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東風(fēng)為我來作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的東風(fēng)為我來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
東風(fēng)為我來作文1
雨后初霽，屋檐瓦下小憩，輕輕翻開桌上一卷泛黃的《詩經(jīng)》，細(xì)細(xì)品讀，便覺東風(fēng)拂面，花開滿目；手執(zhí)一盞青瓷，龍井余味唇齒留香，靜靜品味，仿佛身臨茶山，東風(fēng)自來……與詩與茶的緣分，讓我相信，總有東風(fēng)為我來！
幼時(shí)春日的一個(gè)午后，幾縷東風(fēng)夾雜著慵懶的氣息令人昏昏欲睡。還是女童的我無意間闖入了父親的書房，開門的瞬間，油墨沉淀著歲月的濃香撲面而來。我深吸一口氣，忽然眼睛一亮，因?yàn)槲倚岬搅艘豢|清香，生命的馨甜在厚重中格外明顯。尋香，我蹬著小短腿費(fèi)力地攀上了高大的書桌，抬首看到一盞余熱未散的清茶，正要偷喝干凈，卻被一旁倒扣著的一卷線裝書奪去了注意力。這不是母親時(shí)常捧在手里的那本書嗎？我好奇地爬了過去，學(xué)著父母平日里的樣子翻了幾頁便想丟掉，一臉掃興地嘟著嘴想：什么嘛，母親為何天天看這種東西？這樣的小螞蟻比我還好看不成？正要丟下書，母親推門進(jìn)來，我連忙將書拿好坐正。母親見我在此，微微一怔，隨即溫柔笑道：“寶貝，在干什么呀？”“我在看書呢！”我自豪地炫耀著，還將手中的書舉起來在空中揮了揮。母親嘴角的笑意更深了，一邊說“寶貝真棒”，一邊將我手中的書抽了出來，倒了一下又塞回我略顯僵硬的手中。竟然拿倒了！頓覺丟人的我正要將臉深深埋入膝間時(shí)，母親問道：“寶貝想要聽這書里的故事嗎？”我瞬間抬頭，眼里閃閃發(fā)光，重重地點(diǎn)頭。從此，幾乎每至午后，母親都會(huì)抱著我給我講書本里的故事。她溫柔的嗓音帶著太陽的氣息，為我營造了一個(gè)詩意的世界，美好純潔。十幾載風(fēng)雨陽光，這本書一路陪伴在我左右，不曾遠(yuǎn)離。此書名曰《詩經(jīng)》。
這本書里有一縷東風(fēng)，東風(fēng)起時(shí)，葉草繁花落滿人間�！安赊辈赊保币嘧髦�。曰歸曰歸，歲亦莫止。”每當(dāng)柳梢染上綠意，我似都能聽見遠(yuǎn)方傳來聲聲呢喃，這是穿越千年的歌聲，出征歸來的士兵熱淚盈眶，他們心中的苦澀讓我懂得了什么是心酸悲傷。“桃之夭夭，灼灼其華�！泵利惖呐右黾蓿腋２唤绯黾堩��！皾h之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。”淡淡的憂傷湮滅在歷史的長河中……書中寫盡人生百味，卻都帶著一股令人安心的力量，正如母親的懷抱，永遠(yuǎn)美麗而又溫暖。
母親為我送來一縷東風(fēng)，這縷東風(fēng)攜著歌聲為我開啟了一個(gè)詩之境，從此，人生路上書聲朗朗、筆墨生香……
自小便在父親的熏陶下愛上了那盞清茶，仍記得初遇茶時(shí)，父親用毛筆蘸墨，手把手地帶我寫下了一個(gè)墨色縱橫的`大字——茶。他告訴我：“茶者，人在草木間，回歸天地，追尋本心。孩子，愿你今生得一‘茶’，天真永存�！贝嗽捨耶�(dāng)時(shí)不懂，如今總算參透一二。茶路飄香，十年轉(zhuǎn)瞬，每當(dāng)茶氣氤氳，似乎心就靜止了一般，一心只留茶一盞。后來看過這樣一段對(duì)話，韻味深長——小和尚問老和尚：“禪茶何味？”老和尚答：“無味。”無味嗎？應(yīng)該吧，無便是有的開端，不過現(xiàn)在的我更樂意品味茶微苦的甜，苦后回甘……
父親為我送來一縷東風(fēng)，這縷東風(fēng)伴著茶香為我打開了一個(gè)茶世界，從此，千味過盡，禪茶無味……
一卷《詩經(jīng)》思無邪，一杯清茗味生香，父母的愛和他們給予的縷縷東風(fēng)，伴著墨色茶香，教會(huì)了我寧靜致遠(yuǎn)，教會(huì)了我心懷感恩，更讓我相信：總有東風(fēng)為我來，為我送來溫暖，帶我走入一個(gè)又一個(gè)全新的世界。
這份緣分，上天注定；這縷東風(fēng)，吹自心田。一茶一書，活在當(dāng)下，人生路上慢慢行走，東風(fēng)起時(shí)，滿目芬芳。感恩，東風(fēng)，為我來！
點(diǎn) 評(píng)
一茶一書，是父母把高雅的東風(fēng)送入了“我”的心田，禪茶無味，書香有緣，小作者從《詩經(jīng)》中，從茶道中汲取精神營養(yǎng)，在小小年紀(jì)里就能悟出幾分人生真諦，不能不說，中國傳統(tǒng)文化這縷東風(fēng)潤物細(xì)無聲�。�
東風(fēng)為我來作文2
喜歡將思緒輕輕纏繞在白紙之上，喜歡坐在教室里看夢(mèng)想開花，喜歡在固定的時(shí)間揮灑青春的汗水，哭過笑過依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲颐靼�，所有的努力都�?huì)化作一陣為我而來的東風(fēng)，最終助我直掛云帆濟(jì)滄海。
那陣東風(fēng)一定是為我而來的吧，它的名字叫孜孜不倦。
那陣東風(fēng)一定是為我而來的吧，它的'名字叫奮斗不息。
那陣東風(fēng)一定是為我而來的吧，它的名字叫永不言棄。
清晨，迎著艷麗朝霞，踏著晨光，我開始了知識(shí)海洋中的遨游。這時(shí)的我大概更像一只蜜蜂吧，在教室這個(gè)大蜂巢里貪婪的汲取著知識(shí)的蜜。有時(shí)教室里驀地豎起一片手的叢林，有時(shí)集體陷入沉思，鴉雀無聲。初三的黑板總是滿滿的，舊的剛擦掉，新的已經(jīng)寫上，播撒著二次函數(shù)，語法時(shí)態(tài)，社會(huì)主義，還有夢(mèng)想和希望。同桌說，有一陣東風(fēng)輕輕吹過，陽光照在我的臉上，長長的睫毛抖動(dòng)著，閃著知識(shí)的光芒。
下午，操場(chǎng)上，伴著陣陣東風(fēng)，我們開始了一圈又一圈的奔跑。縱使雙腿酸痛無力，也沒有人輕言放棄。很快，頭上便沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，臉頰上泛起了淡淡的紅暈，雙腿早已灌了鉛般沉重�？珊顾疂竦耐敢律眩瑓s澆不滅希望的火苗；疼痛侵蝕著身體，卻打不倒信念的城墻。嘴上說著蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心責(zé)怪，心里卻想借著東風(fēng)直濟(jì)滄海；嘴上嚷嚷著要放棄，心里卻想著再來一圈。
深夜，窗外的星星眨著眼，墻上老舊的石英鐘滴滴答答的走過一圈又一圈。一陣東風(fēng)吹來，拂動(dòng)了窗簾，卻吹不散心頭的陰云。桌上攤開著一張打滿紅叉的試卷，我的腦中充斥著之乎者也，歐姆定律和門捷列夫，久久無法集中精力�！荆 療┰甑膶⒃嚲砣喑梢粓F(tuán)，丟向角落。一會(huì)卻又默默彎腰，拾起，展開，撫平，重新執(zhí)筆，希望在那團(tuán)剪不斷理還亂的蓬麻中尋找到解題的思路。
初三，不正是這樣嗎？哭過笑過依然堅(jiān)持著，只因心中有個(gè)美麗的夢(mèng)。我要把所有的努力化作一陣為我而來的東風(fēng)，借著東風(fēng)，掛上云帆，乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！
東風(fēng)為我來作文3
“謝謝”無處不在，每個(gè)人在內(nèi)心深處都有一件印象最深的事，那就是感恩的事。我最想感謝的就是我的小學(xué)同學(xué)——戴一鳴。
記得那天，中午放學(xué)回家后，已經(jīng)很晚了，同學(xué)們都紛紛準(zhǔn)備回家，我也興高采烈的`在下樓梯。這時(shí)，一個(gè)黑影從我身后出現(xiàn)，還沒等我反應(yīng)過來，我就已經(jīng)摔在地上了，雙手撐著地，一直腿盤在另一只腿的后面。突然，我的肚子抗議了，我想要走回家，可是我連站都站不穩(wěn)，更不用說是走了，況且從家到學(xué)校要走十來分鐘呢!我摸了摸袋子，沒有帶手機(jī)，家人又沒來接我，這該怎么辦呢?這時(shí)，又有一批同學(xué)下來了，有的同學(xué)看了我一眼就走了，有的同學(xué)連看都沒看我就走了，還有的同學(xué)似乎想沒長眼睛一樣，還踢到了我，這樣我還怎么求助啊?看來，現(xiàn)在唯一的辦法就只有等家長來找我了。我徹底絕望了，終于，這不爭(zhēng)氣的眼淚還是掉了下來，滴滴答答的打濕了好幾塊。
“你怎么了?”一個(gè)溫暖的聲音從我身后傳來，原來是戴一鳴啊!“是不是摔傷了?我被你下去吧�！闭f完，她便把我背下樓了。背到操場(chǎng)的她已是氣喘吁吁，大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能過的操場(chǎng)今天變得很長了。
“戴一鳴，我自己走吧!”“不行，你的腿走了會(huì)更疼的!”過了一會(huì)兒，我又問，她沒有理我，還是繼續(xù)走。接著，我問了一遍又一遍，她依然不理睬，只是輕輕的讓我腳尖著地，雙手還是輕輕的抓著我，好像我會(huì)逃走一樣。歇了一會(huì)兒后，戴一鳴便把我背到學(xué)校門口的馬伯伯那里，放在了椅子上時(shí)，她才問我：“你爸爸媽媽的電話是多少?”說完，她便把手機(jī)給我，我們等了好久，爸爸媽媽終于來了。一直到他們來，戴一鳴才回家。
這件事雖然過去幾年了，但我一直都很感激戴一鳴。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)伸出一雙手去幫助、關(guān)心，那樣，我們的社會(huì)將會(huì)越來越和諧!
東風(fēng)為我來作文4
人生路漫漫，東風(fēng)徐徐來。當(dāng)我暴躁如烈火時(shí)，東風(fēng)是清涼的，令我歸于平靜；當(dāng)我孤寂心寒時(shí)，東風(fēng)是溫暖的，融化我心上的冰；當(dāng)我迷惘躊躇時(shí)，東風(fēng)是迅疾的，吹散霧靄，得見云開。若伯樂是千里馬的`東風(fēng)，你便是我的東風(fēng)。
許多年前，有一陣子我一時(shí)興起，想學(xué)吉他，想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個(gè)人獨(dú)坐在窗邊哼著一首首動(dòng)人的民謠。我纏著父母給我報(bào)班，父母自是拗不過我，很快就給我找了個(gè)私教。
你我便這般相遇。課一開始，你便給我彈唱了幾首經(jīng)典的民謠，你上下翻飛的靈動(dòng)手指帶出的怡人曲聲，令我對(duì)吉他的興趣又濃厚幾分，可當(dāng)我拿起樂譜翻看，密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂，我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思，淺笑著將書合上，對(duì)我說：“再復(fù)雜的樂章也是由最簡(jiǎn)單的音符組成。當(dāng)你牢牢掌握了基礎(chǔ)時(shí)，自會(huì)水到渠成�！蹦憔拖褚魂嚃|風(fēng)，讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。
此后的日子里，你悉心教導(dǎo)、陪伴著我練習(xí)。記得有次，我心情不太好，彈奏時(shí)心不在焉，一首曲子怎也過不了，你耐心地對(duì)我說：“目不能兩視而明，耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好。”這句話令我受益匪淺。此后，每一次練習(xí)吉他，或是做些其他事，我都會(huì)放空心思，不再滿腦子胡思亂想。
從最初按弦都手忙腳亂，到最后能行云流水般彈奏一首曲子，我的成就，決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢(shì)，離不開你悉心地為我編導(dǎo)課程，離不開你陪我練習(xí)掃弦到半夜……即使如今我因開學(xué)壓力停掉了吉他課，我也不會(huì)忘卻那些日子你給我的鼓勵(lì)、指導(dǎo)、關(guān)懷。
人生不盡，東風(fēng)不散。你是東風(fēng)，東風(fēng)為我來。
東風(fēng)為我來作文5
赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮巧借東風(fēng)，為吳蜀聯(lián)軍取得勝利；劉備率幾十萬大軍攻吳，駐兵在山野，卻被陸遜利用風(fēng)勢(shì)，火燒連營。東風(fēng)是種機(jī)遇，若巧借得當(dāng)，乃可成就大業(yè)。
考試之前，我信心滿滿，瞇著眼瞟向周圍努力背誦、復(fù)習(xí)的同學(xué)，輕哼一聲，輕蔑地笑了。同在一個(gè)班級(jí)，畫風(fēng)卻迥然不同：同學(xué)們或是埋頭苦讀，或是快速背誦；有的人眉頭緊緊地?cái)Q在一起，形成了“川”字；有的人滿臉疑惑，詢問著不會(huì)的難題；而我，卻把書往桌子上一攤，頭向后仰，靠在背后的桌上，腳往前伸，左腿放在右腿之上，雙手環(huán)抱胸前，低聲吹著口哨，閉上眼睛，舔了舔嘴尖，回憶起昨天的美劇。“切，不就是一次小考？英明神武、年級(jí)前十的我怕過誰？”看著周圍同學(xué)緊張的樣子，我不以為然。
考場(chǎng)之上，深吸一口氣，我開始答題。筆尖在紙上不斷摩擦，“沙沙沙”，如同楓葉在風(fēng)中輕輕舞蹈，輕快悅耳。檢查試卷時(shí)，我卻盯著卷紙神游，馬馬虎虎地掃視著它，敷衍了事�？稍嚲戆l(fā)下來時(shí)，才知道噩夢(mèng)剛剛開始。
看到卷紙上的一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，又看看成績(jī)單，我的`排名像坐過山車似的，在最高點(diǎn)停止，然后直接沖下，一落千丈。頭上的冷汗不斷涌出，心臟好像蹦到了嗓子眼，仿佛快要窒息。先是驚恐，臉色變得蒼白，然后發(fā)熱，像是石膏像上涂了紅油漆，陰晴不定。我將頭深深地埋在胳膊里，不敢再抬起，我怕，怕老師失望的目光，怕同學(xué)們嘲笑的神色。(
驕傲的代價(jià)是昂貴的，為了支付它，我已是傾家蕩產(chǎn)。可在內(nèi)心里，我并不打算就這樣一蹶不振，而是把恥辱、悲傷、悔恨全部藏在心底。古語說得好：知恥而后勇。我的心臟像個(gè)煉丹爐，將所有這些燃燒，煉成前進(jìn)、奮斗的動(dòng)力，給自己定個(gè)目標(biāo)——回到前十！而且一直為之努力，堅(jiān)持不懈。
這次失敗，不只是一個(gè)炸彈，將我炸得體無完膚。它更像是一陣東風(fēng)刮來，吹走了驕傲、自大，帶來的陣陣涼意，更是讓我冷靜、清醒。
東風(fēng)為我來，身在東風(fēng)中，巧借其力，鞭策自己。而現(xiàn)在，一陣清風(fēng)拂過，年級(jí)十佳照片欄中的我，正在微笑。
東風(fēng)為我來作文6
當(dāng)我妄想時(shí)，當(dāng)我成功時(shí)，當(dāng)我經(jīng)歷過風(fēng)暴見到彩虹時(shí)，東風(fēng)為我來，予我希望，予我鼓勵(lì)，予我關(guān)懷。
——題記
我在地上漫無目的的滾動(dòng)著，羨慕地看著天空中小鳥自由飛翔的身姿，有著羽毛豐滿的翅膀，和自由自在地飛翔。我低下頭，看自己，灰蒙蒙的顏色，圓滾滾的身軀。我也想像小鳥在天空遨游，和白云交友和清風(fēng)為伍，與高樹成伴，可我不配，我只是一粒灰塵，微不足道，毫不起眼，在繁華的人間，我如此渺小，花兒盛放齜牙咧嘴嘲笑我的妄想，小狗汪汪叫諷刺我的無望，我沒有希望，近乎絕望。這一刻?hào)|風(fēng)吹，我隨著東風(fēng)輕盈地滑上天空，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我在空中，我與鳥兒同樣在天空。風(fēng)乎大乎山，我忽高忽低，在這一刻，我醉心游蕩，仰首望去，花兒微笑，小狗安詳，大樹努力伸長枝丫向我招手。這一刻，東風(fēng)為我而來，是機(jī)遇，引我“飛”向天空。
我懶洋洋地睜開眼睛，驚恐地發(fā)現(xiàn)我在石縫里，我可是要長成松樹的種子，我腳是只有一點(diǎn)點(diǎn)沙土，身處懸崖峭壁，可我想，我可以！我一定是可以長成大樹的。我閉上眼睛，開始了我漫漫長征路，努力生根，發(fā)芽，生長，延伸枝丫，暴風(fēng)雨擊打著我，炎熱寒冷逼迫著我，我沒放棄，也未曾屈服，因?yàn)槲易⒍ǔ砷L為一棵蒼松，身上條條傷痕是我努力過的痕跡。終于，當(dāng)我傲視群山，只有我一根蒼松屹然而立時(shí)，東風(fēng)吹來，撫過我的傷痕，掠過我的枝葉，此刻，東風(fēng)為我而來。予我一身清涼，還我一心愿望。
雷，就忽然打起來，雨就那么下起來了。在我毫無防備的時(shí)候。雨打在我嬌嫩的'葉子上，雨大滴大滴地落下，可誰想過我只是一個(gè)剛發(fā)了芽了野草？雨，風(fēng)暴沒有憐惜我，將我打的奄奄一息，可我硬挺著，我要活下去，管它再大的風(fēng)暴我也要挺住，挺住……睜開眼，我還活著，陽光依舊絢爛，那一地的殘枝敗葉，證明著小草小花的逝亡。東風(fēng)起，溫柔地?fù)徇^葉梢。這一刻，東風(fēng)為我來，它贈(zèng)我關(guān)懷。
當(dāng)灰塵遨游天空，懸崖長出蒼柏，小草歷經(jīng)磨難，東風(fēng)為我而來。
東風(fēng)為我來作文7
東風(fēng)是一盞明燈，為我照亮黑暗，太陽為我，春雨滋養(yǎng)我的成長，成長路上的東風(fēng)為我。
這股東風(fēng)一直在。我生病的時(shí)候，她很著急。當(dāng)我考試失敗時(shí)，她鼓勵(lì)我失敗，做成功之母。遇到困難，他鼓勵(lì)我踏上困難，未來的路就在我腳下。不要難過，也不要害怕。
每天都是灰蒙蒙的，或者凌晨三四點(diǎn)左右，隱約聽到她起床的聲音。幾分鐘后，我又睡著了。醒來的時(shí)候，我去了客廳，看到了陽臺(tái)。我的衣服洗干凈了。在桌子上，她已經(jīng)做好了早餐，并留了一張紙條提醒我?guī)О褌恪＝裉鞎?huì)下雨。早飯后，我匆忙去學(xué)校。
走在上學(xué)的路上，空氣清新，花香撲鼻，地上的小草對(duì)我微笑，樹在向我招手，鳥兒在歌唱，小花在我身上噴著清香。和昨天完全不一樣了，一場(chǎng)春雨，一副完全不一樣的.樣子。可以說是隨風(fēng)潛入黑夜，默默滋潤萬物，一陣春雷把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我趕緊打開書包，卻發(fā)現(xiàn)沒有傘。今天早上回頭看，沒帶。每隔一段時(shí)間就下一次傾盆大雨，我在雨中奔跑，后悔沒帶傘。
我以最快的速度跑向?qū)W校。
上完這四節(jié)課，并沒有像預(yù)期的那樣順利，反而越來越差。我在雨中看到一個(gè)熟悉的聲音。她以為我有傘。她給了我他的衣服擋雨。我在雨中和她一起跑。
回到家，一滴雨也沒下，她卻成了落湯雞。他讓我以后帶把傘。我眼眶濕潤，說了聲：“媽媽，謝謝你來接我�！�
東風(fēng)是無私的大愛。
東風(fēng)為我來作文8
東風(fēng)起兮，殘?jiān)骑w揚(yáng)；東風(fēng)起兮，浩浩蕩蕩。十里戰(zhàn)船，連成一片；東風(fēng)來時(shí)，無處可藏。若不是那次戰(zhàn)役，也許東風(fēng)就會(huì)和其他風(fēng)一樣，僅是個(gè)普通名詞，可以說，赤壁之戰(zhàn)成就了東風(fēng)，東風(fēng)也成就了赤壁之戰(zhàn)。
我躺在塌上，回憶我的一生。窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像火在跳，火在燒，風(fēng)吹動(dòng)著葦桿，發(fā)出“劈里啪啦”的細(xì)響，我眼前忽然一暗，又想起那次戰(zhàn)役來。
曹操的戰(zhàn)書已經(jīng)下達(dá)，二十萬戰(zhàn)軍北渡而來，而主公只有僅存的五萬人馬，這一戰(zhàn)，主公似乎必輸無疑。我手執(zhí)羽扇，在房室里焦躁地踱步，主公緊皺著眉頭，一言不發(fā)，他向來不愛在別人面前顯示他的難處，這下可真把他難住了。反復(fù)思量后，我俯首耳語道：“先生，不才有一項(xiàng)妙計(jì)，……只需教十余艘小船，載了些柴禾，待東風(fēng)起時(shí)，便點(diǎn)火，去燒那曹操的連環(huán)船�！薄皷|風(fēng)，何知今日必有東風(fēng)？”主公頓了一下，我開始惶恐起來，香爐燃起一陣薄煙，我拱手道：“不才略懂些天象，故敢言此�！敝鞴Φ溃骸笆澜缘乐T葛先生神機(jī)妙算，果名不虛傳，今如汝言，反擒奸賊。”
到了晚些時(shí)候，一切皆準(zhǔn)備就緒，只待號(hào)令。空氣中氤氳著水汽，慘淡的光把赤壁映成了胭脂色，那赤壁上鼻狀的突起物更加突兀，整塊的赤壁像死人的臉，平靜而又詭異，很靜，只有波濤的聲響。天地間，沒有一絲風(fēng)，像凝著的.脂膏。驀地傳來一陣巨龍的低吟，撼天動(dòng)地，出動(dòng)了！那數(shù)百上千艘艦船，織成一條長龍浩浩蕩蕩地來了，數(shù)千戰(zhàn)鼓齊鳴，似天雷轟轟，數(shù)萬戰(zhàn)馬，踏石飛濺。船頭上的，高舉火把；船尾上的，奮力搖櫓；站在船上的，盡是虎士。纓槍對(duì)對(duì)，數(shù)聲鼓響喪三魂；棍棒森森，幾下鑼鼓催七魄。甲光輝輝連天，吼聲陣陣撼地，弓箭弩，密密如雨淋；長槍陣，個(gè)個(gè)精且硬。
當(dāng)時(shí)，我看得真真切切，耳邊只幾絲微風(fēng)，不足為道，并沒有大起的勢(shì)頭。我從未感到如此慌亂，看曹操的戰(zhàn)船行得飛快，也只得按計(jì)行事了。話說，那吳國的船才行不久，江面刮得一陣怪風(fēng)來，正是東風(fēng)！那幾個(gè)小兵趕忙點(diǎn)了船棹沖去，但見：水欺火勢(shì)，草借火成，偏愁草上有風(fēng)，更訝雪中送炭。赤龍斗躍，如何甲光紛紛；粉蝶紛飛，不見寒光綽綽，二十萬虎士成林，怎敵東來朱雀一把火？火光烈烈，連綿不絕。我倏地直起身，望著那被火光映紅的半邊天長嘯：“東風(fēng)，為我來也�！�
俄然覺，原為浮生夢(mèng)一場(chǎng)，但恍如隔世。
窗外，溜進(jìn)一絲東風(fēng)，不禁啞然失笑。
此東風(fēng)，為我來也？
東風(fēng)為我來作文9
槐花那極其純白花瓣猶如潔白的宣紙，東風(fēng)徐徐吹來，那笨重的花苞左右搖晃、傾斜，仿佛要傾瀉一地的純白。我知道，東風(fēng)為我而來。
真是不幸，幾天前不小心摔了一跤，摔得不輕，讓我躲在家中出不了門。雖然腿上的傷口已經(jīng)愈合，可是臉上的疤卻永遠(yuǎn)無法褪去，這條傷痕讓我無法見人也讓我無臉見人。
周末，我坐在窗臺(tái)前，欣賞窗外美景，青翠的樹葉蔓上了枝頭，青蔥的草木也已發(fā)了芽，點(diǎn)點(diǎn)蝴蝶在叢中飛舞，看來東風(fēng)已經(jīng)來了，而我卻無法走出自我。
外婆聞?dòng)�，特地從老家趕來，對(duì)我說：“今天是周末，后山的槐花開了，陪我去看看。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又猶豫了一下，外婆見狀遞給我一頂帽子。
來到山腳，我們沿著山路，伴著東風(fēng)緩緩前行。而我卻擔(dān)心別人看見，將帽檐拉得極低，低到只能看見腳下的路。突然，一只干皺卻溫暖的.手抓緊了我，是外婆。
我看見臺(tái)階縫里長出幾株矮小的野草，它們雖然被行人一次次的踩踏，留下的只有泥土印。但它們依然沒有放棄，它們依舊在開放，也許這就是小草頑強(qiáng)的生命力和毅力吧。
繼續(xù)向前走，山勢(shì)越來越陡峭，行人越來越少，我將帽檐悄悄用力向上提了提，我緊緊抓著外婆的手向前走去。
走了一會(huì)兒，外婆驚喜地說：“到了，孫子快來看看啊！”我猛的一抬頭，就發(fā)現(xiàn)了這棵最大的槐樹。那純潔如白璧的花瓣掛滿了枝頭，枝繁葉茂。這滿樹的純白在東風(fēng)中徐徐招展，那笨重的花苞也左右搖晃，一不留神便會(huì)泄下一地的潔凈。
外婆揮手示意讓我到樹的后面，我走過去一看，一下便怔住了：那棵樹的后面竟然是空的！樹干只有一半，樹干上有著明顯的燒焦痕跡。還有半條燒焦的樹枝掛在樹上搖搖欲墜，讓我觸目驚心。這和前面的樹完全是一個(gè)天上一個(gè)地下。
外婆語重心長地說道：“這棵樹前幾年被雷劈了，誰都沒想到，它居然又活過來了�！�
聽了外婆這番話，我才醒悟：這棵經(jīng)過了生死考驗(yàn)的槐樹，不懼挫折，跟命運(yùn)抗?fàn)�，用自己的努力竭盡全力將槐花開放供人欣賞，自己卻將傷痛隱藏。而我，卻因額上的小疤就不愿見人，封閉自己。我不也應(yīng)該像這顆槐樹一樣，竭盡全力綻放自己?jiǎn)幔康侥菚r(shí)，還會(huì)有人在意它的存在嗎？
正如《魯冰遜歷險(xiǎn)記》中所說：困難并不恐怖，比困難恐怖一千倍的是人內(nèi)心的恐懼。面對(duì)困難，我們不應(yīng)該躲避和隱藏，而應(yīng)直面困難，戰(zhàn)勝困難。
摘下帽子，扔向空中，帽子隨著東風(fēng)越飛越遠(yuǎn)。感受東風(fēng)的到來，享受槐花的一地純白，我知道東風(fēng)為我而來。
東風(fēng)為我來作文10
偶然，從衣櫥中找出了一件黃色的毛衣，我看著這件毛衣，心中想道：這件毛衣真的好奇怪又好獨(dú)特。下面衣尾上的紋路很美麗、很漂亮，但是不知怎的到了毛衣的中下角時(shí)毛衣的紋路變得較為凌亂，于是我漸漸地往上看，它的紋路又重新變得與之前一樣了。但是我越看越覺得熟悉，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這是小時(shí)候我“織”的第一件衣服。
隨著這件毛衣，我漸入了童年的回憶當(dāng)中······
那是夏末的一個(gè)夜晚，盡管天氣不是那么得熱，但是小時(shí)的我依舊會(huì)常常來到爺爺奶奶的院子中，因?yàn)槟抢锸亲钭钭顩鏊牡胤搅恕?/p>
那天，我一人來到院子里，看見奶奶坐在柿子樹下，但是因?yàn)槟棠淌潜硨?duì)著我的，所以我并不能看清楚奶奶在干什么，只有毛線。雖然我的好奇心比較強(qiáng)烈，但是我不能打擾到奶奶做事，于是我偷偷地用雙手蒙住了奶奶的雙眼并說：“猜猜我是誰？”“哎呀，讓奶奶猜猜是誰？嗯。。。是不是奶奶的寶貝孫女呢？”奶奶輕快幽默的'言語回答了我�！班攀堑模棠蹋╚O^）。”我回答道。“嗯。。。奶奶你在干什么呀？”我仰起頭問道�！疤鞖鉂u漸變涼了，奶奶是在給你織毛衣呢，這件毛衣還未織好，只織好了衣尾。”說罷，又繼續(xù)一門心思的去織衣了。
看著奶奶行云流水般嫻熟的動(dòng)作，我不禁也想試一試。于是，我就央求奶奶教我，在我的萬般懇求之下，奶奶終于同意了教我。
我十分高興，在看完了奶奶為我的示范之后，我也不知當(dāng)初是怎么的，竟直接開始學(xué)著織。結(jié)果，哎。。。。。�！鞍 ぁぁぃy了，我不學(xué)了！”我徹底的放棄了。“呵呵，佳佳，實(shí)在是不行的話，你就看著奶奶將接下來的完成吧�！蹦棠痰哪樕下冻隽撕吞@的笑容�！班拧！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后，奶奶完成了我的毛衣，我穿在身上暖暖的，很貼心。
現(xiàn)在，我似乎明白了王開嶺先生《古典之殤·第一輯·女織》的一段：
“她們是美麗聰慧的女人，多情而勤奮的女人，懂得‘織’的元素和成分，懂得‘親手’的含義，懂得‘繁瑣’‘辛苦’構(gòu)造一件貼身之物意味著什么。她們享受這個(gè)過程，感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己。”
東風(fēng)為我來作文11
“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！绷钊诵老驳氖牵幸还蓶|風(fēng)向我吹來，助我前行。這陣東風(fēng)，來源于朋友對(duì)我的幫助。
出入中學(xué)的我，面對(duì)陌生的同學(xué)，內(nèi)心感到十分不適，因此我只能努力學(xué)習(xí)。當(dāng)成績(jī)穩(wěn)定在一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，身邊便多了一些“合作伙伴”，為了共同的目標(biāo)——學(xué)習(xí)而努力。雖然這種關(guān)系并不親密，但我卻從心中感受到了些安慰。
一次我在最后一節(jié)課上感到頭暈惡心，但還是堅(jiān)持上完了最后一節(jié)課，因?yàn)椴皇娣徒o家人打電話讓他們來接我。那時(shí)我感受到我被同學(xué)們關(guān)心的眼光所“包圍”，心中甜甜的。有幾位同學(xué)在天很晚的情況下還堅(jiān)持陪我。
自那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)之間的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了一些微妙的變化，而這種變化是向好的方面發(fā)展。
不久前和同學(xué)回家時(shí)談到了一個(gè)話題：我問：“你敢不敢在有人接你的情況下站在一人高的平臺(tái)上，像折紙一樣從垂直慢慢轉(zhuǎn)到和地面平行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他說，“反正我知道如果你在下面一定會(huì)接我的，不管你能不能接的住！”聽完他用堅(jiān)定的語氣說完這句話時(shí)，我的'心突然收縮了一下，是呀！我們是朋友有什么不可能的呢？我才發(fā)現(xiàn)，我早已是這個(gè)大家庭中不可或缺的一份子。水漲才能船高，我們這個(gè)家就是水，我就是船，朋友就是風(fēng)，吹著我們航行。“一帆風(fēng)順”就像是我們，雖然眼前有千難萬險(xiǎn)，也會(huì)被這風(fēng)吹走，順利航行。我們是相互的風(fēng)，相互的船，相互督促著前行。
由“風(fēng)平浪靜”到“陣陣微風(fēng)”最后到“一帆風(fēng)順”，這東風(fēng)為我而來，向遠(yuǎn)方吹去，我一路前行，到達(dá)那個(gè)最后夢(mèng)想的地方。有了朋友這陣風(fēng)，我一定能成功！
東風(fēng)為我來作文12
一縷清風(fēng)伴著一抹暖陽在我的手縫間逝去，攸然，耳邊徘徊著一句話：總有東風(fēng)為我來。
仲夏春暉，驕陽肆意，溫?zé)岬臍庀⑷绾樗瞳F般向我涌來，將我緊緊包裹。我的呼吸愈加激烈，我的腳步漸漸沉重，汗水滑著梯子順臉頰劃下，在陽光下折射出絢爛的耀暉。我開始體力不支，眼皮松弛，好似下一瞬就突然閉闔，我感覺到呼吸不暢，仿若孤身佇立于空城之中，被枷鎖緊緊桎梏于深淵中，永無天日，無人救贖，無人問津。
身邊的腳步聲愈加刺耳，視線掃視四周，兩側(cè)的人都從旁繞過，然后超過我混亂的步伐，加速前進(jìn)。我看著前面越跑越遠(yuǎn)的.身影，潛意識(shí)感受到了絕望、無助、彷徨。我，僅僅止步于此了嗎？難道就一蹶不振了嗎？我掙扎在高聳陡峭懸崖邊，目光凝聚深不可測(cè)的崖底，內(nèi)心糾結(jié)抑郁。
幾縷陽光忽然在黑暗中撕扯出一大道口子。清涼的微風(fēng)趁虛而入，把我恍然點(diǎn)醒——總有東風(fēng)為我來。我要給自己一份自信，要堅(jiān)持，咬牙挺胸，到最后一刻也不放松。邁出第一步，距離成功就走了百分之八十，中途放棄不是我該有的信念，我要稟持“咬定青山不放松”念頭，奮勇向前。
我逐漸加快了腳步，那幾縷清風(fēng)幫我掃去了夏日的躁熱，幫我掃去了疲倦和憂慮，幫我掃去了心中總是揮之不去的陰霾。我竟恍惚中聽到觀眾席那陣陣激情高亢的吶喊聲“加油，加油”。他們呼喊著我的名字，我的內(nèi)心熱流涌動(dòng)，他們，在為我加油助威！為此，我更加堅(jiān)信——東風(fēng)為我而來。
仲夏依舊驕陽似火，可因東風(fēng)無處不在，讓我找到一片清涼的凈土。我不會(huì)再讓東風(fēng)從指縫間逝去，而是讓它伴我成長，永世長存。
東風(fēng)為我來作文13
這幾天剛下了一場(chǎng)雪，空氣中，還彌漫著一股刺骨的冷冽。一呼吸，空氣從鼻腔進(jìn)去，一路刺激到咽喉，飛舞著，撩起一層層寒顫。
我分不清楚東南西北，只是根據(jù)地理知識(shí)，本能的，厭惡那個(gè)北方的，叫西伯利亞的，陌生的地域。誰，接納冰冷呢？
體育課，微微瑟縮不只是因?yàn)楸憋L(fēng)，很大一部分原因，是第一次參加800米體測(cè)的失敗。雖然我先發(fā)制人，占據(jù)了最有利的地形，最完善的計(jì)劃。我沉醉于既得，也就忽略了同時(shí)擁有的最差的體力以及最慢的`速度。
我也不甘心就這樣坐在操場(chǎng)上，這個(gè)感覺我太熟悉了，置身棉花糖里，柔軟的，沒有一點(diǎn)力氣。她們不知道什么時(shí)候沖過了終點(diǎn)，不知道什么時(shí)候下了課，踏在棉花上站起來。下節(jié)英語課，怎么能耽誤呢？
北風(fēng)，緩緩的吹過來，緩緩地，凌遲。
后背右邊，隔著厚厚的衣服，傳來一陣麻麻的觸感。具體發(fā)生了什么，我還沒有反應(yīng)過來。上北下南左西右東，難道是東邊的動(dòng)靜嗎？
“我初三第一任同桌，嘿嘿，你怎么樣？”背后的觸感沒有過度的強(qiáng)烈，我終于清楚，是那個(gè)很開朗的，為時(shí)短暫的同桌，摟住了我。我在黑霧中看到她扭過去，對(duì)另一邊紅著臉喘著粗氣的另一個(gè)同學(xué)說，“這可是我初三的第一個(gè)同桌，她肯定低血糖，那時(shí)候夏天，出汗多，每次跑完步，我天，她頭發(fā)都是濕的。我媽說那是因?yàn)榈脱�。哎，你沒事兒吧。”
我沒力氣回答她，擺擺手。半月同桌，她給我的感覺還不賴，不管是誰，都能搞好關(guān)系。還有分寸，很受歡迎。她總說我懶懶的，不到最后，永遠(yuǎn)不急，就是最后關(guān)頭，也不見一絲緊張。有一次我們無故冷戰(zhàn)了幾天，現(xiàn)在，我還不太明白為了什么�！袄鋺�(zhàn)”也是事后她告訴我的，她邊幫我畫電路圖，一邊鄙夷我反應(yīng)慢。
“我現(xiàn)在什么都不想說，我只想喝水。咳咳，和咳嗽。你以后上體育課就在口袋里放個(gè)曼妥思，你看我也忘了帶�！彼┼┎恍荩吨鴥蓚�(gè)人喋喋不休，她又對(duì)另一個(gè)人喋喋不休。
她貼在我背后的胳膊，一直沒有松。似乎抓住了我的衣服，因?yàn)槭洲抢诳罩刑邸？赡苁切睦碜饔�，后背暖暖的，不管她同時(shí)安撫了幾位同學(xué)，我都慶幸了，我是其中之一。誰，排斥溫暖呢？
北風(fēng)是專門為了讓你感到寒冷，才從遙遠(yuǎn)的西伯利亞日夜兼程趕來的嗎？怎么會(huì)�？伤_實(shí)來了，確實(shí)讓我們一個(gè)哆嗦。
不管他們無心或者有意，不管他們到底抱著什么目的，我都感覺到了溫暖的存在。
東風(fēng)為我來作文14
她跟著他們一起，穿過一片蔚藍(lán)，一叢翠綠，在白色間翱翔，尋找著各自的歸宿。
他們先來到一片農(nóng)田。他們盤旋在耕者的頭頂，耕者張開雙臂，感受著東風(fēng)，東風(fēng)也輕撫著耕者。耕者沖回房子，對(duì)左鄰右舍興沖沖地嚷道：“來了，來了，東風(fēng)來了！春天來了！走！兄弟們，咱們一起播種去！”
犁地、撒種子、翻土……金絲般的夕陽灑在耕者們干瘦的身體上，同辛勤的汗水一起，澆入肥沃的土地。
她回首望著耕者，東風(fēng)用力為耕者吹散炎熱，她的心中充滿了不舍。
他們繼續(xù)前行。來到一片草地，他們盤旋在孩子們的頭頂。孩子們手里拿著紙飛機(jī)，嘴里念叨著：“風(fēng)來了，風(fēng)來了……”旁邊大樹上的新芽在風(fēng)中飄舞著。“預(yù)備——走！”水色的紙飛機(jī)一下飛出很遠(yuǎn)，時(shí)而靈巧地在空中打轉(zhuǎn)，隨著孩子們銀鈴般的笑聲飄入一片湛藍(lán)。
她回首望著他們，他們輕輕地托著紙飛機(jī)，越飛越高。
他們繼續(xù)前行。來到一片廣場(chǎng)，他們盤旋在一群少女的頭頂。少女們身著嫩綠的紗裙，手里系著彩帶，風(fēng)一吹，發(fā)絲飛舞，綠意楚楚，竟有幾分像下凡的春之仙子。少女臉上的笑容越發(fā)明媚，她們隨著風(fēng)兒翩躚起舞。
她回首望著他們，他們拂動(dòng)著少女的紗裙，有一絲不真實(shí)的透明。
望著他們一個(gè)個(gè)離開，驀然回眸，她竟變成孤單一人。她不知何去何從，痛苦和惶恐充塞著內(nèi)心。她只能漫無目的地飄。
回神間，她飄進(jìn)了一家醫(yī)院。剎那，她忘記了一切痛苦與惶恐，心中充滿了一種熾熱的歡喜，就是這兒！就是這兒！她能感受到靈魂深處那種刻骨的期盼和喜悅。
穿過淡藍(lán)色的窗簾，小心撫摸掛在簾上的風(fēng)鈴。
“第二百零三塊磚，第二百零四塊磚……”，我閉著眼睛，心里想著家里磚的樣子，“磚是什么形狀的？是什么顏色的'？會(huì)是漆黑的嗎？”
一陣細(xì)小的、清脆的風(fēng)鈴聲傳入我的耳中，我觸電般地直起身子。我感受到了一種溫暖的、濕濕的風(fēng)，是東風(fēng)。春天……到了嗎？
我緩緩睜開雙眼，眼前果然還是一片漆黑，但我覺得我能看到她，是那樣溫柔。
窗簾仍在繼續(xù)抖動(dòng)。這，就是我和她的初次相遇。
東風(fēng)為我來作文15
風(fēng)月無情人暗換。雨季悄然來襲，海棠又開，那么耀目，人們總是觀賞那株海棠，我便失去了光彩，但我并不后悔。
我是一株蒲公英，偌大的園藝館，只有我毫不起眼。在各種挺拔秀麗的大樹和五彩繽紛的花兒中，我就像是跳梁小丑，演著永不會(huì)謝幕的話劇。
記得那時(shí)，輕風(fēng)縈繞，我與哥哥姐姐們晃晃悠悠地升起，為了詩和遠(yuǎn)方，離開媽媽開始旅行。我飄得越來越遠(yuǎn)，然后進(jìn)入了這個(gè)園藝場(chǎng)，在泥土中沉睡。
春天，艷麗的桃花開放；夏天，純白的梔子花在炎熱中飄香；秋天，怒放的菊花在秋雨中舒展身姿；冬天，勇敢的梅花在寒風(fēng)中盛開。一年四季，我始終在墻角，縮著身軀，但我不后悔，因?yàn)槲乙龊米约骸?/p>
我慢慢積蓄力量，終于長出了嫩芽，所有在我周圍的花都認(rèn)為我只是一株雜草，想開花的雜草。錦繡年華，悄然走過，我長大了許多，在花中尤其顯眼，來來往往的`行人，只注意到眼前的繽紛，又有幾人是真心愛花，而不是為了追名逐利的呢？
身體中有一種力量，總感覺頭上結(jié)出了一個(gè)花苞。一個(gè)身著華麗的婦人走了過來，瞥了我一眼，眼中有一絲嘲諷；園藝師走了過來，無意中瞧見了我，卻又低下頭接著為別的花兒澆水；一個(gè)小女孩走了過來，注視著我，投來一抹詫異的目光。
我開花了，專屬于春天的東風(fēng)吹來，我離開了生存已久的地方，那一瞬，我覺得那東風(fēng)是為我而來的。
風(fēng)中，已有許多我的同伴，如泡沫，將天空點(diǎn)綴得格外夢(mèng)幻，那個(gè)小女孩就坐在秋千上，看著我的離開。
我的種子飛向各地，心有風(fēng)來，由東吹過。
我吟唱古老的歌謠，任風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。
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