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象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-19 16:52:56 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)1

  時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了,對(duì)于這學(xué)期的象棋小組活動(dòng),我收獲了很多。與以往的興趣小組相比,本學(xué)期的象棋興趣小組活動(dòng)更加正式。學(xué)校和教師非常重視這項(xiàng)活動(dòng),并投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,我們的象棋團(tuán)隊(duì)每周二、周三、周四下午積極開(kāi)展活動(dòng),充分提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣,提高學(xué)生的象棋水平,培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)。現(xiàn)將象棋興趣的活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

  參加本學(xué)期象棋興趣小組的學(xué)生與以往不同。象棋小組的學(xué)生來(lái)自七八年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生水平參差不齊,難以組織教學(xué)和活動(dòng)。每周二、三、四下午,我們的興趣小組成員都能自覺(jué)地在指定的教室里學(xué)習(xí)和交流象棋。雖然他們年輕,水平不同,甚至有些學(xué)生從未接觸過(guò)國(guó)際象棋,但我們的團(tuán)隊(duì)成員可以積極參與社區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),提高互助。

  二、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

  本學(xué)期學(xué)生主要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)象棋的基本知識(shí)和技能,教育學(xué)生啟發(fā)象棋,使學(xué)生了解象棋的起源和相關(guān)的歷史新聞、象棋的方法和規(guī)則、各種殺戮方法等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生在社區(qū)的學(xué)習(xí)和交流,學(xué)生的視野開(kāi)闊,學(xué)生可以在濃厚的興趣中相互交流,相互學(xué)習(xí)和提高。在活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)

  知識(shí)與技能,學(xué)會(huì)相互合作,陶冶學(xué)生情操。在活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合,以學(xué)生慮學(xué)生的合作實(shí)踐,輔以教師的解釋和指導(dǎo),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,體驗(yàn)和掌握理論知識(shí)的`應(yīng)用,提高學(xué)生的國(guó)際象棋藝術(shù)。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法時(shí),當(dāng)老師面對(duì)各種殺法布局時(shí),學(xué)生可以積極思考,想出很多意想不到的技巧。在這一點(diǎn)上,我感觸很深。我們的學(xué)生有非凡的創(chuàng)造力。我希望他們的創(chuàng)造力能得到更好的保護(hù)和培養(yǎng)。

  培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣。

  在活動(dòng)過(guò)程中,我們的社區(qū)成員積極分組,讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),開(kāi)展合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。一開(kāi)始,有些學(xué)生不會(huì)合作。我組織小組比賽,讓他們進(jìn)入活動(dòng),然后讓他們感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并逐漸愿意與同伴合作。這樣,通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)生們變化很大,不再在乎是同學(xué)還是同年級(jí)的學(xué)生,積極邀請(qǐng)其他學(xué)生學(xué)棋練棋。

  通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋的有趣歷史故事,學(xué)生的知識(shí)增加,視野開(kāi)闊,學(xué)生對(duì)活動(dòng)更感興趣。同時(shí),向?qū)W生講解象棋在個(gè)人甚至國(guó)家中的作用,讓學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增加智力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,象棋小組的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生的良好興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的氣質(zhì)。

象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)2

  象棋小組一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,我感到非常高興。在校長(zhǎng)的監(jiān)督下,學(xué)校象棋教學(xué)的特點(diǎn)達(dá)到了一個(gè)新的水平。一學(xué)期來(lái),繼續(xù)追求“全面推進(jìn)象棋普及教學(xué),以棋促智,以棋修性,以棋育人!睂W(xué)校象棋教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)思想蓬勃發(fā)展。一學(xué)期工作總結(jié)如下:

  本學(xué)期象棋興趣活動(dòng)小組主要講述了中國(guó)象棋的歷史、有趣活動(dòng)的意義和活動(dòng)本身的作用。它講述了象棋活動(dòng)的布局原則,體現(xiàn)了古代戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的要領(lǐng)和常規(guī)的應(yīng)變策略。分析了學(xué)生和局和勝局的基本要素。介紹簡(jiǎn)單的介紹“殘局”棋譜的操作,通過(guò)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手分析,在處理對(duì)手的過(guò)程中,了解了一些必走棋和先手棋的走法,了解了辨證的思想意識(shí)。組織學(xué)生之間的自由游戲,充分發(fā)揮學(xué)生的.個(gè)性行為,使學(xué)生在自己的活動(dòng)過(guò)程中得到發(fā)展。

  在本學(xué)期的活動(dòng)中,反映了學(xué)生和老師互相討論的樂(lè)學(xué)行為。學(xué)生們有很高的熱情。有許多活動(dòng)積極分子,如曹松和趙家成,還有許多學(xué)生,如陳恒宇和張成陽(yáng),他們考慮了八年級(jí)的整體情況。同時(shí),也出現(xiàn)了一批棋手。然而,也有一些學(xué)生不愿意服從指揮,需要老師的監(jiān)督才能有意識(shí)地學(xué)習(xí)。他們希望下學(xué)期能與他們交流,讓他們正確理解,培養(yǎng)他們的世界觀。

  本期象棋組共招收36名學(xué)生。本期主要從象棋的基礎(chǔ)知識(shí)、布局、基本殺招、中局戰(zhàn)術(shù)、殘局入門(mén)等方面進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期

  教學(xué),學(xué)生在基礎(chǔ)布局很大改進(jìn),在學(xué)校組織的展覽活動(dòng)中充分展示,中期主要從基本戰(zhàn)術(shù)開(kāi)始,教學(xué)生如何同時(shí)防守攻擊對(duì)方,在國(guó)際象棋游戲中,分為開(kāi)始、中間、和如果說(shuō)開(kāi)局是全局的基礎(chǔ),直接影響后中殘局的發(fā)展形式,那么中局,尤其是殘局是全局勝負(fù)和最關(guān)鍵的組成部分。后期主要向?qū)W生展示一些經(jīng)典的殘局,以改善全局勝率。后期主要向?qū)W生展示一些經(jīng)典的殘局,以改善全局勝率。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生水平不均衡,給教學(xué)進(jìn)度帶來(lái)不變,使學(xué)生分成幾組教學(xué),取得了良好的效果。

  簡(jiǎn)而言之,教學(xué)基本圓滿完成,教學(xué)中存在諸多問(wèn)題,在今后的教學(xué)中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)其他好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,明年做得更好。

象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)3

  象棋是一項(xiàng)集科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技于一體的智力體育。有助于兒童智力發(fā)展,培養(yǎng)邏輯思維和想象力,促進(jìn)分析和記憶,提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時(shí),可以培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、毅力冷靜、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶優(yōu)雅情操。本著“以教育為本,全面發(fā)展”在教育理念上,我們開(kāi)展了國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng),取得了一定的成績(jī),在促進(jìn)我校社區(qū)活動(dòng)的豐富和發(fā)展方面發(fā)揮了一定的作用。

  一、建立興趣組

  我校國(guó)際象棋從“零”起步,由于地域原因,學(xué)生從未接觸過(guò),導(dǎo)師也不懂皮毛。一切都來(lái)自“新”開(kāi)始。為盡快成立國(guó)際象棋興趣小組,參加區(qū)級(jí)比賽,輔導(dǎo)員兼任中國(guó)象棋輔導(dǎo)員,以書(shū)為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;小組成員自愿從中國(guó)象棋興趣小組報(bào)名,由近10名三四年級(jí)學(xué)生組成。幸運(yùn)的是,隊(duì)員們興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺(jué)訓(xùn)練,情緒高漲。

  二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣

  通過(guò)向?qū)W生講述國(guó)際象棋的起源、悠久的歷史、國(guó)際象棋的傳說(shuō)和寓言,增加學(xué)生的知識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣。同時(shí),向?qū)W生解釋象棋在個(gè)人甚至國(guó)家中的作用,不僅讓學(xué)生知道象棋可以提高人們的思維能力和智力,而且可以促進(jìn)國(guó)家之間的交流,增進(jìn)國(guó)家之間的友誼。

  三、基礎(chǔ)開(kāi)始,循序漸進(jìn)

  雖然有參賽任務(wù),但僅限于客觀條件,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們的師生從了解棋盤(pán)開(kāi)始,學(xué)習(xí)各種棋子的走法和吃子、子力的比較、勝負(fù)的判斷、國(guó)際象棋的規(guī)定等。然后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,熟練掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)容易,學(xué)生有成就感,基礎(chǔ)扎實(shí),棋藝明顯提高。

  四、講練結(jié)合,形式多樣

  在活動(dòng)過(guò)程中,我們注重實(shí)踐,輔以老師的講解和指導(dǎo),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)理論知識(shí),提高棋藝。我們經(jīng)常以一周為一個(gè)周期,進(jìn)行積分循環(huán)賽和強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,記錄每個(gè)隊(duì)員平時(shí)的訓(xùn)練成績(jī)。優(yōu)秀的隊(duì)員和老師下棋,極大地激發(fā)了學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的國(guó)際象棋比賽。雖然學(xué)生不多,但引起了更多的關(guān)注和興趣,為國(guó)際象棋的普及和推廣奠定了基礎(chǔ)。由陳卓區(qū)小學(xué)生三棋比賽中,由陳卓洋、李棟梁、王詩(shī)怡組成的學(xué)校國(guó)際象棋隊(duì),面對(duì)強(qiáng)手,敢于拼搏,勇于進(jìn)取,以優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛W(xué)B組國(guó)際象棋組中獲得第三名,三名隊(duì)員同時(shí)獲得男子個(gè)人第三名、第八名和女子個(gè)人第四名,為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

  五、今后的工作方向

  國(guó)際象棋興趣小組堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練,在上級(jí)賽事中取得了良好的成績(jī),但存在的問(wèn)題也很明顯。主要問(wèn)題是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們應(yīng)該考慮到普及和改進(jìn),動(dòng)員更多的學(xué)生參加國(guó)際象棋活動(dòng),讓更多的學(xué)生享受國(guó)際象棋的樂(lè)趣,得到道德意志的鍛煉,情感。二是教師薄弱,我純粹是彌補(bǔ)數(shù)字,現(xiàn)在學(xué)習(xí)教學(xué),與學(xué)生互相學(xué)習(xí),不可避免地避免,效率低下;同時(shí)做中國(guó)象棋輔導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),深感覺(jué),難以考慮。

  蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“國(guó)際象棋是最好的邏輯思維學(xué)校;沒(méi)有國(guó)際象棋的幫助,很難充分發(fā)展學(xué)生的智力天賦和記憶!毕M麌(guó)際象棋活動(dòng)能在我們?nèi)齻(gè)小學(xué)普及,社區(qū)活動(dòng)能夠生動(dòng)開(kāi)展,為學(xué)校創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

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