[推薦]讀書的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文8篇，歡迎大家分享。

讀書的作文 篇1

　　我是一個(gè)愛讀書的小女孩，從小就非常愛看書，整天站在書柜前翻來翻去，比如《童話故事》，《父與子》。雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但是通過圖片可以看明白其中的意思，享受書的`樂趣！

　　轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的

　　小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事，突然就哈哈大笑起來，還跑過去講給爸爸媽媽聽，把他們也逗樂了，媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，會(huì)讀懂書了，我聽了很高興。書給我?guī)�來了滿足和快樂，更學(xué)到了許多課本里沒有的知識(shí)。

　　我愛書，在這片書海了我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做人，懂得了道理。我要永遠(yuǎn)和書做個(gè)好朋友，讓書陪我度過金色的童年。。。。

讀書的作文 篇2

　　巴甫連柯曾說過：書籍使人們成為宇宙的主人。是啊，在我們的生活中，書籍是必不可少的。

　　我小時(shí)候也不喜歡讀書，自從有一次：一天晚上，我做完作業(yè)，想玩會(huì)兒，媽媽卻要求我看討厭的《三國演義》，我不同意，可在媽媽的一再強(qiáng)迫之下，我只得就范，漫無目的地看著。忽然，我看到了“陸毅火燒七百營”時(shí)的片段，頓時(shí)被情景所吸引了，多么聰明的陸毅呀！竟能趁機(jī)火燒七百營，打得蜀軍大敗而逃。當(dāng)我又看到“諸葛亮巧設(shè)八陣圖”時(shí)，忍不住贊嘆，“多么聰明的諸葛亮啊，竟能設(shè)出如此奇妙的八陣圖，將陸毅大軍困在里面，難以逃脫”。從此，我便就漸漸的愛上了讀書，愛上了書中的情節(jié)。

　　有一次，我陪鄰居的小弟弟玩，忽然，一只小蟲飛到了他的耳朵里，動(dòng)來動(dòng)去，他一下子被嚇得“哇哇大叫”，我連忙說：“不要?jiǎng)樱　毙〉艿芤粍?dòng)不動(dòng)地坐在那兒，我想起《少兒百科》上曾講了：如果有蟲子爬進(jìn)耳朵里，可用溫?zé)岬腵鹽水滴入外耳道，同時(shí)把頭側(cè)放在桌上，使用鹽水的一側(cè)耳朵朝上，這樣鹽水可將小蟲淹死，等感覺蟲子不后，再把這側(cè)耳朵向下，到出鹽水，反復(fù)幾次，蟲子就被弄出來了。于是，我照書上的方法做了一遍，還真有效，不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈，還問我：“哥哥，你這個(gè)辦法是從哪兒來的�！蔽抑钢笗�說：“當(dāng)然是從書里得出答案的呀！”看來，圖書還能幫我解決生活中的事情。

　　書是一杯咖啡，令我們精神振奮；書是一位良師益友，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。我喜歡你，我的啟蒙老師——書。

讀書的作文 篇3

　　從小到大，我的生活中離不開讀書，因?yàn)闀�已�?jīng)成為了我形影不離的好朋友。

　　我一歲兩歲的時(shí)候，媽媽開始日復(fù)一日的給我讀啟蒙書，就是從那時(shí)起，我對(duì)書有了濃厚的喜愛之情，慢慢的，其它一系列的書，我也有了濃厚的情感，6歲時(shí)，不是媽媽給我讀書了，而是我自己看書，我先看注音版的，看到不會(huì)認(rèn)的字我會(huì)看拼音。

　　就這樣到了三年級(jí)，試卷上的閱讀題，我基本上占了優(yōu)勢(shì)。課堂上，一些沒學(xué)的字，因?yàn)槲以诳磿鴷r(shí)就會(huì)了，所以一般情況下，看到“我會(huì)認(rèn)”這一部分的字時(shí)，我都會(huì)讀出來。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始看外國的書，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，外國的書讓人十分的著迷，比如外國的，歐尼斯特。湯姆森。西頓的《動(dòng)物故事集》，讓我感受到了生命的潔白與神圣，羅爾德達(dá)爾的書，既幽默又生動(dòng)，他的書讓人讀得既輕松又愉快，還可以放松自己，所以一有課外時(shí)間，我都會(huì)像狼看到小羊般飛奔而去了，這時(shí)我才理解高爾基說的'話：“我撲在書籍上像饑餓的人撲在面包上”。

　　每當(dāng)我看書時(shí)，我感覺自己不像在看書，而是在腦子里放電影一樣的精彩，因?yàn)闀�是那么的令人著迷，那么的讓人滿足。

　　每當(dāng)夜晚降臨時(shí)，我都會(huì)無比的高興，因?yàn)槲矣钟袝r(shí)間看書了，說起來還真是奇怪，晚上睡覺時(shí)，如果不看一會(huì)書，我會(huì)睡不著，但如果看了書那我一定會(huì)安然入睡。

　　從這個(gè)方面來說，讀書不僅僅是讀一本書，還是一個(gè)令人快樂的經(jīng)歷，所以我愛讀書，因?yàn)樗�讓我著迷，讓我滿足。

讀書的作文 篇4

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿我看過的書來說說吧！

　　讀《綠山墻的安妮》的樂趣。可以感受得到田園風(fēng)光的美麗；安妮的想象是那么的美好，有趣；安妮一生的美好記憶就留在那美麗的愛德華島中，讓她再也不孤單，讓我也感覺不到生活的愚昧。這是讀《綠山墻的安妮》的樂趣。

　　讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

　　讀《八十天環(huán)游地球》的`樂趣。帶你去旅游世界各地，帶你去了解警察的辛苦，和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環(huán)游地球》的樂趣。

　　讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”

讀書的作文 篇5

　　莘莘學(xué)子，談到讀書的滋味時(shí)，酸甜苦辣頓時(shí)全都涌上心頭。

　　讀書一定是很苦的，因?yàn)楣糯�有十年寒窗苦讀之說，那時(shí)還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比古人好得多，教室里燈火通明，猶如白晝一般。然而在我們班上大多數(shù)都成了近視眼，眼鏡的鏡片隨著年齡的增長(zhǎng)一圈圈加厚，作業(yè)堆得像山一樣高。寫累了，想睡了，不需要像古人一樣折磨自己，忍受身體上的痛苦，沖點(diǎn)兒咖啡醒醒腦，提提精神，揉揉眼睛，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，奮起向前。此時(shí)正是讀書的最佳時(shí)期，皇天不負(fù)有心人，我們相信苦盡之日便是甘來之時(shí)。

　　讀雖然很苦，但也其樂無窮。尋本好書，捧上一杯清香四溢的茶，細(xì)細(xì)品嘗，或?yàn)橹�捧腹大笑，或�(yàn)橹�感慨萬千，或?yàn)橹�眉頭深鎖，或?yàn)橹疁I流滿面，真是妙不可言。每當(dāng)遇到難題時(shí)，冥思苦想很久也得不出答案，經(jīng)過同學(xué)稍微點(diǎn)撥一下，這才恍然大悟，明白其中的緣由。學(xué)習(xí)是如此的博大精深，同學(xué)是如此的熱情，不禁對(duì)讀書更加喜愛。最開心的莫過于和好朋友爭(zhēng)論問題，昔日的知心好友，今日卻爭(zhēng)得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，到了最后才知道你的.并不全對(duì)，我的也有錯(cuò)，要綜合起來才能得出正確答案。這個(gè)時(shí)候大家微笑著對(duì)視一下，又和好如初，真是樂在其中。

　　讀書是甜的，因?yàn)橥ㄟ^讀書我們可以獲取豐富的知識(shí)。一摞摞的書整齊地?cái)[放在書桌上，今天讀這些，明天讀那些，日復(fù)一日，書便讀完了，書中豐富的知識(shí)已深深地印入了我們的腦海。當(dāng)我們需要時(shí)，不用再去翻書，只因?yàn)闀�中的知識(shí)我們?cè)缫蚜巳缰刚�，信手拈來，為我所用，這不是甜嗎?賞析文章，寫作文時(shí)可適當(dāng)引用一二，我們的文章就會(huì)變得錦上添花，從而提高我們的寫作水平。

　　古人讀書時(shí)為“黃金屋，顏如玉”，而今我們讀書，小而為己為家為將來，大而為黨為國家為人民。想想人生漫漫長(zhǎng)路，想想讀書這般滋味，豪情壯志已在心中，一腔熱血涌上心頭。

讀書的作文 篇6

　　你的興趣愛好是什么？攝影？音樂？集郵？還是玩游戲？相信每個(gè)人都有自己的愛好，我也不例外。我興趣愛好廣泛得很，但你知道我最愛的是什么嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　我是一個(gè)女孩，可是非常淘氣。性格就像男孩，最喜歡瘋玩。不過自從會(huì)認(rèn)字后我竟然迷上了看書，只要一拿起書本，我就會(huì)安靜下來。低年級(jí)時(shí)，我看注音圖書；高年級(jí)了，就看歷史、科普類圖書，偶爾也翻翻漫畫、幽默類的書。隨著年級(jí)的增高，對(duì)書籍的需求量也越來越大，家里的書早已看得滾瓜爛熟，但我只要一有空閑，還是會(huì)拿起來看個(gè)不停。

　　記得有一次，我剛做完作業(yè)，就隨手拿起一本作文書，津津有味地看了起來。里面的`作為可真棒！作者把人物描寫的活靈活現(xiàn)，情節(jié)很吸引人。一篇篇作文讓我身臨其境。主人公笑，我也哈哈大笑；主人公哭，我跟著流淚。對(duì)于每一本書，我都不會(huì)粗略瀏覽，常常是在用我的心去讀書，用自己的真情實(shí)感來讀。我從書中學(xué)到的知識(shí)，用三言兩語甚至長(zhǎng)篇大論也表達(dá)不出來的。我只想從心里大聲地喊：“我愛讀書！”

　　現(xiàn)在你們知道我最大的興趣愛好了吧！相信不少人跟我一樣吧！

　　一本好書就是一汪清泉。在這汪清泉中，我明白了認(rèn)真的重要性，認(rèn)識(shí)了“責(zé)任”二字的分量，學(xué)會(huì)了寬容和理解，同時(shí)也懂得了給別人快樂就是給自己快樂······

　　書是我的良師益友！將伴隨我的一生！

讀書的作文 篇7

　　小時(shí)候，看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個(gè)想法：等我長(zhǎng)大以后，我要看世界上最厚的一本書。

　　光陰似箭，時(shí)間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長(zhǎng)大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。

　　捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進(jìn)行心與心的交流。一本好書，就是一座金字塔，它給予我們知識(shí)、啟示。曾經(jīng)，我讀過《巴黎圣母院》，從書中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書時(shí)，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會(huì)它，你會(huì)獲得無數(shù)的知識(shí)和啟示。這些知識(shí)和啟示如同金玉，價(jià)值無限。

　　我愛讀書，在讀書中漸漸明白：如果一個(gè)人被書征服而那個(gè)人卻不懂征服書，那只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養(yǎng)料，而不是將那些書倒背如流。正如培根所說：“把自己的大腦當(dāng)做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的'話，再好的書也會(huì)丟失其中所有的魅力和價(jià)值�！蔽覀冏x書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會(huì)、思考。書籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。

　　捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去觀察它，要用心靈去體會(huì)它，你會(huì)登向成功的彼岸。

讀書的作文 篇8

　　我一直都是極喜愛書的，書讓我開拓視野、熱愛文學(xué)，書讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、理解人生，因?yàn)橛袝�，所以生活才更光輝。

　　語文資料

　　記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，還沒開始接觸作文，語文老師也從沒布置過關(guān)于作文的題目，所以對(duì)作文并不十分了解，也從未想過有一天會(huì)寫出優(yōu)秀的文章。

　　老師對(duì)我們并不是十分嚴(yán)格，每單元的小練筆也都是老師先抄在黑板上，然后我們就寫在本子上背誦。文章一般都不會(huì)很長(zhǎng)，頂多三百多字。可那時(shí)的`我們卻認(rèn)為背那些短文是活遭罪，于是就有同學(xué)把抄的文章給扔了，然后說忘了帶或者別的理由。

　　我還記得那節(jié)語文課上，我抄的文章被我扔了，老師要求我們先念一遍。我之前買了本語文資料，那上面的文章和老師抄的差不多，所以我就渾水摸魚地念了起來。誰知，老師卻盯住了我，然后讓我站了一節(jié)課。

　　對(duì)于老師的懲罰我并不記恨，老師也是盡心盡責(zé)的，所以沒理由怨恨。但我卻明白了一個(gè)道理：適當(dāng)?shù)那闆r下可以依靠書，不適當(dāng)?shù)那闆r下，不能利用書。

　　書比網(wǎng)絡(luò)好

　　五年級(jí)的時(shí)候，我們語文教材上有一片文章叫做《鯨》。老師在上這篇課文之前先布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是，每人搜集一下關(guān)于鯨的資料，然后在課上交流。

　　放學(xué)后，帶著紙和筆，丟了書包就直奔圖書館，然后在書架上肆意翻動(dòng)著科普文及說明文，終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了，而且找了好多好多。不過卻得罪了售貨員，售貨員肯定是以為我在做什么不正確的事呢。

　　記了些小知識(shí)我就回去了，路上遇到了老同學(xué)。老同學(xué)說她是在網(wǎng)上搜索的，很方便也很快捷。我看著她滔滔不絕的樣子就有些嫉妒，因?yàn)槲壹覜]有電腦，只能去圖書館查。

　　可令我想不到的是，這位老同學(xué)竟然說她寧可去圖書館，因?yàn)殡娔X刺眼睛，而且內(nèi)容很雜，不容易翻閱，所以電腦其實(shí)沒有書實(shí)惠。

　　通過老同學(xué)的話，我個(gè)人也明白了：網(wǎng)絡(luò)很便利。可在便利的同時(shí)卻有著極大的隱患。

　　投稿想法

　　雖然步入初中的學(xué)生應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，可我還是抽出一部分時(shí)間來寫作。

　　不久后，家里也有了電腦，我家也走向信息高速時(shí)代了。于是，借著電腦，我將會(huì)更加努力的寫文章，讓所有人都認(rèn)可我。于是，我申請(qǐng)了幾個(gè)郵箱來專門投稿，真希望有一天我的作品能被采納。

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