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贊美學(xué)校的作文14篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的贊美學(xué)校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美學(xué)校的作文 篇1
如果有人問(wèn)哪個(gè)學(xué)校最出色？我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“是我們楚江一完��！”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最出色的學(xué)校嗎？今天我要盡情地贊美它。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的`挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步都無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我贊美我的學(xué)校，這里是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干的好地方。這里有我親如手足的同學(xué)；我們?cè)谝黄鸹突W(xué)；校園是我的家，它給我?guī)?lái)了家的和睦，家的幸福。
我贊美我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！
我贊美我的學(xué)校，,因?yàn)樗o了我知識(shí)，給了我快樂(lè)。這就是我們美麗的學(xué)校，在這里，我的到了慈母般的愛(ài)，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)，在這里，我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長(zhǎng)著。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，學(xué)校像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里有我朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動(dòng)力！
我贊美我的學(xué)校！當(dāng)有一天我們不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小船上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。駛向心中的彼岸！��！我愛(ài)你校園！
贊美學(xué)校的作文 篇2
我的學(xué)校可美了！真叫人看著舒坦！現(xiàn)在我就來(lái)帶你們一塊兒欣賞我的學(xué)校吧！
我的學(xué)校位于上海市閔行區(qū)，叫江川路小學(xué)，我是其中的.一位小學(xué)生我們學(xué)校的變化可大了！
我就先帶你們看一看我校的塑膠跑道吧！那是學(xué)校剛剛新建成的跑道，那可比以前的“沙子跑道”好多了！現(xiàn)在的不但有彈性還不會(huì)讓我們吃沙子，以前呢？那可是差遠(yuǎn)啦！以前風(fēng)一吹跑道上就會(huì)像起了沙塵暴一樣，如果摔倒了那可就慘了！你回感覺(jué)到特別疼而且特別臟，還會(huì)出血呢！我就嘗受過(guò)這樣的事例！現(xiàn)在紅艷艷的跑道配上綠油油的進(jìn)口草地，仿佛火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地美麗級(jí)了！
現(xiàn)代化的設(shè)備又走進(jìn)了每一個(gè)教室，以前的投影機(jī)可差勁了只有制作專門的影片才可以照射出來(lái)而且都是黑白的呢，現(xiàn)在有了實(shí)物投影機(jī)這個(gè)好幫手可就方便多了！
哇！學(xué)校是不是變化很大��！還不僅這些呢......
贊美學(xué)校的作文 篇3
歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記，但在我們燕中人心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記“求實(shí)、和諧、崇德、創(chuàng)新”的精神，我們會(huì)順應(yīng)著歷史發(fā)展的腳步步步前行，我們會(huì)為您的臉上增光添彩。
轉(zhuǎn)眼間，晃過(guò)近一個(gè)春秋，在燕中，我學(xué)會(huì)的不僅僅是文化知識(shí)，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創(chuàng)新，一種榮譽(yù)感和成就感。
雄健的燕中精神會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。在這里，我們學(xué)著步步成長(zhǎng)，在這里，我們邁出了人生的第二步，在這里，老師們激起了我們對(duì)知識(shí)的`渴求，在這里，同學(xué)們相互架起了一座座友誼的橋梁。
今天，我們也許還只是燕園的一只雛燕。明天，我們就要飛到外面的世界盡情翱翔！。是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校助我們成就明天的輝煌！
贊美學(xué)校的作文 篇4
培育我的搖籃是廣州的外語(yǔ)學(xué)校，她的特色就是培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代化人。
在學(xué)校里的每一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課上，老師會(huì)給我們帶來(lái)精彩的游戲。如：The school fair（學(xué)校義賣會(huì)）這一單元主要學(xué)習(xí)如何去購(gòu)買物品，老師為此復(fù)印了一些港幣，還買了一些蘋果、雪梨、小番茄、橘子、核桃酥、字母餅、鉛筆等物品。讓我們拿著錢用英語(yǔ)來(lái)購(gòu)物。有一次，冼浩洋當(dāng)售貨員，麥露茵當(dāng)顧客，麥露茵問(wèn)：“How mach the small tomatos，please？”（小番茄要多少錢？）“They’re ten dollars each�！�(十元一個(gè))冼浩洋回答說(shuō)。麥露茵覺(jué)得太貴了，于是他們討價(jià)還價(jià)，最后一元一個(gè)，麥露茵滿心歡喜地買了20個(gè)小番茄。我們看著都哈哈大笑。這種游戲太有趣味了，同學(xué)們都很喜歡。不是只有這一單元有游戲玩，在festival we like（我們喜歡節(jié)目）這一單元中老師把卡片小心翼翼地放在同學(xué)頭頂上，輪流讓同學(xué)們猜頭頂上的卡片是什么節(jié)日或節(jié)日里的習(xí)俗。有一次，Jim（黃嘉�。┌裧et lucky money猜成了give presents，我們看看卡片又看看Jim半信半疑的眼神，同學(xué)們捧腹大笑，知道他自己猜錯(cuò)了，“垂頭喪氣”地坐在位子上了。這樣的游戲是培養(yǎng)我們對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣和求知欲，更是讓我們牢固而深刻地記住英語(yǔ)單詞。
除了在課堂上的精彩的游戲之外，在課余時(shí)間如果你想了解國(guó)內(nèi)外歷史文化，可以到我們的文化長(zhǎng)廊，那里有豐富的中外知識(shí)，能開(kāi)闊我們的視野，更能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
在校園里還有安靜的圖書館，像知識(shí)的海洋,讓我們的知識(shí)更加全面,還有豐富多彩的.校園生活、鍛煉身體的體育館、展示我們才華的校園電視臺(tái)……
這就是我們的外校，更是培養(yǎng)我們走向世界現(xiàn)代人的搖籃。
贊美學(xué)校的作文 篇5
雖然我們的校園沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有亭臺(tái)樓閣，更沒(méi)有噴泉假山，但它卻是一個(gè)美麗的地方。
來(lái)到大門映入眼簾的是那蒼勁有力的大字——小松中心小學(xué)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光非常耀眼。
步入大門，一排排的植物映入眼簾：松柏像草原的士兵站在那里。千年矮是那么的綠，是那么的矮，我真想摸一摸。楓樹(shù)的枝頭已經(jīng)結(jié)出了小花苞。紫荊花的葉子都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，花朵就迫不及待的蹦出來(lái)了。你看杜鵑多鮮艷菊花多美啊�！岸×懔�，丁零……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛奔出教室。他們有的踢足球，有的打羽毛球，還有的跳皮筋，他們玩的多開(kāi)心呀。
上課鈴響了我們隨著擁擠的'人群來(lái)到教室。教室里那四面干凈的墻上貼著五彩繽紛的圖畫。黑板上寫著許多知識(shí)點(diǎn)和重要點(diǎn)，手抄報(bào)和黑板報(bào)真是難以想象。
我的校園多美��！我為你感到自豪，我為你感到驕傲，我愛(ài)你——美麗的校園！
贊美學(xué)校的作文 篇6
人杰地靈在國(guó)道的腹地中崛起一座皖西北的名校，是四中的影子。
在潁河旁邊的歷史中任憑風(fēng)吹雨打經(jīng)歷的五十余年的風(fēng)雨，屹立在國(guó)道腹地。
在經(jīng)濟(jì)的時(shí)代四中沒(méi)有沉寂在歷史，而是勇敢大步大步的前進(jìn)。
在知識(shí)的時(shí)代四中不甘落后的勁頭，而是把大批大批的人培養(yǎng)精英。
在現(xiàn)在的四中是以?shī)^進(jìn)，崛起的口號(hào)。去打造我們的四中，用歷史的力量去證明我們現(xiàn)在的力量，我們并比別人落后。
啊。我親愛(ài)的四中是誰(shuí)寒心如簌的在你的那一方，作為我們的后盾。
是人類靈魂的工程師在塑造一個(gè)個(gè)關(guān)于四中高考的傳奇。
是四中那種奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)督促我們的四中人更奮進(jìn)，更努力，更奮發(fā)。
不管以前怎樣---我們現(xiàn)在在四中學(xué)習(xí)，我們就是四中的希望。
在交通發(fā)展的時(shí)代促進(jìn)了四中的發(fā)展，因?yàn)樗闹性趪?guó)道的腹地中。
在高考中四中的成績(jī)一年比一年更輝煌，一張張喜報(bào)在四中的校園里顯的更加神圣，我們?yōu)樗闹凶院馈?/p>
在高考中四中的發(fā)展一年比一年更驚人，一張張嘉獎(jiǎng)令在四中的報(bào)刊欄顯的更神氣，我們?yōu)樗闹序湴痢?/p>
四中，四中，我們的四中---為你驕傲。我們會(huì)用我們的成績(jī)?nèi)ッ枥L你。
崛起的四中是我們的家。我們要熱愛(ài)四中---做一位優(yōu)秀的四中人。
四中，四中，我們的四中---為你自豪。我們會(huì)用我們的行為去塑造你。
崛起的四中是我們生活的'一部分，我們?nèi)ニ茉焖闹械男蜗蟆?/p>
四中里有人類最優(yōu)秀的工程師，他們是四中的主宰者。
四中里有最?yuàn)^進(jìn)的學(xué)生，他們把時(shí)間看的比自己都重要。
四中里有最值得四中人驕傲的嘉獎(jiǎng)令---它證明了我們的四中是崛起的。
在四中的發(fā)展中有更加讓你驕傲的成績(jī)，在等你拭目以待。
我們四中人要把我們的目標(biāo)向省重點(diǎn)邁進(jìn)，那是我們每個(gè)四中人共同的使命。
贊美學(xué)校的作文 篇7
我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤。白色，是白云的世界;金色，是夕陽(yáng)的色彩;米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚學(xué)校，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的學(xué)校風(fēng)景畫。
早晨的學(xué)校，是最美的。走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來(lái)，變得朦朧而神秘。大樹(shù)枝頭，小鳥(niǎo)正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開(kāi)了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的`在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片!
中午的學(xué)校，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開(kāi)的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬(wàn)千呀!
黃昏的學(xué)校，像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的學(xué)校悄悄地鍍上了金紅色。學(xué)校里一片寧?kù)o，聽(tīng)不見(jiàn)閑言碎語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)朗朗書聲，更聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
學(xué)校是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂(lè)。這一幅幅學(xué)校風(fēng)景畫，也成為我心中難忘的記憶……
贊美學(xué)校的作文 篇8
如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色?我肯定會(huì)充滿自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校，瓊山三小呀�！钡拇_，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎?母校，我對(duì)您
有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌?zāi)?
啊!我贊美您三小。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的`讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫字聲，令人陶醉;音樂(lè)室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
啊!我贊美您三小。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
贊美學(xué)校的作文 篇9
秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間，與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)學(xué)校，秋姑娘的腳步也停留在了學(xué)校。
學(xué)校是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開(kāi)始，但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起學(xué)校的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在學(xué)校的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
學(xué)校之秋，景色是特別的。太陽(yáng)仰著笑臉從東邊探出頭來(lái)，湛藍(lán)的空中不時(shí)飄過(guò)幾朵悠哉游哉的白云。漫步在學(xué)校中，濃濃的秋意撲面而來(lái)---那一棵棵高大的柳樹(shù)，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來(lái)，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香�；▔锏幕ㄒ彩チ送盏镊攘�，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，會(huì)泛起陣陣的清香，再加上樹(shù)葉的氣味，真是清新無(wú)比。
學(xué)校之秋，聲音是歡樂(lè)的。在學(xué)校里，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上、在教室里，處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……到處是一片歡樂(lè)。
學(xué)校之秋，思緒是萬(wàn)千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水;而衰黃了的.葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!這和學(xué)習(xí)的過(guò)程又有什么兩樣呢?
秋天的腳步輕輕來(lái)到學(xué)校，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
贊美學(xué)校的作文 篇10
如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色？我肯定會(huì)充滿自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校。”的確，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎？母校，我對(duì)您
有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌?zāi)桑?/p>
啊！我贊美您。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第；做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂(lè)室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣；早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
�。∥屹澝滥感�。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
�。∥屹澝滥感�。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
��！我贊美您母�！�
我的`母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“生日快樂(lè)！”
我愛(ài)我的母校。即使明年我將要離開(kāi)它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的驕傲。
贊美學(xué)校的作文 篇11
走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場(chǎng)的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動(dòng)教室，如美術(shù)室、書法室、音樂(lè)教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場(chǎng)，上面有一棵參天大樹(shù)，就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的.懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血�！皶接新非蔀閺�，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟�！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航
贊美學(xué)校的作文 篇12
時(shí)光的腳步，從不為任何事情而停止。在南灣學(xué)校三年多的時(shí)間里，發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我難以忘懷。但是，讓我最記憶猶新的事情，就是南灣好聲音活動(dòng)的比賽那件事。
還記得那時(shí)，我才三年級(jí)，卻已經(jīng)是童聲八級(jí)。一聽(tīng)到這個(gè)比賽的消息后，就興奮地?fù)芡藡寢尩碾娫�，并告訴她這個(gè)好消息。媽媽聽(tīng)后，也十分興奮，決定讓我去參加這個(gè)比賽來(lái)鍛煉自己的勇氣，順便去讓評(píng)委幫我看看我的唱功如何。我開(kāi)心的答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)一輪輪比賽的'選拔，我終于脫穎而出，成功進(jìn)入了決賽。但這時(shí)正是流感高發(fā)期，我不幸感染上了，開(kāi)始連夜發(fā)高燒，可是距離比賽只有一周的時(shí)間了，全班都開(kāi)始為我擔(dān)心起來(lái)，班主任也一直小心翼翼地問(wèn)我還能不能參加比賽。我不愿看到全班因我感冒不能參加比賽而不能獲得榮譽(yù)時(shí)傷心的情景，頓時(shí)我的心中產(chǎn)生了一個(gè)信念：我一定要得到第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。于是，為期一周的魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始了：跑步、姜湯、藥，一輪接一輪來(lái)折磨我。每次喝姜湯時(shí)都辣的我直吐舌頭，想要放棄，可是，當(dāng)我一想到全班因我感冒不能參加比賽而不能獲得榮譽(yù)時(shí)傷心的情景，我就會(huì)想：邢子瑤，不就一碗姜湯嗎，喝了它，你就能為全班爭(zhēng)光啦!一想到這，我咬咬牙，一口將姜湯喝了下去。
就這樣，終于熬過(guò)了七天，到了比賽的時(shí)候。我的感冒已經(jīng)好了大半，可還有一點(diǎn)咳嗽，嗓子還是沙啞的，可是馬上比賽就要開(kāi)始了。我坐在座位上，看著一個(gè)個(gè)選手，自信的唱著歌，聽(tīng)著一陣比一陣響亮的掌聲，看著熊校長(zhǎng)笑的越來(lái)越開(kāi)心時(shí)，我的心中開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。我把要唱的歌哼了一遍又一遍，把歌詞背了一遍又一遍，把動(dòng)作在心里想了一遍又一遍，始終不能讓我的心情平復(fù)下來(lái)。直到我已經(jīng)把歌詞哼了第8遍時(shí)，老師叫我去候場(chǎng)了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，害怕自己會(huì)失敗，害怕自己不能為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)我上了臺(tái)后，看見(jiàn)了我們班的同學(xué)，他們?cè)跒槲掖舐暁g呼，我看見(jiàn)了我的爸爸媽媽，他們?cè)趯?duì)著我微笑，我看見(jiàn)了我最愛(ài)的熊校長(zhǎng)，他在向我豎起大拇指。頓時(shí)，我心中的緊張和不安消失了。迎面而來(lái)的是自信和開(kāi)心。我開(kāi)始唱歌，我發(fā)現(xiàn)，我的嗓子居然奇跡般的好了。當(dāng)我唱完時(shí)，無(wú)數(shù)的掌聲和歡呼如潮水般涌進(jìn)我的耳朵，我開(kāi)心極了，心想：我終于能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光啦!看著最后一個(gè)選手唱完了歌，主持人開(kāi)始公布成績(jī)：“_x第二名邢子瑤第一名!”大家都為我歡呼起來(lái)，我接過(guò)那水晶話筒獎(jiǎng)杯，心里想：爸爸媽媽，陸老師，同學(xué)們，你們看到了嗎，我得了第一名，第一名，我終于為咱們班爭(zhēng)光啦!熊校長(zhǎng)還把我抱了起來(lái)，和我合影。我笑了，開(kāi)心的笑了，笑我終于為我們班爭(zhēng)光了;笑熊校長(zhǎng)把我抱起來(lái)和我合影了;笑我沒(méi)有讓爸爸媽媽失望;笑我終于取得了我人生中第一個(gè)第一名;笑我的努力終于有了成果。
這份美好的記憶，一直印在我心田，不斷地鞭策著我前行，伴我成長(zhǎng)!
贊美學(xué)校的作文 篇13
千言萬(wàn)語(yǔ)，思緒萬(wàn)千，我們用文字記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；夢(mèng)筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字贊揚(yáng)我們的暨陽(yáng)。
這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風(fēng)拂過(guò)額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過(guò)臉頰，在我鼻子前走過(guò)。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉(zhuǎn)，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅�；▋汉盟埔晃煌ねび窳⒌纳倥�，端坐在樹(shù)枝上，姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。
這兒有松樹(shù)，倔強(qiáng)的松樹(shù)。春天，綠意盎然。我們?cè)跇?shù)下玩耍。樹(shù)上時(shí)不時(shí)有幾根松針掉落下來(lái)。心靈手巧的`同學(xué)們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽(yáng)傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹(shù)，不肯脫下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風(fēng)拔去了往日美麗的樹(shù)葉，而松樹(shù)死死地拽著他的樹(shù)葉，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹(shù)身扛這么重的積雪，仍不彎腰，絕不向風(fēng)雪低頭，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不息。
這兒有文字，我們的日記長(zhǎng)廊，簡(jiǎn)單而純美。九百多天的日記長(zhǎng)跑，辛勤的筆耕，終于盛放出多彩的花兒，芳香四溢�；赝^(guò)去，是學(xué)習(xí)，是記錄，是磨練。
這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，暢游。有了老師，我們才能在秋天收獲一年來(lái)的喜悅；有了老師，我們才能在升入高年級(jí)后，回望那些光榮而艱辛的學(xué)習(xí)路程而感到驕傲與充實(shí)。
暨陽(yáng)，是我眼中最美的風(fēng)景。是我眼中最好的學(xué)校�；蛟S，我們還不能十分完整，優(yōu)美的敘述暨陽(yáng)，但這并不影響文字里的暨陽(yáng)永遠(yuǎn)是那道最絢爛的風(fēng)景，傲然綻放。
贊美學(xué)校的作文 篇14
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“生日快樂(lè)!”
我愛(ài)我的樹(shù)德博瑞。即使明年我將要離開(kāi)它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的`驕傲。
如果有人問(wèn)哪個(gè)學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“是我們育才學(xué)校!”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血�！皶接新非蔀閺�，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟�！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
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