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【薦】?jī)?yōu)美片段作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)美片段作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)美片段作文1
1.落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
2.從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。
3.我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
4.感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
5.感恩是敬重的。居里夫人作為有名的`科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
6.感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
優(yōu)美片段作文2
幸福是什么？幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的.深切牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的喜悅收獲；幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦苦追求。
優(yōu)美片段作文3
聰明人學(xué)習(xí)，像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的.人學(xué)習(xí)，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾；刻苦的人學(xué)習(xí)，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會(huì)流入大海；懶惰的人學(xué)習(xí)，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。
優(yōu)美片段作文4
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
優(yōu)美片段作文5
1、常聽人說，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
2、友誼由一個(gè)緣字開始，友情全憑一個(gè)信字延續(xù)，朋友全靠一個(gè)心字長(zhǎng)久!友誼在空間的來往中加深，情義在時(shí)間的流逝中求真，心意在空間的交流中坦誠(chéng)，距離在相互的問候中靠近，心愿在彼此的祝福中驗(yàn)證。真心祝福朋友幸福開心快樂每一天……友誼象一抹彩虹，染飾了我們的生活;友誼象一盞明燈，照亮了我們的靈魂;友誼象一泓清泉，潤(rùn)澤了我們的生命;友誼象一座火爐，溫暖了我們的人生!
3、人生有許多情，如親情，友情，校園情，師生情。但我覺得友情最珍貴。友情就像一杯調(diào)味劑，它使你的生活由黑白兩色變得五顏六色。友情就像一口井，在你傷心的時(shí)候，它會(huì)聽你傾訴，讓你流出內(nèi)心深藏的苦水。友情就像一杯咖啡，雖然苦澀，但你會(huì)慢慢品嘗到它的甘甜。
4、我常常會(huì)趴在窗邊想：什么是朋友?什么是友情?老師曾說過：友情就如一杯白開水，溫度正好適宜水又那么純潔;友情就如一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨;友情像一本書，它的奧秘你永遠(yuǎn)也探究不透。而朋友則是一起分享快樂與煩惱，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇，一起學(xué)習(xí)向上，互幫互助，彼此了解，互相包容。
5、第一次，我懂了，我第一次懂了，什么是朋友。
我不再是曾經(jīng)，不再是過往，不再是回憶!
兒時(shí)的朋友是玩伴，一起做，一切事。兒時(shí)的朋友，要摸是最好的，要摸則只是認(rèn)識(shí)，和每個(gè)人的友情都似乎和時(shí)間成正比，，而一旦因?yàn)橐粔K糖的不公平，情感完全破裂，而幾天之后，破碎的`感情會(huì)重新開始!那時(shí)，我們都是好朋友!
6、有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過，還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火，點(diǎn)點(diǎn)溫暖燦爛人生一路的美好。
7、真正的友情是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指證對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的……——題記一個(gè)普通的朋友從未看過你的哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你濕襟，一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友幫你解決困擾，一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們吵架后的結(jié)果，一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他的身邊陪她，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)在你的身邊。
8、冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對(duì)冬天的冷寂，你是否有足夠的準(zhǔn)備呢?印象里，冬天應(yīng)該是一個(gè)滿是溫馨的季節(jié)，大雪紛紛的清晨，牽著朋友的手，漫步在闃寂無人的曠野，構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點(diǎn)亮心中希望的光亮;是寒夜里一簇躍動(dòng)的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀;是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅(jiān)冰。
9、友情像一棵樹，只要你細(xì)心，它就可以枝繁葉茂。但是這棵樹，有些枝條要好好保護(hù)，而有些枝條卻要果斷的剪掉，樹才能順利的生長(zhǎng)。
有一枝叫敏感，它總是放肆的生長(zhǎng)著，煩憂著我對(duì)朋友的心情。我曾經(jīng)過于注重朋友對(duì)我的態(tài)度，而從不關(guān)心原因。我總認(rèn)為友情是專一的，最好的朋友只有一個(gè)，永遠(yuǎn)充滿熱情。無論何時(shí)我需要幫助，甚至半夜把朋友從夢(mèng)里拉起聊天，她也毫無怨言。
10、在中國(guó)的歷史上，李白與杜甫的友情是除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了。但他們的交往，也是那么短暫。相識(shí)已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩(shī)是：“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”，從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中，不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩(shī)句;李白應(yīng)該也在思念吧，但他步履放達(dá)、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩(shī)中出現(xiàn)。
優(yōu)美片段作文6
即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的`世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
優(yōu)美片段作文7
如果說大地是稿紙，那么腳印就是詩(shī)詞。
其實(shí)，每個(gè)人都在用自己的腳印，書寫著自己的人生詩(shī)史。
路承載著腳印，腳印延伸著路。
所有的路都會(huì)有盡頭，無盡的是開拓者的腳步。
智者坦然地走自己的路，留下腳印任人評(píng)論；愚者且走且停，令自己的腳印跟著別人的評(píng)論走，終有一天不知如何邁出自己的腳步。
有的人的人生之所以輝煌，是因?yàn)樗麄兏矣谠跊]有人走過的路上留下自己的腳�。挥械娜说娜松园档�，是因?yàn)樗麄兛偸歉鴦e人的腳印走。
腳印的精美之處，不在于它能夠拼成如何精美的圖案，而在于它能帶我們渡向怎樣的彼岸。
魯迅說過，“世上本來沒有路，走的人多了，就變成路了�！彼械穆范际怯赡_印演化而成的，腳印成就了路，路變成了腳印的詩(shī)篇，記載著所有人的人生，精彩的.、糟糕的、平庸的、坎坷的……
路，是腳印最好的表達(dá)者。
道路越泥濘，留下的腳印越清晰；負(fù)載越重，留下的腳印越深刻。
神州大地上，你能找到自己的腳印嗎？
優(yōu)美片段作文8
1、第二個(gè)故事是我一個(gè)大學(xué)同學(xué)，我們都畢業(yè)于西部的某985高校，本科碩士都是本校，相信這個(gè)能夠證明學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)異和能力。但是這個(gè)同學(xué)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是0分，年級(jí)倒數(shù)第一，公認(rèn)的糊糊。但是一年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假由于一場(chǎng)意外臥床半年不能動(dòng)，那個(gè)年代農(nóng)村里沒有手機(jī)游戲機(jī)啥的，甚至也沒有電視看，無聊至極，就只能拿著語(yǔ)文數(shù)學(xué)書看，一看看半年，沒想到竟然開了竅，從此以后每次考試都是雙百，年級(jí)第一。說明書讀百遍，其義自見這句話真的是對(duì)的，很多人看書學(xué)習(xí)真的就是淺嘗輒止，不用心也不重復(fù)。在這里我也想到了一個(gè)成語(yǔ)，頑石點(diǎn)頭。一位高僧常年對(duì)著石頭講經(jīng)，后來石頭竟然點(diǎn)頭了。
2、能，因?yàn)槲揖褪沁@樣的，我初一的時(shí)候，還不懂事，就知道玩，各科成績(jī)都很差，特別是數(shù)學(xué)，公式根本記不住，語(yǔ)文還好點(diǎn)，因?yàn)榘嘀魅问钦Z(yǔ)文老師，后來初二了，一次數(shù)學(xué)考試，根本一個(gè)題都不會(huì)，想看一下別人的，人家根本不理我，我從那時(shí)起，就決定奮發(fā)了，開始學(xué)數(shù)學(xué)，后來越學(xué)越好，別人出去玩，我也不出去，真的發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。只是英語(yǔ)沒辦法，怎么學(xué)都不及格，直到大學(xué)。高考英語(yǔ)也是剛及格。但現(xiàn)在我看英文還是可以看懂，很多單詞都記得住，當(dāng)時(shí)就不行，很奇怪
3、是學(xué)生自身的原因還是老師的原因。老師的原因我們不討論，我們只研究學(xué)生的原因。
4、初一初二的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成，初三反轉(zhuǎn)不是很難不難的問題，而是需要奇跡出現(xiàn)的問題。真的很差的話，初三想硬起飛，認(rèn)識(shí)你的人覺得你換了一個(gè)人。你的付出比別人更多的時(shí)間更多的努力去學(xué)習(xí)。你要改掉很多習(xí)慣，并且要有學(xué)習(xí)方法和策略。并且需要制定學(xué)習(xí)方案，否則逆變黑馬是不可能的。
5、所以我認(rèn)為除非是真的天生腦損傷，智商上限就低的沒辦法，否則一定可以通過努力來進(jìn)步和提升的。關(guān)鍵看你的信念是否夠強(qiáng)，并且為之持續(xù)不斷的努力，不問結(jié)果，只管努力，結(jié)果一定不負(fù)所望。當(dāng)然，方法也很重要。
6、第三個(gè)是我自己的例子。我中學(xué)階段最差的一門科目是英語(yǔ)，每次跟年級(jí)同層次的人比都差十幾分，全靠語(yǔ)文、數(shù)學(xué)把分拉回來。后來自己認(rèn)為自己的英語(yǔ)學(xué)不好，失去了信心，只是勉強(qiáng)維持。高中英語(yǔ)一直都只是剛過百左右。后來復(fù)習(xí)考研，最擔(dān)心就是英語(yǔ)單科不能過線，于是自己分析了下自己的情況和考試情況。我自己英語(yǔ)缺乏詞匯量，單詞記不住，語(yǔ)法缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)。而考研英語(yǔ)主要有完形，閱讀，作文三大板塊，其中閱讀和作文是大頭。我給自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃是背作文為主，詞匯為輔。具體操作步驟是上網(wǎng)下載考研核心詞匯兩千多個(gè)，然后分成一頁(yè)一頁(yè)亂序排列。每天背一頁(yè)，只求認(rèn)得，看英文知道中文，看中文知道英文，不求會(huì)寫。然后第二天復(fù)習(xí)第一天之后再背新的，第三天復(fù)習(xí)前兩天之后再背新的。依次類推，一頁(yè)背夠七天就不背了，一個(gè)月一次總復(fù)習(xí)。然后早晚各背一篇大小作文，也是每天堅(jiān)持，不斷重復(fù)。就這樣，我最終英語(yǔ)成績(jī)竟然過線二十多分，完全超出我的預(yù)料。這次經(jīng)歷對(duì)我的好處不僅僅是考上了研究生，而是強(qiáng)化了我的信念，沒有做不到的事情，只要我想，我愿意，我一定能做到，整個(gè)人生感覺都亮了！
7、沒有努力學(xué)習(xí)的話，基礎(chǔ)肯定落下了，初一初二的基本原理可能明白，后來用到這些知識(shí)時(shí)會(huì)越來越難以理解，成績(jī)肯定好不了。如果自己遇到問題解決問題，遇到原理不明白就去攻克，比別人付出百倍的努力，想要趕上也是有可能的。
8、有一定要學(xué)好的決心和一定能學(xué)好的信心；
9、如果是后天的原因造成的，有很大可能初三能將成績(jī)提高。
10、一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；
11、會(huì)好起來的。世上無難事，只怕有心人。一切靠自己，縱觀古今，有很多大器晚成的。橫著世界，有很多先差后優(yōu)的。不勝枚舉。只要用心一定會(huì)好起來的。勤奮面前無困難，干就知道了！
12、學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，善于總結(jié)歸納和分析。
13、初一初二成績(jī)很差初三會(huì)好起來嗎？這個(gè)問題回答起來并不容易。首先得看初一初二成績(jī)差的原因。是先天的還是后天的。
14、放松心態(tài)，由易到難，不要貪多，有具體的學(xué)習(xí)步驟和計(jì)劃；
15、你目前新初三，我給的建議首先是把所有科目的課本認(rèn)認(rèn)真真的從頭到尾把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)一遍，因?yàn)楦鶕?jù)分?jǐn)?shù)來看，你基礎(chǔ)太差了�？磿^程中只求理解最基本的概念，然后做書本上的習(xí)題就足夠了。等你復(fù)習(xí)一輪過來，慢慢課堂上的節(jié)奏應(yīng)該就跟得上了。等基礎(chǔ)沒問題了就可以開始嘗試做一些中檔和拔高題了，課上一定要認(rèn)真聽，有問題多跟班上同學(xué)問。
16、個(gè)人覺得提升的機(jī)會(huì)還是有的，但需要家長(zhǎng)，孩子和老師的三方配合才行。尤其是孩子，要吃得了苦，下得去決心改掉自己長(zhǎng)期以來形成的不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然合適情況可以請(qǐng)家教，幫我孩子把以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來！要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，畢竟中招考試80％考查的是基礎(chǔ)。
17、首先我們來分析一下問題所在，初一初二成績(jī)差是什么原因成績(jī)差��？
18、等上了高中或者大學(xué)之后，我們突然會(huì)發(fā)現(xiàn)初中所學(xué)的知識(shí)真的是很簡(jiǎn)單。初中大部分孩子的年齡在13~15歲之間，這個(gè)時(shí)候心智還不是很成熟。男孩子們還特別的愛玩兒，因此班級(jí)里面前10名還是女生會(huì)占的多一些。初二下學(xué)期或者初三上學(xué)期的時(shí)候，能夠全身心的用在學(xué)習(xí)上面，成績(jī)還是能夠提升的！
19、如果說先天智力缺陷，智力就很差，初一初二成績(jī)差，要想在初三把成績(jī)提高上去，基本是不可能的，就算下很大的精力，成績(jī)也就提高一點(diǎn)而已。
20、世上無難事，只怕有心人。相信奇跡，才能去創(chuàng)造奇跡，我先列舉幾個(gè)例子吧。
21、首先是語(yǔ)文教材里出現(xiàn)過的'童第周，是我國(guó)已逝著名生物學(xué)家，被譽(yù)為“中國(guó)克隆之父”。他讀書的時(shí)候剛開始成績(jī)很差，也很笨，數(shù)學(xué)考0分，其他科目也都是個(gè)位數(shù)。但是他自己也沒有放棄，每天晚上熄燈以后還在廁所的燈光下看書學(xué)習(xí)，最終迎頭趕上，成績(jī)逐漸變得優(yōu)異。
22、能上升。只要努力肯定能上升。
23、加油吧！心中有愛，仰望星空！
24、第四個(gè)例子是我的學(xué)生，新初一，開學(xué)第一次月考三十多分（滿分120），期中考試六十多（滿分150）。這個(gè)成績(jī)估計(jì)很多同學(xué)都崩潰了，我這點(diǎn)分還能學(xué)好？但是只要你不放棄，能堅(jiān)持，可以的。然后他期末考試118（滿分150），這個(gè)成績(jī)雖然不算優(yōu)秀，但是進(jìn)步非常大了。
25、對(duì)以前沒有學(xué)好做一次深入的分析，找出根本原因；
26、沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不好好學(xué)和不會(huì)學(xué)的學(xué)生。我想說的是你是想學(xué)好、要學(xué)好還是一定要學(xué)好，這里面態(tài)度是你能不能學(xué)好的關(guān)鍵。要想實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，先要達(dá)到這幾個(gè)條件：
27、如果初一初二的時(shí)候努力了，成績(jī)?nèi)匀皇?00多分，想要在初三趕上，就要看看孩子學(xué)習(xí)方法和智力問題了。如果是智力問題確實(shí)到了初三，很難提的很高，但是知識(shí)是一個(gè)日積月累的過程，熟能生巧，一定也可以提高。再就是方法的問題，付出努力沒有活的應(yīng)有的成績(jī)，肯定是方法有點(diǎn)問題，適當(dāng)注意各科的學(xué)習(xí)規(guī)律技巧，不要一味地死記硬背，靈活理解是必不可少的。
28、這個(gè)分兩說。如果孩子的智商可以的話，初一初二因?yàn)樨澩婊蛘呤菍W(xué)習(xí)方法不太對(duì)頭，那么初三調(diào)整一下，肯定會(huì)很快上來的，但是如果是說孩子的智商一般，那就需要加倍努力，成許成績(jī)還會(huì)提高一些。
29、但具體到方法就要分析學(xué)生到底是哪個(gè)方面的原因造成的。
優(yōu)美片段作文9
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的.大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
優(yōu)美片段作文10
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候，再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候，再自信的人也有失望的時(shí)候。當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的`足跡踏過無人問津的驛站；當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。你的眼睛在期盼什么？擬訂心泉又在怎樣的涌動(dòng)？你又是怎樣的在尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的足音？
優(yōu)美片段作文11
正所謂“學(xué)海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的'知識(shí)之海中跳躍、嬉戲，在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個(gè)“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會(huì)被無情的“太陽(yáng)”曬死。
優(yōu)美片段作文12
夢(mèng)里尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。 小時(shí)候我一直很迷茫，總認(rèn)為自己在一個(gè)沒有溫暖的世界里生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長(zhǎng)大了，我依舊很無助，朋友們?cè)撟叩淖撸撋⒌纳�，留我一人在遠(yuǎn)點(diǎn)徘徊；后來 我不再站在原點(diǎn)了，我要往前走，可是時(shí)間如
夢(mèng)里尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。
小時(shí)候我一直很迷茫，總認(rèn)為自己在一個(gè)沒有溫暖的世界里生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長(zhǎng)大了，我依舊很無助，朋友們?cè)撟叩淖�，該散的散，留我一人在遠(yuǎn)點(diǎn)徘徊；后來……
我不再站在原點(diǎn)了，我要往前走，可是……時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。在冥冥之中是不是有什么已經(jīng)慢慢消失了，或者說它正在消失。我站在陰沉的天空下，天下起了小雨。任雨水打在自己的身上、臉上�？墒�，為什么我的`眼睛是那么的酸脹，雨水是那么的苦澀，我大喊，石破天驚一般，劃過天空，劃過宇宙，震動(dòng)著我的胸腔。碎裂了，你說的幸福去哪里了……
優(yōu)美片段作文13
生命如風(fēng)。好一個(gè)雋永的比喻.人們?cè)鵁o數(shù)次為生命尋一個(gè)比喻，可都不如風(fēng)來的貼切。因?yàn)槿顼L(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的`心境，或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，或豁達(dá)，總是如風(fēng)一般清逸爽朗�！蚁嘈琶利惖男目偸怯酗L(fēng)的骨血的。
優(yōu)美片段作文14
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；不要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的`自由自在——太不羈了。想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又不乏味，快快樂樂而有不張揚(yáng)的讀書（可替換）生活。
優(yōu)美片段作文15
縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個(gè)人做每一件事，都可能失敗。如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業(yè)上的成功。失敗與成功之
間有一個(gè)艱難曲折的.過程，有人曾把這個(gè)過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
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