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聽雨作文

時間:2024-11-14 14:12:23 關(guān)于雨的作文 我要投稿

聽雨作文8篇(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的聽雨作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

聽雨作文8篇(集合)

聽雨作文 篇1

  金秋的北大,落葉紛飛,著實太美了,莎莎作響的動靜,仿佛是一種來自天籟的聲音:清脆、甜潤、悠揚;飄然墜地的臥姿,宛如童話世界中酣睡的美人:美麗、動人、優(yōu)雅……

  遠遠望去,那一排排粗壯的銀杏樹挺直了脊背,樹枝上掛滿了黃綠色的大衣,一片黃一片綠,他們在樹梢上竊竊私語,在秋風(fēng)中舞蹈。偶有一片兩片葉子經(jīng)受不了秋風(fēng)的浮動,只能無奈地從樹枝一路跌跌撞撞沖向大地,在風(fēng)兒的舞動下在天空漂亮地回旋,似乎要將自己的優(yōu)雅全部展露殆盡。地上呢?猶如是覆蓋了一條厚厚的毛毯,讓人忍不住想脫下鞋子,赤腳踩上去感受它的柔軟與溫暖。

  慢慢地走上前去,靜靜地蹲下身,伸手捧起一片樹葉,像小扇子一般的葉子,葉面脈絡(luò)非常清晰,那黃中透著白,白中透著金黃,它靜靜地躺在大地的懷抱,那么安靜,那么從容。任由人們爭先恐后地在他們身上踩著、跳著、鬧著,那一張張笑臉,那一幅幅幸福滿足的表情,還有那擺出的一個個熱烈的拍照姿勢……愉快的氣氛彌漫在空氣中。突然幾個孩童用腳劃起了一圈大大的漣漪,頓時空中炫起了一圈黃色的落葉,再參差不齊地落向地面,猶如天女散花一般的紛紛揚揚,耳邊似乎傳來它們輕輕跌落的聲音,好一派秋日的熱鬧!

  葉,一生一落,一落一生。每個光陰流轉(zhuǎn)的季節(jié),都有嫩芽懸于枝頭。春天,它用綠色點綴季節(jié),為生命增添活力。自此,春天有了希望。夏天,它用蔥蘢帶給人們綠蔭,讓人們看到生命的不朽。自此,夏天有了價值;秋天,它如同金色的小船,從容墜落,靜臥大地,在葉落的瞬間,作最美的展示!它不再留戀枝頭,無悔地面對每一次的墜落,不再顧慮命運的`安排,沒有一絲畏懼,沒有一點怯懦,它知道沒有任何力量,能挽回昨日的蔥蘢;它知道花開花落是起伏的習(xí)性,春去春回是別樣的風(fēng)景!

  看到這些,頓時明白了,我們遇到的那些所謂的困難真的不算什么,媽媽的批評,爸爸的責(zé)難,考試的遇挫……都是生命中的常態(tài),沒有必要怨懟,沒有理由放棄,欣然接受、坦然面對就好!

  那晚,我似乎夢見自己醉倒在了這個季節(jié)的落葉里!

聽雨作文 篇2

  聽,“淅淅瀝瀝”“嘩嘩啦啦”,這是雨的樂章,這是大自然的樂章,這是生命的樂章。

  聽,雨下在池塘里,“啪”的一聲,爆出一朵朵水花。“滴答滴答”,雨點在水面上濺起了一圈圈漣漪,嚇到了在水中休憩的小魚,不停地游來游去。荷葉上的小水珠不斷地匯聚成大水珠,好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

  聽,雨敲打在鐵皮棚上,“叮叮咚咚”,就像一陣陣急促的`敲門聲,又像一首首激情洋溢的架子鼓演奏曲。雨沿著屋檐落下,猶如一顆顆斷了線的珠子散落在地。這些“珠子”匯成一條小溪,快樂地唱著歌向前奔去。

  聽,雨越下越大,“嘩啦嘩啦”,那聲音如同山崩地裂,猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。

  聽,雨落在地面上,“噼噼啪啪”,好像無數(shù)傘兵從天而降!皞惚眰儾粩嗉,形成一個個小水洼,慢慢地,小水洼匯合成了一條小水溝,就像一支聲勢浩大的隊伍,向敵人的陣營發(fā)起進攻。

  聽,雨漸漸地小了,下在樹林里,“沙沙沙”,像林葉跟雨滴輕輕地說著悄悄話?,一條條銀絲落在樹林,如同園林工人在為這片綠洲澆水。

  我喜歡聽雨,靜靜地聆聽著,愉悅之感頓時充盈心中。

聽雨作文 篇3

  雨,一個奇妙的自然景觀。它,可以輕輕地落下“細紗”;也可以重重地落下水滴。雨一滴一滴地落在屋檐上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。搬把小凳子,坐在窗前,一邊聽著雨,一邊望向遠方那只有一絲熟悉的地方,隨著它飄到遠方那棟小小的木屋。

  我喜歡聽雨,聽它那細細的雨絲,輕柔地落在屋頂,無聲無息。有時它又像發(fā)了狂,伴著"吼吼"的雷聲,瘋狂地落下,用力的砸著屋頂,發(fā)出“咚咚”的'聲音,大得嚇人。膽小的我,害怕級了,但又想去看看它。拍拍它,接接它的“吻”。

  在那小小的屋子里有著很多很多我的聽雨的身影。幼年時的我睜著大大的眼睛,豎起小耳朵不放過任何的聲音,不錯過一幕又一幕的雨景?粗∮甑我稽c一點地落下,我高興地拍起了胖乎乎小手,迎接著從天而降的雨滴。

  現(xiàn)在的我,不會再像幼年時一樣,而是安靜地坐著,望著陰沉沉的天,看著一滴滴雨滴打在窗上,看著它一點一點地滾下窗像童年一般,滾走,滾走……

  “打,打,打……”雨呀!

聽雨作文 篇4

  霧藹籠罩著整個天空,沒有了云彩,也不見了陽光,這樣的天氣著實讓人心情郁悶。

  雨,在悄悄逼近,天空不再高遠,空氣越來越凝重、低沉。果然,中午時分,雨仙子翩然而至,洋洋灑灑、不管不顧地漫天扯著雨線,雨線成簾,接天連地的垂著。這雨,好纏綿啊,管你喜歡還是不喜歡,一種“剪不斷,理還亂”的情懷在里面。

  午飯后,兒子酣然入夢,高中生,午睡必不可少。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),剛剛有一絲睡意,朦朧中被一陣陣汽車的喇叭聲吵醒,中間還攙雜著汽車駛過之后帶起的“嘩啦、嘩啦”的一片片水聲。雨似乎很大,地面顯然成河了。又漸入夢境,又一陣敲門聲闖入我的耳朵,“誰呢?在這里除了同學(xué)沒有別的熟人啊,這個時間同學(xué)是不會來的!”我一邊自言自語,一邊仔細聽,是敲門,沒錯,打開門,是兒子的新同學(xué)。午睡是無法進行了,再躺在床上,已睡意全消,無奈地望著天棚發(fā)呆。又一陣喇叭聲,“嘩啦嘩啦”的水聲,索性,不睡了,欣然起來,倚窗聽雨。

  無奈與孤獨時,倚窗聽雨也不乏是一種樂趣。

  漫天的雨紛然又漠然,有情又無情地自由自在地飄灑。突然的,感覺這雨就像一位藝術(shù)家在揮毫潑墨,瀟灑地揮灑自己手中的墨筆,不過,今日的墨有些多,地面成河了。

  思想在任意馳騁,但行人的淡然卻讓我有幾分佩服,空手淋雨而行的人與撐起傘走路的人一樣的淡定從容。是啊,雨中奔跑又能躲過幾個雨點兒,淋淋雨又何妨?雨中漫步豈不更有情趣?該面對的總得去面對,該承受的總得去承受,有些事情是躲不過的。這就是生活。

  雨還在不停的下,雨打玻璃噼啪聲,雨落樹葉沙沙聲,車濺雨水嘩嘩聲,汽車鳴笛聲,小販吆喝聲......真是應(yīng)有盡有,眾妙必備,一起齊發(fā)。從這嘈雜聲中找一分閑適與寧靜去聽雨,還真的`有些難呢!

  雨中賞荷,也是一種情趣,那一株株紅蓮,那一池池綠,曾悄悄偷走多少文人墨客的心,妙筆生花,描述不盡。張曉風(fēng)的《雨荷》中的一段話作為今日聽雨的總結(jié)再恰當不過:

  “生命不也如一場雨嗎?你曾經(jīng)無知地在其間雀躍,你曾經(jīng)癡迷地在其間沉吟——但更多的時候你得忍受那些寒冷和潮濕,那些無奈與寂寥,并且以對晴日的幻想度日。”

  是的,曾經(jīng)雀躍過,曾經(jīng)癡迷過,也曾經(jīng)感傷過,曾經(jīng)無奈過,但生活還是一如既往,沒有因你的感傷而停留,所以還是前行吧,停留的是思想不是時間。身居鬧市而不鬧,倚窗聽雨同樣不失浪漫。

  既然樹欲靜而風(fēng)不止,那就隨風(fēng)而舞吧,如同一篇文章里說的“山,你過來!”山?jīng)]過來,“既然山?jīng)]過來,那我們就過去吧!”有時退一步真的海闊天空,識時務(wù)者為俊杰。陶淵明獨愛菊,周敦頤獨愛蓮之出淤泥而不染,我惟愛蘭之清幽淡雅,欣賞玉樹臨風(fēng)的氣質(zhì),這就是性格迥異的人。

  若有一蓮在池,若有一蘭在心,則長長的雨季又如何?

聽雨作文 篇5

  “沙沙沙——沙沙沙——”這雨聲大家應(yīng)該不會陌生吧。然而,你知道嗎?不同的季節(jié)雨發(fā)出的聲音是不同的。

  春天,細細的春雨滋潤著大地,萬物復(fù)蘇,這時,雨落在草地上會發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。夏天,天氣炎熱,老天好像照顧我們一樣,下雨的次數(shù)也多了起來,雨打在樹葉上發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。秋天,秋高氣爽,是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯在忙著收獲一年的果實。這時,秋雨落在果子上、樹葉會發(fā)出“滴答滴答”的聲音。冬天,寒風(fēng)瑟瑟,是一年里最冷的時候,人們穿上厚厚的棉襖,動物們有的冬眠,有的躲在窩里,飛去南方的候鳥早已不見了蹤影。這時,雨摻雜著雪粒落在地上,發(fā)出“刷刷刷刷”的聲音。無論哪種聲音,我覺得都是那么動聽。

  其實,聽雨是一種美好的享受。在有雨的日子里,去聽春雨的淅瀝、夏雨的豪爽、秋雨的纏綿、冬雨的深沉吧。有時候,當窗外下著毛毛細雨,你用心去聽,就能感受到一種回憶,仿佛能聽出童年時嬉笑、玩耍的聲音。

  清晨的雨是清涼的,好像還帶有花草的清香。躺在床上,我還沒有睡醒,雨聲敲打在窗上,感覺自己在仙境一般,聽見了泉水的叮咚、鳥兒的`歡暢,還有露珠輕輕的滴答聲……這時,輕輕閉著眼睛,慢慢呼吸,又好像能感受到云飄動的聲音。睜開眼睛后覺得神清氣爽、回味無窮。

  聽,是用耳朵接受聲音,而我領(lǐng)悟的不僅僅是耳朵聽到的聲音,而是用心去感受聲音,感受聲音帶給我們美好的享受。有些人,他們雖然聽不見,卻用眼睛去領(lǐng)悟;有些人,他們雖然看不見,但用耳朵去傾聽;還有一些人,他們看不見也聽不見,但他們始終有一顆明亮的心,永遠都能聽到美妙的雨聲!所以,讓我們用心去感悟世界吧!

聽雨作文 篇6

  甲午年八月初五傍晚大雨忽起,作此篇。

  近暮聲緩,傾時之,雹雨厲加。穹嶺一色,天地覆紗?検|蕓作遙渺,木顫顫而斂翠。玄欄外,白冰由空灑,急水踏秋花。去望無百尺,遠鄉(xiāng)欲根拔。烏蒙壓壓制山城,滂沱尋尋籠萬家?v使瀟瀟摧古柏,排松屹堅斷冷甲。令之余者不入室,飲以杯中有暖茶。

  千里云郁郁,垠際緣翳翳。晴日不至,泠泠瀝瀝。霧遮西林,靄蓋北池。漠漠依往然,仞寸舊呼疾。人稀勁竹曳,飛來漪淅濺紙筆?駠[單樓誰敢應(yīng)?八月寒透南中籬。

  向夜寧寂,蒙蒙雨淡。靜佇檐下,蘭折桂散。

  聽雨兮,九十步耳聞,三百里心應(yīng)。感以寒珠碎瀾淵,嘆之皓皎無處明。愿雨晴兮,映雪而囊螢。騏驥期伯樂,葩苗盼良丁。昔日諸葛臥龍崗,幸有章武三巡臨。愿雨晴兮,十年窗下,一朝鼎名。南海涯珠無人采,霜后化作紅塵盡。

  聽雨兮,星晴將不遠,夜雨終是卒。風(fēng)語不移逝停云,蕭言無形蘇凝露。毅勇于斯,庶能凌以其乎!

聽雨作文 篇7

  十一月十六日上午,教室門外,雨一直在下著,天空很陰沉…

  教室里人群“熙熙攘攘”的,伴隨著些瑣碎聲,時感一絲煩躁。黑板上方的時鐘,長針在悄無聲息地跳動…天花板上白幟的電管發(fā)著淡淡的光,與白色的墻壁相襯,看起來并不刺眼,幾只電風(fēng)扇停留在半空,扇葉有時微微顫動旋轉(zhuǎn)…

  每一個人都一樣,一身白兼深藍色的校服,似乎,看起來有點枯燥,有些呆板,早已不感一絲新意。教室上排窗簾緊閉,下排卻開著,能看見雨撲打著窗,雖不聽任何聲音…窗玻璃面,布滿了水汽,顯得模糊不清,水滴從上而下在不斷流落,似乎沒有人感知它的清冷…(被教室里的“熱鬧”氣氛給掩蓋住了)。

  坐在后排,其實,是很安靜的`,但也很孤獨,很寂寥,沒有人和你說話,有,也是寥寥幾句,全是無聊了罷。但有時也稍有輕松感受,上課可以做自己喜歡的事,偶爾一些小動作,“遠遠在上”的他也難以發(fā)現(xiàn),或調(diào)侃一下同桌,或笑一笑,雖然這種做法不被接受,也不被允許,但是,有什么能擋住一顆年青的心的沖動呢…

  在最后排,正右邊是一道后門,幸運的是從后門徑直進來的第一個座位是屬于我的…通過后門,看見了雨,聽見了來自它的聲音,它的呼喚…心被揪緊…門是開著的,常有一絲冷風(fēng)撲面而來…安靜…冷靜…平靜…

  門外這時,雨還在下,試問那是天空在哭泣么?還是烏云在落淚?怎么感覺它灑下的“冰冷”有種讓人苦澀的味道…看見天空,密密麻麻的雨滴從上千米的高空上直傾而下,一滴接著一滴,一片接著一片…一陣接著一陣,沖向地面,撞擊著走廊道,濺起一朵朵水花,從后排座位上,依稀能感覺到它那股強勁的力量…那一條條水柱,在與墻面接觸的時候,水花迸綻,向四處飛濺,發(fā)出清脆的響聲…深深地被那種力量給震住了……然后,下課了,拖著沉重的步子,懷著一絲憂郁,走出后門…站在走廊里,伸出雙手―接雨。望著前邊,一片迷茫,透過雨絲只能模模糊糊地感知前方…雨水是很涼的,打在你的手里,能感覺到它的“韌勁”…接著,無意間濺起的水花沾濕了衣角,便更加使勁向外伸手…渴望…向往…緩緩合上雙眼,微微揚起嘴角,在感受它沁涼的同時,從心底里看見了雨的清澈。聽著雨清澈的擊打聲,深深感受到它的安靜,那天然不含任何雜質(zhì)的聲音…

  那一刻,心里比任何一刻都來得平靜,安寧…站在那里,將心靈置身于雨中,一絲雜念也沒有…不一會,雨停了,周圍漸漸靜了下來,漸漸恢復(fù)了以往的狀態(tài),這時才發(fā)現(xiàn)心情好沉重…深深地嘆噓一聲…轉(zhuǎn)身…又是一張憂郁的臉,眼神,沒有光澤〔不顯得暗淡吧…雨后的天空,原來不曾迷蒙過,相反的,卻很清晰…

聽雨作文 篇8

  傾聽,一種神奇的感覺,它能吹散心頭的陰霾,發(fā)現(xiàn)人間的美好;傾聽,一次心靈的升華,它能讓你獲益匪淺;傾聽,一種高尚的品德,卻架起了我溝通自然的橋梁。

  天空拉下臉龐,似是為了訴說不滿,讓暗沉籠罩世間。風(fēng)兒的歌聲已不悅耳,反而變成“沙-沙-”的聲響,我知道,雨,你來了。許是名字中帶有雨字,亦或是與我性格相符,雨,我十分喜歡你,傾聽你的旋律,成為我最大的樂趣。

  起身推開窗戶,絲絲涼意擁抱著我,微風(fēng)中夾雜著些許雨絲,輕柔的撫過我的發(fā)間,更撫過我的'心田!芭距距,雨絲化身為豆大的雨滴,我不得不窗戶緊閉,注視著你。雨,你洗滌著萬物,沖刷著它們,我遵從內(nèi)心,傾聽著這滴答答和諧的音律。這音律,從最初“潤物細無聲”的輕柔轉(zhuǎn)變成“疑是銀河落九天”的磅礴氣勢!這美妙旋律,讓我那不安迷茫的心靈一下子平靜。雨,你是柔情而又無情的。你悄悄的,如牛毛,如細線,如銀針,滴落大地,燃燒生命化作清泉融進植物的心田。可你卻和風(fēng)一起,將葉子四下?lián)u晃,使葉子的生命危在旦夕,使葉子在狂風(fēng)暴雨中頑強抵抗……傾聽雨的存在,總是讓我心曠神怡,得到心靈上的洗禮。而雨后那抹淡淡的清香,總是令我沉溺其中,思緒隨之飄向遠方,迎來一些冷靜的思考。

  我正在傾聽細雨的訴說,而傾聽,與我們的生活不可分割。傾聽長輩的教誨,使人更加完美。傾聽朋友的煩惱,盛開友誼之花。傾聽像是奇特的魔法,把痛苦與煩惱散盡,于人輕松愉悅之感。而傾聽能令彼此交流,增強彼此的感情與理解,我,正在溝通大自然,正在傾聽自己的心聲……

  漸漸地,雨,你悄悄離去了,可你存在的痕跡卻被我這個傾聽者捕捉到了。傾聽,一座座無形的橋,溝通了我與雨,拉近了我與自然的距離。

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