實(shí)用的尋找作文匯總3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的尋找作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找作文 篇1

　　人海茫茫，而我要到那里去尋找你。大千世界，你又會(huì)在會(huì)天涯海角？希望以后是你，未來(lái)依舊是你，永遠(yuǎn)陪伴我過(guò)完此生！

　　生命的轉(zhuǎn)瞬即逝換得此生。希望的長(zhǎng)存依舊是那樣的美好！夢(mèng)想的隨想都將會(huì)在行動(dòng)的帶領(lǐng)下出發(fā)！生活艱辛，懂得堅(jiān)持！成功的背后用時(shí)會(huì)有付出與汗水的洗禮！成長(zhǎng)也許就這樣，一切的一切，都只是因?yàn)閴?mèng)的開(kāi)端！心的觸動(dòng)則會(huì)是更好的領(lǐng)我們向前去。我要到哪里去尋找你。成功，你離我到底還有多么遙遠(yuǎn)？只要心中堅(jiān)信，一切的困難都難不倒我們！心的付出，行動(dòng)都將會(huì)決定一切，愿我們?nèi)绯�，命運(yùn)非凡！

　　成功

　　也許，成功的背后就是奮斗與付出。的確，成功的來(lái)襲都將會(huì)是不容易的。但我們又是否真正地做到了努力與付出？人人都只想著回報(bào)，但是這回報(bào)卻不是完美的！汗水的洗禮你又經(jīng)過(guò)了嗎？痛苦的體會(huì)你有做到了付出嗎？成長(zhǎng)，成熟，固然重要。但是你是否真正的擁有了嗎？想要成功，就沒(méi)有什么捷徑。腳踏實(shí)地，相信只有這樣，成功都將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。成功與否，全都在于你。只希望能夠快速的找到你，因?yàn)椋�你�?duì)我固然重要！

　　快樂(lè)

　　生活很難，成長(zhǎng)都在一步一步的向前，但是這快樂(lè)卻漸漸消失了。成熟的氣息在不斷的變化！而我們卻再也沒(méi)有之前所謂的'快樂(lè)了。因?yàn)樾闹械膲毫Χ紩?huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的觸動(dòng)！而生活的艱辛又無(wú)時(shí)無(wú)刻的打擾于心！心的凌亂則是最大的因素！如果說(shuō)快樂(lè)很難，那就做好現(xiàn)在的自己，今天不好，也許明天就會(huì)更加的燦爛！常給生活一種希望，希望的長(zhǎng)存則是最重要的！明天的明天又將會(huì)如何？那就從現(xiàn)在做起，今天做好，一切都會(huì)是最好的！呀哦樂(lè)觀的面對(duì)一切，給生活比個(gè)心！一切都將會(huì)是順心的。成長(zhǎng)隨錄，都將會(huì)是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的，風(fēng)雨無(wú)阻，才能夠見(jiàn)到光明的天空！只希望，這美好的事情，都曾擁有！無(wú)論前方道路怎樣的崎嶇不平，都要有一顆堅(jiān)持的心。相信明天的明天會(huì)更加的燦爛！心的追尋，心的萌芽。都將在于你。命運(yùn)非凡超出你我！明天更好，你我安好！

　　我要到那里去尋找你，只希望這一生我要過(guò)的無(wú)遺憾！

尋找作文 篇2

　　穿上棉衣、棉褲，戴上手套、帽子，一切準(zhǔn)備完畢，我要去尋找冬天了。

　　我來(lái)到西湖邊。我看到湖邊游人不再悠哉游哉，總是急急忙忙，總想快點(diǎn)回到溫暖的家中。西湖的水面也失去了波瀾，原來(lái)都已經(jīng)結(jié)冰了。我小心翼翼地用腳輕輕踩了踩冰面，竟然紋絲不動(dòng)�？磥�(lái)，冰得還挺結(jié)實(shí)的呢！種在西湖邊的樹(shù)也失去了往日的風(fēng)采，要么就是光禿禿的，要么就剩幾片黃葉在風(fēng)中凌亂，即便是四季常綠的冬青也沒(méi)有了精氣神。

　　我來(lái)到了學(xué)校。我看到螞蟻們常居的.花壇，已經(jīng)沒(méi)有了那些黑色小精靈的身影。想來(lái)秋日忙碌的螞蟻們已經(jīng)把過(guò)冬的食物儲(chǔ)存滿了，都不愿意出來(lái)感受這冬天的寒意�？磥�(lái)哪里都沒(méi)有自己溫暖的小窩舒服呀！

　　我也回到自己的家里。家里看到冬天穿的羽絨服、棉襖堆滿了沙發(fā)。家里的空調(diào)都已經(jīng)努力上崗，在呼呼地吹出暖氣。床上被子都換成了最厚的，被子下面還墊了褥子，媽媽怕還不夠暖和，還用上了電熱毯。電熱毯在我睡覺(jué)前開(kāi)半小時(shí)，等我睡進(jìn)去，里面暖洋洋的，讓我忘記了，這是寒冷的冬天。

　　冬天，如此寒冷，不用費(fèi)心找，我們就能處處看到冬天的樣子，我還是希望它能快點(diǎn)過(guò)去，讓溫暖的季節(jié)早點(diǎn)來(lái)吧！

尋找作文 篇3

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币粋�(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活乃至一個(gè)集體和一個(gè)國(guó)家井然有序，都離不開(kāi)規(guī)則的限制。你無(wú)法想象我們的生活或是整個(gè)社會(huì)“失序”后的樣子。譬如一個(gè)紅綠燈失控的十字路口，它存在著極大的交通隱患。而與此同時(shí)，在生活節(jié)奏愈來(lái)愈快的時(shí)代，每個(gè)人仿佛機(jī)器一般，每天做著相同的事，過(guò)著相同的生活。周?chē)�的一切顯得如此的枯燥無(wú)味……越來(lái)越多的人開(kāi)始渴望生活可以有片刻的“停電”時(shí)光，以尋求生活的樂(lè)趣。有序和無(wú)序，我們?cè)撊绾纹胶�？由此看�?lái)，找到有序和無(wú)序的平衡點(diǎn)，需要我們?cè)谟行虻幕�礎(chǔ)上尋找樂(lè)趣。

　　無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作還是生活，我們都應(yīng)以有序?yàn)榍疤崤c基礎(chǔ)。誠(chéng)然，作為新時(shí)代的青年，我們不希望自己的學(xué)習(xí)生活墨守成規(guī)，不希望我們的生活枯燥而乏味。而當(dāng)“停電”時(shí)，我們的個(gè)性得到釋放，我們就可以享受“無(wú)序”的快樂(lè)。但是，無(wú)序是要有限度的，在無(wú)序之中仍會(huì)有秩序的制約……高三的晚自習(xí)突然停電，學(xué)生們茫然、笑鬧、于走廊“散步”、倚欄而望星空……但與此同時(shí)，必定會(huì)有老師及時(shí)出現(xiàn)進(jìn)行管理，控制住因停電造成的'失控。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)，工作、生活，我們有我們自己的目標(biāo)，夢(mèng)想。失去限度的無(wú)序?yàn)槲覀儙��?lái)的，將不是我們渴望得到的樂(lè)趣，而是回歸有序之后的空虛。所以，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)以有序作為前提和基礎(chǔ)。

　　那么，要有序。是否就意味著我們就得不到生活的樂(lè)趣了呢？答案顯然是否定的。一定有什么方式和方法讓我們?cè)谝杂行驗(yàn)榛�礎(chǔ)的生活中尋找個(gè)性的釋放。

　　培養(yǎng)自己的愛(ài)好可提升我們的見(jiàn)識(shí)，感受到豐富多樣的樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的空閑時(shí)光。而在這時(shí)，我們來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器、美術(shù)或是閱讀，就可以加強(qiáng)我們對(duì)生活的新鮮感。豐富的愛(ài)好可以使單一的生活變得多元，多樣，讓我們可以感受到這個(gè)世界不同的樂(lè)趣所在。

　　培養(yǎng)我們的愛(ài)好，也意味著我們要有善于尋求樂(lè)趣的“眼睛”。善于在枯燥的生活尋找不同的精彩。不斷地感受，感悟，也可以讓我們?cè)谟行虻耐瑫r(shí)尋求樂(lè)趣。

　　無(wú)序都是有限度的，失去無(wú)限度的放縱的結(jié)果將不堪設(shè)想。所以，在意外“停電”之時(shí)，我選擇回歸正軌，而在有序的生活中提升生活的新鮮感，擁有一雙善于尋找樂(lè)趣的“眼睛”，尋找生活的樂(lè)趣！

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