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體育教師信息技術2.0個人研修計劃

時間:2024-11-05 16:54:45 研修 我要投稿
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體育教師信息技術2.0個人研修計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的體育教師信息技術2.0個人研修計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

體育教師信息技術2.0個人研修計劃

體育教師信息技術2.0個人研修計劃1

  一、自我分析

  課堂教學永遠是一門遺憾的藝術,目前我應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力還遠遠不足,距實現(xiàn)信息技術與教學深度融合還有很大差距,存在顧此失彼現(xiàn)象。應用信息技術轉(zhuǎn)變學生學習方式能力。信息技術為學生自主學習提供了廣闊的天空,但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學的影響,我在轉(zhuǎn)變學生學習方式上還存在很多問題,過多的'包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育,而終身教育本身離不信息技術,網(wǎng)絡具有其強大的傳輸功能,網(wǎng)絡對促進教師專業(yè)發(fā)展十分重要,不出就能實現(xiàn)教學相長,而我在此方面還十分欠缺,網(wǎng)友少參加學習團體也少。

  二、研修主題

  優(yōu)化信息技術課堂教學設計研究

  提高信息技術教師課堂教學能力研究;

  信息技術教學中學生基礎情況調(diào)查研究

  三、研修內(nèi)容

  優(yōu)化信息技術課堂教學設計研究

  提高信息技術教師課堂教學能力研究;

  信息技術教學中學生基礎情況調(diào)查研究

  四、研修措施和安排

  嚴格按照本次研修的日程安排進行基本知識技能的學習。

  除統(tǒng)一安排學習外,自己找時間加強理論學習和具體實踐。

  堅持在學中練,練中學,切實提高自己的信息技術應用能力。

  保證學習時間,堅持每天至少學習1—2小時,認真完成培訓期間各項任務和作業(yè)。

  多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,不懂的地方及時通過上網(wǎng)查詢或向?qū)<摇⑼姓埥獭?/p>

  養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基?

  五、預期效果

  通過專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)“信息技術應用能力提升工程”化方向發(fā)展。

體育教師信息技術2.0個人研修計劃2

  新學期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己的教學能力有進一步的提升,根據(jù)學校年度研修計劃,制定個人校本研修計劃如下:

  1、積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術。

  2、體育教研科研是一門綜合性的學科,體育教師只有認真學習有關體育教學文章,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,平時要寫一點文章,學習一點理論,積累一點教學經(jīng)驗,才能在教學上有不敗之地,爭取教學工作的主動權,權。

  3、體育教師要加強理論學習,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。

  4、重視備課,講課,切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,充分利用課堂45分鐘提高教學效率,教師要認真上好課,充分利用先進的教學手段和設施,設計好教學方法,把知識技能落到實處。

  5、體育教師要認真做好論文的.撰寫工作,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

  6、認真做好課題研究工作,完成各階段的總結(jié)。

  總之,本學期要積極開展教育教學,充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,實現(xiàn)讓教師時時學習,處處學習,高效率學習,真正把教學研修變成教師的終身學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我。

體育教師信息技術2.0個人研修計劃3

  一、自我分析

  為了提高自己的信息技術水平和能力,更好的把信息技術應用到課堂教學中,本人參加了信息技術2.0培訓。登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,我前段時間完成了信息技術應用能力測評,等級為優(yōu)秀,但是隨著時代的發(fā)展,信息技術的不斷更新,我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術能力水平在很多方面都有待提高,也打破自己之前的一些想法,特別是在測評時提到某些軟件、專業(yè)術語我都從來沒聽說過,更何況應用和掌握了。因此,我要好好利用此次學習,把握好這次難得學習機會,提升自己的信息技術應用能力,彌補自己課堂教學中的缺陷,讓更多的孩子熱愛數(shù)學,學好數(shù)學。

  二、研修主題

  本人結(jié)合自身實際情況,特制定此次研修的主題為:應用好信息技術助力新的課堂教學

  三、研修內(nèi)容

  1、通過培訓,能夠在多媒體教學環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的課堂效率。

  2、利用網(wǎng)絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

  3、用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,樹立終身學習的理念,為自身的'可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

  4、利用所學知識更好的服務課堂教學,理論與實踐相結(jié)合。

  四、研修具體措施與安排

  1、每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。

  2、真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務水平。

  3、訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。

  4、多閱讀信息技術方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術應用能力水平。

  5、利用假期學好理論知識,復課后多將所學知識運用到實際教學中。

  五、預期效果

  通過不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結(jié)合教學實際,把個人的教學工作做得更好!為創(chuàng)辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻自己的力量!

體育教師信息技術2.0個人研修計劃4

  一、自我分析

  作為xxxx年新入職教師,自我信息技術能力有一定基礎,但隨著教育現(xiàn)代化建設,教育教學方式滯后。在日常課程教學中僅僅停留在使用ptt進行教學,缺乏一定新現(xiàn)代教育技術。

  二、研修主題

  教師信息技術應用能力提升工程2.0專題培訓

  三、研修內(nèi)容及考核能力點選擇

  1、熟練掌握圖片,聲音,影像的快速獲取方法

  2、學會微課,直播課等的制作與使用

  3、進一步學習網(wǎng)絡教學的基本技術

  四、研修措施和安排

  1、注重日常教學常規(guī)。認真完成線上視頻學習及作業(yè),做好每一次聽課筆記。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的`問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

  2、在平時的教學中堅持寫好教育教學隨筆。讀和教育相關的書籍,并及時反思,運用到實際教學中。認真參加參與學校教研活動與其他校開展的教研活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高。

  3、利用信息技術手段做好學校相關的管理工作,并幫助、督促學校其他老師完成培訓。

  4、利用信息技術手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,把此次提升工程中學習到的知識點運用到實際教學中。

  五、預期效果

  通過本次教師信息技術應用能力提升工程2.0專題培訓,彌補自身不足,學習更多新時代教育教學方式,掌握現(xiàn)代化教學技術。

體育教師信息技術2.0個人研修計劃5

  一、指導思想

  為了積極投身新課程改革活動,并通過參與活動,努力更新教育理念,進一步豐富自己的專業(yè)知識,提高自己的教育教學能力和學校各個方面的管理水平。為社會培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,本人特制定個人校本計劃。

  二、發(fā)展總目標

  做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學生和社會稱道的教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。

  自己腳踏實地的干好工作,完成學校交給的各項任務成為一名真正的合格教師。

  1、努力學習新課程理論,認真上好體育課,把新課程理論運用到實際教學中。

  2、積極提高自身專業(yè)素質(zhì),爭取體育會考達到95%以上。

  3、本隊堅決完成學校下達的高考指標,單上線率達到100%,雙上線率達到70%,爭取名列前茅。各項工作更上一層樓,在體育訓練要有所突破,爭取培養(yǎng)出全縣拔尖的田徑選手,做一名體育骨干教師。

  抓好本隊訓練工作:抓技術、抓技巧,“多、快、好、省”的進行科學訓練。積極參加教研組活動,虛心聽取其他老師的意見,取人之長,補己之短,提高自己的`教學和訓練水平。積極投身教育科研的改革與實踐,上課的教學質(zhì)量達到校級優(yōu)秀的水平。認真學習,創(chuàng)造機會,爭取能夠參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽,并取得好成績。認真訓練,抓好教學,為遷安二中成為河北名校、國家強校多作貢獻。在新課改下,根據(jù)體育生的特點,創(chuàng)設班級特色,在文化課方面打好基礎,為高三沖刺做好準備,爭取新生上線率達到65%以上,創(chuàng)造體育神話。在學術刊物上發(fā)表一篇論文。能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評選資格。能夠轉(zhuǎn)化成全能型教師,成為二中體育名師。

  三、規(guī)劃實施保障措施

  1、仔細的反思本規(guī)劃,對于不足的及時進行補充和修訂,對于不合當時情況的及時進行修訂,針對現(xiàn)實情況進行完善,做到有計劃,同時有變化。

  2、保持良好的工作狀態(tài),樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

  3、對于出現(xiàn)的問題及時的進行糾正,在目標上與原來的一致。從而不偏失方向。

體育教師信息技術2.0個人研修計劃6

  一、自我分析

  本人今年48,在許家橋中學從事語文教育26年,但是很遺憾的就是本人的信息技術很差,只會簡單使用白板播放ppt和視頻,學了一些時間,但反應能力太差,對新技術領悟力不夠,雖然也進行過高級信息技術的培訓,但還是不懂的東西太多,所以對信息技術有一種恐懼感,本次信息技術提升本人也是想盡量多學點,為學校教師做一個榜樣。

  二、研修主題

  信息技術提升工程2.0培訓團隊工作坊

  三、研修內(nèi)容

  1、提高自身素質(zhì),加強理論學習。

 。1)以實施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實踐相結(jié)合,通過多種形式和內(nèi)容,加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開拓知識視野,增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

 。2)廣泛地閱讀各類有益的書籍,利用網(wǎng)絡學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結(jié)構和理路水平。

 。3)積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。

  2、立足課堂,善于思考。在教學中反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學方法,思考教育教學的實際問題。

  四、研修措施和安排

  1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習,保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律,認真做好學習筆記,及時完成學習作業(yè)。

  2、教學中注重應用信息技術教學能力,充分利用學校的良好教學條件,掌握白板,投影,錄播等運用能力,提高教育質(zhì)量。

  3、積極參與研討,積極發(fā)言,加強學員之間的互動交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。

  4、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的'教學模式,思考教育教學的現(xiàn)實問題,理論與實踐結(jié)合的問題。

  5、課前認真鉆研教材和課標,備課注重教法,更注重學法指導。課后認真反思,不斷提高,用心輔導,讓學生都能有程度的發(fā)展。

  五、研修效果:

  1、基本掌握希沃、問卷星和適合語文學習的ppt使用。

  2、比較熟練的使用希沃白板,有效處理教學內(nèi)容,基本掌握微課教學模式,基本掌握問卷星。

  3、輔助校長和教導主任陳靜以及馬冬芬老師做好提升工程2.0整校推進,并與管理團隊、培訓團隊一起做好自己與老師們的能力點考核工作。

體育教師信息技術2.0個人研修計劃7

  從教以來,大多與黑板粉筆打交道,但是隨著信息技術的發(fā)展,熟悉的教學方式發(fā)生了改變,利用信息技術教學是當下教學工程的趨勢;畋谢畹嚼,學到老的理念,我們鄉(xiāng)村教師也應該遵循時代發(fā)展的潮流,使用信息技術提升知識傳播的直觀性、課堂教學的互動性。鼎城區(qū)提升工程2.0是一個非常好的學習機會,我們應該把握好。

  一、研修目標

  認真學習領會教育教學改革的新思想,提高自己的信息技術應用能力,結(jié)合生物學科的專業(yè)特點,積極使用現(xiàn)代信息技術,做到學科知識與信息技術的科學整合,形成自己的教學風格。

  1、通過本期網(wǎng)絡研修培訓,認真學完預設課程、坊主推課里的生物學科相關內(nèi)容,并最終能夠在多媒體教學環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的.課堂效率。

  2、利用網(wǎng)絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)。

  3、利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

  二、研修計劃

  1、針對研修目標,有目的的學習,具體到各個軟件的使用。

  2、每天計劃學習時間,保證學習的質(zhì)量。

  3、學習過程中不會的詢問青年教師,盡量做到“不跳過”。

  4、對于自己有用的學習內(nèi)容,做筆記記錄。

  三、預期成果

  1、能夠熟練使用ppt,學會ppt的修改操作。

  2、能夠使用冰點文庫下載文檔。

  3、學會使用問卷星發(fā)布問卷。

  4、安裝訊飛輸入法語音輸入文字。

  四、總結(jié)

  教師學習和學生時代的學習一樣,需要持之以恒,短時間內(nèi)掌握這么多的信息技術不太現(xiàn)實,應該把學習貫穿于生活之中,學習是為了實踐,同時在實踐中學習。

體育教師信息技術2.0個人研修計劃8

  全新的開始,全新的態(tài)度,全新的任務,也要有一個全新的我,不知不覺開始了我在高新一小的第四個年頭,對于今年的我來說肩上也要挑起了重任,所以我也將用更高的要求不斷提升自身的能力與素質(zhì)。相信在學校大方向的引領下,我也將站在巨人的肩膀上,跟隨著巨人的步伐,不斷的進步,乘風破浪找到下一個自我。以下將是我本學期的個人研修計劃

  一、教學方面

  1、加強師德師風建設

  從扛責任的力度加強新時代師德師風建設。教育是一種責任,教師責無旁貸。唯有責任與愛同行才能稱之為師,責任與愛永遠是師德之魂。馬卡連柯說過:“愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育!睈凼菐煹聝(nèi)涵,表現(xiàn)為外在形式則是高度的責任意識與強烈的責任心。我們常說干一行愛一行,做教師首先要熱愛教育工作。如果缺少發(fā)自內(nèi)心對教師身份的熱愛和敬畏,缺少教書育人的責任感和使命感,那不僅當不好教師,也有愧于人民教師的這一神圣的稱謂。師愛是一種無私的愛,一種嚴慈相濟的愛,一種一視同仁的愛,是只講付出不計回報的、真摯的、廣泛的愛。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,教育便得以實現(xiàn)其根本的育人功能。

  2、認真學習教材、轉(zhuǎn)變觀念、力求創(chuàng)新

  新的學期我主要教學的年紀是三年級,所以在個人教學方面我要繼續(xù)認真研讀水平二教材,做到真正的把水平二教材的所有內(nèi)容吃透,規(guī)范自己的課堂用語,處理好體育教學中的每一個細節(jié),轉(zhuǎn)變自身觀念結(jié)合學校教學要求,堅決執(zhí)行生本課堂、讀寫課程、學科融合,大膽創(chuàng)新、虛心請教,嘗試加入自己的創(chuàng)新,并多向有經(jīng)驗的教師請教,從學生的實際出發(fā),使體育教學中的內(nèi)容能夠讓學生更多的運用到自己的生活之中,培養(yǎng)學生眾生鍛煉的好習慣。

  3、統(tǒng)一規(guī)劃,加強梯隊建設

  全新的一學年我們即將迎來新一批以年級的同學入隊,至此我校足球隊已經(jīng)有了完整的編制,我將和張老師、魏老師鼎力合作,制定出適合我校足球隊隊員的訓練計劃與規(guī)劃發(fā)展,力求同學們能夠得到全面的發(fā)展,足球隊再創(chuàng)新的.佳績。

  二、個人發(fā)展方面

  1、認真讀書學習、好好練字

  身邊有太多的人告訴我一定要多讀書,讀書對自己的幫助是非常大的,想想自己真的是太慚愧,之前我一直都是在讀足球?qū)I(yè)的書,涉及到的面實在是太窄了,所以我準備讀一些別的方面的書來武裝自己,好好練字這個對我來說真的是很重要,之前練過一陣,但自己卻沒有堅持,也就不了了之了,這次自己一定要好好堅持,提升內(nèi)涵。

  2、鍛煉身體、保持狀態(tài)

  作為一名體育教師,一定要注重個人的身體形態(tài),保持自己的身體狀態(tài),有一位快退休的前輩對我說他自己現(xiàn)在還能很標準的完成高中課本中的體操教學內(nèi)容,這樣一對比自從畢業(yè)到現(xiàn)在總覺得自己保持的不錯,結(jié)果真的是井底之蛙,熟不知山外有山,人外有人。本學期一定要堅決執(zhí)行自己身體訓練的計劃,不說做到完美,道必須要好過昨天的自己。

  加油這一學期的你,你將會成為更好的自己,在這里繼續(xù)努力!

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