六年級記事作文[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　過年嘍！

　　跟往年一樣，在除夕的陣陣鞭炮聲中，爺爺奶奶和爸爸早早就把壓歲錢給了我，只有媽媽不動聲色。我問她，她也只是神秘地笑笑，說過幾天再給。

　　轉(zhuǎn)眼到了正月初五。在連續(xù)幾天的陰雨天氣后，那天的陽光顯得格外明媚！吃過午飯后，媽媽和玲阿姨帶我和聰聰?shù)艿芤黄鹑ニ�繪園玩。

　　一進大門，我就看到一個碧波蕩漾的池塘，碧藍如洗的天空倒映在水面上，美麗極了！我和聰聰?shù)艿苋滩蛔∫黄鹑铝似饋恚骸拔乙獎澊�！”“我要劃船！”媽媽和玲阿姨笑著答�?yīng)了。

　　我們租了一條船，船上掛著紅紅的燈籠，可喜慶了！上船后，我和聰聰?shù)艿茏�船頭，媽媽和玲阿姨坐船尾，一人拿到一支槳以后，我們就迫不及待地開始劃船。

　　一開始我不會劃，槳在水里翻上翻下總是不聽使喚，我們的船也在水中央直打轉(zhuǎn)。后來媽媽讓我和聰聰?shù)艿茏屑氂^察她們的動作。漸漸地，我明白了：雙槳往后劃水，船就往前走；雙槳往前劃水，船就往后走；如果單右槳往后劃水，船就會往左拐；如果單左槳往后劃水，船就會往右拐。

　　媽媽又告訴我：“這是槳的作用力和水的反作用力共同作用的結(jié)果，等你上初中學(xué)了力學(xué)以后就明白了�！�

　　我們劃著船，越劃越熟練，從北邊劃到南邊，又從東邊劃到西邊，越劃越高興。池塘的最東邊有兩個狹窄的橋洞，媽媽說：“考驗一下我們大家的技術(shù)吧！穿橋洞！”于是，我們喊著口號，一起使勁劃起來，我們的船順利地從橋洞下穿了過去。

　　兩個小時的租船時間到了，我們依依不舍地上了岸，媽媽買來熱騰騰的奶茶獎勵我們。趁著喝奶茶的當(dāng)兒，她遞給我一個紅包，說是給我的壓歲錢。我打開一看，里面只有一張紙條，紙條上寫著：正月初五，讓我們一起迎財神。這算什么紅包呀？我有些納悶。媽媽看著我不解的樣子，笑瞇瞇地解釋道：“財富分物質(zhì)財富和精神財富，媽媽想給你的是精神財富。你想想看，通過劃船，你有哪些收獲？”

　　哦，原來是這樣。是啊，我第一次劃船，不僅掌握了劃船的技術(shù)，還體驗到了許多樂趣，懂得了團結(jié)合作的重要性，這可是多少錢也買不來的寶貴財富��！

　　你說，這個春節(jié)，我是不是“發(fā)財”了？

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