關(guān)于感恩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的作文1
凜冽的寒風(fēng)猶如一把把鋒利的尖刀，狠狠地臉上刮過(guò)，它在耳畔呼嘯著。指尖有一種針刺的痛。沉甸甸的，雙腳也早也麻木起來(lái)。我坐在自行車(chē)上，雙手籠在袖子中，緊緊的握著耳朵，我盼望著爸爸快點(diǎn)到達(dá)目的地。
吱，自行車(chē)終于停下了，爸爸走到車(chē)前把我抱下來(lái)，用那雙紅的發(fā)紫的手，把我抱進(jìn)了屋中，放在床上。這是一所極其簡(jiǎn)陋的屋子，是讓工人們臨時(shí)換衣服的。屋子很冷，連唯一的炭爐也熄滅了。
很冷吧？爸爸一串憨厚的笑聲，——那是一種做為父親特有的濃重、渾厚的笑聲。聽(tīng)了會(huì)讓你心中有一種親切，一種放松，以為天大的事也可以放下心的'放松。爸爸脫下我的鞋，雙手開(kāi)始使勁的搓著我那已有些麻木的腳。
來(lái)，把手伸進(jìn)爸爸的懷里！看到我瑟瑟發(fā)抖的雙手，爸爸把我的手拽進(jìn)了懷里。我抗拒著，小心的把手伸進(jìn)外套與毛衣之間。傻孩子，往里伸，里邊暖和。話(huà)語(yǔ)中帶有絲抱怨。我望著爸爸凍的發(fā)紫的臉，我沒(méi)有動(dòng)。
爸爸停止了搓動(dòng)，拽出我的手，緊緊貼在了他的胸口上。這樣不是很暖和嗎？爸爸笑著說(shuō)，接著又搓起腳來(lái)。我感到爸爸的胸口處很燙手，那股熱猛地躥到我的心頭，我把手收回來(lái)，放在自己的胸口上，倏的一下，我又把手抽了回來(lái)，冰涼的感覺(jué)就像是吞食了了一塊冰塊。
爸爸抬起頭望著我：傻孩子，別涼著了自已！爸爸有些生氣了。
放在你身上，不也是很涼嗎？
爸爸望著我，很久沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是發(fā)出一陣父親特有的笑聲。我也跟著笑了。
我感覺(jué)暖和多了，是爸爸的雙手、胸口，還有笑聲，驅(qū)走了寒冷。
耳畔常常會(huì)回蕩起爸爸那種憨笑，讓我感到了爸爸的關(guān)愛(ài)就在身旁。在沐浴關(guān)愛(ài)的日子里，我想說(shuō)：爸爸，感恩你！
關(guān)于感恩的作文2
如果沒(méi)有陽(yáng)光，就不會(huì)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就不會(huì)有生命；如果沒(méi)有父母，就不會(huì)有我們自己；如果沒(méi)有親情友情與愛(ài)情，世界就會(huì)是一片黑暗和孤獨(dú)。為了擺脫這樣的生活，我們需要一顆感恩的心。而我最想感恩的人，就是我的父母。
父母啊，是你們給了我生命，是你們給了我性格，也是你們給了我整個(gè)世界。也許你們并不出眾，但你們對(duì)我的愛(ài)是全世界獨(dú)一無(wú)二，最偉大的愛(ài)。在我最困難的時(shí)候，永遠(yuǎn)是你們給我最大的希望，你們永遠(yuǎn)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在小的時(shí)候，為了吸引身邊小朋友的目光，我總是哭著鬧著要買(mǎi)這買(mǎi)那，以滿(mǎn)足自己心中那小小的欲望和虛榮心。如今，自己得到了一些允許自己自由支配的零花錢(qián)，用完后，卻又不知該如何啟齒向家里要錢(qián)；亂花錢(qián)時(shí)，總有種負(fù)罪的.感覺(jué)。明知道這錢(qián)來(lái)之不易，卻因?yàn)橄氲玫阶约合胍臇|西，于是就亂花錢(qián)。從小到大，我們身上承載了父母太多的汗水和愛(ài)，濃縮了無(wú)數(shù)擔(dān)心與淚水。
親愛(ài)的父母，是你們告訴我人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索��；是你們告訴我贏得了時(shí)間就是贏得了一切；是你們告訴我沒(méi)有理想的人如同斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿……你們把你們的青春給了事業(yè)，卻把愛(ài)都獻(xiàn)給了我。
父母啊，我在一天一天地長(zhǎng)大，而你們卻在一天一天地衰老。離開(kāi)的時(shí)間一長(zhǎng)，我可能會(huì)淡忘了你們。但當(dāng)我想起了現(xiàn)在的我，我才痛心地發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)才是真正愛(ài)我的人，誰(shuí)才是真正對(duì)我好的人，誰(shuí)才是我應(yīng)該感恩的人。
在通往幸福的路上，有一朵花。在陽(yáng)光的照耀下，它變得越來(lái)越鮮艷。它的名字，叫感恩。沒(méi)錯(cuò)，父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢？父母愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)父母，體貼父母，尊敬父母！
關(guān)于感恩的作文3
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
你知道什么是感恩嗎?是的，感恩就是指對(duì)別人所給的幫助、愛(ài)而表示感激。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們的感恩是由于獲得和索取了——父母的愛(ài)，朋友的情，親人的關(guān)心，師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一縷陽(yáng)光，溫暖心窩;曾經(jīng)有一股清流，滋潤(rùn)心田;曾經(jīng)有一個(gè)人幫助了你，哪怕只是一個(gè)微不足道的小事，也會(huì)讓你感激萬(wàn)分。
投之以桃，報(bào)之以李。感恩圖報(bào)，乃是人之常情。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于親人，霍金笑對(duì)生活;感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后己。他們都是以行動(dòng)去感恩，青史留美名。你是否懂得感恩呢?或許，曾經(jīng)你得到他人的.幫助，心里感激萬(wàn)分。那么你為什么不把感恩化作行動(dòng)呢?哪怕僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)熱情的擁抱，都行。感恩宛如心頭的一枚郵票，惟有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。談到感恩，首先就想到父母。父母是這世上最?lèi)?ài)我們的人，他們給予我們的愛(ài)就像天上的星星，散碎而又珍貴。滴水之恩，都當(dāng)以涌泉相報(bào)!父母如此愛(ài)我們，我們?cè)跄懿桓卸魉麄兡?
兩個(gè)月前的一天，西北風(fēng)“呼呼”地刮著，大學(xué)紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在滴水成冰的日子里，我突然發(fā)高燒了，不斷的呻吟。媽媽急得直冒汗，又是端水，又是拿藥,又是浸毛巾,然后媽媽急得連大衣都沒(méi)穿,匆匆地沖進(jìn)漫天飛雪中。
把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)了，剛進(jìn)屋就迫不及待地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生快看看我女兒的病吧!”經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“不要緊，是重感冒，會(huì)好的�！闭f(shuō)著，給我打了一針，留下了些藥�！芭�!謝天謝地!”見(jiàn)我停止了呻吟，媽媽如釋重負(fù)地松了口氣，這才想到去擦額上的汗珠。
我自小體弱多病，父母沒(méi)少費(fèi)神，類(lèi)似這樣的事很多很多，父母總是讓我沐浴在無(wú)需回報(bào)，也無(wú)法回報(bào)的愛(ài)河中!謝謝你對(duì)女兒的愛(ài)!
切記“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)!”讓我們以行動(dòng)感恩吧!感恩所有你愛(ài)和愛(ài)你的人!
關(guān)于感恩的作文4
我知道了老師是世界上最神圣的職業(yè)，他像園丁培育者太陽(yáng)底下美麗的花朵，為花朵擋雨遮風(fēng)，對(duì)花朵悉心照顧，為了讓花朵們過(guò)上幸福的生活默默奉獻(xiàn)�！陡卸骼蠋煛肥怯蓭煻麟y忘的104個(gè)瞬間構(gòu)成，每一篇都不會(huì)太長(zhǎng)，只有兩三頁(yè)，但卻具體詳實(shí)地講著一個(gè)個(gè)感人的教育故事，我多次為其中的一些老師用自己的愛(ài)的.方式感化學(xué)生的故事感動(dòng)得潸然淚下。這使我不禁聯(lián)想到我的小學(xué)、初中、高中以及大學(xué)里面所有給予過(guò)我?guī)椭睦蠋�，漫漫求學(xué)路上，總會(huì)有恩師給我們以有力的扶持和幫助，回首顧望，往往心存感激，慨嘆萬(wàn)千……而這本書(shū)中有兩個(gè)故事最使我受益匪淺———《愛(ài)心花籃》和《艾拉的三位老師》。
《愛(ài)心花籃》講述的是瑪麗失去了母親，好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛(ài)，讓孩子們也多做許多事情來(lái)幫助她。然而孩子們也很高興能加入，并且在情人節(jié)那天送給他禮物；在寒冷的三月給她送來(lái)可以保暖的東西。春天到了，瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。暑假前，瑪麗把番薯給了老師，老師十分感動(dòng)。這篇文章給我的啟示是：愛(ài)是最好的老師。老師用愛(ài)心啟發(fā)了孩子們的愛(ài)心，他們共同用愛(ài)治療了一個(gè)小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛(ài)的老師，不僅是人類(lèi)靈魂的工程師，更是愛(ài)心的撒播者，值得我們?nèi)ジ卸�。老師，不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該體會(huì)老師的良苦用心。
我想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！弊x了這本書(shū)，我終于懂了這句話(huà)：“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！边@句話(huà)把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之材！誰(shuí)又知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師那一根根白發(fā)和一斑斑皺紋才是最好的見(jiàn)證。我們要懷著對(duì)老師的感恩去思考，去行動(dòng)。畢竟老師為我們付出的實(shí)在是太多了。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向老師尊敬的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
關(guān)于感恩的作文5
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母的養(yǎng)育之恩，我們是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的。
去年，H1N1流感肆虐，人們雖然還照常工作、學(xué)習(xí)、生活，但神經(jīng)還是繃得很緊，在學(xué)校每天測(cè)體溫，在家里我也是備受關(guān)注。但是越怕什么就來(lái)什么，十一前由于氣候變化我在學(xué)校沒(méi)有注意增減衣服，當(dāng)晚回家就覺(jué)得頭暈暈沉沉的，也沒(méi)有胃口。在爸爸媽媽的極力勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)吃了點(diǎn)東西。半個(gè)小時(shí)后，媽媽讓我吃了小兒熱速清，還把裝滿(mǎn)溫水的水杯放到我面前，囑咐我多喝水。為了方便觀察我的病情發(fā)展，本來(lái)一直自己睡覺(jué)的我，當(dāng)晚增加了“特護(hù)”——爸爸。媽媽不放心，一晚上又過(guò)來(lái)幾次，測(cè)體溫，囑咐爸爸給我喝水。
第二天一早，體溫在37.8℃左右徘徊，我渾身的`骨頭節(jié)都疼，難受極了。不愿意一個(gè)人在房間，我被特批躺在沙發(fā)上，蓋著被子閉目養(yǎng)神。媽媽抱著當(dāng)時(shí)只有三個(gè)月的妹妹坐在我身邊(為了便于照看，妹妹平時(shí)白天都是放在沙發(fā)上的。我要求睡沙發(fā)，就是想和妹妹躺在一塊兒)，時(shí)不時(shí)地摸摸我的頭，給我剝橙子，我覺(jué)得幸福極了。下午，我終于燒到了38.2℃，我平時(shí)體溫較低，燒到38℃以上就是高燒，爸爸媽媽在咨詢(xún)了一位經(jīng)常給我看病的兒科大夫后，爸爸開(kāi)車(chē)領(lǐng)我到離家最近的中日醫(yī)院就診。吃了消炎藥，很快就退燒了。
本來(lái)平時(shí)看到媽媽抱著妹妹在家里走來(lái)走去，雖然自從上小學(xué)就纏著媽媽要小妹妹的我心里還是有些失落，認(rèn)為爸爸媽媽不會(huì)像原來(lái)那樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，有一點(diǎn)兒嫉妒妹妹，也想讓媽媽時(shí)常抱抱我。通過(guò)這次生病，我感覺(jué)到爸爸媽媽對(duì)我還是像以前一樣，我還是他們的“大寶貝”。
感受到父母的愛(ài)，也就從內(nèi)心里感謝父母對(duì)自己付出的一切，讓我學(xué)會(huì)了感恩。我回家后能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量讓爸爸媽媽少為我操心。并且心甘情愿地照顧我的“大玩具”—我的妹妹，關(guān)注妹妹的成長(zhǎng)就如同看我自己的成長(zhǎng)過(guò)程，能夠讓我體會(huì)父母為我的付出，也更加理解“感恩的心，感謝命運(yùn)，花落花開(kāi)我依然會(huì)珍惜。”
關(guān)于感恩的作文6
小時(shí)候，我經(jīng)歷了一次令我永生難忘的經(jīng)歷。那是一個(gè)下雨的夜晚，我在回家的路上迷了路，陷入了困境......"
走進(jìn)黑暗中的我，感覺(jué)到徹骨的寒冷。我害怕又無(wú)助，在孤獨(dú)中漸漸失去了希望。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)善良的陌生人。他看到我迷茫的眼神，詢(xún)問(wèn)是否需要幫助。他伸出友善的手，引領(lǐng)著我走出了困境。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)陌生人甚至主動(dòng)為我撐起了雨傘。站在巷口，我深深感受到了陌生人的善意和關(guān)愛(ài)，內(nèi)心涌起一股感激之情。
回到家后，我想起那個(gè)陌生人，心中難以平靜。他的出現(xiàn)讓我明白，生活中處處都有感恩的理由。我們常常陷入瑣碎的忙碌中，忘記了去感激身邊那些無(wú)私幫助、給予關(guān)心的人們。正是因?yàn)橛辛诉@些陌生的善良力量，我們的生活才如此美好。我決定用一顆感恩的心回報(bào)他們。
從那天起，我開(kāi)始主動(dòng)觀察身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)了許多不起眼的感恩之處。每當(dāng)路上有老人和孩子需要幫助時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援手。每當(dāng)家人朋友在生活中對(duì)我付出時(shí)，我會(huì)用真摯的笑容和言語(yǔ)表達(dá)我的感謝。即使是一點(diǎn)點(diǎn)微小的幫助，我都深信它們會(huì)將感恩的種子傳遞下去。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了感恩之于人類(lèi)的重要性。感恩之心可以讓我們更加快樂(lè)、寬容和富有同情心。在生活中，無(wú)論是愉快的時(shí)光還是遭遇困難的時(shí)刻，都應(yīng)該保持一顆感恩的'心。只有懂得感恩，我們才能更好地理解別人、珍惜生活，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能量和成長(zhǎng)。
在人世間，感恩的故事可能并不罕見(jiàn)，但每個(gè)故事都是真實(shí)而動(dòng)人的。從那次經(jīng)歷后，我更加珍惜身邊所有給予我?guī)椭完P(guān)愛(ài)的人。無(wú)論陌生的還是熟悉的，我都會(huì)從心底深處感激并用行動(dòng)回應(yīng)他們。因?yàn)�，感恩不僅僅停留在口頭，更需要我們用行動(dòng)去踐行，傳遞這份溫暖與正能量。
關(guān)于感恩的作文7
俗話(huà)說(shuō)羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩。那么當(dāng)下我們的感恩方式是什么呢？有很多人會(huì)說(shuō)學(xué)好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)就是對(duì)父母最大的感恩。而我卻認(rèn)為幫家里做一些力所能及的事無(wú)疑對(duì)他們也是一種最大的感恩。
記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她們學(xué)校有一位研究生在她們學(xué)校代課，我聽(tīng)了笑著說(shuō)∶“研究生？不好嗎？她成績(jī)肯定很好，那她教的學(xué)生以后應(yīng)該也不會(huì)差到哪去。”母親笑著搖了搖頭，說(shuō)∶“研究生是不錯(cuò)，但她連最簡(jiǎn)單的家務(wù)活也不會(huì)做，我看啊，她讀的是死書(shū)�！薄皊o？所以說(shuō)說(shuō)她不會(huì)做什么�！薄氨热缤系亍⒔o學(xué)生打菜等等。”我疑惑的說(shuō)∶“父母不是希望我們讀書(shū)嗎，有的父母甚至希望他們的孩子寸步不離書(shū)�！薄白x書(shū)是沒(méi)錯(cuò)，但我們父母的心里其實(shí)特別希望你們能為家里做些事，哪怕是端一杯水�！笔前。F(xiàn)如今的高材生都是成天扎在書(shū)堆里，他們以為學(xué)好學(xué)習(xí)就是對(duì)他們父母的感恩，其實(shí)他們的父母心里特別希望他們能為家里做些事。
有一次我去一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)家，發(fā)現(xiàn)他在洗碗，他發(fā)現(xiàn)我來(lái)后，帶著歉意說(shuō)∶“對(duì)不起啊，等我洗完碗和衣我們?cè)俪鋈グ�，你先坐�?huì)兒，反正時(shí)間還早。”“我不急，你先做完你的事吧�！蔽易讲傅呐赃叄β档谋秤�，對(duì)伯母說(shuō)∶“伯母，他在家應(yīng)該經(jīng)常幫你做事吧�！辈竿齼鹤拥谋秤�，欣慰地說(shuō)∶“是啊，他在家的時(shí)候，經(jīng)常搶著做家務(wù)。”“伯母，要中考了，你擔(dān)心他嗎？”“擔(dān)心，怎么會(huì)不擔(dān)心。但我知道他已經(jīng)努力了，所以我不要求他要考高中，我也不會(huì)逼他去完成一個(gè)他完成不了的目標(biāo)�？赡芩J(rèn)為只要考上高中就是對(duì)我最大的.感恩，其實(shí)不是的，他在家?guī)臀易鲆恍┧軌蜃龅氖�，為我分�?dān)一些家務(wù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種最大的感恩�！�
是啊，不要總局限于學(xué)好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，其實(shí)幫父母在家做一些力所能及的事情對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一種最大的感恩方式。所以我們不妨來(lái)?yè)Q一種感恩的方式吧，這種感恩方式只要伸伸你的手，動(dòng)動(dòng)你的腳就能做到的，很簡(jiǎn)單。
關(guān)于感恩的作文8
(1)天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”
愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài);感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天!
(2)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,
(3)您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的/愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
(4)老師，您用人類(lèi)最崇高的`感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
關(guān)于感恩的作文9
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；我們要感謝老師，是老師讓我們學(xué)到的知識(shí)；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過(guò)的一篇電視新聞，說(shuō)是在地震突然來(lái)臨時(shí)，全班的同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，是在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)們不要慌張，保持鎮(zhèn)定，有序地離開(kāi)教室，而這位老師卻是最后一個(gè)離開(kāi)教室。那么動(dòng)人的一幕，至今讓我難忘。
今年開(kāi)學(xué)的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的.臉上透著慈祥的目光，對(duì)著同學(xué)們自我介紹著，同學(xué)們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身走上講臺(tái)，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫(xiě)上您對(duì)我們新班級(jí)同學(xué)們的要求和期望！
記得有一次課間休息，我在教室門(mén)口玩，由于風(fēng)很大，門(mén)一下子關(guān)、一下子開(kāi)，玩得開(kāi)心時(shí)門(mén)突然壓到我的手指，我痛得哭了起來(lái)。這時(shí)是老師你走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“謝詩(shī)雨等會(huì)到我這擦點(diǎn)藥”。我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對(duì)我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細(xì)心地講解一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，耐心地給同學(xué)們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過(guò)你的講解，還讓我學(xué)會(huì)如何在考試時(shí)用到你教我解題的方法。
在生活上，你就像我們的家長(zhǎng)一樣，慈祥關(guān)愛(ài)著我和同學(xué)們，記得有一次在吃中飯的時(shí)候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問(wèn)我：“你怎么不吃菜呀？”我說(shuō)我不能吃酸菜，老師聽(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)是這樣的！但也不能偏食喲！”
感謝您，我敬愛(ài)的明燈；感謝您，我敬愛(ài)的老師！
關(guān)于感恩的作文10
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。所有的一切，都是一個(gè)人給我們的，那就是——母親！
每天清晨，總有一個(gè)人叫你起床；每天夜晚，總有一個(gè)人為你悄悄蓋上被子；每次成功或失敗的時(shí)候，總有一個(gè)人在默默地關(guān)注并支持你，那就是——母親！
何曾想過(guò)，媽媽也辛苦？當(dāng)我們背著書(shū)包回到家，沒(méi)錯(cuò)，是很累。可母親呢？她也許和客戶(hù)談了一天的話(huà)，也許一直在忙碌著，也許一直受著領(lǐng)導(dǎo)的氣！可她說(shuō)過(guò)嗎？我們要學(xué)會(huì)感恩，從母親生下我們的那天起，我們就要學(xué)會(huì)去感謝她。雖然，這是一輩子都回報(bào)不完的。那是因?yàn)椋瑡寢尳o我們的愛(ài)多的不能再多！母愛(ài)，是溫暖的……
當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)你心無(wú)慰藉時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)你，教育你，教你退一步海闊天空的哲理；當(dāng)你遇到困難與挫折，情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受，把你擁入懷里；當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞，心煩時(shí)，她會(huì)送上一杯熱水，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……
當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，她顯得那么激動(dòng)，緊張，為你操辦了一切。每年從不曾忘記。而每當(dāng)媽媽的生日，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的.漠不關(guān)心……
自己連母親的生日都不曾記得，我真的不配做一個(gè)兒子。
回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段：生病時(shí)母親對(duì)我的呵護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的結(jié)晶。謝謝你，母親！
關(guān)于感恩的作文11
我的爸爸是我人生的第一任老師，在他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我快樂(lè)地生活著，我感謝他。
記得小時(shí)候，我什么都不懂的時(shí)候，他天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長(zhǎng)的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的.物品，為了讓我的腦子盡早地開(kāi)發(fā)，天天讓我聽(tīng)一盤(pán)幼兒英語(yǔ)磁帶，反反復(fù)復(fù)，堅(jiān)持不懈，使我在兩歲的時(shí)候，就會(huì)背五個(gè)英語(yǔ)單詞，知道數(shù)五十以下的數(shù)字。可見(jiàn)他對(duì)我早期教育投入了很大的耐心和精力。
我小時(shí)候就特別愛(ài)學(xué)習(xí)，什么事情都地長(zhǎng)大了，上小學(xué)后，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時(shí)間堅(jiān)持教我英語(yǔ)，他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲，有時(shí)我有點(diǎn)怕他，他說(shuō)的話(huà)，一定要聽(tīng)他的，有時(shí)候我也不能想弄個(gè)明白，在外公外婆的教育和照料下，我終于漸漸理解他的話(huà)，他說(shuō)都是為我好。他有許多好的品質(zhì)，有毅力，什么事都有頭有尾，從來(lái)都不半途而廢。
我上小學(xué)三年級(jí)以后，爸爸每個(gè)星期六、星期日抽出時(shí)間教我學(xué)英語(yǔ)，每學(xué)期都給我買(mǎi)語(yǔ)文、算術(shù)、英語(yǔ)方面的電腦光盤(pán)，用來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
爸爸特別喜歡鍛煉身體，每天早晚必定會(huì)去鍛煉，也經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有身體，就什么也沒(méi)有，身體好是最最重要的。只要有了好的身體，才能去做自己想做的事情�！彪m然這些話(huà)我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我按照他的話(huà)每天都會(huì)下樓鍛煉。我以后一定能體會(huì)到的。爸爸把他好的方面毫無(wú)保留地傳授給我，讓我長(zhǎng)大成人以后會(huì)比他更強(qiáng)。
爸爸的養(yǎng)育和教育是多方面的，生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上，我只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他的養(yǎng)育之恩，我要上個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
關(guān)于感恩的作文12
十六七歲時(shí)那樣嘮嘮嗑嗑的記敘，并且模仿傷懷的語(yǔ)調(diào)。時(shí)間用它獨(dú)有的刻薄方式令我們漸漸寬容，明白了不管怎樣被生活對(duì)待，許諾明天依然是有“太陽(yáng)”的。
人生讓我們明白太多了，人生又是如此短暫，就是這短暫人生的五分之一的年華就讓我們學(xué)得了許多，讓我們懂得了許多。感觸著人生的情與愛(ài)，在這中洗禮著伴隨著成長(zhǎng)。其中感恩是不可忘卻的。感恩便使想起《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉林黛玉的“還淚之說(shuō)”。絳珠仙草因?yàn)樯耒陶呙咳崭柿氐?灌溉，愿投胎為人將一生的眼淚還與他。正是神瑛侍者的灌溉，絳珠仙草滿(mǎn)懷感恩去報(bào)答呢。
其實(shí)我們何不是三生石的“仙草”，懷著一感恩的心而活著呢？仿佛我們一出生開(kāi)始，伴隨著心臟的跳動(dòng)，也許是客觀被動(dòng)或生存本能，就是不停的接受，食物、衣服、家、父母的愛(ài)等一切。也許是思想太純粹，從沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)楹蔚玫竭@些，為什么不需要努力不需要做些什么就可以獲得這些。我們?nèi)我獾恼J(rèn)可，不需要帶有任何感情就接受一切。人的成長(zhǎng)真是不可思議，漸漸意識(shí)到感恩，再次享受這些時(shí)，心里不免會(huì)有些忐忑不安。有時(shí)憑借著對(duì)感恩的一點(diǎn)朦朧理解便想著我該如何感恩。想來(lái)身邊好像沒(méi)有什么值得的。
總是將眼光放在了別人周?chē)�，他們的事真的讓人有感而發(fā)，報(bào)紙書(shū)刊上那些感人肺腑的文章事跡，總是讓我有感觸，卻往往忘卻了身邊事。是自己目光太狹隘了，忽略自己所擁有的。暫時(shí)失去了體驗(yàn)感恩的機(jī)會(huì)，開(kāi)頭便沒(méi)了，過(guò)程就更是不復(fù)存在了。身體在成長(zhǎng)的同時(shí)，我們思想也在成長(zhǎng)，但這是不成熟的。一些，理論上總結(jié)的是好，但在實(shí)際生活中似乎就不管用了。
我們?cè)诟改秆壑幸廊贿�是孩子，沒(méi)有長(zhǎng)大還不成熟。我們的確是還不成熟，以至于常�？床磺逡恍�。對(duì)于父母的嘮叨苦口婆心的教導(dǎo)，我們一直以自己過(guò)于片面的眼光去看待事情，只會(huì)用偏激的個(gè)人感情來(lái)處理事情�？偸且�?yàn)闊o(wú)謂的小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，認(rèn)為不會(huì)考慮我的感受，就更不不會(huì)懷揣著感恩的心怎樣怎樣了。明明知道自己不想和
關(guān)于感恩的作文13
心靈很小，世界很大；或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感恩可以到達(dá)。
如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感恩，讓人寬容，讓人成熟。
英國(guó)著名作家戴頓寫(xiě)過(guò)一部名為《舍己樹(shù)》的作品。說(shuō)的是一顆樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男人。年輕時(shí)男人想賺錢(qián)，舍己樹(shù)讓他采下自己的果實(shí)，中年時(shí)他想冒險(xiǎn)，舍己樹(shù)讓他砍下自己的.樹(shù)干造成一艘船。當(dāng)他年老倦怠，舍己樹(shù)所剩無(wú)多，卻仍說(shuō)：“朋友，我有一個(gè)不錯(cuò)的樹(shù)樁，坐下來(lái)休息吧�！鄙峒簶�(shù)一直很快樂(lè)，即使貌似卑微，但它確實(shí)真誠(chéng)的訴說(shuō)著因付出而享受的快樂(lè)，因快樂(lè)而心懷感恩。
世上有天生的樂(lè)觀者和悲觀者。而感恩，常為樂(lè)觀者所選擇。在他們看來(lái)，一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩，溫暖草地羊群的太陽(yáng)讓人感恩。因此，樂(lè)觀者更加樂(lè)觀。
雨果寫(xiě)過(guò)一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結(jié)尾處寫(xiě)道：“我也是瞎子，我只知道說(shuō)啊說(shuō)啊，沒(méi)有看見(jiàn)你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是匯聚每個(gè)人微薄的樂(lè)趣，再平分給眾人。
北極星是晦暗夜空的感恩；含羞草是苦澀草叢的感恩；比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩著，我們歌唱生活，當(dāng)有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯(cuò)，就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩，是有一個(gè)跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。
我們感恩青春，而并非年華；我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我們感恩自由，而并非名望，財(cái)富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。
關(guān)于感恩的作文14
今天是感恩節(jié)，我有太多的感想：感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育，感謝奶奶外婆的關(guān)心，感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)，還有同學(xué)們的友情。
哦，對(duì)了，今天爸爸的手機(jī)出了點(diǎn)狀況，我沒(méi)收到老師發(fā)的作業(yè)短信，還是陳禹默的'媽媽告訴的，謝謝阿姨!感恩的心，伴我成長(zhǎng)。
昨天我們佳音老師讓我們做了感恩節(jié)卡片，卡片上有一個(gè)手它讓我們寫(xiě)上我為爸爸媽媽做的五件事，我寫(xiě)的是：幫爸爸買(mǎi)飯、幫媽媽提菜、幫媽媽擺碗、幫媽媽端飯、幫媽媽掃地。
我認(rèn)為：爸爸和媽媽都很辛苦，我要從小事做起，多幫幫忙，來(lái)表達(dá)我感恩的心。
今天是感恩節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校和老師一起唱了《感恩的心》，老師讓我們回家唱給爸爸媽媽聽(tīng)，表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝他們的養(yǎng)育之恩。
回家我給爸爸媽媽唱了這首歌，爸爸媽媽聽(tīng)了很高興。我想在這一天感謝爸爸媽媽、感謝老師、感謝同學(xué)。祝大家天天快樂(lè)!
泰戈?duì)栐f(shuō)：“年輕的時(shí)候，我的生命猶如一朵鮮花——當(dāng)和煦的春風(fēng)到她的門(mén)前乞討，她便從那富貴繁華中搖落一兩片花瓣，絲毫也不覺(jué)得有任何損失。
如今青春已逝我的生命猶如一枚堅(jiān)果，已無(wú)物可施，只等待著把自己徹底奉獻(xiàn)，連同秘密重復(fù)。我們還在成長(zhǎng)這一本書(shū)，用一顆感恩的心，喚醒所有失意的人。用一篇美文，打動(dòng)無(wú)數(shù)塵封的心。用勇敢的心在愛(ài)的天空翱翔。張開(kāi)感恩的翼。讓成長(zhǎng)的路在腳底蔓延，揚(yáng)起生活的帆。一個(gè)人一個(gè)世界，一本書(shū)一本天堂。
在這本書(shū)里，我學(xué)會(huì)了感恩。每一篇文章，都是那么生動(dòng)。例如：”呂游寫(xiě)的“《一歲一歲的母愛(ài)》這篇文章使我知道在這個(gè)世界上媽媽從不欠我的，而我卻欠媽媽很多。人的一生最撞擊心靈的聲音是：”媽媽“;全世界的語(yǔ)言”媽媽“兩個(gè)字最重要。世上母愛(ài)是平凡的，母愛(ài)也是偉大的。……成長(zhǎng)。感恩的心，讓我們帶上感恩的心出發(fā)吧!
關(guān)于感恩的作文15
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”朋友，感恩，我們不該忽略。
感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風(fēng)，感謝無(wú)邊的金色的稻田，感謝勤勞的農(nóng)民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而，總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍(lán)天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長(zhǎng)了貪念，于是，天空不再蔚藍(lán)，溪水不再清澈，沙漠取代了森林……
感恩父母，我們不該忽略。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的含辛茹苦，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)。感恩父母吧！因?yàn)�，在我們傷病時(shí)，是父母給了我們無(wú)微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅(jiān)定的支持著我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，我會(huì)給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”感恩父母，我們?cè)趺茨芎雎裕?/p>
感恩老師，我們不該忽略。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹�(ài)的老師，又怎么不是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，老師也有不盡人意的時(shí)候。但是，老師給我們更多的.又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢？我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒(méi)少讓老師生氣�？涩F(xiàn)在想起，我又是多么的后悔呀！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報(bào)僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀！感謝您，我敬愛(ài)的老師。
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