- 相關(guān)推薦
高中生社會實踐活動記錄（精選10篇）
通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。 下面給大家分享高中生社會實踐活動記錄，歡迎借鑒！
高中生社會實踐活動記錄 1
活動主題：
紅色記憶，緬懷先烈
活動地點：
馬鞍山
活動時間：
5月20日
參加人員：
高三全體人員
活動內(nèi)容：
在班主任的帶領(lǐng)下，八年級全體師生整裝待發(fā)。一聲號令，彩旗飄揚，歌聲震天，大家向著心中的革命圣地―馬鞍山進發(fā)。孩子們像一匹匹脫韁的小馬，蹦蹦跳跳，說著笑著，行進在蜿蜒的盤山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鮮綠。
到達馬鞍山后，在年級老師的指導(dǎo)下，開始陸續(xù)進入紅軍紀(jì)念館參觀。一張張古老的.照片，一尊尊鮮活的雕塑，讓我們走進了那個難忘的革命戰(zhàn)爭年代，仿佛看到了紅軍戰(zhàn)士沖鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮(zhèn)定自若的大將風(fēng)度。認(rèn)真看著照片下的解說，認(rèn)真傾聽工作人員的解說，我們熱血沸騰，對英雄的敬慕之感油然而生。
革命老人們給孩子們講那戰(zhàn)爭年代的故事，看到孩子們天真純樸的眼神、老師們嚴(yán)肅的表情、工作人員熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。
高中生社會實踐活動記錄 2
活動主題：
擁抱大自然，低碳在我行
活動地點：
岱嶺山
活動時間：
5月26日
參加人員：
高二全體人員
活動內(nèi)容：
七年級學(xué)生到岱嶺山進行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。
在岱嶺山空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學(xué)們的目光。各種各樣的植物，有高的.直攀山頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學(xué)們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼�？上В瑫r間追人。
平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學(xué)們都很興奮、激動。而通過此次活動，大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性，進一步倡導(dǎo)環(huán)保型、低碳型生活方式。
高中生社會實踐活動記錄 3
這次能有機會去工廠實習(xí)，我感到十分榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。
時間：xxxxx
地點：海南
這次能有機會去工廠實習(xí)，我感到十分榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。
如下幾點是在工廠實習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得。
�。ㄒ唬┠静牡倪x用
工廠最常用的木材還是紅木（非洲花梨木），楓木（美國），胡桃木。大多都是從國外進口，這也就是為什么我司的報價要比國內(nèi)同等廠家的價格要高的原因――正是“一分價錢一分貨”。
（二）加工方面
工廠所采用的機器都比較先進，一般來說都是機器自動操作，比如cnc數(shù)控機，萬能圓鋸機，立軸機等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率（一般來說，都需要熟練人工）。
�。ㄈ﹪娖峒庸�
白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色（給產(chǎn)品上底色）底漆面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
（四）鐳射和絲印
目前工廠的鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm
鐳射后能夠上色，最常見的是上黑色，上完黑色，能夠使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色，這樣的話會增加成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的復(fù)雜程度而言的，一般來說都是每件產(chǎn)品1塊錢。絲印也是常用的一種方法，但是它的'要求是絲印的表面要光滑。
�。ㄎ澹┌b
包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。
�。┢渌浼�
五金是常用到的配件。因此，對于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會采購一定的數(shù)量以備庫存。
在工廠實踐的一段時間里，將自己所學(xué)的知識運用在了實踐上，慢慢的發(fā)覺并不能夠?qū)⒗碚撝苯拥倪\用于實踐，而是需要敏捷的反應(yīng)力和成熟的思考力相輔相成的。而這些不僅僅需要長期的經(jīng)驗積累，還需要一種叫做智慧的東西。
最后，實踐期間讓我看清了外來的方向，不再迷茫。
我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營者，盡管夢想總是難以實現(xiàn)，但我要用剩下不到兩年的時間用功鉆研和發(fā)奮圖強，我相信自己的定位，更相信我行，并且矢志不移。
總之，在工廠的短短半個多月時間是逐步成熟、完善自我的過程：彌補課堂知識欠缺的同時增長了社會經(jīng)驗；增長了見識的同時學(xué)會了處理問題的方式、方法；學(xué)會了意志堅定奮斗的同時做出了正確的定位。
高中生社會實踐活動記錄 4
一、活動目標(biāo)：
通過走進圖書館，進行志愿講解、文化傳播、圖書整理、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動，提高學(xué)生參與社會公共文化服務(wù)能力。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿻r間安排：
xx月xx日上午
（二）活動地點
xx圖書館
�。ㄈ┗顒臃绞剑�
1、整理自己負(fù)責(zé)圖書室的圖書，及時提醒別人借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環(huán)境。
2、公共圖書室，可輪流進行整理。
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
1、去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的`書籍統(tǒng)一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、活動中，發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進行保護性修補。
3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關(guān)信息。
（五）活動流程
1、前期準(zhǔn)備
寫好策劃，并聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，說明此次活動內(nèi)容、方式及目的。
2、活動中期
�。�1）聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓(xùn)。
�。�2）活動可以開展時，自行組織人員進行整理。
（3）準(zhǔn)備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時進行修補。
�。┖笃诳偨Y(jié)
1、活動結(jié)束后做一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足與缺點，及時改進。
2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動的同學(xué)，并做表彰。
3、活動結(jié)束后在圖書館門口留影紀(jì)念。
�。ㄆ撸┳⒁馐马�
1、活動時間要按學(xué)生的課表安排。
2、活動中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度，工作要仔細(xì)耐心。
3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標(biāo)志。
高中生社會實踐活動記錄 5
主題：實踐小超市，感悟大社會
時間：
方式：超市助理
炎炎烈日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。于是，我找到了一份在超市的實踐工作。
那年我還沒有到超市上班之前，我有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。我制定了以下幾大要點：
一、決不破壞超市的規(guī)矩。
我們超市制定了很多規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。對于這些規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，這里就不一一列舉了。
二、不管是誰，隨喊隨到。
在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。
于是，他們就需要人來幫忙了。我們需要幫忙把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！但是，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。
三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。
所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，就得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的'話，又不能只顧著補貨。當(dāng)然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，就可以打掃貨架，保持貨物的干凈整潔。這時我們是可以坐下的，也算是一種休息吧！
在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西。為了競爭，我們有時候會被經(jīng)理安排到別的超市去看價格，以打好“價格戰(zhàn)”。話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說固然有好處，但是作為經(jīng)營者，我們是不愿意看到的！價格低了，利潤自然就少了，勞動卻得不到相應(yīng)的報酬，這自然是一種不公平。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認(rèn)識，我以后在社會上就能少走點彎路。
高中生社會實踐活動記錄 6
一、活動主題：環(huán)保在我心中
二、活動背景分析
地球是人類共有的家園，大自然是我們的朋友，人類與環(huán)境和諧共處是我們生存與發(fā)展的必要保證。
然而目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題,20世紀(jì)初，世界人口只有約16億，1999年10月，世界人口已經(jīng)突破了60億。
隨著人口數(shù)量的激增，生活需求的擴大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境問題已從地域性走向全球性，成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了世界各國的普遍關(guān)注。
為了增強中學(xué)生的環(huán)境意識，樹立正確的環(huán)境觀，我們組織學(xué)生利用寒假，對菏澤市的環(huán)境污染進行一系列的考察和調(diào)查。
三、活動內(nèi)容和目標(biāo)
我們分別到東明縣勇越紙業(yè)有限公司、巨野花冠酒廠、菏澤綠源食品有限公司、山東億豐制袋有限公司和巨野海潤新型紡織有限公司以及三條河流東魚河、洙趙新河、萬福河實地調(diào)查，比較全面地了解我市環(huán)境問題的.現(xiàn)狀和防治措施，從而正確認(rèn)識人類經(jīng)濟發(fā)展同環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，自覺保護人類賴以生存的自然環(huán)境。
四、活動準(zhǔn)備
1.學(xué)生自愿組合，成立調(diào)查小組，民主選舉組長，確定調(diào)查線路，確定訪問對象。
2.聯(lián)系一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人，請求配合學(xué)生的調(diào)查訪問。
3.搜集因企業(yè)違法排污而影響群眾生產(chǎn)生活的事例，通過真實的例子，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
五、活動方法和步驟
1.學(xué)習(xí)書本知識，理論聯(lián)系實際。
認(rèn)識當(dāng)今環(huán)境問題的產(chǎn)生、現(xiàn)狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問題而采取的一般措施。
2.進行實地考察。
先后到東魚河看水體污染現(xiàn)狀，到市區(qū)看大氣污染現(xiàn)狀，到主要交通干道及建筑施工現(xiàn)場考察噪聲污染，到垃圾轉(zhuǎn)運中心觀看廢渣污染情況等。
3.記錄數(shù)據(jù)。
我們重點走訪市環(huán)保委、市環(huán)境檢測站、排污站等單位，比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情況。
4.談心得體會，撰寫《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章。
六、實施過程
1.調(diào)查走訪
①學(xué)生以小組為單位，到河流所在地進行觀察并取樣測數(shù)據(jù)，完成下表：
�、趯W(xué)生以小組為單位，對確定企業(yè)進行調(diào)查，小組成員合理分工合作，調(diào)查表如下：
�、墼L問河流沿岸居民，詢問內(nèi)容各組自定，如：在50年代河流的透明度以及水中都有哪些生物?從什么時候河水開始變得混濁不清，河流的變化使沿岸居民有哪些深的感觸等。
�、茉诩议L的幫助下通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解更多的環(huán)境問題，以及目前我們城市的環(huán)境狀況，詳細(xì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
2.收集整理
對活動過程中的收集資料進行歸納整理，以小組為單位辦一份小報，可以分二部分： ①活動剪影：調(diào)查統(tǒng)計圖表、活動的部分照片。
�、诟邢敕治觯哼@次實踐活動的感想，對一些污染事件的看法等。
3.宣傳環(huán)保意識
�、僭u出優(yōu)秀小報，張貼在校園宣傳欄中，提出倡議。
�、诋�(dāng)小小解說員：向家長、周圍鄰居介紹一些環(huán)境問題，講解一些環(huán)保做法。
七、預(yù)期達到的收獲與體會
1.開展地理調(diào)查活動是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的一個載體，學(xué)生參與地理調(diào)查實踐活動，能接觸到許許多多真實的、具體的自然地理和人文地理知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀，促進學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，達到全面提高地理素質(zhì)的目的。
增進了學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境的責(zé)任感和使命感。
2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動絕大多數(shù)不是一個人所能承擔(dān)的，而是需由多人合作的。
從問題的提出、實踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開團結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動是很難開展的。
為了提高問卷調(diào)查表回收率，師生需多次到社區(qū)居民家中進行采訪。
為了正確掌握水質(zhì)、植被、土壤野外測定數(shù)據(jù)方法，促使地理調(diào)查小組的學(xué)生去查閱資料，動手動腦尋求更適當(dāng)?shù)姆椒�，這些無疑培養(yǎng)了學(xué)生在課題研究過程中的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神。
高中生社會實踐活動記錄 7
活動名稱：社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)
活動時間：2025年2月1日（星期六）
活動地點：XX社區(qū)公園及周邊街道
參與人員：XX高中XX班級全體同學(xué)，指導(dǎo)老師XXX
活動目的：
增強同學(xué)們的環(huán)保意識，了解環(huán)保的重要性。
通過實際行動，為社區(qū)環(huán)境做出貢獻，提升社區(qū)環(huán)境質(zhì)量。
培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。
活動內(nèi)容：
環(huán)保知識宣傳：
上午9:00，全體同學(xué)在社區(qū)公園集合，由指導(dǎo)老師進行簡短的環(huán)保知識講解，包括垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等方面。
分發(fā)環(huán)保宣傳手冊，向社區(qū)居民普及環(huán)保知識。
公園清潔行動：
上午9:30至11:00，同學(xué)們分成小組，在公園內(nèi)進行清潔行動，撿拾垃圾、清理雜草、擦拭公共設(shè)施等。
特別注意清理公園內(nèi)的湖面和河岸，防止垃圾對水質(zhì)造成污染。
街道垃圾分類指導(dǎo)：
中午11:30至下午1:00，同學(xué)們在社區(qū)周邊的街道上進行垃圾分類指導(dǎo)，幫助居民正確分類垃圾。
對于分類錯誤的垃圾，同學(xué)們會耐心解釋并示范正確的分類方法。
環(huán)保主題繪畫：
下午1:30至3:00，同學(xué)們在社區(qū)活動中心進行環(huán)保主題繪畫，用畫筆描繪出他們心中的綠色家園。
繪畫作品將在社區(qū)內(nèi)進行展示，進一步宣傳環(huán)保理念。
活動收獲：
同學(xué)們通過實踐活動，深刻體會到了環(huán)保的重要性，增強了環(huán)保意識。
通過與社區(qū)居民的'互動，同學(xué)們學(xué)會了如何與人溝通、協(xié)作，提升了社會交往能力。
實踐活動讓同學(xué)們更加珍惜自己的勞動成果，也讓他們明白了保護環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。
活動反思：
活動前應(yīng)加強對同學(xué)們的環(huán)保知識培訓(xùn)，以便更好地進行宣傳和指導(dǎo)。
活動中應(yīng)更加注重安全，確保同學(xué)們的人身安全不受損害。
后續(xù)可以開展更多形式的環(huán)保活動，如環(huán)保講座、綠色出行倡導(dǎo)等，持續(xù)推動社區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
活動照片及記錄：
�。ù颂幙筛缴匣顒诱掌屯瑢W(xué)們的感想記錄）
總結(jié)：
本次社會實踐活動不僅讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)到了環(huán)保知識，還提升了他們的社會責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。希望同學(xué)們能夠?qū)⒗^續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
高中生社會實踐活動記錄 8
活動名稱：養(yǎng)老院服務(wù)
活動時間：2025年1月15日（星期日）
活動地點：XX市XX養(yǎng)老院
參與人員：XX高中高一（3）班全體同學(xué)
活動目的：
關(guān)愛老年人，為他們帶去溫暖和陪伴。
培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和社會責(zé)任感。
活動內(nèi)容：
同學(xué)們分成小組，與養(yǎng)老院的老人進行一對一交流，傾聽他們的故事和經(jīng)歷。
幫助老人打掃衛(wèi)生、整理房間，營造整潔舒適的`生活環(huán)境。
為老人表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話等，豐富他們的精神生活。
活動收獲：
同學(xué)們深刻體會到了關(guān)愛老年人的重要性，增強了社會責(zé)任感。
通過與老人的交流，同學(xué)們也學(xué)到了很多人生經(jīng)驗和智慧。
高中生社會實踐活動記錄 9
活動名稱：超市促銷員體驗
活動時間：2025年1月20日-1月25日（寒假期間）
活動地點：XX超市
參與人員：XX高中高二（5）班部分同學(xué)
活動目的：
體驗超市促銷員的工作，了解零售行業(yè)的運作。
提升同學(xué)們的'溝通能力和銷售技巧。
活動內(nèi)容：
同學(xué)們在超市促銷員的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)特定商品的推銷和展示。
學(xué)習(xí)如何吸引顧客注意、介紹商品特點、促成交易等銷售技巧。
參與超市的庫存管理和商品陳列工作，了解超市的日常運營。
活動收獲：
同學(xué)們親身體驗了零售行業(yè)的艱辛與樂趣，對銷售工作有了更深入的了解。
通過實踐，同學(xué)們提升了溝通能力和銷售技巧，增強了自信心。
高中生社會實踐活動記錄 10
活動名稱：環(huán)保宣傳與清理
活動時間：2025年2月10日（寒假期間）
活動地點：XX市XX公園及周邊街道
參與人員：XX高中高一（2）班全體同學(xué)
活動目的：
宣傳環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識。
清理公園及周邊街道的垃圾，改善環(huán)境衛(wèi)生。
活動內(nèi)容：
同學(xué)們在公園內(nèi)設(shè)置環(huán)保宣傳展板，向市民發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，講解環(huán)保知識。
分組清理公園及周邊街道的`垃圾，包括塑料袋、煙蒂、廢紙等。
倡導(dǎo)市民參與環(huán)保行動，共同維護城市環(huán)境。
活動收獲：
同學(xué)們通過宣傳和實踐，增強了自身的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
活動得到了市民的積極響應(yīng)和支持，為改善城市環(huán)境做出了貢獻。
這些社會實踐活動記錄展示了高中生們在不同領(lǐng)域、不同形式的社會實踐中的積極參與和收獲。通過這些活動，同學(xué)們不僅增長了見識、鍛煉了能力，還培養(yǎng)了社會責(zé)任感和奉獻精神。
【高中生社會實踐活動記錄】相關(guān)文章：
2017學(xué)生社會實踐活動記錄表11-04
寒假社會實踐活動記錄表怎么寫07-08
小學(xué)寒假社會實踐活動記錄表（精選14篇）03-01
高中生社會實踐活動總結(jié)11-08
高中生社會實踐活動總結(jié)07-09
【精】高中生社會實踐活動總結(jié)04-22
高中生社會實踐活動個人總結(jié)03-15