我的大學(xué)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的大學(xué)演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的大學(xué)演講稿1
各位評(píng)委、各位同學(xué)：
大家好!
青春本身，就是個(gè)耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
垮過(guò)成年的分界線，生命中最華美的章節(jié)剛剛開(kāi)始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我做主。而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào)，不顧一切地脫離溫室后，面對(duì)無(wú)垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的'決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月。
那么，選哪條路
大到家國(guó)。我們生活在太平盛世之時(shí)，而平假設(shè)鏡面的生活下卻暗潮洶涌。居安思危絕非只是一個(gè)成語(yǔ)，更應(yīng)活潑在我們的思維中。世事瞬息萬(wàn)變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，流血爆炸時(shí)時(shí)可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，我們的祖國(guó)所處的獨(dú)特地位，亦將使我們面對(duì)更多的曲折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國(guó)共渡風(fēng)雨。彼時(shí)，我們以丹心熱血，為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑，難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥，假設(shè)青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改正就行，我們要有的，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主!選哪條路
我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道，讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)此岸;讓青春的我們，迎來(lái)明日溫暖的曙光。
而我做主，何可為輔
歲月的畫(huà)卷展開(kāi)，我們幾經(jīng)爭(zhēng)執(zhí)方握緊手中的筆，親自去為生命添彩增色，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色，而畫(huà)面空白如斯，何以落筆
經(jīng)驗(yàn)值為零，而落筆無(wú)悔。想要精彩絕倫何不集思廣益我們要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長(zhǎng)、朋友，都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果，他們的建議，更不可一笑置之，不然，我們與那不聽(tīng)副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異叛逆地對(duì)著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會(huì)脫離幼稚無(wú)知，到達(dá)成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。
我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨，;將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地。而這一切將要，都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來(lái)的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說(shuō)青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華;那時(shí)，我的青春我做主便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來(lái)，為我們締造輝煌!
我的大學(xué)演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)然，光鮮亮麗的'背后我們承載著太多的懷疑和不信任。
我們生在這樣一個(gè)時(shí)代。這是一個(gè)以“有錢沒(méi)錢說(shuō)了算”為成功標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代，這是一個(gè)國(guó)家“富強(qiáng)”的盛世時(shí)代，這是一個(gè)怕?lián)?zé)的時(shí)代，這是一個(gè)情感冷漠的時(shí)代，這是一個(gè)價(jià)值錯(cuò)亂的時(shí)代小人物在這樣的洪流中要么在順從中淪落，要么在反抗中頭破血流。最后，更多的屈從于現(xiàn)實(shí)，隨大流而去。
但是，很多人仍然不相信。不相信這個(gè)社會(huì)對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)能扭轉(zhuǎn)，不相信官員怕?lián)?zé)能一時(shí)改變，不相信越來(lái)越集中的財(cái)富能分流，不相信能夠找到官方所說(shuō)的關(guān)于美好社會(huì)的那個(gè)價(jià)值基座。
但我發(fā)現(xiàn)自己和周圍的一群人在默默地做著一些事情：當(dāng)看到不公，在多數(shù)人麻木地充當(dāng)看客時(shí)，會(huì)站出來(lái)說(shuō)一句公道話；當(dāng)看到公權(quán)力被濫用，會(huì)冷靜地走上前公開(kāi)質(zhì)詢；當(dāng)看到農(nóng)村孩子無(wú)助的眼神，會(huì)毅然地舍棄城市的優(yōu)越，背起行囊頭也不回地在駐扎在山里；看著周圍的人一個(gè)個(gè)嫁給房子車子，自己毅然在心中堅(jiān)守著對(duì)愛(ài)情最純美的信念
一定要從不相信找到最終讓你相信的東西！年輕人應(yīng)該對(duì)很多事情抱著懷疑的態(tài)度，但在不相信之后一定要找到那個(gè)最終值得你相信的東西。“中國(guó)也許不可愛(ài)，但是土地和人可以愛(ài)。譬如歷史也許不能信，但是對(duì)于真相的追求可以無(wú)止盡。譬如文明也許脆弱不堪，但是除文明外我們其實(shí)別無(wú)依靠。譬如正義也許極為可疑，但是在乎正義比不在乎要安全。譬如理想主義者也許成就不了大事大業(yè)，但是沒(méi)有他們社會(huì)一定不一樣”
想起韓寒在《獨(dú)唱團(tuán)》雜志的引言中所寫(xiě)到的，“總有一些世界觀，是傻呵呵地矗在那里的。無(wú)論多少的現(xiàn)實(shí)，多少的打擊，多少的嘲諷，多少的鴿子都改變不了。我們總是要懷有理想的。”現(xiàn)在的我相信總有一些世界觀這樣傻乎乎地矗立在那里，當(dāng)我開(kāi)始相信有終極的東西存在，我的夢(mèng)也開(kāi)始清晰起來(lái)。當(dāng)少數(shù)人追尋自己夢(mèng)想的過(guò)程，相信我們總有一天也會(huì)找到那個(gè)文明的尺度，首先是找回自己的夢(mèng)，找回自己做夢(mèng)的權(quán)利和激情！
從現(xiàn)在開(kāi)始，抱緊自己的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始出發(fā)，讓自己有夢(mèng)的青春更加絢爛，更加充滿激情，我們的未來(lái)就在我們的手中，祖國(guó)的未來(lái)就在前方。相信！有夢(mèng)想就有奇跡，讓我們用自己的夢(mèng)想來(lái)編造自己的輝煌夢(mèng)，用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的大夢(mèng)。
篳路藍(lán)縷福大情，青春共筑中國(guó)夢(mèng)！我找到了為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)，我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)我的大學(xué)夢(mèng)演講稿"現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言出自之口。這是的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢？而我們又敢不敢夢(mèng)呢？
答案是肯定，我們大學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為我的中國(guó)夢(mèng)。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。
作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國(guó)夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào)，沒(méi)有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過(guò)程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪，為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代，我很幸福！
我的大學(xué)演講稿3
老師們，同學(xué)們，
你們好.
讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種成長(zhǎng)，是一種奇妙的體驗(yàn)。
第一次翻開(kāi)《生活的藝術(shù)》這本書(shū)的時(shí)候，我就被林語(yǔ)堂幽默風(fēng)趣卻又文筆優(yōu)雅的文筆深深吸引住了，拿著這本書(shū)當(dāng)寶貝，整天研究著。書(shū)中幽默的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)到的見(jiàn)解令人耳目一新。
“誰(shuí)說(shuō)中國(guó)休閑文化只有有錢人才能享受，住在山坡上的隱士每天都能享受到‘鳥(niǎo)鳴流’的樂(lè)趣……”看到這里，我仿佛看到了青山綠水，茅草屋，聽(tīng)到了水和鳥(niǎo)的聲音？唧唧喳喳；當(dāng)我看到“一個(gè)和尚回到城里吃肉喝酒而不腐蝕靈魂，才是真正的和尚”時(shí)，我不禁想入書(shū)，和林語(yǔ)堂老師聊聊天。林語(yǔ)堂老師的筆變了：“人性已經(jīng)變成了動(dòng)物，我們都像孫悟空�！笨吹竭@里，我忍不住，“噗哧”一聲，嘴里的水全噴出來(lái)了。
松下有石頭，石頭奇怪；石頭旁邊有一條路，路要拐彎；路上有橋，橋有危險(xiǎn)；橋頭有個(gè)房間，房間想安靜�！把矍八坪跤羞@樣一幅畫(huà)面：白墻粉瓦，小橋流水，曲徑看不到盡頭；一家人做飯的煙已經(jīng)升起，但竹林茂密卻沒(méi)有；拐了個(gè)彎，過(guò)了一個(gè)門(mén)，看見(jiàn)那戶人家的孩子在玩耍；叮咚的小溪，清澈見(jiàn)底，炊煙繚繞，溫暖人心，讓我流連忘返…
記不清誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像無(wú)形中拜訪人。的確，在書(shū)中我看到了飲酒的'興奮，品茶的優(yōu)雅，鳥(niǎo)鳴的閑適，和詩(shī)人聊天的享受。但其實(shí)遠(yuǎn)不止如此。有孔孟對(duì)后世的諄諄教誨，有宗教和人性的詮釋，有中國(guó)式的閑適生活。
讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)，一種體驗(yàn)，一次次精彩的旅行！
我的大學(xué)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是"探尋大學(xué)生活的真諦"。首先，我感到非常榮幸能夠站在這里，表達(dá)我對(duì)大學(xué)生活的感悟。半年前，我們滿懷從高中校園離開(kāi)的豪情壯志；三個(gè)月前，我們懷著對(duì)大學(xué)多姿多彩生活的期待，踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻。然而，現(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)大學(xué)生活感到失望。經(jīng)歷了三個(gè)月后，有人說(shuō)大學(xué)生活充滿激情，而有的人則認(rèn)為它枯燥乏味，是對(duì)青春的浪費(fèi)。實(shí)際上，這些說(shuō)法都沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗麄兊挠^點(diǎn)都基于親身經(jīng)歷，所以并不矛盾。在大學(xué)里，確實(shí)有人過(guò)得充實(shí)且快樂(lè)，深深留戀這片他們認(rèn)為一輩子難以復(fù)制的凈土。也有人從剛踏入校園的那一刻起就感到失望，覺(jué)得與自己想象中的不同，大學(xué)生活不如理想中的美好，從此選擇了虛度時(shí)光、毫無(wú)目標(biāo)的生活。
只有那些沒(méi)有上大學(xué)的人才會(huì)后悔自己在大學(xué)混了幾年。即使是那些曾經(jīng)對(duì)母�？谡D筆伐的人，多年之后，當(dāng)回憶起大學(xué)時(shí)光，也會(huì)感到無(wú)比懷念，甚至熱淚盈眶。我們已經(jīng)離開(kāi)高中已經(jīng)過(guò)去半年了，在高中時(shí)，我們常常抱怨著自己所在學(xué)校的不如意之處，嘆息著我們艱辛的高中生活。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，我相信大家都會(huì)懷戀起高中的'日子，而大學(xué)生活更是如此！
我已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)月的大學(xué)生活，和許多人一樣，并沒(méi)有太多光彩。大部分時(shí)間都是茫然無(wú)措，沒(méi)有方向感。大學(xué)生活感覺(jué)空虛而乏味，我好像迷失了自我，整天沉迷于手機(jī)中，像個(gè)行尸走肉一樣。直到上了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展課，我好像理解了一些東西，我陷入深思：難道接下來(lái)的四年大學(xué)時(shí)光還要像之前那樣虛度嗎？我的大學(xué)生活真的只能如此平庸無(wú)為嗎？我的內(nèi)心強(qiáng)烈地回答：不，不是這樣的。我的大學(xué)生活應(yīng)該充滿活力，有明確的目標(biāo)。因此，我開(kāi)始嘗試改變自己，規(guī)劃自己的人生，把握機(jī)遇，珍惜在校的美好時(shí)光，創(chuàng)造多姿多彩的大學(xué)生活。
同學(xué)們，在當(dāng)下停下腳步，展望未來(lái)。當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，有多少人在拼命努力�？傆腥嗽谀闼⑽⒉⿻r(shí)勤奮練習(xí)口語(yǔ)；總有人在你打游戲時(shí)堅(jiān)持閱讀；總有人在你安睡時(shí)回顧得失、總結(jié)不足。大學(xué)生活給予我們墮落，同時(shí)也給予他人希望。在這美好歲月中，我們沒(méi)有理由不珍惜。最后，衷心希望同學(xué)們用滿腔熱情去創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我的大學(xué)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，在這里，我代表學(xué)校的全體師生員工，莊嚴(yán)地舉行了七年級(jí)新生軍訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)幕式大會(huì)。我想借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)大力支持學(xué)校工作的教官們表示最崇高的敬意和衷心的感謝！同時(shí)，我還要向考入我校并獲得優(yōu)異成績(jī)的所有七年級(jí)新生們表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的祝賀！
沈陽(yáng)市立人學(xué)校成立于20xx年5月。在過(guò)去的十四年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層始終勤勉盡責(zé)，教職員工們辛勤付出，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，共同積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校以"培養(yǎng)實(shí)用能力，造福國(guó)家"為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重德育治校的管理思想。學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)特色、育人風(fēng)格和卓越的教育教學(xué)成績(jī)備受社會(huì)稱贊，尤其是近年來(lái)在遼中地區(qū)中考成績(jī)名列前茅，這是我們引以為傲的`成就。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正在取得日益顯著的進(jìn)展，相信你們的加入將為立人學(xué)校帶來(lái)新的活力和閃耀之光。
同學(xué)們，從此時(shí)起,你們已經(jīng)成為我們學(xué)校的一員,我們應(yīng)該與學(xué)校緊密聯(lián)系，彼此關(guān)心，共同分享榮耀與困難。在接下來(lái)的三年里，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)大家成為“謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、自強(qiáng)、珍惜時(shí)間、合作”的優(yōu)秀人才，為個(gè)人全面發(fā)展和終身進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。身心素質(zhì)的提高需要從一點(diǎn)一滴做起，因此我校決定進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練。
軍事訓(xùn)練是學(xué)校為了培養(yǎng)高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、全面發(fā)展人才而采取的一項(xiàng)重要舉措，它不僅可以幫助學(xué)生了解學(xué)校的概況、學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)以及認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容，還能夠促進(jìn)同學(xué)之間的感情交流。因此，新生入學(xué)時(shí)的這一課是非常必要且十分重要的。通過(guò)參加軍事訓(xùn)練，你們將為初中三年的學(xué)習(xí)生活乃至今后的健康成長(zhǎng)打下一個(gè)良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍事訓(xùn)練的內(nèi)容包括政治思想教育、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、隊(duì)列操練以及高效課堂等。為了提高軍訓(xùn)的實(shí)際效果，在此我對(duì)全體同學(xué)有幾點(diǎn)希望和要求，請(qǐng)大家注意以下內(nèi)容：
1、要尊重教官，服從教官，要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，增強(qiáng)自己的組織紀(jì)律觀念。
2、要培養(yǎng)自己一不怕苦、二不怕累的拼搏精神，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的頑強(qiáng)的意志。
我的大學(xué)演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
上大學(xué)是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，如今的我已經(jīng)在大學(xué)這片土地上了！
我在這片土地上已經(jīng)生活了一年之久，對(duì)于我的大學(xué)生活有了許多的小故事，也有了許多的經(jīng)驗(yàn)，這也是我的大學(xué)生活！
我自己是一個(gè)沒(méi)有什么愛(ài)好，又沒(méi)有什么大的不良嗜好，我就是一個(gè)普通的學(xué)生，所以我的生活一直就是普通的，我的`生活也沒(méi)有什么波瀾起伏的事情！
我的高中班主任老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)，大學(xué)以后我們就要學(xué)會(huì)談戀愛(ài)，不過(guò)不要想著一次性成功，因?yàn)橹挥惺〔艜?huì)有成功，這就是在為我們?nèi)蘸蠓e累經(jīng)驗(yàn)！
我的一個(gè)舍友就在軍訓(xùn)時(shí)軍歌比賽中，見(jiàn)過(guò)對(duì)方三次面就這樣成為男女朋友，這也是我們宿舍學(xué)校里現(xiàn)在唯一一個(gè)，還有一個(gè)是在其他地方，所以一年到頭見(jiàn)不了幾次但是他們的關(guān)系依舊在那里擺著，還是一樣的好！
我們經(jīng)常會(huì)參加活動(dòng)，可是一直沒(méi)有什么得獎(jiǎng)的經(jīng)歷，所以我們就是去看看，參與活動(dòng)就結(jié)束了，可是有一次舍長(zhǎng)還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)臺(tái)燈，后來(lái)成為宿舍的公共資源！
我的大學(xué)演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
永遠(yuǎn)讓心中充滿期待，永遠(yuǎn)讓夢(mèng)想與未來(lái)相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個(gè)跳動(dòng)不息的音符，是一個(gè)充滿期待的未來(lái)！帶著一路的塵埃，對(duì)青春的憧憬，對(duì)多彩夢(mèng)想的追求，我們終于走到了一起，迎接未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)。只有讓夢(mèng)想飛向那里，青春才能變得多彩！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光不逝。如何重拾青春，是人生不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。當(dāng)我們收拾好行囊，來(lái)到象牙塔平頂山的時(shí)候，是我們展現(xiàn)青春，舔色的時(shí)候了！
薩特說(shuō)：“青春真美好。外面輻射紅光，里面什么感覺(jué)都沒(méi)有�！�
突然，有人叫你“老師小姐”，而不是“小姑娘，小屁孩”。父母開(kāi)始用求教的眼光和你交流，有些人甚至喜歡用“青春”這個(gè)詞來(lái)形容你。人們常說(shuō)“青春如夢(mèng)”。青春是短暫的夢(mèng)。當(dāng)你再次醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是汗水、純潔的友誼和熾熱的夢(mèng)想都留了下來(lái)。飛翔的青春有一顆飛翔的心。我們的夢(mèng)可能是天真的，也可能是平凡的，但卻是不加修飾的，無(wú)粉塵的，最美的。
那些美好的夢(mèng)想不可能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦的堆砌起來(lái)。夢(mèng)想真的需要夢(mèng)想和思考，但是別忘了，我們是年輕人，精力充沛，雄心勃勃的年輕人。我們有旺盛的精力和聰明的頭腦。既然夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，你愿意只是夢(mèng)想和思考嗎？你指望別人是快樂(lè)的守望者，你卻一事無(wú)成嗎？你指望別人的汗水能培養(yǎng)出金色的麥浪，我一伸手，就把鏡子打碎了。
余洪敏老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是有兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。
折疊的`木頭生在頭發(fā)的末端；九層平臺(tái)從基土開(kāi)始；千里之行，始于足下。放下夢(mèng)想，不要害怕艱難的道路；放下夢(mèng)想，不要說(shuō)山很遠(yuǎn)；放下夢(mèng)想，讓汗水畫(huà)出人生的畫(huà)卷；讓夢(mèng)想飛翔，讓成功或失敗譜寫(xiě)生命的詩(shī)篇！
讓夢(mèng)想黯然痛苦；用期待沖淡失敗和挫折。讓微風(fēng)吹走云彩；用悟來(lái)引導(dǎo)光的出現(xiàn)！放下夢(mèng)想，揚(yáng)起心中的啟蒙，讓心中的啟蒙指引你走出黑暗，托起人生的太陽(yáng)！
我的大學(xué)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好！
我沒(méi)有上過(guò)真正的大學(xué)，因?yàn)槲夷贻p的時(shí)候沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，不是因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)成績(jī)，而是因?yàn)槲业募彝ヘ毨А?/p>
上大學(xué)是我年輕時(shí)的夢(mèng)想和欲望。雖然當(dāng)時(shí)對(duì)大學(xué)的概念了解不多，也不知道為什么，但卻成了我不懈的欲望。那一年，如果不是因?yàn)榧依镎娴臎](méi)有辦法，我想我肯定不會(huì)進(jìn)入中等師范學(xué)校。記得上初中的時(shí)候，有一次班會(huì)，老師讓每個(gè)學(xué)生都站在講臺(tái)上談?wù)勛约何磥?lái)的理想。我說(shuō)我想當(dāng)警察，伸張正義，除惡除魔，為人民做事。老師在全班同學(xué)面前說(shuō)我的理想不高，但很現(xiàn)實(shí)。他說(shuō)我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。從那以后，我開(kāi)始準(zhǔn)備當(dāng)警察，平時(shí)注意保護(hù)眼睛，定期鍛煉。因?yàn)槲抑澜】档纳眢w對(duì)警察非常重要。就在我滿懷信心準(zhǔn)備參加中考的時(shí)候，班主任自作主張地為我填報(bào)了師范學(xué)校，我當(dāng)時(shí)哭了。但我不怪我的老師。她甚至比她的孩子更了解我。她很清楚我家的經(jīng)濟(jì)狀況和我的學(xué)習(xí)條件。
暑假期間，看著大多數(shù)學(xué)生上高中，走向大學(xué)，我覺(jué)得我的心在流血，整個(gè)人都變瘦了。但我不能改變現(xiàn)狀，我有我的兄弟姐妹要上學(xué)。
九月，我背著行囊走進(jìn)離家不遠(yuǎn)的師范學(xué)校。四年制師范讓人聽(tīng)起來(lái)漫長(zhǎng)而無(wú)奈。有多少人不知道如何面對(duì)成千上萬(wàn)的日日夜夜。我想我不能只是走進(jìn)去，走出去。我開(kāi)始思考和練習(xí)。漸漸地，閱讀和寫(xiě)作成為了我最大的精神支柱。我記得我讀的第一本文集是黃耕耘寫(xiě)的。因?yàn)闀?shū)太舊，封面模糊不清。里面的短文都是描寫(xiě)日常風(fēng)景和生活中的小事，但讀起來(lái)很有趣，很有哲理。慢慢地，我讀得越多，就越覺(jué)得自己也有很多話要說(shuō)，于是拿起筆，就有了第一篇小品文《生命的意義》在一本小報(bào)上誕生了。雖然那只是幾百字，登在不起眼的縫隙里，卻給了我一絲希望。從此，我的師范生活充滿了陽(yáng)光，因?yàn)槲矣幸环N精神寄托。除了上課，我下午去閱讀室看報(bào)紙，仔細(xì)閱讀新的期刊。周六周日去野外采風(fēng)，真的感受到了自己生活的充實(shí)和豐富，枯萎的心漸漸活了起來(lái)。
為了提高文學(xué)理論素質(zhì)，我參加了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的'自學(xué)考試。著名藝術(shù)家講述的文學(xué)理論使我對(duì)寫(xiě)作有了更深的理解。我覺(jué)得我離真正的寫(xiě)作還很遠(yuǎn)。有時(shí)我根本無(wú)法控制我手中的筆。許多好材料因?yàn)槲业谋孔径魇АＮ议_(kāi)始興奮，我想學(xué)習(xí)，我想挖掘，我想用知識(shí)武裝自己，讓不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)造我的生活。我涉足大量的文學(xué)、科技、天文、地理、時(shí)事和政治......我必須學(xué)習(xí)所有能接受知識(shí)的知識(shí)。畢業(yè)后，機(jī)會(huì)向我敞開(kāi)了幸運(yùn)之門(mén)。中等師范畢業(yè)生下鄉(xiāng)的時(shí)候，我有幸留在了一個(gè)小鎮(zhèn)。我珍惜命運(yùn)之神的安排，把業(yè)余時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和實(shí)踐寫(xiě)作上。為了進(jìn)一步提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，占據(jù)更多的寫(xiě)作知識(shí)，我參加了漢語(yǔ)言文學(xué)本科的自學(xué)考試。每當(dāng)夜幕降臨，拿著墨水自學(xué)教科書(shū)，我就像一個(gè)貪婪的孩子，日夜，仔細(xì)閱讀教科書(shū)，不明白地方用紅筆做標(biāo)志，積累幾乎去附近的師范學(xué)院咨詢，一本書(shū)經(jīng)常咀嚼幾次，練習(xí)一個(gè)接一個(gè)地找到，不要把分?jǐn)?shù)放在作弊，我不想讓我的學(xué)習(xí)含有一點(diǎn)雜質(zhì)。有時(shí)候們可能會(huì)為了某種需要而欺騙別人，但他們不能欺騙自己。最后，我拿到了中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)，散發(fā)著書(shū)香。看著我一篇又一篇的素描出現(xiàn)在報(bào)紙和雜志上，我覺(jué)得自己就像秋天田野里的農(nóng)民。我正在用春天的汗水收獲大米，肩上的負(fù)擔(dān)很重。
朋友告訴我，你的男孩應(yīng)該滿意，工作單位好，學(xué)歷也好，應(yīng)該放松，休息，總是整天拿著這本書(shū)，生活太累了！我只是笑了。是的，同齡人羨慕我的生活條件和工作環(huán)境。但我認(rèn)為人們可以滿足一切，但對(duì)知識(shí)的追求不能滿足。也許我是另類人，但我認(rèn)為我的追求沒(méi)有錯(cuò)。我拿起法律本科自學(xué)教材，加入國(guó)家司法考試隊(duì)伍。我想啟發(fā)別人，正規(guī)大學(xué)畢業(yè)生能做什么，我也能做什么，不是為了別的，而是為了生活。雖然有一天沒(méi)上大學(xué)，但是從沒(méi)有圍墻的社會(huì)大學(xué)學(xué)到了很多大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有的東西。
我的大學(xué)演講稿9
各位老師同學(xué)，
大家好！我是來(lái)自**大學(xué)的**，今天我選擇的演講主題是“我是誰(shuí)”。很高興能有機(jī)會(huì)在這里和大家交流分享，如有不足，還請(qǐng)大家多多指教！
“我是誰(shuí)”？不知道在此之前，大家有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。或許每個(gè)人心中都有自己的答案。我們可能是學(xué)生、是老師，是外向的、是內(nèi)向的，是喜歡挑戰(zhàn)的，或是安于平靜的……但大家有沒(méi)有想過(guò)，在別人眼中，我們又是什么樣的呢？在生物學(xué)家眼中，我們是由50萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞組成的生物；在商人眼中，我們是跳躍的金錢符號(hào)；在物理學(xué)家眼中，我們可能只是一個(gè)一個(gè)的質(zhì)點(diǎn)。這時(shí)候，有個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，那就是當(dāng)外界評(píng)價(jià)和自我認(rèn)知不一致，甚至矛盾沖突時(shí)，我到底是誰(shuí)呢？
五百多年前，有個(gè)人也曾有過(guò)類似的疑問(wèn)。他問(wèn)“理”在何處？是像當(dāng)時(shí)的正統(tǒng)觀念——理學(xué)宣揚(yáng)的那樣，理在物外嗎？他沒(méi)有盲從主流，而是在不斷的實(shí)踐和體悟中，他聽(tīng)見(jiàn)了自我的聲音，說(shuō)：“心即理”，“理”不在我之外，就在我心里，“吾心即宇宙”。這就是著名的.龍場(chǎng)悟道，他就是實(shí)現(xiàn)了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽(yáng)明。當(dāng)自我認(rèn)知和外界發(fā)生分歧的時(shí)候，王陽(yáng)明如他所宣揚(yáng)的那樣選擇了，以“我”為最根本的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持自我。最終建立了不同于程朱理學(xué)的另一套學(xué)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了他的“不朽”。
同樣的，“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題，最終，不是要告訴別人“我是誰(shuí)”，而是要告訴自己“我是誰(shuí)”。社會(huì)給我們的評(píng)價(jià)，抑或是他人給我們的標(biāo)簽，的確，是來(lái)自于不同維度的視角。但僅僅只應(yīng)把這些作為一種參考，作為我們認(rèn)識(shí)自己的參照系。最終的回答應(yīng)該是面向真正的發(fā)問(wèn)者——我。
那么，怎么從自己出發(fā)來(lái)認(rèn)識(shí)自我呢？具體應(yīng)該如何去做呢？途徑有很多，例如朱熹的“格物致知”，王陽(yáng)明的“知行合一”、“致良知”，馬克思的實(shí)踐觀等等，通過(guò)自我反思、自我觀察，參考他人意見(jiàn)和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)等方式都能夠讓我們?nèi)チ私庾约骸?/p>
而在這些途徑之上，我認(rèn)為最重要的，便是明確這樣一種意識(shí)觀念——我們所追問(wèn)的“我”其實(shí)是“不確定”的。這句話有點(diǎn)抽象，我用具象的漢字來(lái)解釋一下。
看這些漢字，這是“一”，現(xiàn)在是“十”，現(xiàn)在又是“木”。但你知道它接下來(lái)是什么嗎？是“杉”還是“林”？在我落筆之前大家是不知道的。因?yàn)闄M撇豎折位置的不同都會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。同樣的，“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題或許永遠(yuǎn)沒(méi)辦法找到一個(gè)準(zhǔn)確的答案。因?yàn)槲覀冊(cè)诙ㄎ蛔约旱耐瑫r(shí)，也在塑造著新的自己，“我”時(shí)刻處于流變和不確定之中。這似乎聽(tīng)上去特別令人惶恐，“不確定”這三個(gè)字天生就帶著危險(xiǎn)的氣息。
可是，“不確定”換一個(gè)角度說(shuō)，就是“無(wú)限可能”�！盁o(wú)限可能”意味著什么？它意味著一種“變動(dòng)”的機(jī)會(huì)。今天的我并不能完全定義明天的我，囚徒的明天不一定是囚徒。就像剛才的“一”，它蘊(yùn)含著無(wú)限可能。其實(shí)我們每個(gè)人都是“一”�？墒侨绻覀儧](méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，當(dāng)我們把自己定義成“木”時(shí)，那么我們就真的只能是“木”了，這才是更可怕的。
我曾經(jīng)把“我是誰(shuí)”中的“不確定性”看成一種懲罰，像西西弗斯推石般永無(wú)止境的悲劇。但當(dāng)我發(fā)覺(jué)“我是誰(shuí)”中包含的“無(wú)限可能”時(shí)，我意識(shí)到這正是上天賜予我們的禮物。
我們生而為人，就必定會(huì)去追問(wèn)“我是誰(shuí)”，宿命般的，哪怕永無(wú)止境。但我們還是努力地奔跑，只求更近些，再近些。
對(duì)于“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題的討論，最大的意義，不在于得到某個(gè)正確答案。最重要的，是帶著這個(gè)問(wèn)題一直前進(jìn)。“我是誰(shuí)”只是一個(gè)起點(diǎn)。正如柴靜所言：“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索地蒙昧中掙脫，這才是活著。”
謝謝！
我的大學(xué)演講稿10
中國(guó)，是太和殿脊檐邊灑落的晨光;是八達(dá)嶺長(zhǎng)城烽火臺(tái)上落下的余暉;是茫茫塞外的大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A;是秀麗江南的半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
中國(guó)，有著故宮那一抹耀眼的明黃，風(fēng)雨千年，歲月如梭，在無(wú)盡歷史長(zhǎng)河中大浪淘沙，留存下只屬于他的一抹閃爍。他如同一位睿智的老者，沉默但卻積聚著智慧，走過(guò)千年，蹉跎歲月，凝滯下孔子的仁，朱熹的禮，王守仁的心。
五千年的智慧，斗轉(zhuǎn)星移，但又腳踏實(shí)地，深沉無(wú)言。風(fēng)雨飄搖的年代，魯迅的一聲吶喊寄意寒星荃不擦，我以我血薦軒轅，打破了無(wú)數(shù)青年的彷徨，無(wú)數(shù)風(fēng)華正茂的熱血志士走上街頭，喊著橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�，F(xiàn)在我們又何嘗不該如此，左手知識(shí)，右手道德，一腔熱血，與祖國(guó)并肩前行，踏著剛硬有力的步伐喊著少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的號(hào)子，行走在時(shí)代的征途上。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。中國(guó)的歲月在這頭凝望這我們，寄予我們多少的期許。我們承載著祖國(guó)的偉大復(fù)興的夢(mèng)想，我們和祖國(guó)是緊密相連的。雖年少，但卻身懷巨大潛力。為國(guó)付出天經(jīng)地義，所謂愛(ài)國(guó)即是如此。新時(shí)代的青年是要乘著時(shí)代的春風(fēng)，翱翔在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空中，放飛自己的夢(mèng)想。走在祖國(guó)的康莊大道上，借著一股時(shí)代脈動(dòng)的氣息，一路向前，永不停歇。在新中國(guó)的時(shí)代脈搏上努力前行，秉承以愛(ài)國(guó)精神，讓自身融入誠(chéng)信，友善的品質(zhì)，努力作祖國(guó)棟梁。跟隨祖國(guó)的步伐，發(fā)揚(yáng)法治，秉公執(zhí)法，為社會(huì)的富強(qiáng)，民主，和諧發(fā)展盡自己最大的一份力。青年毫無(wú)爭(zhēng)議的擁有無(wú)比自由的頭腦，走在前所為有的時(shí)代大潮中，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛，思想開(kāi)放。何不趁此良機(jī)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
新時(shí)代，青年擁有獨(dú)屬于自己的.使命，有著不一樣的擔(dān)當(dāng)。我們是社會(huì)主義的接班人，是新中國(guó)的接班人。就要求我們以時(shí)代建設(shè)為任務(wù)，把自己當(dāng)作社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，并承擔(dān)起那一份擔(dān)當(dāng)和使命。在踐行這一份使命，這一種擔(dān)當(dāng)中為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。在為了全中華民族的偉大夢(mèng)想，為了中華民族的偉大復(fù)興的奮斗而夢(mèng)想成真。
幾千年風(fēng)霜雨雪，多少次磨難艱辛，祖國(guó)皆是毫不哆嗦地挺了過(guò)來(lái)，我們又怎能懼怕難苦。一點(diǎn)小磨難便倒地不起，還有何資格說(shuō)自己是華夏兒女，是祖國(guó)之子。風(fēng)霜無(wú)懼，艱辛不畏，祖國(guó)如此，我們更需如此，怕什么，祖國(guó)就在我
們身后。多少時(shí)光流去，歲月蹉跎了之。祖國(guó)依舊是那個(gè)東方世界的老者，如老樹(shù)般拔干虬勁的矗立在世界之上，亞洲東岸。五千年的歲月凝固成了他身上褐色的皮膚，紋理之中刻出一道道智慧的印痕，凝成了多少人向望的中國(guó)情。斗轉(zhuǎn)星移，凝成祖國(guó)的一身睿智;風(fēng)吹雨打，顯出祖國(guó)的千年旅途，日耀火灼，煉出祖國(guó)的一身鐵骨。沉默無(wú)言，閃耀出文明的光明。文明火炬，薪火相生。大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未
絕者，唯我無(wú)雙;和天地并存，與日月同光。
我的大學(xué)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。
有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡隳軌蜻x取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實(shí)有好處，怎樣做主自我的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。
第二是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務(wù)必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后是更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自我自我控制力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自我的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“感情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接好處上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是我們上進(jìn)的動(dòng)力。
此外，還有，就是要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的'，這不僅僅對(duì)我們以后找工作容易有幫忙，而且對(duì)我們本身的工作也有幫忙。廣告是一門(mén)綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)博學(xué)，什么就都應(yīng)了解一下！
好了，我這天的演講也到此為止了。最后，只說(shuō)一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笆堑�，送給我自己，也與大家共勉！
我的大學(xué)演講稿12
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
今天站在這里，回顧過(guò)去的一年半，有一種穿越落差的感覺(jué)。大學(xué)生活一下子過(guò)了將近一半。有時(shí)候，我私底下想，這一年我收獲了什么？我想，我們剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，可能是興致很高，覺(jué)得有新的生活等著我們開(kāi)始。也許，我心里有一個(gè)很好的期待。但是隨著時(shí)間的推移，我們都看到、聽(tīng)到和經(jīng)歷了很多事情�！澳阆胍裁�？你的理想是什么？”也許在當(dāng)今時(shí)代，有人覺(jué)得談理想很土，談理想有什么用？沒(méi)有金錢和地位那么真實(shí)。但我覺(jué)得人活著總要有個(gè)目標(biāo)。你不能白走在這個(gè)美麗的世界上。不管你的目標(biāo)是什么，總要給自己定個(gè)目標(biāo)，找個(gè)好工作，考上研究生，自己創(chuàng)業(yè)等等。在大學(xué)生活的這個(gè)關(guān)鍵階段，可能需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)自己。
不知道別人怎么看。反正我覺(jué)得大學(xué)四年，主要是為了充實(shí)自己，學(xué)點(diǎn)實(shí)在的東西。有了自己的理想，就可以為這個(gè)理想努力，慢慢豐富自己的生活。其實(shí)不管你的理想是什么，都可以充實(shí)自己。就像我宿舍的一個(gè)哥們，他就是想畢業(yè)找個(gè)好工作。估計(jì)他的想法和在座很多人的想法是一樣的。帶著這個(gè)理想，他一直為此努力。用他的話說(shuō)，總是有太多的事情要做，時(shí)間不夠。據(jù)我所知，他的桌子上總是堆滿了從圖書(shū)館借來(lái)的各種各樣的書(shū)。是因?yàn)樗昧宋覀兯奚崃硗馊齻�(gè)人的借書(shū)證全部去借書(shū)才堆起來(lái)的。之所以是各種各樣的書(shū)，是因?yàn)樗X(jué)得應(yīng)該多掌握各方面的知識(shí)。其他時(shí)候，他自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，密切關(guān)注股市。在這里聽(tīng)我說(shuō)，大家一定覺(jué)得他的生活一定很無(wú)聊。其實(shí)不是。像許多男孩一樣，他有時(shí)半夜起來(lái)看球和玩電腦游戲。但是我覺(jué)得他做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn)。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我印象深刻的話：這個(gè)學(xué)校有太多人不知道該怎么辦，但我知道我的目標(biāo)。
多說(shuō)說(shuō)我自己。因?yàn)閾?dān)心就業(yè)率，對(duì)自己的能力沒(méi)那么有信心，覺(jué)得可能找不到好工作，所以覺(jué)得平時(shí)開(kāi)課程還是好好學(xué)習(xí)比較好，對(duì)以后有幫助。所以和很多人一樣，經(jīng)常自己去學(xué)習(xí)，翻書(shū)。因?yàn)樯蠈W(xué)期運(yùn)氣好，所以考得不錯(cuò)。當(dāng)然也有我花錢買的結(jié)果。在這里，我并不謙虛，因?yàn)槲矣H眼看到，很多人比我優(yōu)秀得多。其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單。既然那么多強(qiáng)的選手，自己也沒(méi)什么特別好的，那就笨鳥(niǎo)先飛，多看書(shū)，多做事。一個(gè)學(xué)期，也取得了比較好的成績(jī)。更重要的是，我學(xué)到了一些東西，覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有白學(xué)過(guò)。其實(shí)我不是來(lái)號(hào)召大家好好學(xué)習(xí)天天泡自習(xí)室的。大學(xué)生活多姿多彩。畢竟高中沒(méi)什么升學(xué)壓力。個(gè)人感覺(jué)人生有時(shí)代有時(shí)代�，F(xiàn)在有了理想，剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)，努力讓自己過(guò)上充實(shí)的生活。
呵呵，說(shuō)了這么多，不知道能不能說(shuō)好。只是希望能給你一些幫助。其實(shí)我知道，作為一個(gè)學(xué)生，作為大家的同齡人，我沒(méi)有資格站在這里說(shuō)自己的想法。因?yàn)槲抑牢业腵看法一定很膚淺。然而，我真的希望每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力豐富自己的大學(xué)生活。等我畢業(yè)了，希望大家能笑著說(shuō)：我大學(xué)四年都沒(méi)上過(guò)！
當(dāng)然，理想應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，我們可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。突然想到一個(gè)故事。宋美齡在1943年向美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表演講時(shí)引用了這個(gè)故事。故事是這樣的：兩千年前，恒山磨臺(tái)附近有一座古老的佛寺。一個(gè)小和尚來(lái)這里修行。他盤(pán)腿坐了一天，雙手合十，嘴里念念有詞：“阿彌陀佛，阿彌陀佛�！彼諒�(fù)一日地念佛，因?yàn)樗睦硐胧浅煞�。寺廟的主人然后用磚研磨一塊石頭，日復(fù)一日地研磨它。小和尚有時(shí)抬頭看看老和尚在做什么。主持人只是不停地拿磚磨石頭。有一天，小和尚忍不住問(wèn)師傅：“師傅，你為什么天天用這塊磚磨石頭？”主持人回答說(shuō)：“我想用這塊磚當(dāng)鏡子。”小和尚說(shuō)：“但是磚不能做鏡子�！敝鞒秩诵χf(shuō)：“你不能像你一樣成佛�！边@個(gè)充滿禪意的古老東方故事對(duì)我們意味著什么？我所相信的，今天在座的每一位同學(xué)都會(huì)明白，我們要有理想，但也要把理想付諸行動(dòng)，讓實(shí)際行動(dòng)落實(shí)理想，才能跟上青春的節(jié)拍，搖動(dòng)青春的槳，呼喊青春的歌，沐浴青春的旭日，帶著編織在心中的夢(mèng)想，抓住機(jī)遇，帶著自信和微笑走在路上，永不等待。
我的大學(xué)演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
大學(xué)生活是一段非常美好的旅程。在這種生活中，我們需要更多地把握現(xiàn)在，讓自己成長(zhǎng)，更好地了解世界，為我們即將到來(lái)的生活制定更好的計(jì)劃。雖然我們需要享受大學(xué)時(shí)光，但我們也需要更多地掌握平時(shí)的時(shí)間，更好地了解自己的未來(lái)。
現(xiàn)在我們只是在大學(xué)生活中，擺脫了高中的艱苦學(xué)習(xí)，擺脫了父母的日常嘮叨，這樣的生活是我們都非常喜歡的，但也感到非�？鞓�(lè)。雖然在這種生活中，我們必須面對(duì)的一切都是非常珍貴的，我也感受到了我在這種生活中的成長(zhǎng)和收獲。我很高興我能有這樣的收獲和經(jīng)驗(yàn)，所以我會(huì)讓自己在生活中成長(zhǎng)，讓自己有更好的收獲。
雖然大學(xué)的時(shí)間很輕松，也很舒服，但我們更需要自己成長(zhǎng)，讓自己在生活中做出更多的努力，讓自己獲得更多的成長(zhǎng)和奮斗。只有抓住這短短的四年，我們才能在未來(lái)的社會(huì)中有更好的經(jīng)驗(yàn)，真正有勇氣和勇氣面對(duì)生活，迎接更美好的未來(lái)。大學(xué)是我們生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們新生活的開(kāi)始，是我們接受社會(huì)洗禮的新時(shí)刻。為了更好地迎接即將到來(lái)的社會(huì)時(shí)光，我們需要在這一刻為我們的生活制定更好的計(jì)劃，這樣我們才能在其中有更好的收獲，這樣我們才能真正在其中有更大的成長(zhǎng)，沒(méi)有更好的收獲。
現(xiàn)階段是學(xué)校生活與社會(huì)生活的交織。只有真正把握這段時(shí)間，才能真正在生活中有所收獲，盡快融入社會(huì)生活。這段時(shí)間需要我們仔細(xì)把握，也需要我們真誠(chéng)對(duì)待，所以在這個(gè)大學(xué)生活中需要一個(gè)好的計(jì)劃，為自己的生活做更多的.斗爭(zhēng)，這樣他們才能真正為自己做更多的努力和成長(zhǎng)。
我們自己的未來(lái)掌握在自己手中，所以面對(duì)未知的旅程，我們也需要以更好的態(tài)度面對(duì)，這樣我們才能真正在生活中變得更好，但也提到社會(huì)有更多的感知，可以非常自信地面對(duì)。我相信，只要每個(gè)人都有自己的大學(xué)生活計(jì)劃，努力提高自己，讓大學(xué)生活學(xué)習(xí)，就必須能夠有更好的生活，但也能讓自己變得優(yōu)秀，這可以促進(jìn)未來(lái)生活的簡(jiǎn)單和幸福。
請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜每一秒，為自己的生活做出更多的努力！謝謝大家！
我的大學(xué)演講稿14
“中國(guó)夢(mèng)”之于己，則是要做好13億分之一，以踏實(shí)的行為踐行夢(mèng)想。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道也許，我連整個(gè)世界都能改變!”
賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在萬(wàn)里之外的中土大地，有這樣一段話代代流傳�！坝纹鋰�(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心�！边@是流傳千古的四書(shū)之一《大學(xué)》里的一段話，是儒家經(jīng)典銘文“修身齊家治國(guó)平天下”的原版!
“千里之行始于足下”。要追逐我們的中國(guó)夢(mèng)，要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從自身做起!
從自身做起——便是要修身，先賢的話里明確指出——修身的前提是正心，用今天的話來(lái)解釋，是擺正自己的心，是以道德的力量修持己身!在追逐中國(guó)夢(mèng)的征途中，在先賢“修身齊家治國(guó)平天下”的號(hào)召里，道德修養(yǎng)是根本所在，道德的力量是指引我們前進(jìn)的明燈!明燈在前，天下有德!
君可見(jiàn)“草鞋書(shū)記”楊善洲!甘棄晚年清閑樂(lè)，為國(guó)造林不酬勞!君可見(jiàn)“最美女孩”孟佩杰!獨(dú)力支起破碎家，帶母上學(xué)書(shū)孝義!君可見(jiàn)“新時(shí)代雷鋒”郭明義!二十年來(lái)為表率，家中苦寒無(wú)人知!君可見(jiàn)“索道醫(yī)生”鄧前堆，溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟(jì)蒼生!新時(shí)代的青年們，要以時(shí)代先鋒為榜樣，以道德模范為旗幟，來(lái)追逐我們的中國(guó)夢(mèng)!
追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)!
樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀!要不斷鞭策自己，奮發(fā)有為，以嶄新的面貌，吹響時(shí)代的號(hào)角，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的光和熱!追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)家庭美德修養(yǎng)!
正所謂“家和萬(wàn)事興”——讓家庭美德開(kāi)花結(jié)果，是家庭和睦的前提，也是民族興旺的前提!學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，才有母慈子孝。學(xué)會(huì)珍惜眼前人，才有力顧及天下事!新時(shí)代的'青年們，要有做好兒女的覺(jué)悟，要有做好伴侶的準(zhǔn)備，要有做好父母的打算!
追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)社會(huì)公德修養(yǎng)!
現(xiàn)在的社會(huì)上存在一些不良習(xí)氣。要想正本清源，實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正，需要揚(yáng)起社會(huì)公德的大旗!新時(shí)代的青年們，應(yīng)該廣泛接收正能量，廣泛傳遞正能量。正所謂“人間正道是滄�！�，要以大無(wú)畏的精神，披荊斬棘，奮勇向前!追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)!
個(gè)人品德滋生家庭美德，家庭美德助長(zhǎng)社會(huì)公德，而社會(huì)公德在各行業(yè)中的體現(xiàn)，則是職業(yè)道德。作為一個(gè)公務(wù)員，職業(yè)道德尤顯重要。在現(xiàn)今的大環(huán)境下，在東西方道德價(jià)值觀猛烈碰撞的時(shí)代中，有一小部分人，經(jīng)不起糖衣炮彈的轟炸，經(jīng)不起紙醉金迷的。權(quán)力尋租者有之、貪贓枉法者有之，嚴(yán)重?fù)p害了
公務(wù)員隊(duì)伍的形象。作為一個(gè)年輕公務(wù)員，要樹(shù)立起公仆意識(shí)，長(zhǎng)存敬畏之心，把握好人生的風(fēng)帆!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!未來(lái)的路依舊很長(zhǎng)，未來(lái)的路布滿荊棘!作為新時(shí)代的青年，我們要有一顆堅(jiān)定的心，不畏艱難，不懼流言，相信心中的信仰，來(lái)迎接“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的將來(lái)。在追逐中國(guó)夢(mèng)的征程中，我們要以道德為集結(jié)號(hào)，發(fā)出新時(shí)代青年的音，為自己代言!
我的大學(xué)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很高興能在這個(gè)秋季美好的校園里，有機(jī)會(huì)能在這里講話，代表我們XX級(jí)的全體新生，同時(shí)也是非常的高興，能來(lái)到XX大學(xué)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)，開(kāi)啟我們的夢(mèng)想之門(mén)，大學(xué)是精彩的，是我們夢(mèng)寐以求很久的了，我們經(jīng)歷了高考，經(jīng)歷了高中三年刻苦的學(xué)習(xí)，才來(lái)到了這里，才有了和大家能相聚在一起的機(jī)會(huì)，我們要珍惜這大學(xué)四年美好而期待收獲的時(shí)光，和同學(xué)們和善的`相處，在這夢(mèng)想之地，讓我們的青春在這里釋放，在這里有所收獲。
雖然高考已經(jīng)結(jié)束了，但是人生的大考還沒(méi)結(jié)束，我們的人生之路其實(shí)才剛剛開(kāi)始，我們?cè)诖髮W(xué)里更是要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們能在以后走上職場(chǎng)有更好的機(jī)會(huì)，能為自己的人生奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)，大學(xué)雖然是自由的，雖然是開(kāi)放的，但是我覺(jué)得我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是我們的頭等大事，只有把學(xué)習(xí)搞好，把我們的能力提升了，我們才能做好足夠的準(zhǔn)備去到職場(chǎng)上，雖然說(shuō)我們才進(jìn)入大學(xué)，但是其實(shí)時(shí)間真的不是很多，我想我們下面即將要畢業(yè)的師兄師姐們肯定是最有感觸，回想下，我們的高中三年不是也一眨眼就那么過(guò)去了嗎。學(xué)習(xí)的時(shí)間是很寶貴而缺少的，我希望大家都珍惜這大學(xué)的寶貴光陰，好好學(xué)習(xí)。
大學(xué)的生活是豐富多彩的，我們不能埋頭讀書(shū)而不去社交，不去認(rèn)識(shí)新的朋友，不去提升自己其他方面的能力，所以我們也要多多的參加活動(dòng)，來(lái)結(jié)識(shí)不同的朋友，認(rèn)識(shí)新的事物，了解書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓自己更加的全面，增加不同的能力，培養(yǎng)自己的口才，自己的社交能力，動(dòng)手能力等等。像學(xué)生會(huì)，社團(tuán)都是有很多的活動(dòng)，我想有些同學(xué)也是已經(jīng)有了自己的計(jì)劃，有了自己中意的社團(tuán)，或者學(xué)生會(huì)的工作。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們都是會(huì)積極的參加各種社會(huì)或者學(xué)校活動(dòng)，鍛煉自己各方面，讓自己是得到更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。提升自己的各種能力。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，我們是能有各種機(jī)會(huì)提高自己的能力，也是可以提升自身的一個(gè)素質(zhì)，讓自己更加的優(yōu)秀，特別是我們的職業(yè)素質(zhì)，今后我們是要進(jìn)入職場(chǎng)的，大學(xué)的學(xué)習(xí)也是為了以后職場(chǎng)的工作做好準(zhǔn)備，所以假期我們可以做一些兼職或者實(shí)習(xí)的工作，讓我們更早的接觸社會(huì)，更早的提升自己的職業(yè)能力，同學(xué)們大學(xué)的生活已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們熱情的擁抱這大學(xué)美好的時(shí)光，不負(fù)韶華，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉自己，提升自己，為了更好的明天而努力！謝謝！
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