三年級(jí)記事作文（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)記事作文1

　　踢毽子是一項(xiàng)又健身又不受場(chǎng)地限制的體育運(yùn)動(dòng)，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的`冬季也能給人們帶來(lái)一絲生機(jī)。

　　今天一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長(zhǎng)在那里玩起了自己小時(shí)候玩過(guò)的踢毽子游戲。我也有點(diǎn)兒想玩，就走過(guò)去看了看。上課了，老師請(qǐng)一位家長(zhǎng)給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥(niǎo)站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠(yuǎn)了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來(lái)。這回小毽子再也逃不掉“如來(lái)佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！

　　我以后一定要學(xué)會(huì)踢毽子。

三年級(jí)記事作文2

　　老師對(duì)我們說(shuō)，每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。這一天我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。

　　到了母親節(jié)，吃過(guò)晚飯，媽媽準(zhǔn)備要洗碗的時(shí)候，我把媽媽拉到沙發(fā)上�！皨寢�，您辛苦了，今天的碗我去洗。媽媽吃驚地看著我，然后開(kāi)心的笑了。我先放了一點(diǎn)水在池子里，再放洗潔精，然后學(xué)著媽媽的樣子洗了起來(lái)。最后用清水把碗過(guò)干凈，碗是洗干凈了，可是我的衣服全弄濕了。但是能為媽媽做事，我還是很開(kāi)心。

　　媽媽經(jīng)常會(huì)腰疼，我讓媽媽趴在沙發(fā)上，我用兩個(gè)小拳頭在媽媽的`腰上輕輕地捶著。“兒子捶得真舒服”。媽媽的臉上露出了幸福得笑容。錘了一會(huì)兒，我的手就酸了，我就做了這么一點(diǎn)事，就覺(jué)得累。媽媽為我做了那么多事，那該有多辛苦啊

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。我很認(rèn)真地看著媽媽﹕“媽媽，您為我做了這么多事，我很愛(ài)你”！

三年級(jí)記事作文3

　　��！做完作業(yè)，終于可以玩一玩了，玩什么呢？我就玩“摩爾莊園”吧。

　　我打開(kāi)電腦登錄上摩爾莊園，想去“釣魚(yú)”。于是就打開(kāi)“地圖”，來(lái)到“湖邊”，進(jìn)入游戲開(kāi)始“釣魚(yú)”。

　　呵呵，魚(yú)兒過(guò)來(lái)了，我放下鉤一下子就釣上了三四條。不好，我被水母電了一下，也算是給我提神吧，我接著釣魚(yú)�？�，小拉姆送提示來(lái)了，它的小木板上說(shuō)：注意鯊魚(yú)。哦，我知道了，開(kāi)始變得小心起來(lái)。啊，鯊魚(yú)果然來(lái)了，它的確很大。不錯(cuò)，我很幸運(yùn)，在水面上有幾條小魚(yú)，這種小魚(yú)特好釣，只要把鉤子放在水面上就行。大鯊魚(yú)走后，過(guò)了一會(huì)兒，小拉姆又來(lái)了，這次它的木板上寫(xiě)著：抓住大紅魚(yú)，這大紅魚(yú)可難抓，它要吃小魚(yú)的。這時(shí)大紅魚(yú)游過(guò)來(lái)了。哎呀，我忘了做準(zhǔn)備，沒(méi)有及時(shí)把魚(yú)餌換成小魚(yú)，差一點(diǎn)就讓它逃走，真是虛驚一場(chǎng)啊，好歹沒(méi)有竹籃子打水一場(chǎng)空！

　　今天的游戲太有趣了，我的.小拉姆要有好吃的了。以后有空，我還會(huì)來(lái)“釣魚(yú)”的。

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