲音，組成了“雨滴大合唱”。
雨的.音樂飄來飄去，變成了許許多多的雨精靈。他們有的在玩耍，有的在跳舞，還有的在四處跑來跑去……這些雨精靈玩呀玩，把周圍弄得熱鬧極了。
過了一會兒，雨精靈玩累了，開始唱起美妙的歌來。歌里訴說了雨的未來、雨的過去、雨的意義、雨的秘密。聽著這首歌，讓我想起了我在遠方的親人，在遠方的朋友，從媽媽爸爸，到爺爺奶奶，從幼兒時代的伙伴，到現(xiàn)在的同學老師。聽著聽著，我不由自主地跟著他們唱了起來。
雨，是大自然的鋼琴，是地球爺爺?shù)墓殴~，是云婆婆的風鈴，只要留心聽，你就會發(fā)現(xiàn)：雨，才是最美的音樂！
雨的作文 篇2
窗外又是煙雨蒙蒙。
他佇立窗前，對峙雨舞，臉如死水，眉似峰巒。
良久，他方才頹然地嘆了口氣。拿了傘，帶上門出去了！
踩著淺淺的積水，伴著雨滴兒奏在傘上的節(jié)韻，他游蕩著。雨中漫步本是件很浪漫的事情�？纱丝趟鐩]了那份興致。依是那樣毫無目地的游蕩著。
不經(jīng)意間又到了他們邂逅的地方――老街。
那經(jīng)歷數(shù)百年滄桑變換的老街，雖不曾逃脫那份蒼老，但他那骨子深處卻透露著一份不可抗拒的年輕�；仪嗟墓糯u雜著些石塊鋪成的街道。百年風云的沖擊，黝青的街石紋紋裂痕。有些不可自拔地陷進地洼，有些不合時宜地凸先出來。使原本平整的`路變得坎坷，卻亦正是這些坎坷方撰寫了多少輝煌？
老街的雨本是很美的。
本來嘛，“天街小雨潤如酥”，簇簇古屋彌漫著水氣。蒙在古屋上的那份黯然被飄雨輕輕拂去，越發(fā)顯得精神了！
他本是很懷古的�？纱穗H，即便是老街極盡風姿，卻也無從撩起他的半點情思。許久，他方才收拾那失魂的眼神，抬眼望了望密密的雨霧。怔了怔，煙云籠罩下的臉色此刻更添上一層不可拂去的死寂。他晃了晃頭，又是一聲長嘆，索性收了雨傘，任雨滴兒落在臉上。有一絲冰涼，那份冰涼不曾將他臉際的烏云散去，反差點兒被凝凍成冰。
跺到了老街的盡頭，駐足，凝視。
一輛汽車從雨霧中開來，車上跳下一個少年，不及撐傘。便迫不及待地和等在路邊的另一個少年擁抱在了一起。
他想：那是他們的約定嘛？也是“不見不散”么？他忽覺得有些荒唐，悲嘆一聲，轉過身，不愿再提那條“鎖鏈”�！版i鏈”？“鎖鏈”？
忽兒，雨霧中傳來一陣誦讀聲：
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙；有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花�！�
雨的作文 篇3
你剪斷了花開半夏的路途，于是就傳唱出一首雨的交響曲。
——題記
“昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。”
離別的雨，還會來嗎？
打開窗，就與微雨撞了個滿懷，風中氤氳著月季花和杏花的氣息。早晨，好涼爽。不打傘，不披雨衣，也不帶什么防雨的器具，就輕穿一身運動服，踏一方濡濕的土地，獨自去拜訪雨的來臨。故有陣陣涼意，吹拂了心頭的惆悵。時而舒緩，時而急促，靜坐在亭子上，淅淅瀝瀝的雨點是一生中最美的初遇。邀新出的太陽，送走了雨的來臨，靜謐的，鼓聲般的`，就這樣散去。繁雜的世界，有雨，真好。
三年的書，該往哪去？
任指尖滑出縷縷清風，賞筆尖滑出圓圓的弧線。望滿屋低頭學習的莘莘學子，看窗外陣陣雨落。離中考的日子越來越近，似乎雨也感受到了，愈下愈大，順著屋內(nèi)緊張的學習氛圍，依然飄落出鏗鏘有力地讀書聲。一會兒，雨停了，下課了，收起課本，向窗外瞥一眼，哇，看盡滿眼繁花，來不及欣賞，便要拿下一節(jié)課的書，雨就是在這樣匆匆時光中，流走，不復返。繁雜的世界，有雨，真好。
以后的日子，你會在哪？
青春的時光，還恍惚如昨，歲月便已如清泉在手掌間輕盈滑落。開學那天，下著微微小雨，剛步入初中的我們竟成了同桌，你笑著對我說，“我叫思雨，你好啊。”我也笑著說：“你好呀！”就這樣，我們變成無話不說的好朋友。我經(jīng)常幽默地對你說：“生你的那年呀，一定是大旱，所以你叫思雨，哈哈。”你也不在意，更不會生氣，你最喜歡“萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香”的詩句。我想：微笑的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光，一直伴我身旁，直到初三畢業(yè)。不知以后每個下雨的日子里，你，會在哪里？繁雜的世界，有你，真好。
傾聽世界每個角落，細心觀看每朵花開，大聲吶喊每場雨來，于蝶舞翩躚處，欣賞雨的交響曲。
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