同學(xué)的作文(優(yōu)選6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　郭良祥 我的同學(xué)，我的小組長，也是我的好朋友。他瘦瘦的個子，長長的腿，一雙總也睡不醒的眼睛，能說會道的嘴沒理也能辯三分。一露出倆個大板牙，便綻放出天使般怪怪的笑容，而這時候，就有不知何處什么鬼點子了，他啊就是一個矛盾的綜合體。

　　他是一典型的書蟲，用書蟲形容他一點都不假，因為他是一個典型的書迷，看見書就挪不動步。特別愛看書。什么書都看，我很羨慕她看書的那份專注。他本來很淘，但一看見書就安靜下來，一天都不動，不會離開半步。難怪人家學(xué)習(xí)這么好，我得努力啊。不過他也有上課了偷摸看書的習(xí)慣，這我們可不能學(xué)。

　　他還很愛研究，記得有一次我去他家，一大盒子小零件，他坐在那組裝了一上午，最后組成了一條有模有樣的飛龍。說實話，這需要有足夠的耐心，看著成型的飛龍，正讓人驚嘆，我看著那些零件都愁，狂暈。還有一次我們一起去自助餐廳吃飯，他居然突發(fā)奇想配制了彩虹奶茶，太夸張了，看著都不能喝，讓我們喝，我們才不領(lǐng)情呢，他自己全喝了，我想：你是怎么喝的`呢。唉，怪胎。 他還有一個顯著的特點，特別能侃，特別幽默，每次都能把我們逗得前仰后合的。“李白乘舟不給錢，船夫一腳踢下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。哈哈，每次想到這，我都笑得直不起腰，太侮辱李白了，李白都成這樣了。

　　這就是古靈精怪的怪胎，你認(rèn)識他嗎？你想認(rèn)識他嗎？那快來我們班認(rèn)識一下他吧怪才郭良祥。

同學(xué)的作文 篇2

　　曾慶宜是我的好同學(xué)也是我最好的朋友。

　　她的臉圓圓的，眼睛大大的，非�？蓯�，也非常漂亮。曾慶宜最喜歡吃草莓和巧克力，這也是我最喜歡吃的.東西。她喜歡玩芭比娃娃，這可是我們女孩子最喜歡的玩具。曾慶宜字寫得非常好，幾乎每次都能得書寫小明星；跑步是她的特長，她跑得很快，我給她取了個外號叫“飛毛腿”。

　　我喜歡我的好同學(xué)，因為，曾慶宜在我不開心的時候安慰我，在我遇到困難的時候幫助我，在我氣餒的時候鼓勵我，她真是我的好同學(xué)，我們?nèi)�班都非常喜歡她。

同學(xué)的作文 篇3

　　在我的老家，我有著一位永不服輸?shù)耐瑢W(xué)，她的眼睛里透著一股堅強不屈的勁，也透著智慧雙全，很聰明的學(xué)習(xí)精神，是我的學(xué)習(xí)榜樣，在我身旁圍繞著。

　　她和別的女孩子與眾不同，因為在很多次學(xué)習(xí)中，使我覺得她堅強執(zhí)著。有一次，星期六放假我去找她玩，老師正在教拉二胡，可她怎么也不會拉，老師都不知說她多少次了，但她還是不氣餒，那時，已經(jīng)下課了，她還在那練習(xí)，我就坐在椅子上呼呼大睡了，直到我醒了，她才沒練習(xí)了。

　　還有一次，老師布置了一道很難的題目，直到下課時，我都還沒解開，我們班里的人都放棄了，因為這就像一只巨大的攔路虎一樣擋在前方，不讓我們過去，就像底下有很多水，而橋卻斷了，讓我們過不去。直到放學(xué)，李云凡還在解，同學(xué)們都來譏諷她，嘲笑她，她卻若無其事，經(jīng)過她的不懈努力，終于解開了，所以她是一個堅強執(zhí)著的'人。

　　這就是李云凡，她堅強執(zhí)著，永不屈服，永不服輸，一個剛強挺立的人。假如困難是一顆樹，她就是一把刀，為她劈荊斬棘；假如困難是一座山，那她就是一把斧，為她翻山越嶺假如困難是一片海，那她就是一座橋，為她繼續(xù)前進(jìn)。

同學(xué)的作文 篇4

　　我班有個同學(xué)，他有著“慈眉善目”的形象，和樂于助人的品德，大家都愿意和他結(jié)交朋友。

　　他“虎背熊腰”，一個小肉球是他維持不變的腦型。正面是一張典型的胖臉，成就了他極具特點形象，一個胖胖的男生。那雙稚氣的眼睛前面，總是戴著一副近視鏡，像個很有學(xué)問的人。每當(dāng)笑的時候不但眼睛彎成了一條縫，類似兩勾“上弦月”掛在前額，還會漏出兩顆醒目的虎牙，又大又白，在“上弦月”的配合下很像笑容可掬的“彌勒佛”。他的目光天真單純，沒有一絲狡猾與邪惡。臉的趴在正中像個小土丘似的塌鼻子，顯得有點兒無關(guān)緊要。

　　他還是出了名的好脾氣，有一次，他向我借文具，我暗想，因為他是個男生，我怕他弄壞，所以隨口說：“沒有”，他失落的走開了。令我沒想到的`事情發(fā)生了，我因為沒有帶練習(xí)本，東問西借都一無所獲。這時他站了出來，說：“我有練習(xí)本，我借你。”這時，我為我之前的“小氣”而感到無地自容，臉一下就紅了，馬上向他道歉。他卻平淡的說：“沒事，可能你真的沒有吧。”通過此事可以看出，他是一個心胸寬廣，一個大度的人。他的心好像透明的，一點雜質(zhì)都沒有。誰接觸他，都會愿意和他交朋友，后來，連我這個暴脾氣的人，都愿意和他交朋友了呢！

　　他心胸寬闊、憨厚的性格使他不計較個人得失。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，對人熱情大方，有求必應(yīng)。讓同學(xué)們暗自佩服。所以，他有很多朋友！

同學(xué)的作文 篇5

　　我身邊的同學(xué)不是別人，就是我的組長周嘉怡。

　　她非常熱心，喜歡幫助同學(xué)，這點使我非常喜歡她。有時候我有不會的問題，她都會幫助我完成這道題。從周嘉怡身上我學(xué)會了很多優(yōu)點，比如，對待每一件事都非常認(rèn)真，老師交代的任務(wù)能及時完成等等。

　　她有很多優(yōu)點，想要挑她的`缺點幾乎沒有。他有一個地方是非常讓我佩服的，就是對待本組組員都是不拋棄不放棄的，別的組員也一樣對待，對待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。周嘉怡給我講題的時候都非常的認(rèn)真，講完后我還不懂她還是認(rèn)認(rèn)真真的去給我講，給我講到明白為止。

　　我有時候不好管理比如，作業(yè)有時候會偷工減料，還會少寫一部分，還有可能寫不完。她都會用一些辦法來治我，我也在努力改掉這不好的習(xí)慣。

　　有時我在學(xué)校表現(xiàn)不好的時候她都會發(fā)短信告訴我家長我的表現(xiàn)怎么怎么樣，這就是令我佩服和偉大的組長，這就是對待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長。

　　她就是我身邊的同學(xué)一一周嘉怡！

同學(xué)的作文 篇6

　　叮鈴鈴——下課了。原本安靜的教室就像掙脫禁錮的鳥兒一般瞬間恢復(fù)了活力，各路“豪杰”紛紛聚在一起上演一場精彩的比武大會。

　　“哈哈…。”一陣“猥瑣”的笑聲飛竄到了教室的每個角落。我們尋著這聲音看去，映入眼簾的是班級人稱“海豹”的胖墩兒。他的嘴巴大張露出整齊的八顆牙，嘴邊的胡須被冬日的陽光襯得若隱若現(xiàn)。平頭板寸將他的腦袋修飾得更加圓潤且富有光澤。他身上的肉因為笑上下抖動著，整個人看起來就像一顆圓滾滾的.球。不過他可不是一個老實敦厚的胖子，他可是活躍教室氣氛的領(lǐng)軍人物。每當(dāng)老師批評某個男生時，第一時間就會聽到從他喉嚨里飛出一串滑稽的笑聲，這如烏鴉飛過的笑聲一出就引得全班同學(xué)哄堂大笑，原本嚴(yán)肅的課堂一下子變得輕松活躍起來。等老師用凌厲的眼神盯著他，又立馬漲紅了臉，老實地低下頭作委屈狀。

　　下課時我的周圍也不安寧，展開了一場火藥味很濃的互黑大戰(zhàn)。要說誰是這戰(zhàn)爭的領(lǐng)軍的人物，當(dāng)數(shù)我前面這位“爺”了：頭向上仰起，一頭柔順的頭發(fā)微微泛黃卻總被她梳得像“雞窩”一樣，額前的劉海散亂地飄揚在頭上。她這個人有幾大怪癖：不能掀劉海，從不穿膝蓋以上的短褲，天再冷也極少穿秋褲。每當(dāng)我被凜冽的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖時，只見她的鼻子下一片通紅仍若無其事地把玩著手機。不要以為梳劉海的都是軟妹子，初次見面我便被她那干脆利落而又響亮的聲音所震驚，從此便有了“微爺”這個霸氣的名號。“微爺”在小學(xué)曾因氣憤男生插隊而帶領(lǐng)全班女生吃泡面的事，驚動了學(xué)校主任從此“威名遠(yuǎn)揚”。

　　“微爺”的黑人技術(shù)已經(jīng)到了信手拈來的地步，無論何時何地她都能準(zhǔn)確抓住別人的弱點變著法子打擊你。我就是其中的受害者之一，還記得有一次我嫌她買東西太久。她立馬反駁道：“我剛剛找了那么一轉(zhuǎn)都沒看到你，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你就在我旁邊啊!”亦或者是：“嘿，幾天不見怎么又變矮了，嘖嘖我突然就得我真高�！闭f著還一臉賊笑，用一種輕蔑的眼光掃視我。為了反抗她的語言攻擊我們根據(jù)她從不掀劉海的習(xí)慣，猜想露出額頭的她一定“不能直視”從此“微爺”這個霸氣的稱號變成了接地氣的“苕苕”。

　　我們班的六十二名同學(xué)各自都有著自己與眾不同的地方：長得像從非洲來的“帥哥”;愛耍小聰明的“毛爺爺”;體操動作超級標(biāo)準(zhǔn)的“小王子”;來自火星的無敵娃娃音“盒子”……六十二個性格迥異的人組成了這個溫暖的大家庭。

　　在這里每天都上演著精彩的故事，書寫著新的篇章。我們一起攜手走過了這三年美好的初中時光。

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