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四年級(jí)的作文【優(yōu)】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文【優(yōu)】

四年級(jí)的作文篇1

　　端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原。屈原，名平，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

　　端午節(jié)的第二個(gè)意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國(guó)人，父兄均為楚王所殺，后來(lái)子胥棄暗投明，奔向吳國(guó)，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。

　　吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國(guó)大敗，越王勾踐請(qǐng)和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國(guó)，夫差不聽(tīng)，吳國(guó)大宰，受越國(guó)賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對(duì)鄰舍人說(shuō)："我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳。"便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。

　　昨天,我和姐姐去超市買糯米蜜棗和蘆葦葉子,準(zhǔn)備回家包粽子.端午節(jié)當(dāng)天,媽媽一邊給我聽(tīng)寫(xiě)生字一邊包粽子,姐姐也參與了包粽子.姐姐包的粽子造型非常好看,媽媽包的可就差遠(yuǎn).剛包了一回兒,我姐姐突發(fā)奇想,要往粽子里包火腿和海苔,然后姐姐專職包火腿餡粽子,媽媽包花生綠豆葡萄干餡的粽子.姐姐包了十多個(gè),媽媽包了十多個(gè),她倆互不相讓.

　　閑話就說(shuō)到這里,下面我們開(kāi)始吃粽子,媽媽還做了很多菜和魚(yú)湯.我吃的`第一個(gè)粽子是海苔餡的,這個(gè)端午節(jié)我們過(guò)得非常愉快.

四年級(jí)的作文篇2

　　說(shuō)起我的課余生活，就像美麗的七彩花一樣五光十色，繽紛燦爛。

　　學(xué)校的西墻邊有一排水杉樹(shù)，我常常到那里觀察那一棵棵高大的水杉樹(shù)，時(shí)間一久，我就和水杉樹(shù)結(jié)成了伴兒。一下課，我就跑到操場(chǎng)上和水杉樹(shù)一起玩兒。我發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處看，水杉樹(shù)就像一位位士兵筆直地站在西墻邊，保衛(wèi)著我們的校園。一年四季，不管刮風(fēng)下雨，他們始終站在那里，真是一位位勇敢的戰(zhàn)士！于是，我就更喜歡他們了。我總是去抱抱他們，可是水杉樹(shù)的身體特別壯，有時(shí)我都抱不住他呢！他們的皮膚摸起來(lái)也很粗糙，但是那是他們的保護(hù)衣，所以我們要好好保護(hù)他們。

　　不僅我喜歡水杉樹(shù)，小動(dòng)物們也愛(ài)跟水杉樹(shù)交朋友。小鳥(niǎo)把自己的家安在水杉樹(shù)高高的.樹(shù)枝上，每天早晨起來(lái)總要高歌一曲，唱給水杉樹(shù)聽(tīng)，那歌聲真美妙！小螞蟻也來(lái)湊熱鬧，它爬到水杉樹(shù)身上，頑皮地給水杉樹(shù)撓癢癢。最有趣的是貪吃的小飛蟲(chóng)，經(jīng)常偷偷飛到水杉樹(shù)上吃美味的樹(shù)漿，吃飽了就不愿意走了，還在那兒呼呼大睡呢！

　　水杉樹(shù)不但給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，也給小動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)。我愛(ài)你，可愛(ài)的水杉樹(shù)！

四年級(jí)的作文篇3

　　祖母的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的山區(qū)村莊，非常美麗。

　　奶奶的房子有一個(gè)大院子，院子的布局與北京的'院子相似。院子里有一棵大柿子樹(shù)，每年的柿子又大又紅。

　　在院子旁邊，有一個(gè)綠色的菜田。蔬菜田周圍的籬笆是用竹子做的。柵欄上有一簇幸福的金銀花。每次經(jīng)過(guò)時(shí)，您都能聞到。陣陣花香。與菜園里的紅色西紅柿，紫色茄子，鮮綠色黃瓜和淺綠色白菜搭配，菜園就像一個(gè)小小的色彩繽紛的花園。

　　在院子后面，有一個(gè)大豬圈，里面有一只母豬和三只小豬。三只小豬在吼叫，追著我在那頭大母豬周圍。它真可愛(ài)。。

　　祖母院子前有一條小河，幾只鴨子在清澈的水面上快樂(lè)地嬉戲。我從祖母那里聽(tīng)說(shuō)，他們很小的時(shí)候，每天都在河邊玩耍，有時(shí)抓魚(yú)，有時(shí)抓蟹。奶奶還說(shuō)她很怕熱，所以她在熱的時(shí)候跳入水中，有時(shí)把自己藏在水中讓成年人到處尋找。

　　沿著小河，您到達(dá)了麥田的邊緣。綿延波濤的麥田像大海一樣綿延不絕。整個(gè)麥田似乎都覆蓋著廣闊的黃綠色地毯，在陽(yáng)光下顯得格外刺眼。

　　我喜歡祖母的家鄉(xiāng)以及那里的山脈和河流。

四年級(jí)的作文篇4

　　昨天晚上，下了一場(chǎng)大雨，一清早空氣顯得特別新鮮。房頂上、樹(shù)上、汽車頂上，都是濕的，馬路上可干凈啦，有的地方還有許多雨水呢！

　　在媽媽單位門前，有一棵高大的美人蕉，它的葉子很大，是綠色的。在這葉子上有許多很小很小的水珠，這些小水珠可有意思啦！只要風(fēng)一吹來(lái)，水就會(huì)像滑冰似的`在葉子上滾來(lái)滾去，真有趣啊！我用手碰了小水珠一卜，它就好像粘在我手上一樣，和我的手一起往后退，這可糟了，它的身子被拉成長(zhǎng)方形的。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)小水珠所過(guò)之處一點(diǎn)兒都不濕，這是為什么呢？真奇怪！

　　我又用手把葉子抖了抖，上邊的一個(gè)小小水珠就像跳高似的往上躥，一落下來(lái)，葉子還是枯著它，這樣一來(lái)，小水珠就又要被拉長(zhǎng)了，有時(shí)候，兩顆小水珠碰在一起，就會(huì)變成一顆大水珠，真想用線把它們穿起來(lái)，做成一串小項(xiàng)鏈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，人陽(yáng)出來(lái)了，我又去找小水珠，可是那些晶亮的小水珠己經(jīng)不見(jiàn)，在太陽(yáng)光下，我發(fā)現(xiàn)葉子上有一個(gè)個(gè)的小圓圈，這就是小水珠的生命痕跡。我看著這些痕跡發(fā)愣，它們一定是被蒸發(fā)了，跑到空中變成了云。我抬頭望著天上的云，心想：要是今晚能夠再下一場(chǎng)雨，明早小水珠就又會(huì)回到綠葉上來(lái)和我玩了，那該多好呀！

四年級(jí)的作文篇5

　　生活中我有許多朋友，其中我最喜歡的是我的小鬧鐘�！　∥胰軞q去幼兒園的時(shí)候，媽媽就送給了我這個(gè)小鬧鐘，所以我們已經(jīng)建立起了深厚的友誼。小鬧鐘很美麗，它是一個(gè)黃色小熊的造型，臉上每天都洋溢著開(kāi)心的笑容，有紅紅的小臉蛋，每當(dāng)報(bào)時(shí)的時(shí)候，嘴巴就會(huì)吐出紅紅的舌頭對(duì)著我微笑，每天早晨都是它叫醒我，晚上也是它提醒我該休息了�！　⌒◆[鐘已經(jīng)成為我最親密的小伙伴了，它還幫我解決了好多問(wèn)題呢！記得有一次，我要做一道非常難的時(shí)間數(shù)學(xué)題，但怎么也找不到解決的方法，十幾分鐘過(guò)去了，我失去了信心，打算去問(wèn)媽媽，剛剛站起身，忽然看到了正沖我微笑的小鬧鐘，它好像在說(shuō)：“小主人，你用我親自操作操作不就理解了？你再讀讀題目，好好分析一下，一定可以自己解決的！”于是，我按照數(shù)學(xué)題里的條件擰過(guò)來(lái)擰過(guò)去，把我心愛(ài)的'小鬧鐘擰的吱吱響。終于弄明白了，我抱起小鬧鐘親了一下，對(duì)它說(shuō)：“謝謝你”！我感到小鬧鐘的小臉蛋更紅了，好像在說(shuō)：“不用謝，你一定能行的！”　　其實(shí)，我還想跟小鬧鐘說(shuō)聲“對(duì)不起”。那是一個(gè)星期六的早晨，我想睡一個(gè)大大的懶覺(jué)，但我每周六的上午都要去學(xué)習(xí)圍棋的，所以媽媽還是給我定了時(shí)間，當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，小鬧鐘突然還像往常一樣大聲說(shuō)：“小主人，要起床嘍！小主人，要起床嘍！"它的叫聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我生氣極了，伸手抓起小鬧鐘就摔在了地上，媽媽聽(tīng)到響聲走進(jìn)臥室，小心翼翼地?fù)炱鹦◆[鐘，然后狠狠批評(píng)了我一頓，我知道自己錯(cuò)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，不好意思地看了一眼小鬧鐘。這件事過(guò)去很久了，小鬧鐘沒(méi)有怪我，依然面帶笑容地給我報(bào)時(shí)，我想對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定好好保護(hù)你！讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友！”　　小鬧鐘是我最好的好朋友，現(xiàn)在是，將來(lái)是，永遠(yuǎn)都是！

四年級(jí)的作文篇6

　　我們的校園里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的花圃……我最喜歡的是操場(chǎng)動(dòng)?xùn)|邊的花圃。

　　花圃中間有一座潔白無(wú)比的少男少女塑像。它的底座是黑色的，一個(gè)女后女孩手里挽著一本書(shū)，男孩手里拿著一個(gè)足球，提醒我們要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。在他們下面，還有一把金鑰匙，好像幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門。

　　塑像下面還有一株株美麗的映山紅，花兒一簇一簇的，爭(zhēng)相比美。你看那些盛開(kāi)的粉色的花兒好像一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘；有的`還是花骨朵，如嬰兒的笑臉；有的飽脹得快要裂開(kāi)似的，馬上就要綻放出絢麗的花朵。

　　由于下過(guò)一場(chǎng)春雨，花瓣上，葉子上，都還有一些小水珠正在滾動(dòng)，好像在玩捉迷藏。一不小心，倏地一下落進(jìn)草叢，不見(jiàn)了。

　　你喜歡我們校園的花圃嗎？

四年級(jí)的作文篇7

　　今天是我第一天到美國(guó)，在這個(gè)人生地不熟的喬治亞州，我不知道要怎么辦。

　　不過(guò)說(shuō)實(shí)話這里的'風(fēng)景非常好！空氣新鮮，到處都是綠油油的樹(shù)，到處都是綠綠的草坪。還有我還是第一次看見(jiàn)金黃色頭發(fā)的白種人，他們待人可和藹了，在美國(guó)還有下雪呢！

　　真不知道開(kāi)學(xué)后我要怎么辦。

　　我愛(ài)美國(guó)，但是我更愛(ài)中國(guó)，我的故鄉(xiāng)！

四年級(jí)的作文篇8

　　從前有個(gè)動(dòng)物大家族。他們里面有很多動(dòng)物家族。有一個(gè)動(dòng)物家族，就是兔子。兔子，動(dòng)物大家族里邊。有很特殊的兩只兔子。他們?yōu)槭裁刺厥饽�？如果想知道，就看下面的故事吧�?/p>

　　那兩只兔子，其中一只很漂亮，其中一只很丑陋。丑陋的那一只，叫：“小紅”美麗的那一只叫：“小美”最近森林里出來(lái)了一個(gè)比賽。叫森林最美比賽。兔媽媽說(shuō)：“小美，小紅，你們?nèi)⒓舆@個(gè)比賽吧”“媽媽，我可不想跟這個(gè)丑陋的人一起去�！毙∶莉湴恋恼f(shuō)到。小紅說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事。”

　　到了比賽那天，到了投票的環(huán)節(jié)。由裁判宣布結(jié)果。結(jié)果是：“小紅贏了”小美說(shuō)：“明明是我漂亮，為什么會(huì)她贏�！蓖镀钡娜苏f(shuō)：“因?yàn)樾〖t的內(nèi)心美”

　　自從輸了那場(chǎng)比賽。小美就再也不理小紅了。有一次。小紅對(duì)小美說(shuō)：“我告訴你，為什么大家會(huì)投我吧？因?yàn)槲規(guī)瓦^(guò)他們，我不像你一樣驕傲，如果你想讓大家喜歡你，就做些對(duì)大家好的事”過(guò)了幾天，小美按照小紅說(shuō)的做。我知道大家又喜歡上了小美。

　　有一次。小美去散步，看見(jiàn)了小紅被一些動(dòng)物給欺負(fù)。讓他過(guò)去找小紅的時(shí)候。聽(tīng)到小紅對(duì)那些動(dòng)物說(shuō)：“你們別想拿走獎(jiǎng)杯”小美想：“他應(yīng)該不舍得自己的`獎(jiǎng)杯吧”可是沒(méi)想到的是，小紅說(shuō)：“這個(gè)是我要給小美的，不是給你們的”過(guò)了一會(huì)兒。一道白光出來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)小仙女。她說(shuō)：“沒(méi)想到小紅被欺負(fù)的時(shí)候，卻還想著獎(jiǎng)杯我，更沒(méi)想到的是，獎(jiǎng)杯不是小紅想要的，而是想給小美當(dāng)紀(jì)念”忽然又一道閃光而過(guò)。小紅變漂亮了。從此沒(méi)人敢欺負(fù)他們。

　　當(dāng)兔子家族，為他們慶祝的時(shí)候。小仙女說(shuō)：“我馬上就要走了這個(gè)獎(jiǎng)杯還給你，拿著當(dāng)紀(jì)念吧”兔子家族的兔子們，謝謝了，小仙女。