幸福的作文(必備4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的作文 篇1
在海底約五六十米的地方，有一只十分可憐的海豚。小的時(shí)候，爸爸媽媽為了保護(hù)它，把它藏在一個(gè)隱蔽的地方，然后就去把一群大型動(dòng)物引走，最后小海豚沒(méi)事，海灘的爸爸媽媽卻成為了這群大型動(dòng)物的美餐。這只小海豚從此失去親人。每天風(fēng)餐露宿，吃的是海草，睡的是石板，生活十分艱苦。
時(shí)間不等人，一晃就過(guò)了好幾年。幸好這只小海豚沒(méi)有遇到什么特別大的危險(xiǎn)，它已經(jīng)成年了。這只海豚心思去打干，賺些錢，然后就去投資，賺大錢。海豚千辛萬(wàn)苦賣苦力，賺了兩三年，轉(zhuǎn)到了五十個(gè)貝殼。（貝殼相當(dāng)于人民幣）它在左思右想覺(jué)得商場(chǎng)投物比輕靠譜，就與一個(gè)商物老板合作。最后賺了大錢，買了套好房子和一輛海馬車，家底還有兩百個(gè)貝殼，在海洋中也算有地位。
可它還是覺(jué)得很寂寞，沒(méi)有一絲幸福的感覺(jué)。它開(kāi)始找朋友，開(kāi)這它的車走遍海洋，可是連它自己都不知道為為什么沒(méi)有人跟它交朋友，它開(kāi)始傷心、痛苦、絕望。可是有以為女海豚卻對(duì)它十分有好感，千方百計(jì)想了解它。最后女海豚知道了它家的地址，主動(dòng)去找它。海豚也對(duì)這只女海豚十分有好感，彼此了解后，它們成為了夫妻�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，妻子就感染了一種奇怪的病，請(qǐng)了很多醫(yī)生沒(méi)治好，最后聽(tīng)一位醫(yī)生說(shuō)：“海底三千米的范圍中，有一只烏賊，聽(tīng)說(shuō)它會(huì)法術(shù)，沒(méi)有什么病它治不好�！�
海豚兩天就向海底游去，游到一千米時(shí)心里有就難受，可還是強(qiáng)忍著，到兩千米后難受的暈了過(guò)去。睡了一天一夜后，它好像適應(yīng)了海底三千米�？赡転榱司茸约旱钠拮樱瑸榱诵腋５男拍罱o予了它力量。它一醒來(lái)，調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，就開(kāi)始尋找烏賊，蒼天不負(fù)有心人，沒(méi)過(guò)多久它就找到了烏賊。它看見(jiàn)烏賊時(shí)十分吃驚，十幾個(gè)觸須相互交錯(cuò)，身體成圓柱形，頭頂尖尖的，兩個(gè)溜圓的大眼睛，一張血盤大口下長(zhǎng)著一顆尖利的牙齒，樣子十分可怕。烏賊看著海豚，十分疑惑的.說(shuō)：“你一只海豚跑到深海兩千米來(lái)干什么？”海豚說(shuō)：“找你�。 睘踬\說(shuō)：“找我干什么？”之后海豚就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了烏賊，并肯求地讓大師幫助它。烏賊答應(yīng)了，其實(shí)烏賊另有途某，想把兩者海豚一起吃掉，就叫她把女海豚也找來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，兩只海豚都來(lái)了，烏賊也迫不及待的想吃掉它們。烏賊張開(kāi)血盤大吃向女海豚撲去，海豚見(jiàn)了連忙向前擋住烏賊，烏賊停住了，問(wèn)：“你不怕死嗎？”海豚說(shuō)：“但我更怕失去幸福，又重新變得寂寞。大師，我再一次請(qǐng)求你救救她。如果你堅(jiān)決要吃我，請(qǐng)先把它治好，我愿意付出一切代價(jià)�！睘踬\被感動(dòng)了，最后它答應(yīng)幫女海豚治病。從那以后它們就過(guò)上了幸福的生活。
誠(chéng)心能讓石頭落淚，實(shí)意能讓枯木發(fā)芽。誠(chéng)心實(shí)意，再又上不斷努力，沒(méi)有做不成的事情。
幸福的作文 篇2
“幸福是什么？幸福就是貓吃魚狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”這是一位網(wǎng)友發(fā)的帖子，贏來(lái)了人們的一致贊同，幸福確實(shí)就離我們很近，近到唾手可得，不過(guò)都被我們忽視了。我們只顧追求那些功成名就，學(xué)業(yè)大成，可曾想過(guò)停下你匆匆的追逐腳步，靜下心來(lái)，感受身邊的一草一木，體會(huì)身邊的幸福？可，幸福是什么味道的呢？讓我們追隨時(shí)光的腳步，回憶曾經(jīng)的`點(diǎn)滴。
泡完熱水澡，我舒適地伸了個(gè)懶腰，感到有些口渴。目光一掃，果然在那個(gè)熟悉的地方見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的杯子縷縷冒著熱氣，我順手拿起，咕咚咕咚地灌進(jìn)了肚子里，肚子里暖和和的，心里也暖和和的。這個(gè)世界上除了爸爸媽媽，還有誰(shuí)會(huì)這么貼心為我著想，沒(méi)有一次落下的做這些零碎的事情？用毛巾包好頭發(fā)，懶洋洋地躺在床上，蓋上毛毯，我掰著手指頭數(shù)數(shù)：“1、2、3、4……”“咚咚”意料之中的聲音響起：“夢(mèng)兒，睡著沒(méi)？老爹給你送吹風(fēng)機(jī)來(lái)了�！焙吞@的聲音像和煦的春風(fēng)，吹走了我的無(wú)聊�！白约哼M(jìn)來(lái)吧�！蔽野氩[著眼，軟綿綿地說(shuō)�！班�，我進(jìn)來(lái)了�！蔽彝蛔永锟s了縮，接過(guò)吹風(fēng)機(jī)胡亂吹了起來(lái)�！澳憧茨悖啻罅�？連個(gè)頭都不會(huì)吹，”老爸把開(kāi)關(guān)一關(guān)，責(zé)備道。“還不都是你遺傳的，你得負(fù)責(zé)�！蔽矣袣鉄o(wú)力地翻了個(gè)白眼，“給我吹頭�！薄昂谩！崩习謱櫮绲乜粗摇０�，這好好的嚴(yán)父慈母，在我家怎么就反了呢？我又翻了一個(gè)白眼。爸爸粗糙的大手在我的發(fā)間來(lái)回穿梭，頭發(fā)很快就干了。爸爸站了起來(lái)，給我的水杯添了點(diǎn)熱水。我望著他的背影。在那一瞬間，明白了幸福的滋味。
幸福就像你的影子，你抓不住它，但他永遠(yuǎn)就在你的身邊。這便是幸福最真，最純，最美的味道。
幸福的作文 篇3
今天是周末，是哥哥、弟弟和媽媽去杭州西湖玩的時(shí)候了。哥哥帶著畫板，在西湖邊畫荷花。
弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，哥哥畫得荷花真漂亮，我也想學(xué)畫畫”。媽媽說(shuō)：“好呀，好呀，下次媽媽帶你去學(xué)。不過(guò)你要乖乖地聽(tīng)哥哥的話哦！”弟弟說(shuō)：“媽媽，西湖邊的荷花真漂亮呀！”哥哥說(shuō)：“媽媽，這西湖里怎么沒(méi)有魚啊？”媽媽說(shuō)：“西湖里有魚，我們看不見(jiàn)，下次來(lái)釣魚吧！”弟弟說(shuō)要回家，媽媽說(shuō)等哥哥畫好了之后再一起走。
幸福的`作文 篇4
教師的職業(yè)是崇高的。隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)教師提出的要求也越來(lái)越高，當(dāng)然承受的壓力也越來(lái)越大。但不管怎樣，教師要努力培養(yǎng)自己職業(yè)幸福感，讓自己成為幸福的老師，成為播種幸福的老師。這就是《教師獲取職業(yè)幸福的途徑》一書要告訴我們的。
本書前言部分有這樣一段話讓我深有感觸：從學(xué)生中獲取職業(yè)幸福感，教師服務(wù)的對(duì)象是天真活潑的孩子。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)教師的諄諄教誨、循循善誘，反過(guò)來(lái)，孩子的成長(zhǎng)也成就了教師。教師的幸福感就在孩子的成長(zhǎng)中點(diǎn)滴凝聚，孩子帶給教師滿足感、成功感、成就感，最終享受到人生的幸福。看了這段話，讓我開(kāi)始回憶從教近30年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是到東實(shí)小后的最近10年。
1－3年級(jí)教了三年的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，學(xué)生劉璐每年都會(huì)給老師發(fā)來(lái)短信拜年，從沒(méi)間斷。和荊沈含鈺的奶奶偶遇兩次，她的兒子前幾年意外去世，老人明顯憔悴了不少，但她依然記得我，每次都是她先發(fā)現(xiàn)我，和我聊天時(shí)每次都說(shuō)含鈺總念叨徐老師。想起當(dāng)初一年級(jí)選班長(zhǎng)時(shí)并沒(méi)有考慮太多，只是看她組織能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。就這樣一直當(dāng)了下去。不教后程績(jī)騰、肖雨杰的媽媽打電話也常常拜年問(wèn)候，給我莫大欣慰。齊知凡在畢業(yè)季出乎意料，給了我一個(gè)吻。時(shí)隔三年，教過(guò)三年，畢業(yè)季依然想著我，給了我莫大的驚喜。
孫晨的媽媽是幼兒園老師，接送小飯桌的孩子經(jīng)常能碰到，這個(gè)班我也是從一年級(jí)教到三年級(jí)，當(dāng)孫晨媽媽歷數(shù)楊帥、陳紅、董家偉、高雨萌、孫晨等考上哪所重點(diǎn)高中，并成為學(xué)校的學(xué)霸，感嘆那個(gè)班考上重點(diǎn)高中的那么多時(shí)，總是覺(jué)得最該感謝的人是我，在他們的啟蒙階段打得基礎(chǔ)扎實(shí)。而我不否認(rèn)自己的努力，同時(shí)也歸功于家長(zhǎng)的配合，孩子的聰明、努力和其他教師的教育。
今年教師節(jié)，上午已經(jīng)畢業(yè)的數(shù)學(xué)課代表蘇雨潤(rùn)打來(lái)電話，祝我節(jié)日快樂(lè)，并感謝我對(duì)她的影響和教育。她還是數(shù)學(xué)課代表，還當(dāng)上了副班長(zhǎng)，在金橋還是二班，但是個(gè)好班。聽(tīng)著她的聲音，眼前浮現(xiàn)出她美麗的笑臉，絲毫看不到家庭變故對(duì)她的影響。聯(lián)想起今年過(guò)年時(shí)這個(gè)孩子在爺爺?shù)呐阃买T自行車從金泰來(lái)看我，只為感謝我，不勝感動(dòng)。愿這個(gè)聰明、漂亮、懂得感恩的孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)成長(zhǎng)。
“老師，濕女祝您新年快樂(lè)、馬到成功，同時(shí)也祝您生日快樂(lè)�。�！”這是她第二次祝我生日快樂(lè)。我們聊天中她曾問(wèn)過(guò)我的生日（在寒假中），放假前她提前送我的生日禮物是自己親手做的蝴蝶結(jié)，還有一封信，上面寫著：
“親愛(ài)的濕媽：
祝您生日快樂(lè)！
這是我送給你的生日禮物，禮雖輕，但情誼重。
這個(gè)蝴蝶結(jié)，可以戴在您的手腕處，它會(huì)把您的皮膚襯得更加白皙、細(xì)嫩，還可以當(dāng)成發(fā)圈用，它可以把您的秀發(fā)襯得更加烏黑順直。
愛(ài)你！（后面是畫的嘴唇）
您的濕女——文文”
想象著她親手做兩用蝴蝶結(jié)時(shí)的樣子，感動(dòng)于她的用心，真得是千金難買一顆愛(ài)心。（后來(lái)得知她媽媽對(duì)她要求很嚴(yán)，不給她零花錢。）
“親愛(ài)的老師,我現(xiàn)在已開(kāi)始軍訓(xùn),感謝您這些年來(lái)對(duì)我的栽培,您對(duì)我的師恩終身難忘!愛(ài)您的文文致上。”這是我的愛(ài)生劉圣文的短信，她是一個(gè)聰明漂亮的才女，一次偶然談起她是英語(yǔ)老師的.干女兒，我打趣說(shuō)那你就當(dāng)我的濕女兒吧，她很高興，從此只有我倆時(shí)她就稱我“濕媽”，放學(xué)后，我們常常會(huì)同走一段路，她去肯德基，不是去吃，而是學(xué)習(xí)，等媽媽接她回家。有這樣一個(gè)濕女，給我的人生增添了許多快樂(lè)，每次看到她來(lái)我的空間，都無(wú)比親切。她在課本劇《白雪公主》里飾演的皇后至今記憶猶新。
如今，我碰巧教到了在原單位教過(guò)的兩個(gè)學(xué)生的孩子，當(dāng)我和我曾經(jīng)的學(xué)生現(xiàn)在的家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)，歡笑就在淺淺的皺紋里綻放。
辛勤工作得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，是教師的幸福�！敖袢帐陆袢债叀�，不僅可以加快你的辦事速度，而且可以使你享受到完成任務(wù)的喜悅。
精力往往在成功之中更新，在拖延之中衰竭。這句話很有道理，相信每個(gè)人都是有切身經(jīng)歷的。以前我遇到不感興趣的事，也常有拖拉，總是想這件事我等到明天做吧，今天實(shí)在太累，殊不知這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，工作只會(huì)越堆越多，并且完成起來(lái)質(zhì)量肯定一般，可能還會(huì)不達(dá)標(biāo)，需要的精力反而會(huì)成倍的增長(zhǎng)，現(xiàn)在我總是這樣告誡自己，不管是工作中的事還是家里的事，當(dāng)天必須要完成，絕不要拖延，要快速并認(rèn)真做完。這也是一種幸福。
從來(lái)不為名不為利，聘上小學(xué)高級(jí)教師后來(lái)到東實(shí)小也不再需要名利，也沒(méi)有得到額外的榮譽(yù)。兩次一年級(jí)入場(chǎng)式預(yù)演領(lǐng)導(dǎo)的你們班走得挺好的肯定和評(píng)比時(shí)的第一，校園偶遇時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的你們班考得挺好啊，把成績(jī)最差的班一不小心教得畢業(yè)考試成績(jī)名列前茅，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我偷偷地夸獎(jiǎng)就是我的幸福。
細(xì)細(xì)回憶一下，讓我們感到幸福的事真的很多，就是這么的簡(jiǎn)單，老師的職業(yè)幸福就是這么與眾不同，經(jīng)常關(guān)注取得幸福的每一步，收集自己幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己生活在幸福的海洋里。
最近在記錄我這個(gè)小女人的幸福，記錄我的世外桃源的植物寶寶的可愛(ài)。我想以后會(huì)記錄濕媽的幸福，讓更多的孩子成為我的濕女兒、濕兒子。像對(duì)植物寶寶那樣對(duì)待學(xué)生，學(xué)生也一定會(huì)像植物寶寶一樣帶給我歡樂(lè)。記錄不是像有人說(shuō)的在得瑟，只是隨時(shí)翻看，讓自己的嘴角翹起來(lái)。碰巧有人看到了，分享我的幸福，幸福就加倍了，因?yàn)榉窒硇腋Ｒ彩且环N幸福。而我樂(lè)于享受這樣的幸福。
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