(優(yōu)選)尋找作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的尋找作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找作文 篇1

　　歲月的旅途蹉跎坎坷，漫漫人生路怎可能只是一成不變的筆直康莊，多多少少總會(huì)有些分岔路的存在，這時(shí)的人類便面臨著一個(gè)個(gè)關(guān)乎命運(yùn)抉擇的問題，正所謂“一子錯(cuò)，滿盤皆落索”！

　　如今的我，正面臨著這樣的抉擇：在我的面前有兩條路，一條路是寬闊平坦的康莊大道，路的兩邊百花齊放，蜂圍蝶陣，，風(fēng)和日麗，他的名字叫“認(rèn)輸”；另一條路是狹窄崎嶇的泥濘小路，路的兩旁枯草叢生，死氣沉沉，陰云密布，他的名字叫“堅(jiān)持”。

　　我站在分岔遲疑了許久，始終做不出決定，我眼看著人們一個(gè)個(gè)從我身邊經(jīng)過，走上了“認(rèn)輸”這條路，我在心中問自己：“我是不是也應(yīng)該向他們一樣，‘認(rèn)輸’呢？”“不，你不能，認(rèn)輸就等于放棄了成功的希望，一個(gè)沒有希望的人的生活又怎么會(huì)有動(dòng)力？更加不可能會(huì)‘成功’，你排除萬難走到這里不容易，如果你現(xiàn)在認(rèn)輸就是向命運(yùn)低頭，這樣的你不是真正的你！”這時(shí)，我的'內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在向我吶喊，“你可記得在你很小時(shí)，你被水燙傷了，傷得很嚴(yán)重，你年紀(jì)雖小，卻也懂得堅(jiān)持，你一直咬緊牙關(guān)撐著，終于從鬼門關(guān)走了回來，你連生死都能堅(jiān)持著沖破，又怎么會(huì)怕這一點(diǎn)小小的挫折呢？”

　　是啊，我的堅(jiān)持曾換來了我的勝利，相信這次亦不會(huì)例外的！我毅然決然地走上：“堅(jiān)持”這條路。

　　行路途中，我不停地以保爾·柯察金的故事來激勵(lì)自己。保爾是一個(gè)平凡而偉大的人，他打過工，參加過紅軍，還擔(dān)任過共青團(tuán)委書記，在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中，保爾受了重傷，左眼失明，但他卻堅(jiān)持工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于由于疲勞過度而雙目失明，下身癱瘓，卻在病床上堅(jiān)持寫作，永不放棄！我也像保爾一樣克服重重困難“NEVER GIVE UP”，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力，堅(jiān)持，終有一天會(huì)成功的！

　　堅(jiān)持，是一種偉大的力量，“滴水穿石，鐵杵成針”，“鍥而不舍，金石可鏤”。堅(jiān)持可以改變際遇，改變我們的生活！看來，這另一條路我選對(duì)了！

尋找作文 篇2

　　春風(fēng)吹進(jìn)屋里，掀開了日歷，過去的時(shí)光留下的回憶在我腦海中一一飄過，有的日子重要，有的則被遺忘。真希望這些光陰可以再次輪回，讓我再進(jìn)行一次難忘的選擇。

　　那是一次本不該出現(xiàn)在我回憶中的訓(xùn)練。我和我一個(gè)十分要好的朋友住在同一間宿舍中，我們有說有笑，他看到我的手表，便好奇的問道：“你什么時(shí)候買的表，我們?cè)趺礇]見過？”我驕傲的說：“這是我上次比賽贏來的�！彼�吃驚的說：“你還真行，我一次也沒贏過�！边@段話更是讓我十分自豪，我認(rèn)為這是一個(gè)無價(jià)的榮譽(yù)。

　　第二天一早，我怎么也找不到那塊手表了，我滿頭大汗，十分焦急，像是熱鍋上的螞蟻一般不安。我翻柜子，推床鋪，似乎要把宿舍的房子拆了。朋友也在幫我一起找，看得出，他也十分著急，臉上滑落了些許的汗珠，似乎當(dāng)成自己的事一般�？吹剿�如此認(rèn)真，我心中頗感慰藉。然而這時(shí)，一個(gè)讓我至今后悔的想法在我心中萌生出來，我覺得他焦急的目光似乎是在掩蓋著什么心緒，仿佛是在故意表現(xiàn)出來似的，以蒙混過關(guān)，莫非是他偷了我的表？我把疑惑的目光投向了焦急的`朋友……

　　我的懷疑讓我們兩個(gè)大吵起來，我喊道：“如果不是你干的，我賠兩塊表給你！”冷風(fēng)吹過，似乎是一盆冷水熄滅了我心中的怒火和懷疑，我的心也平靜了下來，開始后悔剛才說的話，開始想去找個(gè)機(jī)會(huì)給他道個(gè)歉，結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗�？墒俏铱偸窍肫鹉菈K表，我便對(duì)自己說“準(zhǔn)是他偷的”。我知道，這只是一個(gè)我掩蓋心中難過而做出無用的心理安慰罷了，我不愿，更不敢承認(rèn)，我這是在逃避。

　　在后來的幾天中，我一直尋找著那塊“無價(jià)”的手表，但是我更關(guān)注的，還是想尋個(gè)機(jī)會(huì)去給他道歉�？墒敲看螜C(jī)會(huì)出現(xiàn)在眼前，都因我的猶豫而錯(cuò)失，我萬分后悔，為何因一時(shí)沖動(dòng)失去理智，為何又因一次次猶豫而失去了道歉的機(jī)會(huì)�？峙拢�我這只是在逃避吧，我的逃避讓我和朋友越來越遠(yuǎn)！

　　臨走當(dāng)天，宿舍管理員找到一塊手表，那正是我丟失的寶貝，原來它只是掉在了床下而已。我一臉歉意的看向朋友，他只是默默的，看著窗外。他并沒有問我要兩塊表。我愧疚地低下頭，心緒久久不能平靜。

　　人的一生總是在不斷地丟掉一些東西，又不斷地去尋找一些東西，所失與所得構(gòu)成了我們生命的“年輪”。我尋到了手表，卻丟失了更寶貴的信任和友誼。接下來，我應(yīng)該丟掉什么，又應(yīng)該去尋找什么……

尋找作文 篇3

　　微風(fēng)吹落了深秋最后一片枯葉，時(shí)間隨著歲月風(fēng)鈴在寒冷風(fēng)中悄然而逝，時(shí)光荏苒，又一載芳華疲盡，狗吠雞去，又一輪春輝來臨，站在昔年的門檻上，驀然回首，我內(nèi)心的感慨豈止萬千。

　　徘徊在人生的道路上，我知道這條路上，不管咋樣時(shí)間終究將你推向人生跑到的起點(diǎn)，我心中雖然無奈與迷茫，眼前雖不見光明的大道，腳下依然躊躇，但時(shí)間是不會(huì)因你而遲疑它的腳步。

　　一棵參天大樹不會(huì)為一片葉兒的凋零而悲傷，因?yàn)樗�眼中孕育新葉的萌芽；一滴水不會(huì)畏懼滔天巨浪的撲打，因?yàn)樵谒�的眼中廣闊的海洋才是最美的夢(mèng)茵；一只鷹不會(huì)逃避風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)樵谒�的眼中，廣衷的`天空才是夢(mèng)中的天堂。寒風(fēng)中，我感到一股力量，似乎能融化一切寒冷與心中的不快，這一刻自信和勇氣在心中彭湃，我告訴自己必須闖出去，闖出心中的黑暗，用自己的意志填心中的空間，奔向自己的前程。

　　突然間明白，明白了自我，明白了生命的腳步匆匆，每個(gè)人都在渴望有朝一日能破繭而出，自由奔跑，但在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，并非每個(gè)人都能破繭而出，被拖繭的束縛。只有眼界開闊的人，才能在蕓蕓眾生中實(shí)現(xiàn)自我，脫穎而出。

　　我深深地相信，“苦心人，天不負(fù)、臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的座右銘，希望之春，勝利之春，我放心在此飛翔。

　　在和煦的陽光中夢(mèng)一般地綻放，走過迷茫走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅(jiān)強(qiáng)，終了，我似乎聽到了那奇妙動(dòng)聽的春的音樂。

　　寒風(fēng)仍在蕭瑟瑟，我的心卻是溫暖的。

尋找作文 篇4

　　早晨，頑皮的陽光從窗外跳進(jìn)來，照在我身上。我翻身下了床，望見了一個(gè)煥然一新的世界，難道這就是所謂的春天？

　　我來到樓下，清新的空氣伴隨著花的芳香撲鼻而來，我深呼吸，繼續(xù)向前走。

　　路兩旁，綠油油的小草探出了腦袋，從上到下，就像一只只小精靈，守護(hù)著春天。低矮的樹兒上，四五片硬又老黃的大樹葉包圍著幾片樹兒芽兒，就像嬰兒依偎在媽媽的懷里。草地上，柳樹們甩著綠色的頭發(fā)，好像在向大家展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞蹈，再加上幾只大紅蝴蝶更是美麗動(dòng)人。“嘩嘩”這時(shí)，下起了春雨。

　　“沙沙沙”春雨落在了地上，濺起一陣小水花兒，水花在水洼里就像一只透明的小魚在蹦來蹦去。春雨又落在了我的臉上，頓時(shí)，臉上冰涼地，微風(fēng)拂過，給人神清氣爽的感覺。

　　在春雨下，景物更是欲流，樹兒微微地?fù)u晃著身體，春鵲放聲歌唱。“叮咚叮咚”泉水歡樂地流動(dòng)著，時(shí)急時(shí)緩。這時(shí)，我陶醉了，陶醉在這美麗的景色中。在春天，在降下春雨的時(shí)候，我們不會(huì)再為不愉快的.事情而煩惱，因?yàn)榫d綿的春雨不僅洗滌了萬物大地，也洗滌了人們的心靈。

　　這次，我尋找到了春天，它并不完全是美麗的景色，更是人們純潔的心靈。

尋找作文 篇5

　　一、如果題目是一個(gè)單句

　　有些命題作文和話題作文，往往是一個(gè)比較完整的句子，主、謂、賓齊全，那么，這種題目的題眼，不在主語部分，就在賓語部分，謂語做題眼的情況比較少見。見題目后，迅速掃描主、謂、賓，重點(diǎn)從主語和賓語下手。如《有句話掛在嘴邊》，主語“有句話”就是題眼。有句什么話?為什么要說這句話?是什么情況使“我”或其他人想說這句話。從主語這個(gè)題眼入手，我們的寫作思路一下就打開了。如《年輕渴望飛翔》這個(gè)題目，主語“年輕”，謂語“渴望”，都無法下手，掃描賓語，我們“飛翔”就是題眼。渴望的是什么形態(tài)的飛翔?要飛到什么地方?從賓語入手，我們很容易就有了思路。

　　二、如果題目是一個(gè)短語

　　1.偏正結(jié)構(gòu)短語，掃描中心詞

　　命題作文和話題作文的題目，有不少偏正結(jié)構(gòu)短語。如《青春的符號(hào)》這個(gè)題目，中心詞是“符號(hào)”，“符號(hào)”就是題眼，青春有哪些有象征意義的元素?有哪些有代表性的經(jīng)驗(yàn)和事件?這就是入手的地方。再如《我的時(shí)間》這個(gè)題目，中心詞是“時(shí)間”，定語是“我”，定語部分無從下手，中心詞“時(shí)間”就是題眼。我們寫作時(shí)，就要緊扣“時(shí)間”去寫，寫“我”對(duì)“時(shí)間”的“認(rèn)識(shí)”，寫“我”在不同“時(shí)間”段的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。從中心詞入手，找到思路并不困難。

　　2.主謂結(jié)構(gòu)短語，掃描謂語

　　主謂結(jié)構(gòu)的題目，重心往往在謂語部分。如《我能》這個(gè)題目，主語“我”看不出什么來，謂語“能”則意蘊(yùn)豐富，“我”能做什么?“我”能是什么?為什么“能”?抓住謂語這個(gè)題眼，文章的思路就出來了。

　　3.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)短語，掃描動(dòng)詞

　　如果題目是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，題目重心通常在賓語部分。如《跨過這道坎》這個(gè)題目，如果從“賓語”這道坎入手，就偏離了題目的主旨，題目的重心應(yīng)該是動(dòng)詞“跨過”。怎樣“跨過”?為什么要“跨過”，這才是這個(gè)題目的.意蘊(yùn)所在，也是我們確立思路的方向。再如《拒絕平庸》這個(gè)題目，乍一看賓語“平庸”是題眼，其實(shí)審題的立足點(diǎn)應(yīng)該落在動(dòng)詞“拒絕”上，寫拒絕的方法、拒絕的心態(tài)、拒絕的理由，這才是確立思路的方向。

　　三、如果題目是一個(gè)詞

　　如果命題作文給出的題目或者話題作文要求所寫的話題是一個(gè)詞，那么，題眼可以是詞語的本身的含義或它的象征意義。如《目標(biāo)》《季節(jié)》《肩膀》這幾個(gè)題目，我們的思路可以立足于揭示概念的內(nèi)涵，或者描繪事物的特征上。此外，我們還可以把這個(gè)題目改造一下，變化成上面所說的幾種形式，制造一個(gè)題眼。如《目標(biāo)》這個(gè)題目，我們可以改造成一個(gè)主、謂、賓齊全的句子，如“目標(biāo)期待抵達(dá)”，主、謂、賓齊全，掃描主語、賓語，“目標(biāo)”不好入手，題眼落在賓語“實(shí)現(xiàn)”上，為什么要抵達(dá)?抵達(dá)的方法和技巧是什么?思路就有了。還可以把題目改造成短語，如《高三的目標(biāo)》《調(diào)試目標(biāo)》《糾正目標(biāo)》等。有了題眼，我們的思路就打開了。

尋找作文 篇6

　　“哎呀！我的數(shù)學(xué)小冊(cè)呢？”臨走時(shí)，我一看書包——數(shù)學(xué)小冊(cè)“神秘失蹤”了！不可能的，一定是我沒仔細(xì)找！我一邊想，一邊開始仔細(xì)翻書包。可是，我都把書包翻了個(gè)“底朝天”，也沒找到！莫非數(shù)學(xué)小冊(cè)長了腳——自己溜了？對(duì)了，我的數(shù)學(xué)小冊(cè)還可能在我后面同學(xué)的書包里！

　　在經(jīng)過她的同意下，我滿懷希望地在她的書包里東翻西找，一邊找，一邊念叨：“出來……出來……”——唉！還是沒有��！會(huì)不會(huì)……想著，我沖出教室——可惜，我的同桌——祁恒奕，已經(jīng)回家了，我回到教室，象一個(gè)泄了氣的皮球！不過，我還是認(rèn)為我的數(shù)學(xué)小冊(cè)正“躺在”他的書包里“睡覺”，因?yàn)�，我�?dāng)時(shí)就將數(shù)學(xué)小冊(cè)放在桌上，說不定就“跟著”祁恒奕的其它本子進(jìn)了他的.書包�；氐郊�，我希望能盡快到第二天，這樣我就可能找到數(shù)學(xué)小冊(cè)了。

　　“祁恒奕，我覺得我的數(shù)學(xué)小冊(cè)在你的書包里，能讓我看一下你的書包嗎？”一到學(xué)校，我見了祁恒奕就問他�！翱窗�！”于是，我認(rèn)真地找起來……哈！我猜對(duì)了！數(shù)學(xué)小冊(cè)就在他的書包里！

　　“總算找到了！”我的心一下就從嗓子眼兒返回了原位�！�

尋找作文 篇7

　　其實(shí)我只是生活現(xiàn)實(shí)主義的攝影者，季節(jié)的陰影，歲月的推移，在我心中，變成曾經(jīng)逝去的歡樂。

　　我無法左右任何人的思想，也無法侵犯任何人的意念，保送的成功，不久便會(huì)風(fēng)干。我在現(xiàn)實(shí)中蛻變，用照相機(jī)剪下生活中的每一個(gè)影子，然后組成人生一部部短劇，以此自安慰。

　　鋼琴上跳躍的黑鍵是我逝去漂浮的'年華，起伏的白鍵是我未來年度的潮涌。憧憬的物質(zhì)潛望，指尖觸到心中那根記憶疼痛的大頭針，楸起深埋土中的感傷。

　　疏遠(yuǎn)，沉默，彼此不再信任。待到時(shí)間爬過喜馬拉雅山，才告訴我，已經(jīng)來不及了！原來生命已經(jīng)丟下我這個(gè)迷途小孩，找他的情人去了！花格子傘，礦泉水，踏上旅途，走過四季，走過晝夜，走過善與惡的交界。候鳥遷徙，枯葉飛舞。才發(fā)現(xiàn)，年華的齒輪早已悄悄爬上我的臉，長期定居，并且不交租金。

　　獨(dú)自騎單車時(shí)，才是我最初的性格獨(dú)照。

　　臺(tái)燈下握筆耕耘時(shí)，我的性格才回歸自然。

　　每天是我最自由，可是，又有幾個(gè)人聽到我鎖在課桌前的哀鳴。

　　每天是我最春光滿面，可是，又有幾個(gè)人看到我背后的疼痛。

尋找作文 篇8

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蹦陱�(fù)一年，又長一年。就我而言，而年味卻再也不回了。

　　小時(shí)候，年前親自把剝好的蒜瓣封入壇里，腌制臘八蒜。打那時(shí)候，便強(qiáng)烈盼望新年的接近。包餃子，配上臘八蒜，再美味的食物也不過如此。媽媽說早已買好酷斃的新衣服，卻只可以在初一穿上，于是，在媽媽不在的時(shí)候，不知偷偷穿了多少次，美了多少次。

　　除夕夜里，吃完團(tuán)圓飯就要包餃子了。只聽媽媽手持菜刀敲案板的'聲音，一塊塊的肉霎那間變成粘粘的肉末，在拌入各色蔬菜，餃子還沒成型時(shí)，肘子肉已“咕咕”響了，整個(gè)屋中便填滿香。我會(huì)偷偷從面團(tuán)上捏下一小塊，自己邊看著春晚邊捏小面人，玩的不亦樂乎。再或者，跟哥哥到院子里放鞭炮，嚇得小狗躲在窩里不敢出來。接近零點(diǎn)，即使困得不成樣子，但還強(qiáng)撐著守歲。終于新年鐘聲敲響了，爬上屋頂看漆黑天空中，一朵朵絢麗的煙花盛開，心里便樂開了花。

　　而現(xiàn)在，團(tuán)圓飯也找不來在外打工的伯父伯母，春節(jié)也是一年沒了一年的新穎，神奇的魔術(shù)都在網(wǎng)上接了底，天天淘寶天貓拆快遞，過年只不過多增添了幾張訂單，也厭煩了幫媽媽包餃子，洗菜。飯桌上再美味的飯菜也招不來贊賞，人人都抱著手機(jī)，盯著屏幕，看似近在眼前都似遠(yuǎn)在天邊，沒有歡聲笑語，一片冷清。

　　然而總之，總而言之。許多人還是尊重傳統(tǒng)節(jié)目，玩的紅紅火火，真正的原因，是我們過了純潔最開心的年紀(jì)，多了思路，少了快樂再也回不去的人啊。

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