讀書(shū)有感作文
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的讀書(shū)有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)有感作文1
今天我又讀了我最喜歡的《一年級(jí)的小豆豆》一書(shū)中的“小鬼當(dāng)家”這一篇。剛讀完之后覺(jué)得小豆豆是一個(gè)傻呼呼的`膽小鬼，媽媽回來(lái)后，小豆豆覺(jué)得是吸血鬼來(lái)了，很害怕�？墒俏乙埠芎ε�。那是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片看多了，把動(dòng)畫(huà)片的人物想像到了生活中，那是不對(duì)的。
我們應(yīng)該少看點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片，應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，而且不能躺著看電視。一個(gè)人在家時(shí)，要認(rèn)真的做作業(yè)，不能吃很多冰的零食，不然會(huì)拉肚子的；不能給陌生人開(kāi)門(mén)，因?yàn)榘职謰寢尪际怯需�匙的，還不能玩：火、刀、電。要做一個(gè)聽(tīng)話的“小當(dāng)家”。
讀書(shū)有感作文2
中精彩的情節(jié)及各具特色的人物;第二次看，我對(duì)書(shū)中的人物有了更深刻的了解，看到了他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，前幾天第三次看，我從這個(gè)神話故事中得到了不少啟示。
《西游記》在中國(guó)小說(shuō)史上占重要地位，是明代神魔小說(shuō)的.杰出代表，是四大名著之一。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔與險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，歷經(jīng)九九八十一難終于取回了真經(jīng)，修成了正果的故事。在取經(jīng)路上，四人有過(guò)小矛盾，有過(guò)誤會(huì)，但更多的還是團(tuán)結(jié)和包容。試想如果是師徒四人一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié)，一發(fā)生小矛盾就想散伙，那這經(jīng)還取得成嗎?他們互相不包容對(duì)方，一有誤會(huì)就吵鬧，那這正果還修得成嗎?在唐僧師徒四人身上，我學(xué)到了一種團(tuán)隊(duì)精神，他們的這種精神在多篇故事中都有體現(xiàn)，大家認(rèn)為這種精神不值得我們青少年學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們《西游記》包你百看不厭，而且這里面蘊(yùn)含的知識(shí)與道理會(huì)讓你受益終生，還等什么?快去商店搶購(gòu)吧!
讀書(shū)有感作文3
看凌力的文字，很難想象是位女作家，筆鋒穩(wěn)健硬朗，不疾不徐娓娓陳述，闡述矛盾抽絲剝繭，隨著閱讀的深入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，布局的'細(xì)致入微和結(jié)構(gòu)的追求完美，無(wú)一不顯現(xiàn)女作家的心思縝密。
在《暮鼓晨鐘》里，通海、哭廟、奏銷(xiāo)三大案剛過(guò)去，輔臣柄國(guó)，皇帝沖齡，老佛爺似乎不問(wèn)世事，孔四貞南蠻公主不受八旗重視的大背景下，爆發(fā)了明史案，天算案，費(fèi)揚(yáng)古倭赫被連坐，蘇納海、王登聯(lián)、朱昌祚三大臣被殺等重大事件，配合接二連三的滿漢一家政策遭受打擊，輔臣的竭力恢復(fù)祖制，顯現(xiàn)了一片大清盛世前的黑暗和危機(jī)時(shí)刻。
書(shū)中的玄燁雖年輕卻顧大局，雖不免孩子氣，卻不失帝王的尊嚴(yán)。冰月亦知書(shū)達(dá)理，擁有與皇家格格身份相襯的言行。而篇幅較少的赫舍里，則母儀天下內(nèi)斂智慧。
讀書(shū)有感作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那我們就去多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)，多感想多回問(wèn)多升華吧。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能感慨更多的人生哲理。人有做人的道德底線，分開(kāi)是是非非，美與丑善與惡，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那我們就應(yīng)該多讀書(shū)好讀書(shū)。多感想多回味多升華吧。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能感慨更多的人生哲理。現(xiàn)在的條件更有利于我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
現(xiàn)代社會(huì)讓我感到溫暖，仿佛有人在安慰我，心情在漸漸的'會(huì)平復(fù)，我們應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)有的條件，去發(fā)掘更多的財(cái)富。讓我們的生活更加美好。人生處處要用到知識(shí)，人只有不斷學(xué)習(xí)才能在社會(huì)立足，沒(méi)有知識(shí)就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)無(wú)法在蔚藍(lán)的天空翱翔。
好好讀書(shū)學(xué)習(xí)吧，你終將擁有屬于自己的天空！
讀書(shū)有感作文5
暑假期間我讀了一本書(shū)，《名師教你》，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好，這本書(shū)讓我受益匪淺。這本書(shū)上有許多的名師，他們對(duì)每個(gè)小作者都做出了相應(yīng)的點(diǎn)撥，點(diǎn)撥的技法如十八般武藝一樣，樣樣精通，最精彩的是問(wèn)答互動(dòng)，就像名師面對(duì)面的輔導(dǎo)。
我很喜歡這本書(shū)中的《愛(ài)睡懶覺(jué)的我》，作者的語(yǔ)言生動(dòng)，幽默，很精彩，小作者用口語(yǔ)化的語(yǔ)言敘述了，讓人讀起來(lái)很有味道，也很有吸引力。和我自己很像。
還有《西瓜爭(zhēng)奪戰(zhàn)》作者將童年比做了&qut;沙灘”，“有許多五光十色的‘貝殼'，當(dāng)海浪襲來(lái)，就會(huì)翻起無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花”，作者以?xún)?yōu)美的文字引入對(duì)童年的美好回憶。吃西瓜的場(chǎng)景在每個(gè)家庭中都會(huì)出現(xiàn)，但在小作者的筆下竟是別有風(fēng)味。家庭幸福，和諧的.畫(huà)面得以充分展現(xiàn)。
這兩篇給我的印象特別的深刻，讓我覺(jué)得自己覺(jué)得自愧，這本書(shū)讓我從中學(xué)到了很多寫(xiě)作的技巧，我以后要多讀課外書(shū)來(lái)增強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力和見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)有感作文6
今天我讀了《印度洋上生死夜》，心里便有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，其中有兩個(gè)句子最讓我感動(dòng)。
第一個(gè)讓我感動(dòng)的是：“皮埃爾看了看手表，根據(jù)他的`經(jīng)驗(yàn)，30分鐘后，就有一艘豪華客輪經(jīng)過(guò)此地，為了避免一場(chǎng)超級(jí)海難，他調(diào)轉(zhuǎn)方向，又回到了出事地點(diǎn)�！敝惶幒茏屛腋袆�(dòng)。因?yàn)槠ぐ柕钠拮右呀?jīng)受傷了，如果不把她送往醫(yī)院治療的話，她就死定了。皮埃爾也知道，可在這種情況下，他為了顧全大局，選了一個(gè)應(yīng)該令他的妻子失望 的答案，他有回到了出事地點(diǎn)。那里他知道很危險(xiǎn)，但是還要去，他為的就是把生的希望留給別人，死的希望留自己。這個(gè)舍己為人的皮埃爾可真讓我佩服。同時(shí)也讓我很感動(dòng)。
他的妻子死了,他也很痛苦。因?yàn)樗浪钠拮涌隙ㄒ矔?huì)想：“用我一個(gè)人換那么多的人 ，就算我死了也值得，至少我今生沒(méi)白活�！�
這篇課文真是太令我感動(dòng)了。
讀書(shū)有感作文7
最近,我讀了老舍的《養(yǎng)花》,這篇文章含義深刻,令我愛(ài)不 釋手。
這篇文章主要是寫(xiě)作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,親身體會(huì)到養(yǎng) 花的樂(lè)趣：“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即需勞 動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的`樂(lè)趣�！�
“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”這是多么 富有哲理的話呀!老舍先生不但點(diǎn)明勞動(dòng)的重要性，還揭示了 為人做事的真理。看到著兒，我不經(jīng)想起了我初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷：
前年，朋友送了我?guī)讞l蠶，我把桑葉往蠶盒里一扔，別的一 概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶回自己“奮斗”，我管 它吃喝，說(shuō)不定他們還會(huì)結(jié)出許多又白又大的蠶繭出來(lái)呢!
可事實(shí)恰好相反，蠶寶寶們?nèi)慷妓懒?我十分懊惱，難道 蠶寶寶們不會(huì)自己“奮斗”嗎?
通過(guò)這次養(yǎng)蠶，使我明白了一個(gè)道理：
無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的努力和勞動(dòng)否則將一事無(wú) 成。
讀書(shū)有感作文8
今天我看完了一本書(shū)《水滸傳》。這本書(shū)寫(xiě)了眾好漢齊心協(xié)力、勇往直前的故事。這種精神是多么的偉大！特別讓我欣賞的好漢是智多星吳用，他的.聰明可以與諸葛亮相媲美。佩服，佩服！當(dāng)在戰(zhàn)斗中不敵敵人時(shí)，吳用的腦子里總會(huì)產(chǎn)生一個(gè)好辦法來(lái)戰(zhàn)勝敵人。所以我們應(yīng)該向吳用多多學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦子。不過(guò)吳用排名第三，梁山頭領(lǐng)是及時(shí)雨宋江，他非常喜歡幫助別人。所以大家都尊重他，愛(ài)戴他。大家總是記得宋江說(shuō)的這幾句話：：宋江聚兄弟于梁山，集英雄于水泊，上符天意，下和人心。自今以后，但愿共存忠義于心，同著功勛于國(guó)；替天行道，保境安民......
所以小朋友們一定要多多學(xué)習(xí)梁山精神，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、忠心、義氣......
爭(zhēng)當(dāng)四好少年
讀書(shū)有感作文9
今天我學(xué)習(xí)了五年級(jí)下冊(cè)第一課的課文―草原，草原這篇短文寫(xiě)出了蒙古族和漢族的交談，蒙古族熱情的招待叢漢族來(lái)到蒙古族的客人，兩族雖然語(yǔ)言不同但是他們的心是一樣的，草原第一段寫(xiě)的'全是蒙古族的這片草地，蒙古族不像我們一樣，我們有房子住，而他們只能住帳篷，他們騎著馬從老遠(yuǎn)的地方趕來(lái)迎接客人，客人們一點(diǎn)兒都不想走只想多留一會(huì)兒。
雖然客人們不想走但是這畢竟不是我們?cè)摿舻牡胤剿钥腿藗兊阶詈筮�是離開(kāi)了，這篇短文寫(xiě)了蒙古族對(duì)客人的熱情招待他們語(yǔ)言不同還可以
讀書(shū)有感作文10
這是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。“愛(ài)”是整篇小說(shuō)是主旨，就在最平時(shí)的字里行間，融入種種人世間最偉大的愛(ài)，感人肺腑，引人深思。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的'助人為樂(lè)；也有華梯尼的虛榮狹謹(jǐn)琵斯的傲慢無(wú)禮；還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用受去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛(ài)無(wú)處不在，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，父母之愛(ài)，老師的愛(ài)關(guān)心我們，給我們很多知識(shí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)……同學(xué)的愛(ài)幫助我們，幫助掉課或有困難的同學(xué)……父母的愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。
愛(ài)還有許多，我想；我們?cè)趽碛袗?ài)的同時(shí)，也要會(huì)創(chuàng)造愛(ài)，讓需要愛(ài)的人得到愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿愛(ài)！
讀書(shū)有感作文11
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不可計(jì)數(shù)，它就像我的老師教給我許多知識(shí)。
記的我上了二年級(jí)后，我最?lèi)?ài)不釋手的就是楊紅纓和“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)了。漸漸的這些都看過(guò)了，又開(kāi)始接觸散文、小說(shuō)等�，F(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，更加熱愛(ài)讀書(shū)。
我的書(shū)與鄰居比，我可算是一個(gè)小富翁了。但我還不太滿足，總是一而再，再而三的要求母親給我買(mǎi)書(shū)。有時(shí)我也會(huì)與朋友換書(shū)看。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又迷上了散文、小說(shuō)等。我深深的迷上了讀書(shū)。并得到了書(shū)中的`知識(shí)。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的寫(xiě)作能力也因?yàn)樽x憶提高了不少。我寫(xiě)的作文也常常被老師當(dāng)范文在班上朗讀。有很多人夸我的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，可我心中在想：都是書(shū)籍的功勞�。�
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)從讀書(shū)中獲得的知識(shí)。我迷讀書(shū)，迷讀書(shū)中優(yōu)美語(yǔ)句。
讀書(shū)有感作文12
讀了《魚(yú)兄弟》這一文讓我懂得了不管做什么都要思考，免得后悔莫及。
這一文講了：有兩條魚(yú)它們住在一個(gè)大湖里生活的.佷平靜。一天，湖上飛來(lái)一只野鳥(niǎo)說(shuō)：“明天的太陽(yáng)會(huì)把這湖曬干的，那邊有一個(gè)大湖，你們可以去那。”弟弟佷害怕就去了，到了夜晚，野鳥(niǎo)就把弟弟吃了。過(guò)了幾天，野鳥(niǎo)說(shuō)：“弟弟非常想你，讓你也去�！备绺缰赖艿芤欢ū灰傍B(niǎo)吃了。哥哥說(shuō)：“那你把嘴伸到湖里我跳進(jìn)去�！币傍B(niǎo)聽(tīng)了很高興。哥哥就張開(kāi)大嘴咬了野鳥(niǎo)。野鳥(niǎo)被淹死了。
我們做事之前要思考，不要像弟弟那樣落的了那個(gè)下場(chǎng)，此時(shí)此刻我想到了一個(gè)成語(yǔ)：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。你們學(xué)會(huì)了嗎？
讀書(shū)有感作文13
在江浙一帶，許多人為了造出高高的臺(tái)階，不惜花費(fèi)半生精力，因?yàn)樗麄兿嘈鸥吲_(tái)街代表高地位。而作為農(nóng)民，誰(shuí)不想借此來(lái)為自己增加自信呢？在《臺(tái)階》一文中，父親耗費(fèi)多年去積攢著修新屋的材料。讓人看完既覺(jué)得佩服又覺(jué)得可憐，難道臺(tái)階高了地位就高了嗎？別人就會(huì)仰視自己了嗎？我不這樣認(rèn)為，“父親”就是個(gè)例子。他坐慣了低臺(tái)階，坐在高臺(tái)階上與別人說(shuō)話都感到很不適應(yīng)，只能一級(jí)一級(jí)往低處坐。父親修了高臺(tái)階，內(nèi)心雖然自信了些，但本質(zhì)上與之前并無(wú)區(qū)別，他的地位依舊很低，做的這些對(duì)于他的自卑來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。但父親傾其半生的精力去實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)，這種奮斗的執(zhí)著精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀書(shū)有感作文14
在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書(shū)，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛(ài)。還有我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的亞里士多德、伽利略等人的'故事。
其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。
培根出生于英國(guó)倫敦的一個(gè)貴族家庭，他是科學(xué)新時(shí)代的先驅(qū)者，是認(rèn)識(shí)到科學(xué)和技術(shù)能改變世界的第一位偉大的哲學(xué)家。那時(shí)的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關(guān)法律的書(shū)。在他18 歲的時(shí)候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠(yuǎn)了。1618 年，因培根嚴(yán)重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺(tái)。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗(yàn)之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。
�。∨喔�，多么偉大的哲學(xué)家啊！為了試驗(yàn)而失去了生命，他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著讓我敬佩，讓我難以忘懷。
我現(xiàn)在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說(shuō)的那樣：用偉人的事跡來(lái)激勵(lì)孩子，遠(yuǎn)勝于一切教育！
讀書(shū)有感作文15
讀了這本書(shū)后，我學(xué)會(huì)了很多，最重要的一點(diǎn)，就是獨(dú)立。
主人公胡小鬧以前像王子一樣，爸爸媽媽總是伺候他，吃飯時(shí)爸媽把他“請(qǐng)”來(lái)，起床時(shí)，他還要媽媽催促，因此，爸爸還成了胡小鬧上學(xué)的“專(zhuān)職司機(jī)”。
自從新班主任來(lái)到他們班后，便教學(xué)生們獨(dú)立、自律、自己管自已，胡小鬧也非常喜歡班主任，給自己制定計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)玩，自己的事情自己做，洗褲子、襪子等等,他也變成了一個(gè)獨(dú)立、自律的好學(xué)生。
讀了這本書(shū)后，我也改掉了許多壞毛病，如：早晨要媽媽催促自己起術(shù)，貪玩，不洗襪子、短褲等。現(xiàn)在，我每天都早早起床鍛煉身體，寫(xiě)好計(jì)劃，該學(xué)的學(xué)，該玩的'玩，不耽誤時(shí)間。我洗澡時(shí)，也把自己的襪子、短褲洗掉。
同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)都要知道，爸媽不是我們的傭人，我們做事也不能總依靠父母。雛鷹最終要展翅高飛，在藍(lán)天上飛揚(yáng)出自己的精彩。我們也一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)出自己的才華。希望大家也學(xué)會(huì)獨(dú)立！
【讀書(shū)有感作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)有感的作文11-12
讀書(shū)有感作文02-25
憶讀書(shū)有感-隨想作文02-15
讀快樂(lè)作文有感02-03
關(guān)于讀書(shū)有感04-27
關(guān)于讀書(shū)有感06-17