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幼兒園感恩節(jié)活動方案

時間:2024-11-08 12:11:23 幼兒園大全 我要投稿

幼兒園感恩節(jié)活動方案匯總【15篇】

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園感恩節(jié)活動方案匯總【15篇】

幼兒園感恩節(jié)活動方案1

  活動目標(biāo)

  1、知道6月的第三個星期天是“父親節(jié)”,能用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛。

  2、通過親子游戲培養(yǎng)孩子的合作能力,增進(jìn)親子間的感情,體驗親子游戲的快樂。

  3、了解爸爸工作的辛苦,感知爸爸的高大形象,產(chǎn)生自豪感。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的`社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動準(zhǔn)備

  1、“父親節(jié)”的由來視頻

  2、美術(shù)活動:《我的爸爸》(紙,作品架,作品框)

  3、音樂活動學(xué)唱:大班《爸爸最好了》

  4、親子游戲項目及規(guī)則(教師制作宣傳海報)

  5、教師收集親子照片,爸爸工作環(huán)境照片制作(PPT)

  6、音樂

  7、通知家長寫一段《父親分享與孩子的歡樂事》

  親子游戲準(zhǔn)備:卡片杯子彩虹傘球

  具體活動方案及流程

  (由于照片涉及個人隱私及肖像權(quán)等問題,請不要添加含幼兒肖像的照片!)

  XX幼兒園“父親節(jié)“”親子活動(大班)

幼兒園感恩節(jié)活動方案2

  一、活動目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

  二、活動時間:

  11月xx日

  三、活動地點:

  幼兒園

  四、具體安排

  1、進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

  2、學(xué)唱《讓愛住我家》;

  3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

  4、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

  5、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

  五、游戲:

  游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的'父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

  游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

幼兒園感恩節(jié)活動方案3

  活動名稱:幼兒園感恩主題活動

  活動日期:11月24日

  活動地點:幼兒園大廳

  活動目的:

  1、讓幼兒了解感恩的重要性和意義。

  2、培養(yǎng)幼兒的感恩之心,促進(jìn)他們與家長、老師、朋友之間的情感交流以及團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  3、增強(qiáng)幼兒對父母的感激之情,讓他們更加珍惜與家人相處的時間。

  活動內(nèi)容:

  1、主題展板:在幼兒園大廳張貼與感恩相關(guān)的圖片和文字展板,讓幼兒直觀感受到感恩的意義。

  2、親子活動:為幼兒和家長準(zhǔn)備感恩主題的親子游戲,比如親子寫感恩卡片、親子制作感恩手鏈等,通過親子活動增進(jìn)家庭感情和親子互動。

  3、感恩講座:邀請專業(yè)心理老師為幼兒和家長講授感恩的重要意義和方法,讓家長和幼兒更加深入了解感恩,懂得如何表達(dá)感恩之情。

  4。感恩食堂:為幼兒準(zhǔn)備感恩主題的餐食,讓他們深刻體驗到食物來之不易,增強(qiáng)對食物的珍惜之情。

  活動流程:

  1、活動開始前,工作人員為幼兒和家長發(fā)放感恩手環(huán)和感恩卡片。

  2、進(jìn)入活動現(xiàn)場,首先進(jìn)行感恩主題的親子游戲,增進(jìn)家庭感情。

  3、活動過程中,專業(yè)心理老師為家長和幼兒講授感恩的重要意義和方法,引導(dǎo)家長和幼兒深刻體驗感恩之情。

  4、活動結(jié)束時,幼兒與家長一起參與感恩食堂,共享美食,加深對食物的珍惜之情。

  5、活動結(jié)束后,幼兒和家長一起制作感恩卡片,向身邊的人表達(dá)真摯的感恩之情。

  預(yù)計人數(shù):200人

  預(yù)算:20xx元

  活動效果:通過本次感恩主題活動,成功促進(jìn)幼兒和家長之間的情感交流以及加深對父母的`感激之情,讓幼兒在快樂的氛圍中,更好地了解感恩的重要性和意義,從而培養(yǎng)感恩之心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的人文素質(zhì),為其成長和發(fā)展打下堅實的人格基礎(chǔ)。

幼兒園感恩節(jié)活動方案4

  一、活動主題:

  感謝你我,真情成長

  小班:親吻家人

  中產(chǎn)階級:讓愛我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班-愛自己,愛家人

  中產(chǎn)階級-愛自己,愛家人,愛同伴,愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  二、活動目的:

  在孩子們的心中播下感激之情的種子。自古以來,中華民族就有著樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,許多孩子都是獨生子女。家庭的溺愛導(dǎo)致孩子們認(rèn)為別人的照顧是理所當(dāng)然的,只知道要求。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子們從小就感激父母,感激所有關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  三、活動時間:

  11月xx日

  四:活動地點:

  春江幼兒園

  五:具體安排:

  教師:(各園工會負(fù)責(zé))

  1.在11月的第一個國旗演講中,《學(xué)會感恩》也是全校師生活動的宣傳和啟動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

  2.學(xué)唱《讓愛住我家》

  3.學(xué)習(xí)感恩節(jié)的起源

  4.網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。每個班級負(fù)責(zé)班級網(wǎng)站,每個信息員負(fù)責(zé)主網(wǎng)頁。

  幼兒篇:

  1.小、中、大班唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

  2.畫畫,感謝父母。(年級組長負(fù)責(zé))

  3、"小手護(hù)大手"活動中,孩子們給父母擦護(hù)手霜。(各班老師負(fù)責(zé))

  4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

  家長篇:

  1.學(xué)唱《讓愛住我家》

  2、"愛的傳遞"活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶給老師和家長愛心卡;蛘哔N在幼兒園的愛心墻和海報上。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.促進(jìn)家庭和睦,改善人際關(guān)系。

  2.了解愛媽媽和長輩的美好情操。

  具體要求學(xué)生從最基本的開始,了解善良和善良,即善良,更感恩。在家里孝順。應(yīng)該做:在家里,孝順父母,孝順前輩,孝順老人,文明禮貌;

  教學(xué)難點:

  理解故事的內(nèi)容,理解感恩母親的愛

  活動準(zhǔn)備:

  小動物頭飾,音樂CD。

  教學(xué)過程:活動過程:

一、開始部分:

  (音樂響起)老師講故事《小烏鴉愛媽媽》

  二、基本部分:

  1.情感復(fù)述故事

  引導(dǎo)孩子感受故事的意義。

  2、啟發(fā)提問

  提問:故事里有誰?

  兒童:小烏鴉,烏鴉媽媽,小燕子,小喜鵲。

  問:烏鴉媽媽為什么不自己抓蟲子吃呢?小燕子和喜鵲說了什么?

  孩子:烏鴉媽媽生小烏鴉生病了。小燕子和喜鵲說烏鴉媽媽懶。

  問:你覺得烏鴉媽媽懶嗎?

  孩子:不懶。

  問:小燕子和喜鵲終于知道真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

  孩子:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

  引導(dǎo)孩子大膽發(fā)言,加深對故事的印象。

  三、與孩子討論"我的媽媽"

  四、結(jié)束部分(老師用最簡單的`語言總結(jié)長輩對我們的愛)

  孩子們是母親把我們帶到這個美麗的世界,是母親和父親給了我們美麗的衣服和美味的食物。當(dāng)我們摔倒時,他們幫助我們,當(dāng)我們生病時照顧我們,所以我們應(yīng)該記住父母的愛,感謝父母

  五、家庭作業(yè)(請家長幫忙)

  1.回家認(rèn)真吃媽媽做的飯,不挑食,2.幫媽媽爸爸捶背。

  六、家庭互動

  給爸爸媽媽做禮物,給爸爸媽媽送禮物。表達(dá)對父母的感激之情。

幼兒園感恩節(jié)活動方案5

  一、時間:

  20xx年11月24日

  二、參與人:

  全體教職工、家長、小朋友

  三、活動目的:

  1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

  2、通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的'品德教育。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)

  2、各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》

  3、活動背景音樂

  4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函 捐贈對象 捐贈范圍及注意事項 捐贈程序等)

  五、活動時間:

  20xx年11月24日 星期四 上午 活動創(chuàng)意人:馮xx 活動策劃人:林xx

  人員安排:主持人:林敏敏 參與人員: 全體教師 全體幼兒 家長

  六、活動流程:

  1、 7:45---8:30 區(qū)角活動 (戶外、室內(nèi))

  2、8:30---9:00 早操

  3、9:00---9:30 早點時間

  4、 9:30---10:00 集中活動

  5、10:00-10:10 操場集中

  (這段時間的具體活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

  6、11:05--11:35午飯

  7、11:35--11:45散步

  8、11:45--12:00睡前故事

幼兒園感恩節(jié)活動方案6

  一、活動目標(biāo)

  通過活動,讓孩子用眼睛看,用耳朵聽,用心去感受,從而在心里培養(yǎng)一種感恩的情感,無論是對待父母、老師還是同伴,快樂還是悲傷,都可以用一顆感恩的心去面對。然后,他們會明白生活是一面鏡子,你哭她哭;你笑她笑。當(dāng)你心存感激時,生活也會給你燦爛的陽光。

  二、活動時間

  20xx年感恩節(jié)是11月(感恩節(jié)是11月的第四個星期四)。

  三、活動前期準(zhǔn)備

  1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集感恩節(jié)背景知識、相關(guān)故事、歌曲收集等。

  2.為收集“感恩格言”準(zhǔn)備“黃絲帶”。

  3.手語版《感恩之心》演員到位(老師和孩子)。

  四、活動安排

  各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

  1.講一個感恩之心的故事。

  2.采訪身邊的一個人

  3.畫一幅感恩的畫

  4.學(xué)會唱一首感恩的歌

  5.寫一段祝福,記住心中的感激

  五、溫馨提示

  1.周x所有x組集中操場進(jìn)行“感恩之心”手語表演。

  2.放學(xué)前,周x在審美部門入口張貼感恩格言。

  3.各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

  六、活動結(jié)束

  1.感恩節(jié)活動新聞發(fā)布網(wǎng)站

  2.將每個班的'精彩照片發(fā)送給班級博客與家長分享

  3.孩子給父母制作的感恩賀卡,表達(dá)感謝(說、親、抱等情況)

  4.孩子們寫口述日記,講述感恩節(jié)的過程和收獲。

  5.雖然教育兒童感恩節(jié)已經(jīng)結(jié)束,但我們應(yīng)該始終有一顆感恩的心,關(guān)注身邊所有的美好,所有應(yīng)該感謝的事物和人,做一個懂得說謝謝,懂得表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子們一起慶祝感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)活動方案7

  一、活動主題:感恩有你,快樂成長

  二、活動時間:11月23日(周二)上午9:00-11:00

  三、活動地點:幼兒園活動室

  四、活動內(nèi)容:

  1.制作感恩卡片:教師為幼兒們準(zhǔn)備彩紙、貼紙、印章等材料,指導(dǎo)幼兒制作感恩卡片,表達(dá)對父母、老師、朋友的感恩之情。

  2.感恩故事分享:教師為幼兒們講述感恩故事,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識感恩的重要性。

  3.感恩游戲:通過感恩猜謎游戲、感恩拼圖游戲等,讓幼兒們在游戲中體會到感恩的快樂。

  4.感恩大合唱:教師指導(dǎo)幼兒們學(xué)唱感恩歌曲,全體幼兒一起歡唱,表達(dá)感恩之情。

  五、活動效果:

  1.增強(qiáng)幼兒對家長、老師、朋友的'感恩之情,培養(yǎng)幼兒的感恩意識。

  2.提高幼兒的協(xié)作能力和動手能力,鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

  3.增強(qiáng)幼兒的自信心,培養(yǎng)幼兒的社交能力和表達(dá)能力。

  4.促進(jìn)家庭和諧,增強(qiáng)家庭親子感情。

幼兒園感恩節(jié)活動方案8

  一、活動策劃方案主題

  主題:感恩有你,快樂同行

  二、活動設(shè)計方案

  1.主題宣傳

  為了讓孩子們感受到感恩節(jié)的氛圍,我們將在班級中布置感恩節(jié)主題的海報,教室門口也將有“感恩有你,快樂同行”的橫幅,讓孩子們在生活中感受到感恩的力量。

  2.感恩日記

  老師將發(fā)放感恩日記本,鼓勵孩子們每天寫下一件自己感恩的事情,并在日記上畫上一張感恩的小圖畫,以此培養(yǎng)孩子們的感恩心理。

  3.感恩禮物

  老師將讓孩子們互相送出自己親手制作的感恩禮物,以此表達(dá)對彼此的感恩之情。

  4.感恩分享

  孩子們將在班級中分享自己的感恩故事和感恩心得,以此更深度地理解感恩的意義。

  5.感恩活動

  我們將在班級中開展感恩游戲,如“誰是最感恩的小朋友”、“感恩接力賽”等等,讓孩子們在游戲中深刻感受到感恩的力量。

  6.感恩大合唱

  在活動結(jié)束之前,我們將全班一起唱《感恩的.心》這首歌曲,讓孩子們通過音樂感受到感恩的溫馨和感動。

  通過以上的活動設(shè)計,我們希望孩子們可以在感恩節(jié)活動中深入了解感恩的意義,培養(yǎng)感恩的心理,讓他們在成長中懂得感恩,善于表達(dá),共同成長。

幼兒園感恩節(jié)活動方案9

  一、活動主題:感恩節(jié)

  二、活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識感恩節(jié)的由來和意義,培養(yǎng)孩子們感恩的情感;

  2、了解家庭、朋友、老師、社會等對自己的關(guān)愛和幫助,增強(qiáng)感恩意識;

  3、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子的情感交流,讓孩子更好地了解家庭的重要性,明確自己的身份和責(zé)任。

  三、活動內(nèi)容:

  1、唱歌環(huán)節(jié):“感恩爸媽”、“感恩老師”、“感恩家園”等感恩歌曲。

  2、繪畫環(huán)節(jié):畫出自己心中感恩的人或事,讓孩子們感受到家庭、朋友、老師、社會等對自己的關(guān)愛和幫助。

  3、手工制作環(huán)節(jié):制作感恩卡片或感恩禮物,送給自己心中的感恩對象。

  4、故事環(huán)節(jié):通過講述感恩節(jié)的由來和故事,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)感恩,養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣。

  5、親子環(huán)節(jié):與家長一起制作感恩的餐點,共享家庭溫馨的感恩節(jié)。

  四、活動形式:

  1、班級集體活動。

  2、家長參與的親子活動。

  五、活動時間:感恩節(jié)前一周。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備感恩歌曲,如:“感恩爸媽”、“感恩老師”、“感恩家園”等。

  2、準(zhǔn)備繪畫用具,如:顏料、畫筆、畫紙等。

  3、準(zhǔn)備手工制作材料,如:紙板、剪刀、膠水、彩筆等。

  4、準(zhǔn)備感恩節(jié)的故事書籍或故事錄音。

  5、準(zhǔn)備感恩的食材和烹飪工具。

  七、活動過程:

  1、唱歌環(huán)節(jié)(15分鐘):

  (1)老師向孩子們介紹感恩節(jié)的由來,并讓他們認(rèn)識感恩的意義。

 。2)老師帶領(lǐng)孩子們唱感恩歌曲,如:“感恩爸媽”、“感恩老師”、“感恩家園”等。

  2、繪畫環(huán)節(jié)(20分鐘):

 。1)老師向孩子們介紹繪畫主題:“感恩的`人或事”

 。2)讓孩子們自由創(chuàng)作,發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,畫出自己心中感恩的人或事。

  3、手工制作環(huán)節(jié)(25分鐘):

 。1)老師向孩子們介紹手工制作主題:“感恩卡片或禮物”

 。2)讓孩子們自由創(chuàng)作,發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,制作感恩卡片或禮物,送給自己心中的感恩對象。

  4、故事環(huán)節(jié)(20分鐘):

 。1)老師講述感恩節(jié)的由來和故事,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)感恩,養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣。

 。2)讓孩子們自由發(fā)言,分享自己的感恩故事或感恩對象。

  5、親子活動環(huán)節(jié)(30分鐘):

 。1)老師與家長一起制作感恩的餐點,共享家庭溫馨的感恩節(jié)。

 。2)家長向孩子們介紹自己心中感恩的人或事,并與孩子們一起分享感恩的情感,增進(jìn)家庭的感情交流。

  八、活動總結(jié):

  1、在活動結(jié)束后,老師可以讓孩子們展示自己的繪畫作品和手工制作,讓孩子們感受到自己的勞動成果和收獲。

  2、鼓勵家長對孩子的感恩情感給予肯定和支持,幫助孩子樹立感恩的意識和價值觀。

  3、適時總結(jié)感恩節(jié)的活動效果,引導(dǎo)孩子們將感恩的情感延伸到日常生活中,讓感恩的種子在孩子心中生根發(fā)芽,成長茁壯。

幼兒園感恩節(jié)活動方案10

  一、活動目標(biāo)

  1、通過多種活動,讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬,并能通過活動簡單了解立冬的來歷,知道立冬是24節(jié)氣之一。

  2、了解立冬各地不同的'習(xí)俗,如:北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江等。

  二、活動形式

  親子活動、班級集體活動

  三、活動內(nèi)容

  根據(jù)園所情況,各班可開展以下活動:

  綜合活動:立冬我知道(小、中、大班)

  社會活動:立冬習(xí)俗知多少(小、中、大班)

  語言活動:兒歌:《立冬啦》(小班)

  藝術(shù)活動:五彩餃子(泥工)(中、大班)

  四、活動時間

  11月7日或8日,教師可通知家長與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片、資料,向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗。

幼兒園感恩節(jié)活動方案11

  一、活動目標(biāo):

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  二、活動名稱:

  感恩你我,真情成長

  三、活動安排:

  開幕式:11月20日

  主題活動:11月23日上午

  閉幕式:11月23日午時

  四、階段性工作安排:

  A、大展板的制作,18號前完成:

  1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  B、開幕式及準(zhǔn)備分工;

  1、時間安排:

  開幕式將按照大、中、小的`順序進(jìn)行,時間安排如下:

  大班:15:00-15:15

  中班:15:25-15:40

  小班:15:50-16:05

  2、家長宣傳工作到位。

  3、主持人選舉:

  各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、資料安排及家長配合。

  4、開場方式:

  各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

  (如:大班能夠用手語表演“感恩的心”作為開場,中班能夠排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班能夠用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

  5、各級部所需音樂由自我年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

  6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

  7、過程設(shè)計:

  上午活動:(8:30)

  1、主持人宣布活動開幕

  2、園長致開幕詞

  3、大班教師手語表演《感恩的心》

  4、全體表演《幸福拍手歌》

  午時活動:

  1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

  2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

  3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

  C、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

  1、家長宣傳工作到位。

  2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

  3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過程資料的拍攝與收集。

  7、活動照片及時上傳。

幼兒園感恩節(jié)活動方案12

  目的:

  1、以護(hù)蛋活動,讓孩子體驗家長培養(yǎng)他們成長的艱辛,感受母親10月懷胎的辛苦,擁有一顆感恩的心,做自己力所能及的事情報答父母。

  2、經(jīng)由親身保護(hù)蛋來體驗?zāi)赣H的辛苦與愛心。

  活動時間

  XX年3月1—8日

  活動程序

  1、動員:在日常的學(xué)校生活中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一些同學(xué)身上存在著丟三落四的現(xiàn)象:作業(yè)本經(jīng)常找不到,講臺的抽屜里塞滿了“無家可歸”的紅領(lǐng)巾、鉛筆、橡皮,更有那無人認(rèn)領(lǐng)的校服、雨衣……一邊是家長的埋怨與數(shù)落,一邊是我們孩子的毫不在意,這些現(xiàn)象的根本原因是:孩子的身上缺乏自我責(zé)任意識,孩子對周圍的事物缺乏應(yīng)有的`關(guān)愛。所以,我們將在本周開展一次“感恩母親、護(hù)蛋行動”

  2、活動要求:

  1.“護(hù)蛋行動”之前,班主任利用班會課或利用多媒體觀看視頻,使學(xué)生更加深刻地體會媽媽的辛苦。

  2.“護(hù)蛋行動”之前,請同學(xué)們完成“蛋寶寶”的“認(rèn)養(yǎng)”、(挑選一個生雞蛋)“取名”、(取個有意思的名字)“化妝”(可以給它畫上臉蛋)等一系列準(zhǔn)備工作。

  3.開展為期7天的“護(hù)蛋行動”,(同學(xué)可以用一個保鮮膜把雞蛋包一下),要求孩子們無論上課、活動、睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶”,小心地看管、保護(hù),真正把蛋寶寶看成是自己的小生命,雞蛋不破損就算完成任務(wù)。

  4、將蛋放進(jìn)塑料袋并掛在身上或者采取其它方法也可以,在兩天活動中學(xué)生需保護(hù)好自己的蛋(要求隨身攜帶,除做操和體育課外,不能讓蛋獨處)。

  5、在活動結(jié)束后(星期五下午第一節(jié)),教師表揚蛋完整未破的學(xué)生。

  6、讓學(xué)生完成記錄表并寫下感想。

  7、請學(xué)生把保護(hù)好的雞蛋在媽媽的指導(dǎo)下煮熟后,獻(xiàn)給自己的媽媽并對媽媽說一句祝福語。

  附記錄表一份

  『護(hù)蛋』記錄表

  年班姓名

  同學(xué)們,經(jīng)過了7天的護(hù)蛋大戰(zhàn)之后,你成功了嗎?

  還是失敗了?請讓我們把這次的作戰(zhàn)心酸寫下來吧!

  作戰(zhàn)結(jié)果

  請畫出或?qū)懩愕男那?/p>

  (就你的作戰(zhàn)結(jié)果)

  勝利者

  再接再厲者

  同學(xué)們,辛苦了一天,寫下你護(hù)蛋的感想吧!

幼兒園感恩節(jié)活動方案13

  一、活動目的

  知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達(dá)對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人,因為他們的付出,我們的生活才越來越美好。

  二、活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

  材料準(zhǔn)備:有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個),歌曲《感恩的心》。

  三、活動過程

  看視頻導(dǎo)入

  (1)提問(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什么?

  總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人在掃地,在清理垃圾桶。

  (2)提問:大家想一想,如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,會變成什么樣子?

  總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值、社區(qū)干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應(yīng)該感謝他們。

  生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

  幼兒自由地講述自己的'理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動。

  四、欣賞音樂《感恩的心》

  請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

  五、活動延伸

  請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

幼兒園感恩節(jié)活動方案14

  一、主題來源:

  “感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動”,我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達(dá)愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  二、活動目標(biāo):

  小班目標(biāo):

  1、簡單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。

  2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,初步萌發(fā)對他們的感激之情。

  3、能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛之情。

  4、學(xué)會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情。

  5、知道自己從媽媽肚子里來的,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

  中班目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)有哪些美食。

  2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動,如賽跑、玩橄欖球等,體驗游戲活動的愉悅,知道要保持良好的情緒,快樂地生活和游戲。

  3、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,能安靜地傾聽別人的講述,并能在集體面前大膽地表述。

  4、樂于與他人交往,學(xué)著與人共處,互相謙讓、互相幫助,體驗幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護(hù),能大膽地用各種行動來表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情。

  5、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(幫助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。 6、知道自己長大了,體驗長大的樂趣。

  大班目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的意義,運用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動,激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。

  3、關(guān)注周圍的人和事,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對生活。

  4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會熱愛大自然,保護(hù)大自然。

  5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯誤,主動與他人相處,具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。

  6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

  7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。

  活動開展時間:

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。

  2、收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。

  3、收集幼兒園與感恩有關(guān)的活動照片。

  感恩教育活動類型:

  1、說一說:“我要感謝您”活動——(鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。)

  “心底有棵感恩樹”——(鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話,注意記錄的方式:各班

  設(shè)計感恩許愿樹,并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等)

  2、做一做:——“我愛家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,小班)——“小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢、奶奶擦護(hù)手霜,中班)——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,大班)

  鼓勵幼兒每天給家人做一件事,如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受)

  ——“大手拉小手”(混班活動,哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動)

  ——“護(hù)蛋之情,感恩之心”(月日,中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋,大班的孩子每人帶一個生雞蛋。,并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去,之后,開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作,孩子們要小心翼翼地時刻保護(hù)著自己的“寶寶”,看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損,就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽稱號。)

  ——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長故事”大班手冊制作

  3、送一送:“感恩送祝福”——小小禮物獻(xiàn)長輩,制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等),各級組舉行“愛心傳遞”活動(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),表達(dá)對身邊人的無限感激,送上對長輩的'祝福。

  4、寫一寫:“寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對親人的愛。(月日,中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好,交到家人的手上,讓我們都懂得,愛是互相傳遞的)

  5、聽一聽:“聽一個感恩的故事”體會感恩的快樂——鼓勵教師、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事,例如:《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個盲孩的故事》《愛心樹》

  6、唱一唱:“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。

  7、選一選、評一評:評選全園最美幼兒、最美教師,小班進(jìn)行家長感恩稿件評選;教師進(jìn)行感恩演講比賽

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、每班做一個“快樂感恩,Happy Thanksgiving”的感恩畫報,營造一個濃濃的節(jié)日氣氛,并要設(shè)計一個溫馨的小紙條,讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方,裝飾美觀,可貼在走廊,課室主題墻等地方。級組長督促、檢查。)

  2、各班教師要設(shè)計一個富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽稱號布置號前完成)

  3、園里創(chuàng)設(shè)一個“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長感恩稿件)主題環(huán)境布置分散活動配合:

  1、蓓蕾“感恩”行動,讓我們一起體驗“感恩”給我們帶來的快樂。

  2、各級組可以考慮開展“愛心義賣”活動。

  3、11月29日早上(利用早操的時間,歡迎家長參與)

  A、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的“護(hù)蛋活動”,主題開展中幼兒的表現(xiàn);B、孩子代表講活動體會;

  C、家長代表說說“收信”的感受。

  D、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”,做手語。

幼兒園感恩節(jié)活動方案15

  幼兒園感恩節(jié)活動安排如下:

  活動一:感恩大合唱

  時間:感恩節(jié)當(dāng)天上午

  地點:幼兒園大廳

  內(nèi)容:幼兒園全體師生參與,唱感恩歌曲,表達(dá)感恩之情。

  活動二:感恩繪畫大賽

  時間:感恩節(jié)前一周

  地點:教室

  內(nèi)容:幼兒們自由發(fā)揮,用繪畫表達(dá)自己的感恩之心,評選出優(yōu)秀作品并授予獎品。

  活動三:感恩午餐會

  時間:感恩節(jié)當(dāng)天中午

  地點:幼兒園餐廳

  內(nèi)容:幼兒園為孩子們準(zhǔn)備感恩午餐,同時為孩子們講解感恩節(jié)的由來和意義,并與家長分享感恩之心。

  活動四:感恩禮物交換會

  時間:感恩節(jié)前一周

  地點:教室

  內(nèi)容:每個幼兒制作一個感恩禮物,與其他幼兒互相交換禮物,傳遞感恩之情。

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