成長(zhǎng)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
今天，是星期五，輪到我們六年級(jí)去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
一路上，天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。
我們第一個(gè)要進(jìn)行的活動(dòng)是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個(gè)人一個(gè)小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們聽完老師的做法過程后，讓每個(gè)組的.組長(zhǎng)，就拿了材料，我們認(rèn)真地做了起來(lái)，單荻負(fù)責(zé)畫好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開啟熱量到0.6度——0.7度，細(xì)致地描繪出來(lái)，之后再安裝馬達(dá)和螺旋槳，最后再進(jìn)行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開了。
大約過了兩個(gè)多小時(shí)，馬上就到了中午，我們排好了隊(duì)來(lái)到了餐廳，大口大口地吃了起來(lái)，吃好后，我們回了教室，準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。
下一個(gè)活動(dòng)叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險(xiǎn)，我開始有點(diǎn)害怕，可我看同學(xué)們都在走，我也鼓起勇氣，開始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過頭去，等我再一次走的時(shí)候，我就覺得一點(diǎn)也不害怕了，不管三七二十一走了過去，到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)叫做，創(chuàng)意鐵鏈?zhǔn)�。也就是讓我們作風(fēng)鈴，這可是非常有難度的，不過對(duì)一些心靈手巧的女生來(lái)說(shuō)，還是小菜一碟。上午是男生的強(qiáng)項(xiàng)，而下午是女生的強(qiáng)項(xiàng)了，我們就更要認(rèn)真聽了，可就是偏偏有些人，愛搗亂，使得老師對(duì)我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒有一個(gè)是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來(lái)青少年活動(dòng)中心學(xué)工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點(diǎn)酸酸的，再見了，青少年活動(dòng)中心!
成長(zhǎng)作文 篇2
今天，婆婆沒在家，我準(zhǔn)備去她家打籃球。
我找來(lái)一條紅色的紙，在上面寫上“球員”二字，又找來(lái)一些膠，先把紙纏在頭上，用手把它固定住，然后用膠布粘上，武裝好之后，我就去打籃球了。
我把球往墻上扔，然后球回來(lái)的時(shí)候，我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久，覺得很累，就去喝了一口水，“太累了，再打一個(gè)就回家吧！”我心里想。就在最后一個(gè)球回來(lái)的時(shí)候，我失手沒接住，“嘭”的一聲球砸在頭上，“唉喲，好疼�。☆^上肯定都被砸了一個(gè)大包�！蔽姨稍诘厣相洁斓�。隨即聽見“砰”的一聲，我一驚：“怎么了？”扭頭一看，“糟糕！我竟然把婆婆最心愛的花盆打碎了。”這下該怎么辦呢？左思右想，對(duì)，就說(shuō)是弟弟打壞的吧！可是，用什么證據(jù)讓婆婆相信是弟弟打壞的呢？弟弟不在，婆婆回來(lái)了只會(huì)說(shuō)是我打碎的，因?yàn)檫@里只有我一個(gè)人。“有了！”我先把我的籃球藏起來(lái)，又去把弟弟的籃球找來(lái)放在花盆旁邊，然后回去叫弟弟把外衣脫下來(lái)，放在婆婆家，這足以證明是弟弟了吧？我只要等婆婆回來(lái)給她“說(shuō)明”就行了。
婆婆回來(lái)了，我急忙沖過去，對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，弟弟把你的花盆打碎了，那籃球就在花瓶旁邊，你看衣服是他玩累了脫下來(lái)的，他打碎花盆了就跑回去，叫我快點(diǎn)過來(lái)。沒想到，我一過來(lái)您就回來(lái)了�！逼牌怕犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶過來(lái)了。婆婆向奶奶說(shuō)明了情況，奶奶急忙反駁說(shuō)：“他沒有，他一直都在家里啊。”婆婆看著我說(shuō)：“這么說(shuō)，是你打碎的了？”我的臉火辣辣的。“做人可一定要誠(chéng)實(shí)哦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的'就是好孩子�！蹦棠陶f(shuō)。“是我打碎的，我怕您責(zé)怪我，所以就說(shuō)是弟弟，對(duì)不起�！蔽医K于鼓起勇氣說(shuō)出實(shí)情。婆婆摸摸我的頭，說(shuō)：“沒事，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是一個(gè)好孩子�！�
事情千千萬(wàn)萬(wàn)，但這件事卻一直擱在我們心中，因?yàn)槲叶昧艘鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，否則，會(huì)被狼“吃掉”的哦！
成長(zhǎng)作文 篇3
“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大......”走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，嘴里不禁唱起《不想長(zhǎng)大》，想起早上發(fā)生的那一件事，我不禁地嘆了一口氣。
早上，我很早就起床了，姐姐走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“下午去補(bǔ)習(xí)班上課，”我疑惑不解的問：“為什么？”姐姐說(shuō)：“昨天我給你報(bào)了英語(yǔ)班�！蔽乙呀�(jīng)上了三年的英語(yǔ)班了，實(shí)在是不想上了，對(duì)我來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班就是地獄，我剛逃出來(lái)，姐姐就像地獄犬一樣的，把我再抓回去，我氣憤地說(shuō)：“你怎么不給我說(shuō)？”姐姐理直氣壯地說(shuō)：“我已經(jīng)給你說(shuō)過了，不是嗎？”我一臉氣憤地說(shuō)：“你這是先斬后奏�！薄澳悴簧�，也要上，錢已經(jīng)交過了。”我一臉無(wú)奈。
因?yàn)槲抑澜憬阌肋h(yuǎn)是這樣的習(xí)慣‘先斬后奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒霉了！姐姐對(duì)我真是‘太好’了，姐姐臉上突然笑瞇瞇的，我知道有事要發(fā)生了，姐姐說(shuō)：“明天早上，數(shù)學(xué)班，”“你......”“我怎么了，”姐姐笑著說(shuō)�！澳阏媸切锊氐�，”我氣憤地說(shuō)。姐姐打開電視開始看電視，“你想不想報(bào)作文班”姐姐笑著說(shuō)�！安幌搿薄拔覕蒯斀罔F地說(shuō)。我怎么有一個(gè)這樣的姐姐呢，比地獄犬還厲害，我真是打心眼里的佩服。
姐姐又說(shuō)：“你今天心情‘很好’呀！”“是呀，我今天心情‘太好’了！”姐姐又說(shuō)：“你想不想學(xué)樂器，繪畫也行，”“不想�！蔽以谘a(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)多，補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)一直都不是太好，本來(lái)功課就多，我可不想再多一門課。
回到現(xiàn)實(shí)中，我已經(jīng)來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的'門口，坐在一個(gè)陌生的班里，我的心情真是太煩了，好不容易有一個(gè)周末，又要上補(bǔ)習(xí)班�！鞍Α�
當(dāng)一個(gè)小孩真煩，我想回到幼兒的時(shí)候，這時(shí)，我的心里又唱起了《不想長(zhǎng)大》......
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)像一瓶五味漿，酸甜苦辣都有。除此之外還有N多的煩惱。
在家我最小，卻最懂事，可媽媽卻羨慕小姨的小女兒——姍姍姐姐，是啊，她會(huì)小提琴，會(huì)芭蕾，會(huì)鋼琴，會(huì)畫畫……可是，小姨還有個(gè)精神有問題的燕燕姐姐，姍姍姐姐她不得以好好學(xué)習(xí)。還有，小學(xué)題目多簡(jiǎn)單，初中后題目難了，競(jìng)爭(zhēng)力大了，在好班個(gè)個(gè)都是高手，我不會(huì)的你們也不會(huì)，問哥哥，是他是會(huì)，可是像他那樣的冰山，問他幾道題就說(shuō)我笨，就打我罵我，上網(wǎng)查，時(shí)間一長(zhǎng)爸爸就說(shuō)我笨，像別人哪有這么好的條件，他們是怎樣做的呢？你們哪明白他們是第二天到學(xué)校抄的。我容易嗎。他們的考試高分是因?yàn)樗麄冏鞅�，事先看了試卷，明白題目，然后再查，把答案抄下來(lái)，我們都明白，可我們哪敢告訴教師，因?yàn)槟俏坏墓脣尵褪墙涛业慕處煛?/p>
我為什么喜歡上網(wǎng)，喜歡幻想，喜歡找朋友？因?yàn)檫@樣能夠拋開煩惱，使自我的內(nèi)心沒有恨這個(gè)字。我找朋友是因?yàn)樗麄儠?huì)聆聽我的煩惱會(huì)在我悲痛的時(shí)候哄我笑，在我一籌莫展的`時(shí)候給我好的意見，在我做錯(cuò)事時(shí)告訴我怎樣彌補(bǔ)……
他們立刻就要搬家了，我正在珍惜這最終的友誼。
我的煩惱是因你們而起，就讓你們?nèi)セ馑袉幔?/p>
但愿我的煩惱能夠早點(diǎn)化解化解。
成長(zhǎng)作文 篇5
只要成長(zhǎng)了，丑陋的毛毛蟲總有一天會(huì)破蛹成蝶；只要成長(zhǎng)了，發(fā)芽的種子總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；只要成長(zhǎng)了，蝌蚪總有一天會(huì)變成“呱呱”叫的青蛙。我也愿學(xué)蝴蝶，一再的.蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
每當(dāng)我看到蠶結(jié)的繭時(shí)，就會(huì)想起當(dāng)初我和爺爺養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。那時(shí)我經(jīng)常想：蠶是什么樣的？我就迫不及待想養(yǎng)蠶了。我先把蠶放進(jìn)一個(gè)盒子里，我和爺爺每天給蠶摘桑葉，回家后把桑葉用水洗干凈，小心翼翼地用紙擦干凈，再用袋子裝好，放入冰箱，再按時(shí)將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大，每當(dāng)聽到蠶桑的叫聲，我都感到非常喜悅。蠶一點(diǎn)點(diǎn)地變大，從灰色變成白色，慢慢地可以吃大桑葉了，蠶也在成長(zhǎng)了！我眉飛色舞，高興得跳起來(lái)了。蠶長(zhǎng)大了，馬上要結(jié)繭了！現(xiàn)在蠶幾乎不吃桑葉了，爺爺在地上找一根開了很多叉的樹枝，把蠶放在樹枝上。過了一段時(shí)間，蠶變成蛾子飛出了窗外。
是啊！蠶在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。我從一個(gè)被爸爸媽媽照顧的小女孩，變成可以照顧小動(dòng)物的小女孩。
成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種不平坦的路。但是只要我們堅(jiān)定自己的信念，勇敢地走出每一步，那么人生的道路才是你獲得成就最美好的經(jīng)歷。什么是人生最精彩的部分，就是我們?cè)诮?jīng)歷一個(gè)個(gè)忐忑的事時(shí)。是��！我也有一段充滿著血淚的奮斗史。
記得在20xx年我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師封了我一個(gè)稱號(hào)——數(shù)學(xué)課代表。當(dāng)時(shí)我很驚訝:一向數(shù)學(xué)成績(jī)不好的我，怎么會(huì)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢？但我把這一個(gè)個(gè)的疑問埋在心里，到了合適的'時(shí)候在“出馬”。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)三年級(jí)，但我越來(lái)越?jīng)]有信心，因?yàn)樵诙昙?jí)期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了不及格，我十分難過。不久，數(shù)學(xué)老師就去找我談心了，談著談著，我的情緒開始變得十分低落，也是從那開始，我下定決心一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去�！拔嵩K日不食，終夜不寢，以學(xué)”。終于，在五年級(jí)的期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。經(jīng)過這次，我懂得我們要邁過坎坷，不留戀過去。
從小，父母就教育我“做人，學(xué)會(huì)要干的事情還有很多”，但我總是抱著玩玩的態(tài)度聽了這句深?yuàn)W的話。
記得有一次，媽媽有件很重要的事情要去做，于是就讓我去蒸米飯，我“認(rèn)真”地做了做，等米蒸好了，我發(fā)現(xiàn)我蒸出來(lái)的米真的很硬，遠(yuǎn)不及媽媽蒸出來(lái)的米那般松軟。從那時(shí)開始媽媽就開始教我做各種菜，長(zhǎng)大后，我很感謝媽媽，因?yàn)槲沂斋@了很多。
走過四季，我們才能欣賞美麗的花朵，紅似火的楓葉，輕飄飄的白雪。走過四季，我們就能邁出每個(gè)困難，走過四季，我們能懂自強(qiáng)不息，繼續(xù)前行。原來(lái)經(jīng)歷也是一種收獲！
成長(zhǎng)作文 篇7
我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的.力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他們改正嗎……這些問題你有想過嗎？
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
可想而知，文明美德是多么重要，它不像閃閃發(fā)光的金子，卻比金子還要珍貴。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和奶奶一起上街買菜，坐在寬敞的公共汽車上舒服極了，我望著外面迷人的景色，不由地呆住了，突然車門一開把我驚醒了，一看是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上布滿皺紋的老奶奶，老奶奶上車后，看座位人滿了，就站在座位最前排的地方。車開的越來(lái)越快，不由地?fù)u起來(lái)，看看老奶奶，也已經(jīng)站不住了，忽然對(duì)面的叔叔把座位讓給了老奶奶，讓我們車上的人都對(duì)他投向了佩服之情。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同樣是人，為什么他能讓座，而我不能？然而，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心，關(guān)愛，這樣才能讓世界充滿溫暖。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人衛(wèi)生搞好嗎？還有什么理由破壞環(huán)境呢？當(dāng)我們看一群動(dòng)物溫暖地靠在一起時(shí)，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)？還有什么理由不打動(dòng)我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)動(dòng)物都比我們文明時(shí)，做為二十一世紀(jì)的少年就不知道很好的反思一下嗎？
前面的路已為我們鋪好，下一步，就是我們要頑強(qiáng)地走下去。讓我們的校園更美麗，讓我們讓文明美德手拉手，結(jié)伴同行！
成長(zhǎng)作文 篇8
“唉！沒意思�！毕胫牢业臒⿶绬�？我的煩惱就像鞋子里的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我潛行中的一個(gè)障礙。
星期天上午，我興高采烈地起床穿了衣服，就去吃飯了，我本以為吃完了就能下去玩，可是，媽媽說(shuō)：“你去寫作業(yè)，作業(yè)沒寫完你還下去玩，快去寫�！蔽衣犚娏酥�，我的頭就快要爆炸了，我只好聽從媽媽的指揮。就滿臉垂頭喪氣地去了寫字桌，到了屋里以后，第一件事就是拿本和筆，然而，就在這時(shí)候，我的'同學(xué)來(lái)找我玩了，我心想：不能下去，還沒有寫完作業(yè)呢。然后，我就克制住了自己，我說(shuō)：“喂，誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“下來(lái)玩吧。”我心想：“不好，這下糟了，這是我最好的朋友，我不得不下去�！钡�，我還沒有寫完作業(yè)，我就說(shuō)：“不下去了�！比缓�，我就以每秒以180邁的速度沖進(jìn)了房間，聚精會(huì)神地寫起了作業(yè)，就在將近九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我喜笑顏開地說(shuō)：“哈哈，太好了，我終于寫完了。”我就閉目養(yǎng)神一樣休息了一會(huì)，又以360邁的速度來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)，我得意洋洋地說(shuō)：“來(lái)吧，我們來(lái)做游戲�！�
“唉！”我什么時(shí)候才沒有煩惱呀！有了煩惱我覺得就像背后面有一塊大石頭，真想把它拋棄，可是，就是想盡一切辦法也沒有辦法把大石頭拋棄了。
我的第二個(gè)煩惱就是沒有零花錢，我聽別人說(shuō)：“我媽媽對(duì)我可好了，整天給我一大堆零花錢，都不知道怎么花�！币俏覌寢寣�(duì)我這么好那該多好啊！在星期二的下午，我準(zhǔn)備去上學(xué)，我想給媽媽要一塊錢，媽媽說(shuō)：“你又拿著錢干什么去？”我說(shuō)：“買吃的去�！眿寢屨f(shuō)：“買什么吃的，你的嗓子還咳嗽，不能吃那些垃圾食品�！蔽衣犃诵睦锞拖耄骸俺砸稽c(diǎn)沒有什么事�！笨梢�，媽媽就是不給，我也明白媽媽的意思，唉！我只好敗下陣來(lái)了，我垂頭喪氣地去上學(xué)了。
我的第三個(gè)煩惱是那就是學(xué)習(xí)上的。我每天都早早的去上學(xué)，媽媽卻讓我晚一會(huì)兒再去，我只好聽從媽媽的話了。我記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)考試，我考了80來(lái)分，我拿著試卷高高興興地回家了，可是，讓媽媽一看，說(shuō)：“怎么考的這么少，平時(shí)不都是在90分以上嗎？今天你是怎么了？”我說(shuō)：“一般狀態(tài)。”媽媽打了個(gè)電話問張延鵬考了多少，一問是90分以上，我想：“完了，這下我該被媽媽批評(píng)了。”我媽說(shuō)：“你看看你，考了這么少，你看人家張延鵬考了90多分�！卑Γ∥颐刻於荚诩曳此贾�，一定要考好了。
我什么時(shí)候才能把煩惱丟掉呢？
成長(zhǎng)作文 篇9
人生如同一本五彩繽紛的相冊(cè)，翻開它來(lái)，回顧那些過去的事情，品味兒時(shí)的天真，少年時(shí)的青澀_怎能不讓人回味無(wú)窮?但人生也不是一帆風(fēng)順的，在回憶的相冊(cè)里，也有“煩惱”二字.
新英語(yǔ)老師已經(jīng)來(lái)了快兩個(gè)星期了，雖然對(duì)班上的同學(xué)也不是特別地了解。但是老師，我多么渴望您能夠給予我一聲鼓勵(lì)呀!但是沒有，一點(diǎn)也沒有。從您來(lái)到現(xiàn)在，您從來(lái)也沒叫過我一聲讓我起來(lái)發(fā)言，也更別提什么獎(jiǎng)勵(lì)了吧。
我為了在您的面前展現(xiàn)自己的風(fēng)采，所以自從您給我們?nèi)握n來(lái)開始，我一直上課用心聽講，連您說(shuō)的'每一個(gè)單詞，每一句話也不曾漏聽過。課堂筆記也比以前記得更工整了，做作業(yè)也做得更認(rèn)真了，但我也仍然沒有引起過您的關(guān)注，精心完成的作業(yè)，習(xí)題，您最多也只是瞟一兩眼兒，打個(gè)成績(jī)就忙活別的去了。我做的一切是不是從來(lái)都沒有被您重視過呢?從來(lái)沒有吧。
記得周一時(shí)您說(shuō)周二進(jìn)行一次聽寫，許多同學(xué)都開始叫苦不迭，但我卻是那么地高興呀!我終于有發(fā)揮自己的舞臺(tái)了!要知道我期盼這一刻也已經(jīng)很久了，我為了向您展示一個(gè)更出色的自己，每天不到六點(diǎn)就起床，朗讀一遍又一遍英語(yǔ)單詞，每天十點(diǎn)多才睡下，卻連睡覺前也要再回顧一遍自己今天所復(fù)習(xí)的內(nèi)容。星期二終于來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情，開始聽寫那一個(gè)個(gè)我再熟悉不過的單詞�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我得了一個(gè)100分，但這又有什么好高興的呢?我仍然沒有得到過您的鼓勵(lì)，一句也沒有。也對(duì)，考100分的同學(xué)那么多，又憑什么單單注意我呢?我呆呆地望著那打著100分的聽寫本，卻不知為何，看起來(lái)卻是那么地刺眼，在這樣一個(gè)群英薈萃的地方，我也真不知您的鼓勵(lì)會(huì)在哪里呢?
請(qǐng)給我一些鼓勵(lì)吧!雖然我不如趙婧文他們那么優(yōu)秀，但英語(yǔ)成績(jī)也不差呀!請(qǐng)關(guān)注一下我吧!我雖不愛舉手發(fā)言，但作業(yè)質(zhì)量也不錯(cuò)呀!請(qǐng)您關(guān)注我，給我一些鼓勵(lì)吧!老師!
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