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（集合）校園一景作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園一景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一景作文1
我們的校園是一座美麗的大花園我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。
走進(jìn)校園首先看見的是兩旁的綠化帶，在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競(jìng)相開放，細(xì)嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細(xì)，盡力向外舒展，時(shí)而露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。要是在遠(yuǎn)處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫家用各種顏色畫出來的漂亮畫。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。玫瑰花一朵朵整齊斗艷……
走進(jìn)教學(xué)樓，如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓是U字形的，再看我們的教室是很寬敞、明亮的，桌子、椅子擺的.非常整齊。教學(xué)樓的左邊是很寬的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多的樹木比如說有：樟樹、柏樹。.。它們好像守衛(wèi)操場(chǎng)的士兵一樣。
我們的校園是多么的可愛是多么的美麗，我嗎在這里茁壯成長(zhǎng)！
校園一景作文2
我們的校園是一個(gè)絢麗多彩充滿歡樂的校園，走進(jìn)校園，看到寬闊平坦的大操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的.，操場(chǎng)中間有高高的旗桿，那是用來升國(guó)旗的，操場(chǎng)上有體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備籃球架。這里是同學(xué)們的天堂。
下課的時(shí)候同學(xué)們像籠子里飛出的小鳥，一下沖了出來奔到操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)上嘰嘰喳喳的響成一片，有的同學(xué)在玩躲貓貓，有的在玩老鷹抓小雞，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，玩得不亦樂乎，還有的在比賽跑步，預(yù)備開始后，他們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，邁開大步向前沖著，好像讓時(shí)間停住，我們永遠(yuǎn)這樣快樂的玩著！
在校園的日子非�？鞓罚賵�(chǎng)使我們的校園充滿了青春的活力，我喜歡我的校園。
校園一景作文3
秋天了，校園里的花兒草兒們、樹兄樹弟們，好似已步入“中年”，都在掉頭發(fā)。操場(chǎng)上、跑道邊，堆滿了他們金黃色的秀發(fā)。
在所有植物都“垂頭喪氣”之際，松樹依舊掛著幾絲綠意，挺直腰板、靜靜地直立在校園一角，與世無爭(zhēng)。
每當(dāng)大風(fēng)吹來，其它的花、樹都隨風(fēng)搖擺，任憑秋風(fēng)吹打卻從不抵抗，直到徹底躺平于大地。可松樹不然，根本不害怕，一動(dòng)不動(dòng)，風(fēng)吹得愈烈，它的腰板便愈是挺立，可真應(yīng)了詩(shī)人劉楨筆下的松的.風(fēng)姿：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”。
秋雨，淅淅瀝瀝的，無論音還是色，都是美的。雨后的松樹，更是美麗。
枝頭上掛著兩三滴露珠，在陽光的映照下泛著耀眼的銀光，枝頭上起了霜，也是銀光閃爍，一時(shí)間，讓人無法區(qū)分枝頭上的霜與露。
靜謐的夜晚，它更是將自己與夜色融為一體，在月光的照耀下，縹緲而夢(mèng)幻……
是的，我們每個(gè)人都要向松樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他敢于直面狂風(fēng)的勇氣，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不屈的本性。
校園一景作文4
我的校園位于鼓樓區(qū)，我已經(jīng)在那生活三年了。
每當(dāng)進(jìn)入大門口，就能看見一塊清澈見底的小池塘，一群小魚在水里歡快的做游戲，教學(xué)樓旁邊就是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)邊上種著幾棵香樟樹，每到夏天，香樟樹就像一座涼席，像一把大傘，供我們?cè)谙旅娉藳�。中間有一個(gè)用瓷磚做的主席臺(tái)，主席臺(tái)就像一個(gè)大王，香樟樹就成了小兵，護(hù)在左右。大操場(chǎng)還有幾個(gè)籃球架直直地站著。
到了下課，大操場(chǎng)就是我們玩耍的天地。香樟樹的樹葉沙沙作響像是在歡迎我們到來，我們像關(guān)在籠里的`野兔，一聽到出籠，爭(zhēng)先恐后地向外沖。你瞧，高年級(jí)的大哥哥，拿著籃球過人，沖出人群，將籃球投進(jìn)筐中，動(dòng)作一氣呵成，我忍不住鼓起掌來，幾個(gè)低年級(jí)的人，爬上主席臺(tái)，在一起追逐打鬧。
�。∥覑鄞蟛賵�(chǎng)，但我更愛我的學(xué)校！
校園一景作文5
在我們校園的食堂前有一棵桂花樹。今年九月她開花了。滿樹金黃的細(xì)小花，點(diǎn)綴著翠綠的樹葉，那令人沁人肺腑的香氣又帶有一絲甜意令人百聞不厭，我走近一看那桂花的形狀，就像一個(gè)十字。在繁茂的枝葉中若隱若現(xiàn)，好似一個(gè)害羞的'小女孩。
風(fēng)輕輕地吹過搖晃樹枝，這些桂花就會(huì)帶著自身的香氣，像冬天的雪花似的飄灑下來，將地面鋪上了金黃的地毯。桂花在開花前，花蕾只有米粒這么大，長(zhǎng)大后花瓣有四片，成金黃色小小一粒，可愛至極，花里面有花粉，一粒粒的。我們學(xué)校的桂花樹，她像一位哨兵站立在食堂前，沒我經(jīng)過心情都會(huì)變好呢！
桂花翠葉常青，亭亭玉立不與百花爭(zhēng)春，卻相冠群芳，因而被人們賦予了崇高美好的意象。桂花是溶解的象征，在古代，人們用桂花贊譽(yù)秋試及第者，如溫庭筠在《春日將欲東歸寄新及第苗鐘先輩中》寫道“猶喜故人先折桂，自憐羈霧尚飄蓬”。
校園一景作文6
學(xué)校西南有一處垃圾站，木頭搭建的一個(gè)小木屋，我們都幽默的叫它“漢斯小木屋”。
它雖說是一處垃圾站，裝修的卻惟妙惟肖，它雖看不出來外在美，但它卻反映出人的內(nèi)在美。
一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以看出你的人品，有的人走到跟前，將垃圾小心翼翼放入垃圾桶里，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展現(xiàn)著自己的投籃動(dòng)作，擺出一副專業(yè)的樣子，向前一擲，并沒有進(jìn)。而就在這種時(shí)候，總會(huì)有一些文明的人愿意走上前，彎下腰，將垃圾一一撿起，扔到垃圾桶里，這些人是極少數(shù)的`。
有時(shí)候，小木屋也可以給同學(xué)們帶來樂趣，他們可以在小賣部買好吃的，肆無忌憚地沿著學(xué)校公路邊走邊吃，大搖大擺地從老師面前路過，然后在門口細(xì)嚼慢咽地吃，后將薯片袋扔進(jìn)垃圾桶，好像在說“我就是要皮，我又沒亂扔垃圾，沒將吃的帶上樓，你能把我怎么樣，略略略。”
一個(gè)小小簡(jiǎn)陋的木屋，帶給了我們便利和樂趣。
校園一景作文7
我們的校園美極了，每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天我們的校園百花開放，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也來看熱鬧，高興極了。小草也從地底鉆出來，看看這里發(fā)生著什么變化。
夏天風(fēng)刮來是熱的，整個(gè)世界仿佛就像一座大火爐。我和同學(xué)們坐在樹林里椅子上乘涼。忽然烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，雨水把樹林洗刷的干干凈凈。雨停了，一切是那么的干凈清爽。
秋天，學(xué)校樹林里到處是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在就只有幾根樹枝了，但這正好也為我們的校園增加了一道特別的`風(fēng)景線。樹林里仿佛像著樹葉雨，又仿佛像成群的枯葉蝶，真漂亮。
冬天，學(xué)校樹林就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹看起來，又好像一個(gè)仙女在跳舞。地上的積雪就是它的舞臺(tái)。
學(xué)校的樹林不僅是我們玩樂的天地，也是一道美麗的風(fēng)景。我愛我的學(xué)校，愛它的春夏秋冬，更愛它那美麗的景色。
校園一景作文8
校園生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，就像是大海里的浪花，千姿百態(tài)。
陽光早讀
清晨的校園是最美麗的，同學(xué)們帶著愉快的心情踏著輕快的腳步來到教室。隨著小跟班的'一聲：“拿出書，快早讀�！�，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)轉(zhuǎn)成了朗朗讀書聲。
“AA，書放下來讀�！�
“BB，別竊竊私語�！�
“嗯，CC今天表現(xiàn)不錯(cuò)。”
“今天，大家都很認(rèn)真�！甭牭叫「嗟馁潛P(yáng)，同學(xué)們讀的更起勁了。天花板都快被掀了。
問題實(shí)驗(yàn)課
在實(shí)驗(yàn)課上，老師忙碌極了。
“哎，老師，這線繞哪里啊？”
“老師，接下來怎么做�。俊�
“老師，材料不夠了，我也不會(huì)呀！”老師被一連串的的問題繞的不知如何是好。
校園一景作文9
我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂，還充滿芳香的校園。
都有哪里傳來花香呢？�。∥覀兘淌覙呛竺娌徽幸粋�(gè)小花壇，我最喜歡的小花壇里的牽牛花。牽牛花的花朵非常迷人，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小喇叭掛在綠葉上，微風(fēng)吹過，花朵輕輕搖擺，好像小姑娘的裙子在風(fēng)中舞動(dòng)。走近再看，喇叭的上半段是白色的，下半段是紫藍(lán)紫藍(lán)的，甚是惹人喜愛�！拔宋恕苯械男∶鄯滹w到了牽牛花姐姐的懷抱里，盡情地采集花粉，忙著為過冬準(zhǔn)備足夠的.糧食呢！愛湊熱鬧的花蝴蝶也不甘示弱，在牽�；ㄖ酗w舞旋轉(zhuǎn)，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，讓校園洋溢著清新的活力。
下課了，同學(xué)們到這里觀花、賞景、做游戲，處處充滿了歡聲笑語，非常熱鬧，形成了一幅歡樂、和諧、自由的美麗畫面。
看！這就是我們校園其中一景，是不是很美麗，是不是很吸引人，你是不是也想來？
校園一景作文10
耳朵是用來聽聲音的，我的耳朵最喜歡聽美妙的聲音。校園里的聲音全是美妙的`聲音，我經(jīng)常聽，百聽不厭，沉醉其中。
上課了，你聽，老師們的講課聲多美妙，抑揚(yáng)頓挫，告訴了我們很多知識(shí)與道理。同學(xué)們的聲音多么響亮呀！音樂課上，老師像歌唱家，聲如百靈鳥，我們的聲音像小百靈鳥，動(dòng)聽無比。體育課上，同學(xué)們的口號(hào)聲多么悅耳呀！下課了，同學(xué)們的歡笑聲一波接著一波，讓我愛上了這熱鬧的校園。
文藝演出中的歌聲、音樂聲、掌聲更動(dòng)聽，讓我很享受。春天校園里的鳥聲、夏天校園里的蟬聲、秋天校園里的葉落聲、冬天校園里的雪落聲都很動(dòng)聽，我永遠(yuǎn)聽不厭。
校園里還有美妙的鈴聲、我們寫字的聲音、早晨的讀書聲……這些聲音都動(dòng)聽。聽著校園里各種美妙的聲音，我幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)，充實(shí)無比。
校園一景作文11
今天，我向大家介紹我們可愛的學(xué)校的一角——熱鬧而且令人向往的操場(chǎng)。
我的學(xué)校操場(chǎng)不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。
每到下課，操場(chǎng)就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時(shí)光總是過得飛快，上課的'時(shí)間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。
上體育課時(shí)，個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時(shí)，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說排隊(duì)，效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有一些“乖乖生”來排隊(duì)。
操場(chǎng)上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安保衛(wèi)著學(xué)校。不過有時(shí)它們也很淘氣，它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒用！
這就是我們學(xué)校的一角——操場(chǎng)，它給我們這一些小學(xué)生帶來了獨(dú)一無二的歡樂。
校園一景作文12
我的校園在玄武區(qū)的月苑第一小學(xué)，那是一個(gè)很美麗的校園。
當(dāng)你走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座高高的大樓——教學(xué)樓教學(xué)樓是兩邊凸起，中間凹進(jìn)去的，當(dāng)上課的時(shí)候你在外面，就會(huì)感覺被郎朗的書聲包圍住了。順著教學(xué)樓走，你會(huì)看到一個(gè)清澈見底的小魚塘；里面的魚兒搖動(dòng)著尾巴，你追我趕在嬉戲，水面經(jīng)常濺起一道道水花。魚塘旁邊就是操場(chǎng)了，下課的時(shí)候，同學(xué)們像歡快的.小鳥一樣“嘰嘰喳喳”的在玩游戲。
最好看的就是操場(chǎng)旁的櫻花了，春天的時(shí)候，百花齊放，從遠(yuǎn)處看，就像一片片燦爛的朝霞；冬天的時(shí)候花兒都落了，只剩枯干的枝頭，到下雪了，樹枝就會(huì)變得雪白雪白的，從遠(yuǎn)望去，就像一朵朵梨花開了。讓我不禁想起一句詩(shī)，忽如一夜如春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
冬天的時(shí)候，同學(xué)們便跑出來堆雪人、打雪仗，他們你追我趕，有的渾身都堆滿了雪，有的臉凍得通紅，還有的凍得瑟瑟發(fā)抖……
我愛我校園的美麗多姿，怎么樣，你覺得我的校園美嗎？
校園一景作文13
我們學(xué)校最后面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的靠墻的綠化帶，那里雜草叢生，垃圾成堆，蒼蠅、蚊子亂飛，桂花樹被一些張牙舞爪的.樹藤纏得喘不過氣，幾棵僅有的樹木都耷拉著腦袋……
自從學(xué)校組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，陸老師帶領(lǐng)我們，承包了這塊綠化帶。
每個(gè)星期一，我們都會(huì)到這塊綠化帶，定期去拔草、掃垃圾。有時(shí)，炎日當(dāng)空，我們一邊擦汗一邊還在拔草，手拔得成了“臘爪”，上樓時(shí)已是汗流浹背，想要洗臉時(shí)，已成了“小花貓”。雖然我們很累，但是心里美滋滋的。
在我們的精心呵護(hù)下，綠化帶漸漸恢復(fù)了往日的生機(jī)。花兒綻開了美麗的笑臉，原先枯黃的小草，也變得碧綠碧綠了，樹木郁郁蔥蔥，搖擺的樹枝像是在和我們招手呢！美麗的花兒引來了花枝招展的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地采蜜。每當(dāng)我經(jīng)過這里時(shí)，總會(huì)不由地放慢腳步，看一看曾經(jīng)被我們撫慰的那些植物。
這塊綠化帶在別人眼里看似平常，但在我看來，它就是校園最美一景。
校園一景作文14
一條曲徑，一方竹叢，一座石亭，一處幽土。
翠竹擋住了來自外界的紛擾，石亭擋住了烈日的`陽光。自石子小路徑入，不過數(shù)步，便可見之端倪。以木為椅、梁、頂，中間放一石桌，另有幾個(gè)石凳可坐。整個(gè)亭子隱匿在青林翠竹之中，仿佛如同一位端莊素雅的處子，亭亭玉立于這喧囂的校園之中。
有時(shí)路過此亭，見些許同學(xué)，圍坐亭中，或是交談為樂，抑或大肆吃喝�；ハ嘟徽勛约喝松鞠颍瑫r(shí)不時(shí)抬頭觀望，時(shí)不時(shí)低頭深思，透過竹間空隙，便可見林外美景。逢坐與亭中，可嗅竹之清香，聞鳥之悅鳴。周垣喬竹偃蓋，郁翠干霄，望之起敬起愛。
竹內(nèi)竹外，景象如此不同。見林外人聲鼎沸，摩肩接踵；又見林內(nèi)青翠掩映，鳥語花香。真可謂“林外大千世界皆喧囂，林內(nèi)青翠亭閣日月長(zhǎng)”。
校園一景作文15
我是一名龍沙小學(xué)的學(xué)生，我們的校園是一座美麗的大花園。
每當(dāng)走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗而寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多的美景，有氣魄雄偉的教學(xué)樓；有美麗漂亮的鴿子籠；有花草成陰的綠地；還有供同學(xué)們健身的健身器材，不過最顯眼的還是最西側(cè)的那個(gè)長(zhǎng)廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一條巨龍，橫臥在校園的一角，非常有氣魄，近看長(zhǎng)廊它像屯兵的`堡壘。這個(gè)長(zhǎng)廊大約有15米長(zhǎng)，是用水泥建成的，既結(jié)實(shí)又實(shí)用，夏天來了，同學(xué)們紛紛坐在長(zhǎng)廊里，有的看書；有的玩游戲；還有的靜靜的坐在那里思考問題，長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花草，上方還栽滿了牽�；ǎ坏搅咴路莸臅r(shí)候，花朵布滿了長(zhǎng)廊，同學(xué)們?cè)跔颗；ù畛傻年帥鱿鲁藳�，舒服極了。
學(xué)校的環(huán)境真美��！每當(dāng)下課的時(shí)候，我常常迫不及待地跑到長(zhǎng)廊去玩耍，使我流連往返，我愛美麗的長(zhǎng)廊更愛我的校園。
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